１１月６日（土）教科の違う先生ペア、７組が「教科書のない授業　今、生徒に一番伝えたいこと」をテーマに授業を行いました。生徒が、今の自分を見つめ心を鍛えることがねらいです。

（１）歴史的大事件と科学の大発見　寺沢先生（地歴公民）・江頭先生（理科）
（２）トビタテ志賀高生！海外旅行のすすめ　坂井先生（英語）・柳川先生（商業）
（３）楽しい数学を英語でEnglish Calculation　飯井先生（英語）・小橋先生（数学）
（４）人差し指で木村先生を持ち上げよう～集中と同調～　畑中先生（商業）・木村先生（国語）
（５）人生で大切なもの～未来を生きる君たちへ～　佐野先生（国語）・山下先生（保健体育）
（６）その車いくらかかる？　池上先生（数学）・春成先生（家庭）
（７）私が変わる未来も変わる～ＳＤＧｓゲームではじめの一歩～　礪波先生（地歴公民）・村田先生（福祉）

 ＜生徒の感想＞次年度に向けて

・今、田舎に住んでいるから、ぜひ、東京など、都会のことや、社会に出たらどんな感じなのか、楽しく、そして分かりやすく教えてほしい。
・先生方の過去の経験、その経験から学んだことみんなにやっておいてほしいこと等をゲーム感覚で楽しめる内容がいい。
・環境を変えるために個人が行えばいいことについて学びたい。
・海外旅行のおすすめを教えてほしい。

　１１月６日（土）１１Ｈ・２１Ｈ・３２Ｈによる総合的な探究の時間における中間発表を行いました。１３班の生徒たちは、それぞれ３回の発表と質疑応答を緊張しながら行っていました。

＜生徒の感想＞

・発表者の、班の課題や問題点を明記し、それに対しての改善点をしっかりと表示していていいと思った。
・自分じゃ想像できないことを聞くことが出来たし、来年頑張ろうと思わされた。
・疑問形にして聞き手に問いかける形で話していたチームなどや実物を見せてわかりやすく説明していていいと思った。

＜今後の取り組みについて＞

・１月２１日（金）総合的な探究の時間のプレゼン発表会に向けて、中間発表での振り返りや改善を行い、横断的・総合的な学習を行いながら、よりよく課題を解決し、１年間の総まとめを行う。

　１１月６日（土）寺岡畜産（株）代表取締役社長、寺岡才治氏による「能登牛を全国ブランドに」をテーマに講演会を行いました。保護者や一般の方々にもオープン参加していただきました。生徒は真剣な表情で講義を視聴していました。

＜参加者の感想＞

・地元企業の社長の話を聞けるのは良かった。長い歴史、企業理念を理解することができた。
・志賀高校の地元企業に関することなので興味があり、応援もしたくなった。
・能登を盛り上げるために頑張っている方々の存在や活動を知ることができて良かった。

　１０月２８日に志賀高祭（体育祭）が行われました。６月から２回の延期を経て、ようやく実施できることになった体育祭。天候を心配していましたが当日は見事な晴天に恵まれ、無事にグラウンドで開催することができました。今年度もなかなか行事を保護者に見ていただくことができませんでしたが、今回は公開することができ、保護者の皆様の声援にも押されて、生徒たちは全力で闘っていました。

　例年、力の差が歴然となってしまっていたのですが、今年度は最終種目のリレーを終えて３年生と１年生が同点という結果に。両者優勝というかたちで終わらせようと考えていたら、生徒会執行部を中心に優勝決定戦がしたいという意見が上がり、代表者によるリレーの再戦で優勝を決めることになりました。結果は３年生の勝利。

　例年にない盛り上がりを見せ、「すごく楽しかった！」「最後に優勝できてうれしかった」などの感想が聞かれました。

　今年度は、初めて前期と後期の生徒会が協力して準備と競技を運営。前期生徒会役員の名実況も盛り上がりに一役買ってくれました。来年度は何の制限もなく、体育祭が実施できることを願っています。

　１０月２５日（月）の放課後に生徒会・ボランティア部・レスリング部を中心に第６回地域ボランティアを実施しました。富来リゾートエリア増穂が浦海岸清掃グループと高浜バスターミナル窓ふき・花壇の草むしりのグループ、２班に別れて約１時間活動しました。みんな一生懸頑張ったことでとてもきれいになりました。毎月１回実施し、日頃お世話になっている志賀町に恩返しができるよう頑張りたいと思います。

　10月18日(月)から22日(金)まで、「心を育て、心を繋げる生徒指導」の取り組みの一つとして挨拶運動を実施しました。この挨拶運動は、本校生徒が豊かな人間関係をつくり、さらに挨拶の習慣をつけることで就職・進学の面接試験でしっかりした礼儀作法ができることをねらいとしています。また、この挨拶運動は、ＰＴＡ役員・生活指導員、生徒会役員、全教職員が参加し、8時から30分間、学校周辺の5が所に立ち挨拶をするという、まさに全校をあげての取り組みとなりました。

　この 挨拶運動の間、ＰＴＡ役員・生活指導員、生徒会役員、全教職員が協力し挨拶をした結果、多くの生徒が自分から挨拶をするようになり、挨拶の習慣がこれまで以上に定着しました。今後、この挨拶の習慣をもとに、志賀高等学校がより生徒が過ごしやすい学校になっていくことを願います。

　10月22日(金)の放課後，一回目の体験入学に参加できなかった中学校向けの体験入学を実施しました。内容は前回と同じですが，今回は参加人数が約2倍で，生徒たちは緊張感も新たに取り組みました。同じことを2回やるといっても，相手が違うと勝手が違います。前回とは違う中学生の反応に，学校紹介担当の生徒たちも少し戸惑った様子でした。しかし，繰り返し練習してきたことは生徒たちを裏切りません。少しずつ中学生の雰囲気に慣れていき，しっかり学校説明をやり遂げ，やや堅い雰囲気だった中学生からいくつも質問を引き出していました。

