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　24日の４限目に、２学期終業式を行いました。
　まず体を使ってみんなで校歌を歌った後、校長先生のお話を聞きました。
●役割をもって冬休みをすごしましょう
　今日で長かった２学期が終わります。９月から１２月、季節は夏から秋、そして冬へと変わりました。その４か月の間に、学習が進み、みなさんは分かったこと、できることがたくさん増えたのではないでしょうか。また、いろいろな行事もあり、活躍した場面もたくさんあったと思います。
　今、みなさん一人ひとりがそれぞれ頑張ったことを思い浮かべていると思います。頑張ったことは、必ず自分の力になります。２学期に成長したことに自信をもって、３学期、また次の目標に向かって力強く歩んでください。
　さて、これから始まる冬休みの間、みなさんにしてほしいことがあります。それは、お家のお手伝いです。年末年始には、大掃除やお正月の準備をしたり、お出かけをしたり、お客様がいらっしゃったりと、お家の方はたくさんのお仕事があります。みなさんは、家族の一人として、何か少しでもお手伝いをしてほしいのです。１年生には１年生のできること、６年生には６年生のできることがあります。家族と相談して、自分の役割として何をしたらよいのかを決めるとよいでしょう。決めたことだけでなく、周りの様子を見て、「今、自分がこの仕事を手伝うと家族が助かるだろうな」と気が付いたら、自分からどんどんお手伝いをするとよいですね。そして、冬休みが終わっても、自分の役割として続けていけるといいと思います。
　それでは、体調に気を付けて、３学期、また元気に登校するのを待っています！
　
　その後、尾形先生から「冬休みの生活」について、お話がありました。
●冬休みに増えることと減ること
　増えることは２つ。｢お金｣と｢自由な時間｣です。
　減ることは１つ。｢我慢すること｣です。今までできなかったことができるようになります。今まで我慢して買えなかったものが買えたり、いつも以上にゲームばかりしてしまったりすることです。
　｢自律｣自分で決めたことはまもるようにする、そんな冬休みになるといいですね。

　それでは、明日から14日間の冬休みが始まります。子どもたちにとって、健康で安全な冬休みになるよう心から祈っています。
※本日の通知表渡しで、２学期ＰＴＡだよりを配付します。中には、｢冬休みのきまり｣も綴じてあります。ご確認下さい。

　19日(木)の朝、なかよしルームで全校朝会を行いました。たくさん集まった表彰を、順に行いました。行った表彰は次のものです。
・珠洲市俳句大会
・硬筆書写コンクール
・防火書道・標語
・農業体験の絵
・読書感想画コンクール
・市子ども習字展・美術展

　最後に、12月7日(土)に金沢で行われた「ざぶん賞」の表彰式に参加した５年坂尻さんが、いただいた賞を紹介してくれました。合わせて、書いた作文を全校のみんなに紹介してくれました。

　今年の夏の海水浴の思い出を書いた作品です。機会があればぜひ読んでほしいと思います。
※坂尻さんは、26日にも市長さんを表敬訪問し、受賞報告を行う予定です。

　１８日（水）に公民館で、長生会の方と一緒にもちつき大会と花もちづくりを行いました。半分くらいの子が餅をつくのは初めてでした。子どもたちは、蒸し上がったもち米を見て「とってもいいにおいがする！」「これがおもちになっていくんだね！」と声をあげていました。長生会の方に手伝ってもらいながらきねでもちを何度もつきました。「ぺったん、ぺったん」とお互いに応援しながら、リズム良くもちをつくことができ、とても良い体験になりました。

　その後は、ついたもちを一口サイズに丸めて木の枝につけました。長生会の方に「このくらいの大きさにするといいよ」「指に粉をつけてから丸めるとうまくいくよ」と教えてもらいながら白とピンクのもちを飾っていきました。つきたてのもちを食べた子もいて、「やわらかくておいしい」「もちもちしていておいしい」と喜んでいました。花もちは、枝ともちが稲のような形になることから豊作を表し、お祝い事として正月に飾ります。飾った花もちをぜひお家でも味わってみてください。

