学校生活の様子

保健の学習で、体への害について学んでいます。特に飲酒・喫煙についてグループに分かれて調べ、スライドや劇などで発表・交流しました。成人年齢が２０歳から１８歳に引き下げられたにもかかわらず、飲酒や喫煙年齢が２０歳のままであることについて、「どうしてダメなのだろう」「大人になればいいのかな」という視点で学びました。

①正しい知識をもつ

②判断する力をもつ

③断る勇気をもつ

ことを大切にして、大人になったときに振り返られるようになってほしいです。

2/18（金）２・３限に６年生を送る会が行われました。昨年度同様に、

各学年がビデオによる出し物の発表、そして幕間に５年生からのクイズと、

コロナ禍の中で、できる限り工夫した内容で実施しました。

笑いあり涙ありと、６年生にとって思い出に残るとても素敵な会ととなりました。

1年生「おとどけもの」

2年生「スイミー」

3年生「ビューティフルネーム」

4年生「6年生の思い出を探って」

5年生「6年生Love」

先生「6年生　成長した姿」

幕間

プレゼント渡し

学習のねらいは，人にはさまざまなよさがあることに気づくことで，自分が得意なことや苦手なことは何なのかを考え，自分の特徴に気づき，それを大切にしようとする心情を育てることです。

授業のはじめに「自分のよいところを言えますか？」と尋ねると、半数の手が挙がりました。なかなか自分のよいところを言うのは難しい様子が伺えました。

資料から，友達のよさを見つけ，個々それぞれに良さがあることに気づいていきました。

そして，授業の終末には，クラスの友達のよさ見つけに取り組みました。

クラス全員の子が，友達からよさを見つけてもらい，付箋をもらいました。

ふりかえりで，もう一度「自分のよいところを言えますか？」と尋ねると，今度は全員の手が挙がりました。

この学習を通して，みんな自分のよさを見つけることができました。友達にほめられて，とても嬉しそうな顔をしていました。

2/18の６年生送る会に向けて、５年生ががんばって

会場の飾り付けやリハーサルをしました。

お世話になった６年生に「ありがとう」の感謝の気持ちが

伝わるといいなと思います。

七塚小学校の児童会がでは、新型コロナウイルスと戦っている

医療現場の方々や、ワクチンを打ちたくても打てない国々の人たちの為に、

感謝の気持ちや応援の気持ちを表したいと話し合い、今日から募金活動を

始めました。朝、企画委員会の児童が中央階段付近に立ち、がんばっていました。

募金のお知らせ→募金活動案内（児童会）

1年生は自分中心の考え方をすることが多くありますが、様々な人々との関わりの中から、相手の気持ちに気づくことができるようになってきます。授業を通して、親切は相手も自分も温かな気持ちになることに気づかせたいと思いました。

《あらすじ》

さち子は、お母さんが風邪をひいて寂しそうにしているちえちゃんを元気づけようとレンゲ畑に誘って一緒に遊んであげる。ちえちゃんが嬉しそうな様子を見て、さち子も温かい気持ちになる。

これからも困っている人を見つけたときは、躊躇しないで積極的に親切にしていき、親切にすることが自分にとっての喜びにもつながることを体験的に感じてほしいと思いました。

５限目にキャリア教育を行いました。今日の講師は、星稜高校野球部の監督である林 和成（はやし かずなり）さん。

本来なら来校されてお話を頂くはずでしたが、新型コロナの影響でリモートとなりました。

それでも子どもたちの目はキラキラ！素敵なお話を真剣に聞いていました。

林監督からは、「あきらめないこと」「自分で考えて行動すること」を大切にしていくことをお話ししていただきました。また、じぶんの限界を決めないことの大切も学びました。

１月の道徳の授業で教材「ぐみの木と小鳥」を通し、「親切・思いやり」について考えました。

嵐の中、病気のりすのために、木の実を届けようとして飛んだ小鳥の気持ちについて考え、相手のためを思って行動する小鳥の優しさや思いやりの心に共感していました。

その後，自分の生活を見つめ，友達が困っているときには，あたたかい心で助け合っていくことが大切だと気づいていました。

 【児童の感想から】

 ・お友達が困っていたら、大丈夫か聞いたり、自分にできることをしてあげたりします。困っている人を見ると、かわいそうだし、放っておけないからです。

・友達の元気がなかったら、元気になれるように手助けします。友達にはいつでも元気でいて欲しいので、自分にできることをしてあげたいです。

 ・友達が困っていたら、自分にできることをしてあげて、助けてあげたいです。友達にはいつも笑顔でいてほしいので、親切にしたいと思います。

相手のことを考えて、行動できる人がいると、周りの人の気持ちも温かくなります。みんなが楽しく学校ですごすためにも、周りの人に親切にできるようになるとよいですね。

今日の３限目に３年生と４年生でなわとび大会がありました。

どのクラスも一生懸命に跳んだり、友だちをはげましたりする姿が見られて、

とても心が温かくなりました。

３年生は１組も２組も大きな「がんばるぞー！オー！！」かけ声からスタートしました

１組も２組も「はい！はい！」と声をかけあって一生懸命跳んでいました。

４年生からは、ひっかかった子に対して「大丈夫大丈夫！」「気にしないでいいよ！」と

プラスの声かけが聞こえてきました

さらに４年生のげんきっず委員会の子どもたちは、このなわとび大会の進行もしてくれました。

慣れないことで緊張したと思いますが、一生懸命頑張っていました。

今回のなわとび大会を通して、「何かをみんなでやりきる」ことの達成感や嬉しさ、悔しさを感じることができたと思います。

一年生と六年生で縄とび集会をおこないました。授業で何度も練習してきた成果を発揮しようと、どの子も真剣モード！緊張感が漂う中で、今できる自分たちの精一杯の技を披露しました。8の字跳びは、クラス全員の力を合わせて跳ぶため、気持ちを一つにしなければいけません。それでも、お互いに声を掛け合いながらより多くとぼうと一生懸命な姿に感動させられました。