　また，体験授業にも多くの生徒が助手として参加してくれました。先生の代わりに説明したり，中学生がクロムブックに入力するのを助けたり，車いす体験の補助や，数学の実験の助手を行いました。今回初めて授業の助手として参加した生徒もいましたが，中学生の緊張を上手にほどき，授業にしっかり取り組ませてくれました。受付では堅かった中学生の表情が，最後のアンケート入力をする頃には，すっかり明るくなっていたことがとても印象的でした。

　アンケートでは「教えてくださった人たちがとても優しい人たちばかりで、とてもいい高校だなと思いました。」「楽しく説明してくれたので、わかりやすかったし緊張もほぐれたので楽しかったです。」「先輩や先生がすごく優しくて、通いやすい学校だと思いました。」などと，たくさんの前向きな感想をいただきました。生徒たちは中学生への学校紹介を通して，今日もまたひとつ成長した姿を見せてくれました。今日の頑張りは，必ず今後の進路実現につながっていくと思います。今日も良い一日でした。

　１０月２１日（木）、３年生総合学科１４名が、志賀町総合体育館で行われたニュースポーツ体験会に参加しました。体験会には６０名以上の地域の高齢者が参加し、世代を超えて交流を図りながら、ニュースポーツを楽しみました。

　今回の体験会では、①ボッチャ、②カローリング、③ディスゲッター、④ラダーゲッターの４種目が紹介され、石川県レクリエーション協会の指導を受けながら、真剣に競技に参加しました。生徒たちからは、「どれも初めてやったが、面白かった」「参加者が本気で喜んだり、悔しがったりしていて、自分も本気で汗が出るくらい頑張った」「チームの高齢者が、『姉ちゃん、あんちゃん』と声をかけてくれて、仲良くなれて嬉しかった」と感想を話していました。生徒たちは、地域の高齢者の方々から、たくさん元気をいただいて、帰ってきました。今後も、志賀高生と地域の方々との交流の輪を広げていきたいと思います。

　１０月１３日水曜日の５、６限目、１１H、２１Hの「総合的な探究の時間」に探究アドバイザーとして、金沢大学の本所恵先生をお招きし、校内研修会を行いました。普段通りの授業形式で、全ての班が本所先生に、自分たちの地域研究の途中経過について説明したうえで、疑問点などを質問しました。
　本所先生からは、研究で発案したアイディアを夢物語から地域の実情をしっかり把握しながら現実化していくこと、プレゼンテーション資料作成の際は、伝えたい一番大きい話から、小さい話に繋げていくまとめ方があること、発表の際は、伝えることや聴衆とのやりとりを楽しむことなどのアドバイスをいただきました。生徒たちはいつも以上に活発に話し合いながら研究を進めていました。

　１０月１１日（月）から１４日（木）まで、第２回「制服を美しく着る週間」に取り組みました。身だしなみチェックシートの結果は、「９６．１％」と高い結果になり、生徒の身だしなみへの意識が高まったようです。今回は２年生の新生徒会役員が模範となって頑張ってくれましたので感想を載せます。

　１０月１２日（火）の１限目に、地域学の生徒（６名）を対象とした地域学『冨木神幸太鼓の実演・実技指導教室』が開かれました。講師には、本校卒業生でもある志賀町役場　情報推進課　主事　宅田瑛さんに来ていただき、太鼓の歴史についての説明や実演・実技指導をしていただきました。今年度は経験者もいたので、宅田さんの丁寧な指導の下で上手にたたくことができました。次回は１９日（火）です。

　１０月１１日（月）から１４日（木）まで、第２回「制服を美しく着る週間」が始まりました。目的は日頃から身だしなみを整えて、好感の持てる挨拶ができることです。また、身だしなみの習慣を身につけることによって、就職・進学試験における面接指導へと繋げるためです。チェックシートを友達と交換しお互いに評価します。３年生は、これから就職・進学試験が始まります。お互いに厳しくチェックして本番で合格できるように頑張っていきます。

　１０月１日（金）に、後期の生徒会役員を決める立会演説会と投票が行われました。今回は６名の定員に対して立候補が６名で、信任投票となりました。立候補者の６名は「学校をよりよくしたい」「生徒会の先輩方にあこがれて」など思い思いに立候補の理由を述べ、「あいさつを大切にしたい」「もっと安心して通える学校にしたい」など生徒会役員になったときに実行したいことも熱心に演説していました。投票の結果、全員が信任されました。立派に役割を果たした前期生徒会役員の姿から学んだことを活かし、活躍してくれることを願っています。

　１０月８日（金）16：00～17：00に、運動部代表の生徒11名が救急法講習会を受講しました。

　今回の目標は「目の前で誰かが倒れたときに、見て見ぬふりをする人ではなく、その人を救うために動くことができる人になること」です。コロナ禍のため、人形を使った胸骨圧迫の練習ができる生徒が限られていたり人工呼吸の練習ができなかったりと、制限がある中ではありましたが講習会に臨む運動部代表の生徒たちの表情は真剣でした。

　人形を使うことができなかった生徒は、ペットボトルの空き容器を利用して胸骨圧迫の練習をしました。この方法を世界で初めて開発した一般社団法人ファストエイドによると、胸骨圧迫に必要な力は、空のペットボトルを押す力とほとんど同じだそうです。人形等特別な道具がなくても、いつどもどこでも胸骨圧迫の練習ができることがわかったことは収穫でした。

　講習会の最後に、今回の目標の達成について質問すると、参加した11人全員が「達成できた」と大きくうなずき、大変心強く感じました。

　学校の中で、あるいは外で、万が一事故に遭遇した場合、勇気を出して動くことができる志賀高生が一人でも増えるよう、今後も生徒対象の救急法講習会を継続していきます。

　10月9日（土）体験入学を開催しました。

 　新型コロナウイルス感染拡大防止のため，延期されていた令和3年度の体験入学を開催しました。今年度の目玉は，生徒による志賀高校紹介です。学校紹介のプレゼンや動画を生徒が作成し，中学生や保護者，教育委員会の方々に紹介しました。何度も練習し，リハーサルもやっての本番でしたが，少し早口になったかもしれません。
　しかし，中学生や参観された大人の方々からは「興味深く分かりやすかった」との感想をいただき，生徒たちの自信になりました。学校紹介を始める前にも，中学生を説明会会場まで案内しながらたくさん声かけを行い，緊張している中学生の心をほぐしてくれていたことが，体験入学の良い雰囲気作りにとても大きく役立っていたと思います。

