子どもたちのこと

　ひばりが丘図書館では、本の赤白対抗運動会を開催中です。縦割りグループごとに読んだ冊数をシールで表示していきます。今月は、体も頭も動かしてみんなよくがんばっています。

　先日は、中秋の名月が話題になりましたが、月をテーマにした本の展示もありました。３年生では金子みすずさんの詩の学習に取り組んだ成果を作品集にしたものを展示しています。４年生では「ごんぎつね」の作者である新美南吉さんの作品を集めて読めるようにしています。読書の秋を楽しんでほしいですね。

　本日秋晴れの好天のもと、運動会を実施しました。早朝から会場準備のためにお集まりいただいたＰＴＡの皆様、本当にありがとうございました。

　「認め合い、絆深めて、最後は笑顔」のスローガンを掲げ、応援合戦からスタートしました。児童は、元気いっぱいに、個人走や表現活動（ダンス・組み体操）リレーなどを行いました。テントの中も応援ムードいっぱいで、それぞれのチームの演技や走りを見つめ、ペットボトルにドングリなどを入れた鳴り物をたたいて応援しました。

　結果は、リレーを制した白組がわずかの差で優勝しました。それぞれが力を出し切り、笑顔で締めくくることができました。みんな本当によくがんばりました。

　次は、本の運動会で赤白ともにがんばりましょう！

　明日の運動会実施に向け、午後から会場準備を行いました。児童も張り切ってがんばっていましたが、少し進んだところで、残念ながらにわか雨に見舞われ、中断することになりました。児童の健康やグラウンドのコンディションを考慮して、残りは明日の朝に行うこととしました。　

　今日から、秋の全国交通安全週間です。市内の各所で街頭指導が行われています。学校近辺でも地域の方、市役所の方、保護者の方が見守ってくれています。それに合わせて、児童の元気なあいさつの声が聞かれました。皆様どうぞよろしくお願いいたします。

　３年生のクラスにおいて、今月教育実習が行われています。大学からの委託を受けて３年生の学生が学んでいます。数日間の参観と担当の教諭からの研修を受け、１日に１時間程度授業を実施しています。学習内容については、予め担任からの指導を受けて計画されており、授業中も担任がしっかりと観察し、必要に応じて助言を行っています。

　学校の図書室「ひばりが丘図書館」では、児童の読書生活を豊かにする目的で、様々な取り組みを行いますが、今月は、赤白対抗で「本の運動会」を実施します。期間中の読書数を競うものです。途中経過を掲示しながら進めていきます。「読書の秋」を楽しみましょう。

　先日植えた２年生の大根が芽を出しました。これからどんどん成長していくと思います。また、１年生のサツマイモも大きくなっています。昨日草むしりをしてすっきりしました。その隣では、１年生のアサガオの花が、まだまだ元気に咲いています。

　インターネットを使って調べ学習を行うことはこれまでにもありましたが、パソコン室に移動して立ち上がるまでにある程度の時間が必要でしたが、タブレットのお陰で、そうした時間を大幅に短縮し、手軽に調べ学習を行うことができるようになりました。便利です。

　５年生は、ＪＡ様のご協力のもと、大海地区にある学校田において、稲刈りを行いました。残念ながら田植えは行うことができなかったので、今日の稲刈りで初めて学校田に入りました。好天に恵まれ、立派に実った稲穂を見た後で刈り方を教えていただきました。早速一人一人鎌を持って田んぼに入り、稲を刈りました。腰をかがめ、稲穂を切りそろえるのはなかなか大変でしたが、みんな楽しそうにがんばっていました。普段食べているお米がこのようにして田んぼで実り、収穫されていることを実感することができました。貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。

　運動会では、５，６年生が児童委員会単位で、係を分担して準備を進めます。今日がその第１回目です。スローガン、放送、決勝、ライン、用具、応援など様々な仕事があり、そうやって運動会が運営されることを経験してほしいと考えています。児童は、意欲的に活動していました。

　学校が長期休業になった場合に備えて、オンライン授業を視野において準備をしています。児童のタブレットにあるミート機能でみんなと画面上でつながるか確認を各クラスで行いました。実際に実施する場合は、接続環境等で課題もありますが、工夫して取り組んでいきます。