児童の感想

・もちをつくのは初めてでした。きねは、意外と重たかったです。　　　　　　　　　　　　

・花もちを作るときにくっつけるのが大変でした。もちはとても美味しかったです。

・きねでおもちをついたり、花もちの作り方などいろんなことを教えてもらったりました。

・おじいちゃんやおばあちゃんに、きねの使い方やもちのつけ方を教えてもらいました。

・もちつきをするときや、枝におもちをつけるときにおじいちゃんに教えてもらいました。

・分からないところを教えてもらったので、上手に作ることができました。　　　　　　　

・もちをつくときに、おじいちゃんが手つだいをしてくれたので嬉しかったです。

　１８日(水)の朝、児童集会を行いました。インフルエンザがはやっていたので、久しぶりの集会となりました。

　今回は、１年生が「赤鼻のトナカイ」を歌ってくれました。お揃いの赤いサンタの帽子をかぶって、手話付きで寒さをふきとばすように元気に楽しく歌ってくれました。その後６年生の生演奏に合わせてみんなで輪になって歌うことができ、楽しい時間となりました。

　26日(火)の３･４限目に、６年生は市民図書館見学に出かけました。行く途中で直公民館前を通りかかったとき、林館長さんが作業をされていました。
　「何をされているんですか？」と聞くと、「今、干し柿とっとったんや。食べていくか？」と１人に１つずつ子どもたちに下さいました。
　聞いてみると、約８割の子は干し柿を食べるのは初めてとのこと。ゆっくり【昔ながらの秋の味】を楽しみました。
　　　　

　20日(水)の朝、児童集会を行いました。まず２つの表彰を行いました。
　・よい歯の少年少女（６年生全員）
　・県児童生徒科学作品コンクール（優良賞　４年松原さん）
　次に、運営委員から、12月の人権週間に向けて、人権って何？というお話をしました。

　人権とは、人がゆたかな生活をするための当たり前の権利のこと。また、学習発表会で６年生が行った劇の場面を振り返りながら、いろいろな人権があることをみんなで学びました。楽しく学ぶすてきな時間となりました。

　19日(火)の６限目に、三崎町の菊谷正好さんを講師として、「朱鷺(トキ)学習会」を行いました。菊谷さんは、約８年前に三崎町に本物のトキが飛来して以来、トキの写真と撮り続けておいでた方です。この日は、珠洲市内で撮影されたたくさんの朱鷺の写真を基に、朱鷺ってどんな野鳥なのか、どんな場面で撮影された写真なのか、写真からどのようなことがわかるかなどについて分かりやすくお話ししていただきました。

児童は、１枚１枚の写真に食い入りながら見入っていました。また質問の時間には、朱鷺が撮影された場所や飛行できる距離についての質問が出ていて、朱鷺について学ぶ充実した良い機会となりました。

　18日の昼休みに地震・津波が来るという想定で避難訓練を行いました。昼休みなので，それぞれ遊んでいる場所からの避難でした。一人ひとりがその場で考えて，安全行動・避難行動をとることが今回の目標となりました。地震の後一度体育館へ全員非難し、その後，津波警報を受けて３階音楽室へと移動しました。児童はきびきびと避難行動をとっていました。

　避難した後、防災学習会を行いました。防災に関するネット動画を見て，いざというときにどのように判断して行動するかをみんなで考えました。この動画では次の３つの質問についてどちらかを選びました。
・学校で地震が起こったとき、友達が見当たりません。
　→◇友達を探しに行く　◇とりあえず避難する
・家で１人でいるとき、津波警報が発令されました。
　→◇近くの高いビルに逃げる　◇少し遠くの山の高台に逃げる
・家で１人でいるとき、地震が起こりました。
　→◇１人で避難する　◇家族が来るまで待つ
災害はいつ来るかわかりません。事前の準備が大切です。ぜひご家庭でも防災について考えてみてください。
参考（子供達が見たネット動画(10分)）※リンクをはってあります。
　ＮＨＫ for School 学校ＢＯＳＡＩ
　「シンサイミライ学校　きみならどうする？判断の分かれ道」