　また、体験授業でも，生徒たちは授業の助手を務め，本年度志賀高校が進める『わかる授業』の実践に努めてくれました。また体験授業が終わった後も，中学生が部活動見学のために校内を移動するのを，自ら進んで案内してくれました。

　今回，生徒による学校紹介という初めての試みでしたが，生徒たちは本当によく頑張り，気を配り，中学生に志賀高校を紹介しようとしていました。正直なところ，先生がやるよりよっぽど良かったのでは？とも思いました。今日は，中学生に志賀高校の良いところを見せることができ，志賀高生のとっても成長した姿も見ることができて，先生たちにとってもとても良い志賀高校体験でした。生徒作成の動画のリンクも下にありますので，参加できなかった方も楽しんでください。

生徒が作成した学校説明動画は、こちらから→　学校説明動画   https://youtu.be/1hE4X3HTjc4

　９月２４日に志賀高祭（文化祭）が行われました。コロナ禍で密を避ける工夫をしながら、毎年恒例の「私の一冊総選挙」、新企画「クラス対抗クイズ大会」、２回目の開催となった「ビデオコンテスト」・「仮装コンテスト」、部活動や授業の成果展示、「手話パフォーマンス」の発表などを実施しました。短い準備期間ながら、昨年度よりもパワーアップした内容に生徒からは大きな拍手が送られていました。特に、「手話パフォーマンス」は地域の皆様にも動画で出演していただき、素晴らしい仕上がりになっていました。協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。自分たちで工夫し、よりよい文化祭にしたいとの思いで懸命に準備に取り組んできた生徒会執行部は充実感いっぱいでエンディングを迎えることができました。次は体育祭にむけて、前期後期の執行部が協力して準備をすすめていきます。

　「少林寺拳法教室」

　講　師：少林寺拳法能登志賀スポーツ少年団支部長　　林　勝嗣　氏

　９月８日、１５日、２２日の３回にわたって１、２年生を対象に少林寺拳法教室が行われました。生徒は中学校で柔道や剣道、相撲といった武道に取り組んできていますが、少林寺拳法に触れるのは今回が初めてとなります。そのため、事前学習として生徒は少林寺拳法に取り組んでいる高校生の動画を視聴しました。

　１回目の教室では講師の林先生より少林寺拳法の成り立ちを教えていただいた後に実技へと入っていきました。１回目ということで礼の仕方や立ち方、座り方、移動の仕方など基本的な動作から入り、突き・蹴りなどの動きも教えていただきました。

　２回目の教室では２人１組で行う演武を中心に展開されました。相手の動きに合わせていくことが少林寺拳法では重要な部分であり難しい部分でもありますが、生徒たちは何度も繰り返し練習をしながら息を合わせていました。

　３回目になると生徒たちも少林寺拳法の動きも身についてきて積極的に取り組んでいました。３回目も演武を中心に行い、ペアで発表し生徒同士で評価しあいました。授業の様子はタブレットで撮影し、今後の授業での振り返りに活用する予定です。

 〈生徒の感想〉

・３回しかなかったけど、またできる機会があればやりたいです。
・武道が好きなので、これからも思い出しながらやっていきたいです。
・天地拳第一系がカッコよかったです。

〈林先生から〉

　生徒達の反応が大変良かったので、楽しい授業時間があっというまに過ぎたように感じました。
身体の使い方や体重移動などの練習も真剣に取り組んで頂いた為、基本の上達レベルは高かった印象です。少林寺拳法を楽しんで頂けて良かったです。また、良い雰囲気で授業ができたことに感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

　９月２８日（火）の放課後に生徒会・ボランティア部・レスリング部を中心に第５回地域ボランティアを実施しました。富来増穂ヶ浦海岸清掃及び世界一長いベンチ周辺のゴミ拾いのグループと高浜バスターミナル窓ふき・花壇の草むしりのグループ、２班に別れて約１時間活動しました。みんな一生懸命頑張ったことでとてもきれいになりました。毎月１回実施し、日頃お世話になっている志賀町に恩返しができるよう頑張りたいと思います。

「令和３年度 学校評価計画書（中間）」及び「令和３年度 生徒による授業評価（前期）」を掲載しましたので、お知らせいたします。

　◆令和３年度 学校評価計画書（中間）　 PDF（221KB）→　Ｒ３学校評価計画書（中間）.pdf

　◆令和３年度 前期 生徒による授業評価　PDF（484KB）→　R3前期授業評価.pdf

詳しくはこちらへ　→　学校経営・評価計画

　９月１６日（木）、志賀町商工会からご紹介をいただき、３年生総合学科１１名が、ＳＤＧｓを推進する志賀町の企業を訪問し、インタビューを行いました。ご協力いただいたのは、小林工芸社と株式会社コスモ・フーズシステムの２社です。

　小林工芸社では、看板の材料に間伐材を使用したり、ＳＤＧｓを推進するために利益を減らしてでもリサイクル可能な材料の使用をお客様に提案していること、フォトジェニックゴミ拾いなど、ＳＤＧｓと地域を結ぶ取り組みもされていることなどをうかがいました。「志賀町にはないものがいっぱいあるからこそ、ニーズがたくさんある。できることからチャレンジしてみて下さい」と、生徒たちに温かい言葉をいただきました。

　株式会社コスモ・フーズシステムでは、高齢者宅への配食サービスや、能登地方の「食」の資源を集めたセレクトショップの営業を通した地域の活性化についてのお話を聞かせていただきました。また、「高校生がＳＤＧｓや地方創生に取り組む姿は、地元を元気にする。この活動を継続することが「地域活性化」への近道ですね」と生徒たちの活動を応援して下さいました。