　２年生は、秋冬の収穫に向けて大根の種を植えました。先日畑の先生である駒井さんが畝を作ってくださり、まずビデオで植え方を教えていただいた後、早速外に出て植えました。慎重に埋めた後、たっぷりの水をやりました。芽が出るのが楽しみです。２年生の野菜作りはまだ続きます。

　今日の長休みの時間は、みんなで運動場の石拾いを行いました。今月末の運動会に向け、特にトラック周辺の小石を取り除きました。短い時間でしたが、児童は熱心に拾ってくれました。みんなできれいにした運動場で、運動会をがんばります。

　本日の給食に、特産のぶどうであるルビーロマンが出ました。「明日の給食はルビーロマン」と児童は昨日から話題にするなど、楽しみにしていました。今日は、＋カレーライスということもあり、子どもにとっては、楽しさ２倍の給食です。大きな粒を見て驚いている児童もいました。粒を眺めながらカレーライスを食べている様子が印象的でした。いよいよルビーロマンを手にし、丁寧に皮をむきながら大事そうに食べていました。校内放送では、ルビーロマンが届くまでの過程や生産者の苦労などを紹介しました。なかなか口にすることができない食材をいただいて、児童は幸せそうでした。

　夏休み中の課題である一人一研究の作品が並んでいます。どれも自分が興味を持って取り組んだ力作ばかりです。なるほどと思うこと、役に立つこと、やってみたくなることなど、すばらしい作品ばかりです。テーマや研究の進め方などについて、今後の参考にしてほしいと思います。みんなよくがんばりましたね。

　今月は、各学年で平和について考える学習を行っています。今日は、２年生の教室で戦争についての話を聞き、平和について意見を出し合いました。児童は、自分なりの平和な世界について意見をまとめて書いていました。

　明日から２学期が始まります。新型コロナがまだまだ落ち着きませんが、学校では、これまで以上に３密対策に取り組んでいきます。２学期の登校にご理解をお願いいたします。

　さて、先週の登校日には、夏休み中に取り組んだ課題を提出してもらいました。中でも工作や絵、習字などの作品では、力作が勢揃いしました。この時勢で、作品展は行わないこととなりましたので、写真でご覧ください。

　５限目に終業式を行いました。各教室でモニターを見ながら参加しました。１学期にがんばったことをふり返り、夏休みに気をつけることなどについての話を聞き、校歌を歌いました。健康に気を付けて、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。２学期もまたがんばりましょう！

　１学期も今日が最後です。各教室では、お楽しみ会、そうじや整理整頓、夏休みのきまりの確認等が行われていました。児童は、明日から長期のお休みということでうきうきしている様子でした。１学期よくがんばりましたね。コロナや暑さに負けず夏休みを元気に過ごしてほしいと願っています。

　２年生の野菜はたくさんの実をつけ、児童は毎日のように収穫しています。これも畑の先生である駒井ご夫妻様のお陰です。畑の土興し、畝作り、苗の植え付け、肥料まきなど、全般にわたり、丁寧にご指導していただきました。先週は、気持ちを込めて、感謝の会を開きました。本来ならば、取れたての野菜を料理して食べていただきたいところでしたが、コロナ感染対策のため、調理を自粛することとしました。今回は、歌や野菜クイズや感謝のメッセージを伝える簡素なものになりましたが、２年生は、教えていただいたことにしっかりとお礼の気持ちを込めて会を進めることができました。駒井ご夫妻様、ご来校いただきありがとうございました。

　先週末に、不審者対応訓練を実施しました。本校職員が不審者役となって一階の教室に侵入するという想定で行いました。津幡警察署生活安全課の方にも立ち会っていただき、訓練の手順や避難経路等について助言していただきました。これらを生かして訓練の内容を改善していきたいと考えています。

　昨日の５年生の英語は、「ゆめをかなえる時間割」についてでした。何の教科を勉強したいか？何になりたいか？を英語で表現していました。聞いている方は絵も見ながら、英語で質問をしていました。その人の意外な一面にもふれることができ、楽しそうでした。

