子どもたちのこと

　４年生の福祉学習、今日は、車いすを使って生活する方の様子について学習しました。かほく市社会福祉協議会のご支援をいただき、津幡町在住の兼氏さんをお招きしてお話を伺ったり、質問をさせていただいたりしました。兼氏さんの明るく前向きな姿に、子どもたちは引き込まれていました。そして、「心のバリアフリー」ということの意味を教えていただきました。ありがとうございました。

　今日は、とてもいいお天気です。１年生は、生活科で秋を見つけるため、高松歴史公園と額神社に出かけてきました。松ぼっくりや、枯れ葉など秋らしい物を探して袋に入れていました。歴史公園には遊具があり、しばらく遊びました。秋の陽気を浴びて、みんなとても楽しそうでした。

　先週の９日に１，２年生は、津幡町にある県森林公園に遠足に行ってきました。１年生にとっては、初めて、２年生にとっても久しぶりの遠足でみんなとても楽しそうでした。

　猿や鹿等の野生動物を見学したり、うさぎなどの動物とふれあったり、秋の自然を観察したりしました。また、地図を持って場所を確認したりするなど、チームで協力しながら行動することもできました。お弁当とてもおいしそうに食べていました。

　これから４年生は、総合の学習において、福祉の学習に取り組みます。様々な障害を持つ方の生き方に触れ、自分の生活を見直すための機会となります。

　昨日は、目が不自由な西さんと西さんをサポートする盲導犬ウーノくんをゲストに迎えて、生活の様子や盲導犬の役割などについて学習しました。階段の上り下りの様子を見させていただいたりしながら、西さんとウーノくんの深い絆に気付くことができました。

　今週から、長休み時間における「かけあしタイム」が始まりました。いつもは全校一斉にやっているのですが、今年は、密を避けて、学年を絞って取り組みます。学年指定の日は週に２回となっています。コースも大中小と３コースに分け、重なりを防ぐようになっています。走った分だけカードに記録し、がんばりを「見える化」しています。児童は、音楽に合わせてがんばって走っています。

　小学校の外国語授業は、３年生以上で時間割に位置付けられています。１，２年生については、時間割にはありませんが、かほく市では、取り組んでいます。昨日は、２年生の授業があり、高松中学校のローラ・マリー先生と一緒に学習しました。テーマは「色の表す言い方」です。ローラ先生が発音した色を当てたり、色カードでカルタ取りをしたりして活動を楽しみました。

　今日の１，２限目に１年生が学級園で育てたサツマイモを掘り出しました。堀り方を畑の先生（駒井先生）に教えていただき、早速やってみました。次々とイモが出てきて、そのたびに１年生から歓声が上がりました。中には見たこともないような巨大なものもあり、驚きの表情が印象的でした。「家族に見せるのが楽しみ」と話している児童がたくさんいました。

　６年生は、家庭科でミシン縫いを学習しています。ミシンを使いこなすのは難しく、個別の支援も必要です。そこで、今年も、ミシンの先生（東谷さん、）お二人に教えていただきながら進めました。子どもたちは苦戦しながらも少しずつ縫い方を覚え、ミシンの便利さを感じているようでした。

　先週実施した社会見学で、５年生は、遠足を兼ね、大海地区を回ってきました。まず、大海川沿いの田んぼを見学しました。ここは、もともと今年の米作り体験活動の場所でしたが、コロナ禍のため、田植えや稲刈りなどが中止となってしまいました。児童は、田んぼに落ちている米を見つけ、本の少しですが収穫気分を味わいました。昼食後は、大海川に入り、川遊びをしました。水は少し冷たかったようですが、楽しかった、いい体験になった、という感想が聞かれました。

　１０月の全校集会で、夏休みの自由課題になっていた河北郡市内の科学研究等の表彰を行いました。科学研究では、５年生の２人に努力賞の賞状を渡しました。その他、「社会を明るくする標語」で６年生の３人が入選しました。おめでとうございます。