　生徒たちからは、「身近な志賀町の企業がＳＤＧｓに取り組んでいることを知り、もっとＳＤＧｓを学びたいと思った」「地域課題の解決こそがこれからのビジネスの形になることを学んだ」「ＳＤＧｓの推進は、志賀町の魅力化UPに繋がる」といった感想が聞かれ、多くの学びを得たようです。ご協力いただきました、企業の皆様、本当にありがとうございました。

　９月１日、リモートによる２学期始業式が校長室で行われました。始めに仁八校長から、「①挑戦する気持ちを持つこと②自分の行動の先にあることを想像し、責任ある行動を取ること。③新型コルナウイルス感染防止のため、自分と自分の周りの大切な人を守る行動をしっかり取ること。」等の訓話がありました。次に、養護教諭の堀江先生から具体的な新型コロナウイルス感染防止対策の徹底についてのお話しがありました。

　引き続き、表彰伝達式が行われました。北信越国体ビームピストル少年女子６０発競技で見事優勝した３年生の平田蓮奈さんと全国高校総体レスリング競技５０kg級で準優勝の３年生岡田愛生さんらの表彰披露が行われました。

　最後に、前期新人大会壮行式が行われました。陸上競技部選手代表の尾﨑万里さんは、「このような会を設けていただきありがとうございました。自己ベストが出せるよう精一杯頑張ります。」と決意表明がありました。生徒会長の藤田さんと仁八校長先生から激励の言葉がありました。

　２学期が始まりました。実りある充実した２学期となるよう「あらゆることに挑戦」し「責任ある行動」で学校生活を送りましょう！

　今年度は総合学科にとって最後の１年です。来年度より全学年が普通科となります。これまで、総合学科福祉系列で毎年取り組んできた「手話うた」を、今年度は、志賀高校総合学科を支えて下さった方々と一緒にうたいたいと考えています。コロナ禍のため、集まっての練習はできませんが、ワンフレーズずつ動画撮影し、福祉系列の3年生が中心となって1つの動画にまとめます。

　夏休み、動画の撮影が順調に進んでいます。それぞれのグループが熱心に手話を覚えて下さり、「良い頭の体操になるわ」と楽しんで下さっているのが嬉しいです。生徒たちも、出演交渉と手話の指導を頑張っています！

　次年度以降、普通科ビジネス福祉コースとなっても、地域の方々と連携した活動を継続していってもらえるよう、バトンを繋ぎたい！文化祭での発表に向け、動画の撮影を進めていきます。

　８月２６日（木）に、２２Hのインターンシップ成果発表会が実施されました。

　後期夏季補習で、８月３日（火）～５日（木）まで行われたインターンシップを通して得られた学びや感想を元に、スライドと発表原稿を準備してきました。

　一人３分程度で取り組み内容や学んだことを発表し、一人ひとりの発表を一人一台端末を活用して評価しました。生徒たちは、他の事業所の様子を聞いてうらやましく思ったり、自分の体験がとても貴重なものであったことに気づいたようです。また、発表準備や発表、評価を通して、自分や他の生徒の体験について考え、改めて働くことの厳しさはもちろん楽しさや喜びについても感じていました。

　快く受け入れてくださった事業所の皆様をはじめ、たくさんの方のご協力のおかげで一連のインターンシップ関連事業を終えることができました。本当にご協力ありがとうございました。

　８月２５日（水）、昨日の企業講話に引き続き、１年生を対象とした企業見学を実施しました。

　株式会社ＮＴＮ能登製作所、シグマ光機株式会社能登工場、ロイヤルホテル能登の３社を見学させていただきました。社員の皆様が熱意を持って仕事に取り組む姿がとても印象的で、生徒達も「働くこと」を具体的にイメージすることができたようです。

ＮＴＮとシグマ光機では、志賀高校の卒業生が活躍している現場を見せていただきました。ＮＴＮで働く志賀高校第１期卒業生の桜井さんからは、「誰もがＮＴＮに就職したいと思うような企業にしていくことが自分の目標。皆さんも、誰もが魅力に感じ、入学したいと思う志賀高校をつくっていってください」とエールをいただきました。

　生徒の感想には、「「アジア№１から世界№１へ」という目標がすごいと思った」「ロイヤルホテル能登の屋上から見た志賀町の風景が素晴らしかった。たくさんのお客さんに見てもらいたい」「少子化のため地元で働く若者が減っていると聞いた。自分は志賀町に残って、地元を支えたい」等と書かれており、この事業が地元での就職について真剣に考えるきっかけになったようです。

　お忙しい中、志賀高生の見学を受け入れ、丁寧にご指導・ご助言をくださった地元企業の皆様、本当にありがとうございました。

　８月２４日（火）、「ふるさとに学ぶクリエイティブ人材育成事業」の一環として、１年生を対象とした企業講話を実施しました。

　講師に、シグマ光機株式会社能登工場の製造部副部長　梶　克行氏、大和リゾート株式会社ロイヤルホテル能登の総支配人　松山　隆一氏をお招きし、製造技術や企業経営等に関する創意工夫や、就職に向け、会社が期待する高校生像についてお話をお伺いしました。

　梶氏からは、仕事をする上で求められる５力（聴く力、話す力、書く力、考える力、時間力）を高校生活の中で磨いてきてほしいとアドバイスをいただきました。また、松山氏からは、ホテル業における「おもてなし」とは「表裏なし」からきており、一期一会の出会いに表裏なく心を尽くすことの大切さを教えていただきました。

　生徒からは、「就職するために役に立つ資格はありますか」「仕事をする中で、一番辛かったことはどんなことですか」等の質問があり、丁寧に生徒と対話しながら答えてくださいました。志賀町には世界を舞台に勝負する魅力的な企業が多くあることを知り、「改めて地元で働きたいと思った」「接客に関する資格がたくさんあることに驚いた」「企業によって、目標は全然違う。でもどの仕事も、最終的には、お客様への思いが大切だとわかった」等の感想が聞かれました。

