学校生活の様子

9月19日4限目（4年2組）と5限目（4年1組）に邦楽コンサートがありました。

筝十七弦奏者の安嶋三保子（あじまみほこ）さんと尺八奏者の笠原道樹（かさはらどうじゅ）さんによる演奏を鑑賞しました。圧巻の演奏に子供たちも引き込まれていました。素敵なコンサートをありがとうございました。

9月１２日（金）に栄養士の細田さんをお迎えして食育の授業が行われました。給食センターでは、どのように給食が作られているのか、画像や動画を見ながらとても分かりやすく教えていただきました。栄養素についても知ることができました。

9月9日（4年1組）、16日（4年2組）にプログラミング教室がありました。

プログラミング教室ではタブレットから命令を送信してロボットを動かしました。最初は難しそうと話す児童もいましたが、慣れてくると楽しそうに問題に挑戦していました。みんな粘り強く、楽しみながら頑張っていました。

美しい日本語講座が9月１０日（水）に行われました。フリーアナウンサーの松田さんから防犯のためのコミュニケーションについてお話をしていただきました。防犯のためには日頃から地域の方とのコミュニケーション、特にあいさつが大切であるという話に子ども達は真剣に聞く様子が見られた。また、コミュニケーションは言葉の占める割合が少なく、表情やジェスチャーでも多くが伝わることに驚いていました。

今日は４～６年生のクラブ活動の日でした。

サイエンスクラブでは、キュリオラボの橋本さんを講師にお招きして、「偏光板を使った万華鏡作り」を行いました。子供たちは、光について学びながら、楽しく万華鏡を作っていました。

地域交流クラブでは、「赤ちゃん交流会」を主催し、１０組の赤ちゃんとお母さんが来てくださいました。赤ちゃんと一緒に、手遊びをしたり本の読み聞かせをしたりしながら、楽しく交流することができました。

今日は，給食に携わっている細山栄養教諭と一緒に３つの栄養について学習しました。

まずは，給食センターで使っている大きなしゃもじを見せてもらいました。みんなびっくり！

持ってみると「軽いよ」という声もありましたが，この大きな道具で沢山の量をかき混ぜる大変さを知りました。

次に，ワークシートを使って今日の給食に使われている食材を３つの種類に分けました。

バランスよく献立が立てられていることが分かりました。

最後に苦手な食べ物でも頑張ってたべる「まほうのかいだん」を教えてもらいました。

まずは，嫌いでもプイっと顔を背けず食材に「こんにちは」をして，一口食べて「ガブリ！」できたらいいですね。きっとこれから，体のことを考えて作られた給食をおいしく食べることができると思います。

給食センターの細山先生（栄養教諭）と、朝ごはんについて学習しました。

紙芝居を見てから、どんな朝ごはんがいいのかなという課題で考えました。

朝ごはんには三つのはたらきがあるそうです。

①頭スイッチ（脳を目覚めさせる）　

②体スイッチ（体が温まり、動きたくなる）

③うんちスイッチ（トイレに行きたくなる）

四つのお皿の食べ物がこのスイッチを押してくれるそうです。

赤のお皿：体スイッチ　黄色のお皿：頭スイッチ　緑のお皿：うんちスイッチ　飲み物や汁物：パワーアップ

しっかりと朝ごはんを食べるために一人ひとりが工夫して朝ごはんのメニューを考えていました。

児童らは、振り返りのなかで「緑の食べ物が少ないのでこれから取り入れていきたい」、「バランスよく食べることが大切だと分かりました」、「これからは余裕をもって朝ごはんを食べたいです」等、これからの生活のことを考えていました。

５月に植えた苗も大きく育ち、いよいよ稲の収穫の時期になりました。

金色の穂が美しく実った学校田で、外日角小学校の５年生と一緒に稲刈り体験を行いました。

天候にも恵まれ、心地よい汗をかきながら、約１時間という短い時間でしたが、貴重な経験をすることができました。

こんなに大変な仕事をしていることを自分で体験することで、お米のありがたさや農家の方々への感謝の思いを感じることができた子も多くいたようです。

今後、社会の学習や総合の学習を通してさらに理解を深め、収穫したお米の利用方法を自分たちで考えていく予定です。

３時間目にフリーアナウンサーの松田さんをゲストティーチャーにお招きして，「美しい日本語講座」の学習を行いました。

まずは，新聞の天気予報欄を見て即興で天気についてのニュースを伝えてもらいました。

まるでテレビを見ているようなお話ぶりに子供達も思わず拍手して，「おお～」と声をあげていました。

その後は舌の体操や平仮名の母音についてのお話を聞き，舌を鍛えることではっきりお話できることを学びました。

もう一つ，「言葉のもつ力」についてもお話してくださいました。

「言葉の力は傷を治す薬のようなパワーをもっている。使い方を間違えると心を傷つけるナイフみたいになる。」

子供たちは「チクチク言葉」「ふわふわ言葉」を考えながら，場面に応じてどんな言い方をすればよいかと考えていました。

言葉と心について学ぶ良い機会になりました。

美しい日本語講座がありました。

お話の中で、人とコミュニケーションを取るときに大切なことを学びました。

人は言葉から得る情報よりも、身振り手振りや表情などの言葉ではないものから情報をたくさん得ているとおっしゃっていました。

友達と関わるときにも、笑顔やジェスチャーなどを交えながら自分の思いを伝えることで、うまく関わることができると分かりました。

また、防犯のためにも人とのコミュニケーションが大切であると分かりました。

もしかしたら不審者かも・・・と警戒するあまり、地域の方へのあいさつなどを通しての関わりがへってしまっている人がいます。

地域の関わりを深めていくことで、防犯にもつながります。これからは、たくさんの人とあいさつで関わっていきたいですね。