　15日(金)，珠洲市の４年生が飯田小学校に集まり，器械運動学習会が行われました。マット運動で，前転コース，後転コース，連続技コースに分かれて，練習を行いました。それぞれのコースには，他の小学校の体育の先生や中学校の体育の先生がついてくださり丁寧(ていねい)に見てくださいました。コースの最後には，検定を行い技の評価(ひょうか)をしてもらいました。

大勢(たいせい)に見られながらするのは，普段ない緊張(きんちょう)感がありました。学習会の最後には，発展技に挑戦しました。側方倒立回転や倒立前転などの技を教えてもらいました。他の学校の４年生とも交流することができました。

　13日朝、全校朝会を行いました。
　校歌・表彰のあと、校長先生が２つのお話をしました。
①学習発表会について
　素晴らしい学習発表会になりました。どの学年の内容も本当によかったです。
　１年生がオープニングで話していた【ハート・ガッチャン】が、これからの学校生活のいろいろな場面で見られたらいいなと思います。
②命について
　６年生が１年生だったときから、本校で生きてきたカナリヤの「ファイヤー」が、９日に息をひきとりました。６年生にとっては仲間であっただけに、悲しくて寂しい出来事です。
　命とは、1人のものではありません。悲しむ人たちのものでもあります。この機会に命の大切さについて考えて欲しいと思います。ありがとうという気持ちで「ファイヤー」を送りましょう。

　１１月９日（土）、本校恒例の学習発表会が行われました。当日はさわやかな好天に恵まれ、来賓、ご家族、地域の皆様等、多数の方々にご参観いただいて実施できました。

　今年度のテーマは、“ Heart  to  Heart（ハート トゥ ハート）つながる心と心”としました。今年度も、すべての学年で『劇』を演じました。劇は、今年のテーマと関連した内容になるようにどの学年も工夫されていて、とても楽しいものとなりました。子どもたちが一生懸命演じる姿をご覧いただけたのではないかと思います。


児童の感想より

・今日歌を歌い終わった後，すごく達成感がありました。…人間一人一人ちがって同じ人はいないし，完ぺきに物事をこなせるわけではないからこそ，みんなで協力して100%に近づけるように努力した，その成果が今日の結果だと思いました。歌だけでなく劇も一人でやっても全然おもしろくないけれど，協力すれば今日のように10倍も100倍も1000倍もおもしろく変化するのだと思います。だからこそ，人間は仲間と協力して生きていかなければならないと思います。１人の兵士が弱くても束になれば強くなるようにしていきたいと思います。これからは困った時やなやんだ時に友達の力を借りて，協力していこうと思いました。

・私はくいのない学習発表会になったと思う。なぜならば，前日にできなかったことと今までできていたことが全部しっかりできたからだ。ピアノも少し失敗してしまったけれど，みんなが気付かなかったよ，と言ってくれたので安心した（小町先生と心をつなげることができて･･･よかった！）。･･･私たちがならったことのある原子をとてもおもしろく復習できたし，原子を分子にするしゅんかんをハートトゥハートと見立てるのがすごいと思った。

　次は男子の部の皆さんの感想を紹介します。
第１走者：昊太朗さん

　　ぼくは駅伝をして「すごいなぁ」と思いました。なぜかというと，先頭の人が同じ速さでずーっと走っていたからです。ぼくもいいことがありました。それは，電光掲示板に顔が映ったことです。ぼくは始まる前から「100～150mはダッシュしようかなぁ」と思っていたので，実行できてよかったです。でもいろいろとつかれました。タスキをつないで，みんなでゴールできたので，すごくよかったです。