　１年生は、明日、株式会社ＮＴＮ能登製作所、シグマ光機株式会社能登工場、ロイヤルホテル能登を訪問し、実際の仕事の現場を見学させていただきます。

　８月２３日、３年生就職希望者を対象に社会人マナー講座を開催しました。志賀ロータリークラブの会員５名の方々が面接官となり模擬面接を行いました。実際の面接の場で、面接官からの質問に対して自分の言葉で自身の想いや考え（進路や将来への想いなど）について話せる力（自分を表現する力）を磨き上げました。

　８月３日から８月５日の３日間にわたり２年生を対象にインターンシップが行われました。生徒は事前学習として、各事業所について詳しく調べ、マナー講座で基本的なマナーについて学び体験に臨みました。生徒たちは各事業所でそれぞれ与えられた仕事に一生懸命に取り組んでいました。

 〈体験を終えての生徒の感想〉

・３日間という短い時間だったけど、社会人としての責任や礼儀の大切さを実感しました。
・インターンシップの３日間を通して、働くことの厳しさと楽しさを学べました。
・コミュニケーションの大切さや仕事の大変さを学ぶことができました。
・今回の経験をこれからの進路選択に生かしていきたいです。

心肺蘇生法とAED使用法確認のための研修会

 　８月１９日（木）に、全教職員参加のもと、心肺蘇生法とAED使用法確認のための研修会を行いました。当初は、志賀消防署から講師をお迎えして救命講習会を実施する予定でしたが、新型コロナウイルス感染症の感染状況悪化により実施が困難となったため、校内教職員だけでの研修会に切り替えました。

　目的は、「緊急を要する傷病者を発見した職員が、迅速かつ的確に対処できるように、一次救命処置を確認し習得する」こと。内容を、「コロナ禍による変更点を踏まえた心肺蘇生法とAED使用法の手技の確認」に絞って取り組みました。

　講師不在のため、手技や手順の確認は動画視聴で行い、その後、志賀消防署からお借りした訓練人形を使った実技訓練をしました。

　万が一事故が発生した場合、傷病者の命を救うべく、その場に居合わせた教職員が誰であっても迅速に対応でき、救命のバトンを救急隊員につなげることができるように、今後も一次救命処置の訓練を継続していきます。

　８月５日（木）、３年生総合学科８名が、「北吉田地区寄らん会」との交流会に参加しました。今回は、志賀町役場の保健師さんへの「ケーブルテレビでやっている志賀人体操の高校生と交流したい」というご依頼をきっかけに、開催が実現し、とても嬉しく思っています。

　感染防止を徹底するため、受付での検温、手指消毒からスタートしました。猛暑の１日でしたが、１７名の参加者が北吉田集会所に集まってくださいました。大島地区そくさい会に続き、2回目の交流会ということで、生徒たちの司会・進行にも余裕が見られ、参加者からの要望に上手くアドリブを効かせ、対応していました。フレイル予防体操（志賀人体操）とレクリエーション「ハートをねらえ！」では、皆さんが真剣に、そして楽しく活動してくださり、コロナ禍において大きな声で笑うことが難しくなっている中、参加者の笑顔の花が咲いていたことが嬉しかったです。

　また、手話「星影のエール」の動画撮影にもご協力いただきました。ワンフレーズですが、寄らん会の皆さんと気持ちを合わせることができ、素敵な映像を撮ることができました。

　生徒たちからは、「今日は落ち着いて体操を進めることができた」「レクリエーション、盛り上がって楽しかった」「高齢者の方々も、会をまとめている地域の方々も元気で明るい地域やね」と感想が聴かれました。最後に、「地域の学校やから、応援しとるからね」とエールを送って下さった寄らん会の皆様、本当にありがとうございました。

　７月２１日、２６日の２日間にわたって２年生を対象にインターンシップマナー講座が実施されました。

　テーマ：「自ら学び、未来を描く」

　講　師：志賀ロータリークラブ　梢　正美　氏（ドリームコンシェルジュ）

　生徒が事前課題で考えたことをもとにインターンシップを受ける目的や目標を全体で共有・確認することから始まり、社会人としての基本の心得として第一印象の重要性についてお話をいただきました。また、挨拶のしかたや敬語の使い方など実習をおこない、インターンシップで実践できるよう指導していただきました。生徒たちは、初めは小さな声であいさつをしていましたが、企業はインターンシップ生に明るさや元気を期待して受け入れているというお話をいただき、生徒同士で出来ているか確認しあいながら実習に取り組んでいました。

　７月３０日（金）、３年生総合学科福祉系列の生徒４名が、志賀町の徳田地区、里本江地区、給分地区の民生委員さんに同行し、高齢者単身世帯の見守り訪問に参加しました。

　徳田地区では、訪問前に民生委員の山﨑さんにインタビューをさせていただきました。「なぜ、民生委員を引き受けようと思ったのですか」「徳田地区はどんな地域ですか」等、たくさん質問をさせていただきましたが、山﨑さんの「少しでも地域の役に立つことができれば」という言葉が印象に残りました。その後、男性の一人暮らしの高齢者のお宅を訪問しました。１時間近く、生活の様子や趣味、離れて暮らす家族について、笑顔で楽しく話をされる様子に私たちが元気をいただきました。

　里本江・給分（中浜）地区では、民生委員の増田さん、堀辺さんから詳細な資料を基にお話を伺いました。お二人の「訪問を喜んでくださる方の笑顔が一番嬉しい」という言葉が印象的でした。その後、一人暮らし高齢者のお宅を二軒、訪問しました。お二人とも笑顔が素敵で、民生委員さんや地域の方に支えられながら、生きがいを持って暮らされていて、こんな風に年をとれたらいいなと感じました。

　生徒たちからは、「民生委員ってすごい仕事やね」「高齢者の方々が元気で安心したね」「高齢者はいろいろな生活の工夫をしていて、勉強になるね」といった感想が聞かれ、地域での支え合いの活動が、誰もが安心して「住み続けられるまちづくり」に繋がっていることを理解する貴重な機会となりました。