　４年生の社会見学では、石川県子ども交流センターと手取川ダムを見学しました。子ども交流センターでは、プラネタリウムを鑑賞したり、様々な遊びコーナーで楽しみました。また、手取川ダムでは、わたしたちの水道水の水源を見学することができました。お昼は、犀川の河川敷でお弁当をいただきました。

　３年生の社会見学の行き先は、石川県ふれあい昆虫館と白山野々市防災センターでした。昆虫館では、たくさんの昆虫の標本を観察しました。防災センターでは消火器の実施体験をしたりしました。お昼食は、パーク獅子吼でお弁当を食べたり、滑り台などで遊んだりして楽しく過ごしました。

　今日は、秋の晴天のもと、３．４．５年生の社会見学を行いました。３年生は、県昆虫館、白山・野々市広域防災センターへ、４年生は、県子ども交流センターや手取ダムへ向かいました。５年生は、大海地区で田んぼの見学や大海川での自然体験に出かけました。子どもたちは久しぶりの社会見学で、とても嬉しそうに出発していきました。

　学校では、昔も今も児童が校内外の掃除を分担しています。身の回りを整え、自分たちが使う物を自分たちの手できれいにしながら使うという伝統的考え方に基づいています。本校では、１～６年生が集まって構成する縦割りグループの単位で掃除をします。高学年児童は、低学年児童にやり方を教えたりすることで、リーダー性も高まることを期待しています。最後に反省会を行います。

　毎年、習字の先生に来校していただき、きれいに字を書くコツを教えていただいています。今年も、毛筆習字を竹中先生に、硬筆習字を城村先生にご指導いただきます。指導後、先生方から「みんな字が上手になりましたね」と誉めていただきました。

　１学期は、３密回避のため実施を見送っていた読み聞かせサークル「やまんば」によるお話会を再開しました。昨日は、細川さんの語りで、６年生が作家、宮沢賢治の世界に浸りました。お話を聞くだけで想像力を膨らませることができる読書は、やはり奥が深いですね。

　運動会を開催しました。前日の午後から雨模様で、十分な準備ができませんでしたが、今日は、朝から好天に恵まれ、早い時間からＰＴＡの皆様によるテント張りも実施され、保護者の入場制限にも関わらずたくさんの方にご協力をいただき会場の準備が整いました。本当にありがとうございました。

　コロナ感染防止のため、種目は、応援合戦、個人走、表現、リレーに限定し、午前のみの短縮開催となりましたが、子どもたちは、朝から張り切って各種目に参加し、全力でがんばっていました。結果は、白が猛烈な追い上げを見せましたが、４点差で赤が逃げ切り、優勝しました。赤組の喜びはひとしおでした。白組も、リレーで１，２位を独占するなど素晴らしい活躍を見せてくれました。短い時間でしたが、両チームとも全力を歩出し切り、スローガン「仲良く、団結、高松っ子」を見事に達成しました。

　今日は、昨日と比べ、幾分涼しい一日でした。ようやく外で全体練習をすることができました。開閉開式や応援の練習などを効率よく行うことができました。

　６限目は、運動会の係活動です。第１回目ということで、仕事の分担を決めたり、スローガン作成作業に取りかかったり、応援の打合せをしたりと、一人一人が自分の仕事確認を行い、意欲的に取り組んでいる様子が見られました。みんなで支え合って行う運動会です。がんばりましょう！

本校では、「書く力」の向上のため、短作文づくりに取り組んでいます。毎月、各学年ごとにテーマを決め、条件に合わせて作文を書いたり、高学年では、資料を読んで意見をまとめたりするなどの活動を短い時間で行います。今回は、「運動会でがんばりたいこと」や「便利ってほんとうにいいこと？」などをテーマに取り組みました。お手本として参考になる作品を毎月廊下に掲示しています。