第２走者：蓮生さん

　　今までは６分台だったけれど，５分５７秒で６分を切れました。これはとてもうれしかったです。渚さんがすごいスピードで走っているのを見て，１位とれるんじゃない？と，とてもわくわくしました。何はともあれ，最速タイムで走ることができたので良かったです。

第３走者：晴一郎さん

　　駅伝大会は自分的にすごくよかったし，練習の成果を出せたと思う。･･･本番はゴムとしばなどで走りやすくなり，自己ベスト５分５６秒で直の男子の中では１番速く走れた。すごくうれしかった。

第４走者：恵人さん

走り終わったらすごくうれしいし，楽しかったなぁと思いました。…駅伝大会が始まるとみんな速く走っていました。それでぼくの番が来ると，みんなが速かったから，ぼくも速く走ろうとしたけれど，絶対に後半バテると思ったからやめました。そのおかげで４・５人ぬけたし，最後のダッシュでもかなり速く走ることができました。

第５走者：悠太さん

　　駅伝大会に行って「自分の実力はこんなもんなんだ」と思いました。今まで５年生の時もがんばって練習して速く走れるようにタイムをちぢめてきたけれど，他の学校の人と比べたら自分はおそいんだと感じました。自分の出番が来る前，すごくきんちょうして心配になりました。そしてタスキがわたされた時，きんちょうしていた体も自然と動いて，いつもより速く走っているように感じました。みんなががんばって走って自分まで届けてくれたタスキ，みんなの思いがつまっているタスキに力をもらって，自分の走りができたんだと思いました。

　みんな、それぞれのチャレンジができたよい一日となりました。

　学習発表会に向けて、いよいよ最後の練習日です。
　今日は体育館の舞台で、実際のイメージをもって練習に取り組みました。教えていただいている表先生の指導にも熱が入っています。

　本番の合唱が楽しみですね。

女子の部の皆さんの感想を紹介します。
　第１走者：渚さん

私は４時ごろに起きてから，もうそわそわしていた。特にバスの中は，きん張しすぎて一つも眠れなかった。…開会式が終わり，ドキドキは増していく。とうとう３秒前のアナウンス。私は１テンポおくれてスタート。私のスタート位置は去年とちがい３列目の内側でちょ～走りにくい所だった。…気づくと前の人がタスキを外していたので自分も外した。遠くのゴールには，ジャンプして待っている芽生ちゃんがいたのでダッシュした。…直小学校の全員が転ぶことなく，マイペースで完走できたことが何よりうれしかった。放課後，残ってみんなで走る練習した時間はむだじゃないと思った。

　第２走者：芽生さん

走ったらめちゃくちゃつかれたけれど，６分２２秒だったので「やったぁ」と思ったし，今までの努力があったから，ここまでこれたんだなと思いました。でも自己ベストを出せたけれど，けっこう順位が下だったので，もう一度走って直小学校が１位になりたいなと思いました。そして来年は出られないけれど，今の５年生にたくしたいなと思いました。だけどやっぱり，すごくくやしいのでもう一回リベンジしたかったです。
第３走者：可奈さん
　練習している間に，だんだんとペースが整っていき，体力もふえていきました。かめんたんに行った時もだんだんタイムがちぢまっていったので，がんばろうと思いました。…当日はきん張してあまり速く走れなかったけれど，かめんたんの記録と５年生の記録をこえようと必死に走っていました。結果は前より速くなったのでよかったです。
第４走者：麗奈さん
　練習で1.5km走ったが運動場と本番のコースは全然ちがう。外で待っている時はさらにきん張する。91番！私の番号は91。可奈ちゃんが来た。「可奈！可奈！」私は可奈ちゃんにタスキをもらい走り出した。自分のペースで走ろうと思うが周りの選手が速すぎて合わせてしまう。でもサブグランドに行く時に尾形先生や友達が応援してくれて勇気を出して走った。つかれたと思うときもいっしゅんあったけれど，みんながつないだタスキ。愛ちゃんにつなげたいと思ったので力をふりしぼった。
第５走者：愛さん
　私は第５走者で，最後にみんなの気持ちがこもったタスキをゴールまで運ぶ役目です。…一番ドキドキしたのは，私の前に走っている麗奈ちゃんが来るのを待っている時です。「速く来て！早く番号が呼ばれて！」とずっと願っていました。呼ばれると線のところへ行って「ここにいるよ」って思いっきり名前を呼びました。タスキをもらうときん張なんてふっとんで，ゴールまで走ることしか頭にありませんでした。だいぶ相手にぬかれてしまって，とてもくやしかったけれど，自分の力をふりしぼって走ることができました。
記録会参加：日葵さん
　自分のペースで走ることができた。いつもより１分くらい速いタイムが出てよかった。でもきつさはいつもと同じくらいだったので，みんなの応えんで練習の成果がはっきできたのだと思った。来年も５年生にがんばってほしい。
※以下は、ＰＴＡ会長さんが撮影した写真です。