　７月２８日（水）、１年生が「ふるさとに学ぶクリエイティブ人材育成事業」の一環として、金沢学院大学を訪問しました。大学では、担当の職員さんから概要説明を受け、学食体験、キャンパス見学を行いました。

　概要説明では、大学、短大、専門学校での学びの特徴や、取得できる資格、生涯賃金等について説明を聞き、進学することの意味を学びました。また、金沢学院大学の７学部８学科での学びや、全国から集まる学生と切磋琢磨して過ごす学生生活について聞き、生徒達は熱心にメモをとっていました。

　学食体験では、管理栄養士が栄養指導を行っている様々なメニューから、考えながら選び、初めての学食でのランチを楽しんでいました。また、キャンパス見学では、広々としたスポーツ施設や、びっしりと専門書が並ぶ図書館、給食調理を学ぶ大きな調理場など、「すごい！」の連続でした。

　生徒たちからは、「文学部で歴史を勉強してみたい」「いろいろな学校のオープンキャンパスに参加し、進路について真剣に考えたい」「大学は勉強だけでなく、学生が楽しく過ごしやすい工夫がたくさんある」「大学の先生から励ましてもらい、チャンスはいくらでもあると意欲が湧いた」といった感想が聞かれ、大学生活に夢をふくらませていました。

　金沢学院大学の先生方、スタッフの皆様、温かく対応していただき、ありがとうございました。

　７月２０日（火）の４限目に、「令和３年度薬物乱用防止教室」が開かれました。講師には、羽咋警察署生活安全課の吉村淳係長に来ていただき、現在、「大麻は安全である」などに代表されるような、薬物に対する誤った情報が多く流布されていること、それ故に薬物の危険性を理解し、決して使用しない意志をしっかり持つことの大切さを教えていただきました。

　また、今回の薬物乱用防止教室は、新型コロナウイルス感染予防と熱中症対策の観点から、リモート形式で実施しました。そのため、生徒たちも快適な環境のなかで、熱心に吉村さんの話を聞きていました。この薬物乱用防止教室を通じて、薬物の危険性を正しく理解し、薬物乱用を避け、夏休みを安全に過ごしてくれると思います。

　７月１５日（木）の３限目、令和３年度ふるさとに学ぶクリエイティブ人材育成事業の一環として、「ジョブカフェ石川による講話」が実施されました。講師として、ジョブカフェ石川のキャリア教育支援グループリーダーの森田浩氏に来ていただき、「学校生活と将来の進路(職業生活)とのつながりを考える」というテーマで講義をしていただきました。森田氏は、安定した収入の確保、職場を通じた広い人間関係の構築、社会的信用の獲得といった点から仕事に就く意味を教えて下さいました。その上で、コミュニケーション能力などの会社が若者に期待する能力などについても伝えてくださいました。

　講演終了後、生徒の振り返りシートには、「これからの未来や将来について、知れてよかったです。自分の将来をしっかり考えていこうと思います」、「会社がコミュニケーション能力や基礎学力を必要としていることが知れたので、就職や進学に向けて、人との会話や日々の授業を頑張ろうと思いました」、「最後までやり通すこと、自分で考えて行動する、成長する意欲を持つ、失敗してもくじけないという４つのことが大切だと学べてよかった」、「いろいろな世代の人と仲良くできる能力が必要なのだと分かりました。」「今後、コミュニケーション能力をみにつけたい」などの感想が書かれており、将来の進路をみすえた上で、これからの学校生活で何を頑張るべきなのかを、生徒たちも考え始めようです。

　本年度は志賀高等学校では、「心を育て、心を繋げる生徒指導」を目指し、挨拶運動・読書週間・制服を美しく着る週間・ボランティア週間の４つの取り組みを行っています。そして、７月１２日（月）から１６目（金）まで第１回読書週間が実施されました。この読書週間は、朝の２０分間の読書を通じて、生徒たちが自らの人間性を高めつつ、一日を落ち着いた気持ちで開始できることを目的としています。

　読書週間の間、生徒たちも８時３０分には着席し、思い思いの本を熟読していました。週間中、生徒からも、「朝に読書ができるのは、思いのほか楽しい」、「もっとたくさん読書週間があってもよい」など良い反応が返ってきており、多くの生徒が２０分の読書タイムを有効に活用できているようでした。また、今年度も文化祭で、本校の特色ある取り組みである「私の一冊総選挙」が実施されます。この読書週間を通じて、生徒にとって書籍が身近なものになり、この取り組みもさらに充実することを願います。

　７月１５日（木）、３年生総合学科１１名が、「大島地区そくさい会」との交流会に参加しました。暑い中、１７名の参加者が大島集会所に集まってくださり、にぎやかに会がスタートしました。初めての司会進行に緊張しながらも、参加者の皆さんの笑顔に助けられながら、フレイル予防体操（志賀人体操）とレクリエーション「ハートをねらえ！」を一緒にさせていただきました。どちらもとても盛り上がり、応援する声や笑い声につつまれていました。

　また、今年度、生徒たちは「志っ賀りサポート隊」としても高齢者を支援する活動を行っています。「生活の中でお困り事はありませんか」、また元気な高齢者には、「私たちと一緒に志っ賀りサポート隊になりませんか」と呼びかけました。

　生徒たちからは、「最初、何を話したらよいのか迷ったけれど、話し始めるとすぐに時間が経ってしまった。『また来てほしい』と言われ、本当に嬉しかった」、「参加者の皆さんが笑ってくれたので、笑顔で司会ができた」「今度は、もう少し大きな声で挨拶したい」等、感想とともに今後の課題もあげられ、次への意欲が感じられました。今後も、たくさんの方々に「志賀人（しかんちゅ）体操」と「志っ賀りサポート隊」を広め、「誰もが住みやすいまちづくり」を目指していきます！