　標記の大会に６年生11名、５年生１名で参加しました。当日は絶好の秋晴れとなりました。人の多さに圧倒される中，参加した12名は約１ヶ月練習してきた成果を発揮しようと、精一杯の力走を見せてくれました。それぞれが自分の走りをすることが出来たこと，たすきをつないでくれたこと，とても嬉しく感じました。


　朝早くから子ども達のために準備をしてくださったり，応援にも駆けつけてくださったりした保護者の皆様のおかげだと感謝しています。本当にありがとうございました。
※参加者の感想は後日紹介します。

　30日(水)６限目に、市内の理科の先生が集まっての研究授業が行われました。西本先生による４年生理科「水のすがたと温度」の学習でした。

　かさのちがう水を熱した時、どちらが先に沸騰するのか、時間をかけて、自分の予想についての互いの考えを、あ～でもない、こーでもないと話し合う姿がとても印象的な授業となりました。

　先週末から、11月９日の学習発表会に向けて、学年毎の練習が始まっています。今朝は全校合唱の練習を行いました。曲は「ゆうきのうた」です。元本校教頭表英一郎先生にご指導をいただき、声の出し方等を教えていただきました。

　来週もう一度ご指導いただく予定です。
　本番の子どもたちの合唱が楽しみですね！

　23日の朝、全校朝会を行いました。みんなで校歌を歌った後、校長先生のお話でした。２つのお話がありました。

①21日の道徳・公開発表会のアンケートより
　参加者の皆様からいただいたアンケートより、児童の姿について書かれていたものを紹介しました。
　・子どもたちの表情が大変良く、毎日安心して過ごしているんだと感じました。
　・子どもたちが自分事でとらえて一生懸命考えていたのが印象的でした。
　・子どもたちが集中して、先生の話や友達の話を聞きよく考えていました。
　・子どもたちが自分の考えを言ったとき、聞いている子どもたちの表情やうなづき、相づちなどがとても温かく素敵な姿だと思いました。
　・教師と児童の言葉のやりとり、心のやりとりが見ていておもしろかったです。
　・授業が始まる前から、とても元気で雰囲気がよかったです。授業が始まると、とても授業規律がしっかりしていて、友達と意見交換したり、ゲストティーチャーのお話を聞く態度がとてもよかったです。
　・直の子どもたちのまっすぐに学びに向かう姿がたくさん見られました。元気をもらいました。
　・子どもたちの合唱が素晴らしく感動しました。
→たくさんの子どもたちの姿をほめていただき、児童はうなづきながら聞いていました。
②学習発表会に向けて
　今年のテーマを発表しました。今年のテーマは、
　｢Heart to Heart～つながる心と心～｣です。心のつながりを感じながら学習発表会に向けてがんばっていきましょう。
→このテーマに沿った取組を今後すすめていきたいと思います。

２日目
　班別自主行動



　ヤマト麹パーク

　この後、珠洲に向かいました。

２日目
　青少年研修センター前で集合
　５年生

　６年生

　兼六園で集合