　７月１１日（日）志賀町ロータリークラブが主催する安部屋海岸（弁天島）の清掃活動にボランティアとして参加しました。みんな一生懸頑張ったことでとてもきれいになりました。漂着物の中には、外国のペットボトルや空き缶もたくさんありました。今回参加したことで、自然をきれいにすることの大切を学びましました。
　次回（８月）は、富来の方で実施したいと思います。

　７月８日（木）６限目に１１H、２１H対象で志賀町役場企画財政課の方２名をお招きして、「総合的な探究の時間出前講座」が行われました。
　今回は日頃の総合的な探究の時間の地域研究に役立てるため、志賀町の目標とビジョンを掲げた第２期志賀町総合戦略について解説をいただきました。志賀町の魅力や新しい施策・事業、また志賀町が抱える課題などを具体的な事例を通して学ぶことができました。
　生徒たちは真剣に耳を傾けて、たくさんメモを取っていました。質疑応答の場面でも「SDGsの１７項目で志賀町が力を入れている項目」や「廃校舎の維持、管理」などについて積極的に質問をしていました。

【生徒の感想】
・自分の研究テーマ以外のところを学ぶことができて、今後の研究の幅が広がりそうだ。
・資料を読むだけでは分からなかったことが説明を聞いて理解することができた。
・志賀町の健康ポイント事業について家族に紹介してみたい。

　７月７日（水）５、６限目に志賀ロータリークラブの方々８名をお招きして、３年生社会人講座が行われました。７グループ６つの教室に分かれ、推薦入試、就職面接試験を見据えた、面接指導、フリーディスカッションが行われました。
　講師の志賀ロータリークラブの方々からは、「面接の受け答えの際、まず結論を話してからその理由を述べること」、「受け答えの際、企業理念や会社の功績などを織り交ぜることで、印象アップにつながること」などの助言をいただき、生徒は真剣に耳を傾け、メモを取っていました。
　また、全体会での振り返りでは、志賀ロータリークラブの皆様から多大なる期待と激励をいただきました。

【生徒の感想】(生徒アンケートより)
・面接官が何を考えていて、何を知りたいかを想像することの大切さを学んだ。
・模擬面接のとき、声が小さかったり、早口になったので、これから改善して、面接練習に臨みたい。
・自分の決めた道に前を向いて進んでいくことが大切なのだと痛感した。
・普段から面接官の目を見て話すこと、良い姿勢を心がけたい。

　今年度、３２Ｈ「総合的な探究の時間」では、「志賀高型ＳＤＧｓ『住み続けられるまちづくりを』」の視点から、商業と福祉が連携し、地域課題の解決に向けて取り組みます。活動の一つとして、志賀町の「志っ賀りサポート隊」として地域の高齢者と関わる中で、地域ニーズの掘り起こしを行っていきます。

　７月８日（木）、志賀高生「志っ賀りサポート隊」が初めての依頼を受け、２名が活動に向かいました。依頼内容は、一人暮らしの利用者のお宅を訪問し、簡単な清掃活動を行うことです。

　当日、社会福祉協議会の山﨑さんから、活動時のマナーや依頼の経緯の説明を受け、利用者宅に向かいました。先輩のサポート隊員から、清掃方法の指導を受けながら、お風呂や玄関、座敷等の清掃を実施しました。

清掃終了後、活動報告を記入しながら、利用者さんと楽しく、お話もさせていただきました。体験した２名の生徒は活動を振り返り、「素敵な利用者さんやったね」「ボランティア週間にぴったりの活動や。私たちも役に立てたよね」と、達成感を感じているようでした。

　来週、志っ賀りサポート隊11名は、大島地区そくさい会を訪問し、体操やレクリエーションを紹介します。これからも、「お互い様」のこころを繋いでいきます。

　7月3日（土），サッカー部はJFAグリーンプロジェクトにてボランティア活動を行ってきました。JFAグリーンプロジェクトとは，日本サッカー協会の支援で各地の砂地のグラウンド等を芝生緑化し，地域住民や子供たちのために，より安全な運動環境を整備しようという事業です。今回は七尾市高階地区コミュニティーセンターグラウンド（旧七尾市立高階小学校グラウンド）の芝生化事業で，地域の人々や各種団体の子供たちと協力し合い，作業を行いました。

　当日は梅雨の合間の晴天で暑い日となりましたが，生徒たちは汗まみれになりながら，約2時間の作業にしっかり集中して取り組みました。生徒たちの作業は，各自が割り当てられた区画の中の，予めあけられた直径及び深さ5センチ程の穴に，芝の苗をひたすら植えていくというものでした。自分の受け持ちが早く完了した生徒は，他の生徒や地域の方々の区画を手伝い，みんなで作業の完了を達成できるよう協力し合うなど，大変良い面を見せてくれました。

　2ヶ月ほどで芝生が生えそろうという話に生徒たちは半信半疑でしたが，「グラウンドが完成したらここでサッカーしたいね」などと話し，環境整備の大変さを理解しながら将来の夢を広げていました。今回のボランティアは，初対面の方々との協働作業，暑い中での自己管理，環境整備の大切さの理解など，様々なことを学習できたボランティア活動となり，生徒たちも大きな達成感を感じ満足感も得られた様子でした。また，3年生の主将は新聞社の取材にも対応し，しっかりと受け答えすることができていました。今後もサッカーを楽しみながら様々な活動を通じ，みんなで一緒に成長していきたいと思います。

　７月１０日（土）、美術部５名、ボランティア部２名が参加し、大島キャンプ場に設置する漂着ゴミ専用ゴミ箱（コンテナ）にイラストを描きました。

　この事業は、志賀町観光協会からの依頼で実施され、「海洋ゴミ集めをやりたくなる」ゴミ箱を志賀高生がデザインし、描き、フォトスポットをつくることを目的として実施されました。

　好天に恵まれ、日差しが照りつける中、志賀町観光協会の小林さん・山口さんの指導を受けながら、自分たちでデザインしたイラストを大きなコンテナに描きました。ペンキを使うのは全員が初めての経験でしたが、ペンキならではの筆の使い方など、美術部にとっても良い勉強になりました。「青い空と海にぴったりのデザインやね」「観光客が来て、写真を撮ってくれたら嬉しいね」と、イメージをふくらませながら、楽しく作業が進んでいきました。

　志賀町の皆様、観光に訪れる県内外の皆様、ぜひ海洋ゴミ集めにご協力いただき、コンテナの前で、思い出に残る写真を撮っていってくださいね！

自衛消防訓練（避難訓練）

　7月2日（金）、志賀消防署の消防士さんを講師に招き、地震から身を守る方法や火災に対して冷静かつ速やかに避難する訓練を行いました。またクラス代表による消火訓練も行いました。

　６月３０日、総合的な探究の時間に３年総合学科の１班（５名）が自主栽培した野菜を販売しました。
　２０１５年（平成２７年）からＰＴＡと協力して、野菜を栽培してきたが、新型コロナウィルスの影響で、共同での事業ができなくなりました。そこで、総合的な探究の時間の班別のテーマ設定の際、１班（５名）が栽培から販売まで手掛けることを希望し、本事業を開始しました。生産者の気持ちや作物（野菜）を作る大変さを学ぶことによって、授業で学んだ消費者に伝わるＰＯＰ広告作成や市場調査による価格設定をし、高校生らしい商品販売を行いました。今後も販売を続ける予定です。

【生徒の感想】
・栽培するのは大変だったが、商品がうれてうれしかった。
・商品説明をする難しさを知った。
・これからも売れるように、工夫していきたい。
・今後も販売するので是非購入してください。

《学び続ける教師》

「生徒理解を深めるために」～心理検査を利用した生徒理解と学級経営について～

　４月の「人間関係づくり」（構成的グループカウンター）の研修に続き、６月２２日火曜日、仁八校長から今回は担任の先生方が「心理検査の基本的な理解と検査結果の整理と活用」について学びました。アンケート結果は学年団で共有し、指導や支援に活用します。

【受講者の感想】

・生徒理解を深めるにはアンケート、観察、面談がとても大切であることが理解できた。
・難しい言葉の意味が理解でき、すぐに活用したいと思った。
・漠然と面談を行うのではなく、生徒の困り感を把握した面談の大切さが理解できた。
・ネガティブな回答をした生徒にはすぐに対応したい。
・プロットの位置が意外な生徒や学級内の小グループの状況が把握でき、観察をしながら面談を通し、支援していきたい。
・あらためて生徒を「認めること」「褒めること」の大切さがわかった。

　６月２１日（月）の放課後に生徒会・ボランティア部・レスリング部・SSC部を中心に第３回地域ボランティアを実施しました。場所は、高浜バスターミナルと通学路の草むしり・窓ふき・ゴミ拾いなど約１時間活動しました。みんな一生懸頑張ったことでとてもきれいになりました。毎月１回実施し、日頃お世話になっている志賀町に恩返しができるよう頑張りたいと思います。

　６月２３日（水）の５・６限目に、「令和３年度　防犯・交通安全教室」を開催しました。防犯教室では、羽咋警察署生活安全課の吉村淳係長から、人目のない道を避ける、スマートフォンを見ながら歩くなど周囲への注意を怠る行動をしないなど、不審者から身を守るために気をつけることを具体的に教えていただきました。さらに交通安全教室では、羽咋警察署交通課の石井恭平係長から、自転車による交通事故を避けるために必要な知識を、標識を使った講話や分かりやすいＤＶＤの上映を通じて伝えていただきました。

　生徒たちは、熱心に吉村さんや石井さんの話を聞きていました。この防犯・交通安全教室を通じて、生徒たちも、犯罪被害や交通事故に遭わないように、自ら気をつけて行動することが大切であると自覚し、防犯や交通安全への意識を高めたと思います。

放課後「帯学習」の様子　　《寸暇を惜しんで一歩ずつ》

　志賀高校では放課後を利用して，『帯学習』を行っています。
『帯学習』とは，日頃の授業の振り返り学習や，発展的内容の小テスト，または新聞コラムの書き取りなど，生徒の希望に合わせた習熟度別の短時間のワンポイントレッスンです。部活動の前のわずかな時間に曜日ごとに教科を設定して取り組み，少しずつ学力の向上を狙っています。
　生徒からは「基本の見直しに助かります」，「難しいけど役に立ちそう」，「このレベルならまだまだ余裕」などいろいろな声が聞こえ，みんな熱心に取り組んでいます。この取り組みから，たとえ短い時間でも学習に取り組む姿勢が身についてくれることを願っています。

　６月１６日、３年生就職希望者を対象に企業見学を行いました。
　就職に向けて、いこいの村能登半島、㈱ＴＳＧ、石川サンケン㈱の３社を企業見学し、社会人としての心構えや企業の求める人物像について学ぶことができました。

［生徒の感想］
・どの企業も明るく活気のある職場を作ろうとしていることが心に残りました。
・今後の就職活動に生かしたい。
・３社とも社員のみなさんは明るく、仕事にやりがいや目標を持っている目をしており、「社員が明るいと企業全体が明るい」ということを感じました。
・企業選択の参考になった。

６月１６日（水）　進路ガイダンス

　５、６限目の時間に２年生全員と３年生進学希望者対象に進路ガイダンスが行われました。生徒はあらかじめ自分で選択していた講座を受講しました。
　５限目は５つの教室に分かれ大学・専門学校の先生方による模擬授業が、６限目は各大学・短大・専門学校の学部・学科別２０のコーナーを設け、より具体的な学部・学科案内が行われました。また、同時間帯に別室でマナー講座、コミュニケーション能力アップ講座も開講されました。

［生徒の感想］
・自分のなりたい職業のしくみやそのためにどのような資格が必要かを具体的に知ることができて良かった。
・オープンキャンパスで出会った先生に今回も来てもらって、とても話しやすかった。
・行きたい専門学校での実際の授業を体験でき、また、就職合格率が高いことも知り、今回の講座で進学したい気持ちがさらに強まった。