　１年生のアサガオが咲き誇っています。この前、強い風が吹いて倒れたりして心配もしたところですが、すぐに元気になって、大きな花をまた咲かせています。特に朝は一斉に花が開くのでとても美しいです。また、１年生は七夕のお願いを書きました。かなえていきましょう。

　本日は、シェイクアウトいしかわ（県民一斉防災訓練）を実施しました。午前１１時に地震が発生したという想定で、机の下に潜り、特に落下や倒壊からから頭部を守る訓練を行いました。４年生の教室では、訓練後に、「本当の地震じゃなくてよかった！」という声が聞かれました。緊張感を持って取り組むことができていてよかったです。

　市音楽会は中止になりましたが、５年生は、学年が団結して何かをやり遂げようという思いから、合唱に取り組んできました。その成果を今日は披露しました。昼食後のわずかな時間を使い、全校のみんなで体育館で聴きました。５年生は、みんなの心を一つにすることの難しさをいつも感じながら、何とか乗り越えてこの日を迎えました。本番では緊張感も伝わってきましたが、美しく響き合う声にみんな聴き入っていました。終わった後も余韻が続き、達成感に包まれているようでした。５年生よくがんばりました。

　３年生が、理科の学習で、風で動く車を使って実験をしていました。風の強さによって車が進む距離がどうなるかを調べて記録していました。結果をまとめると何かがわかってくるかもしれませんね。

　４年生の市器械運動交歓会が中止になったため、本日の５限目に、校内発表会を行いました。マット、跳び箱、鉄棒の３種目について日頃の練習の成果を３年生に向けて発表しました。殆どの児童がうまく演技できたとふり返るなど、よくがんばりました。また、会の進行を自分たちで行うことができていたことも成長の一つでした。３年生も来年に向けていい勉強になったと思います。

　今日の環境委員会活動では、先日植え替えを終えたコミスク花壇の花苗に張り付ける、名前の板を焼きごてで作りました。指導していただいたのは、近谷さんです。様々な工芸に趣味をお持ちの方です。木片に花の名前や自分の名前をこてで焼き付けていきます。慣れないうちは思うような線が描けませんでしたが、だんだん上手になってきて完成しました。

　聖火トーチ展示２日目の昨日、聖火リレーランナーの末吉さん（大海小教諭）が放課後特別に来校してくれました。末吉さんは、本校にも勤務経験があり、そのとき今の６年生を担任されていました。その関係で６年生を前に、オリンピックへの思いについて語っていただき、その後、記念写真を撮りました。短い時間でしたが、よい記念になりました。

　６年生のキャリア教育の一環で、「働くことと今は、どうつながっているか」というテーマで学習しました。自分の将来の夢に向かって今何をしたらよいのか、みんなよく考えていました。今日は、ゲストとして、宅配寿司を経営している谷さんに来ていただき、今の自分と学生の頃とどうつながっているかについて経験を語ってもらいました。異色の経歴に驚いたりもしながら、働く上で大切にしていることなどを具体的に聞くことができ、児童には貴重な学習の場となったようでした。谷さん、ありがとうございました。

　５年生の英語（週２時間）で、アクティブに学ぶため、休み時間などに先生に、誕生日とほしいプレゼントを英語で質問してきました。そして、プレゼントを絵で表現、掲示しました。一人一人緊張しながら英会話に挑戦していた姿が印象的でした。

　新型コロナウィルス感染の状況は、石川県では、このところ落ち着きを見せていますが、今週に入り暑い日が続いています。依然、学校だよりでソーシャルディスタンスと暑さ対策を兼ねて日傘をおすすめしますとお知らせをしましたが、少し増えてきました。差している児童に感想を聞いてみたら、少し面倒だけれど、直射日光があたらなくてよい、ということでした。感染も暑さもこれから一層厳しくなる可能性もありますので、日傘をお勧めします。

　１学期も残りわずかになりました。学校評価のため、これから児童・保護者の方にアンケートをお願いをしております。今年度もどうかご協力をお願いいたします。アンケートは、今回より、タブレットで回答してもらえればと考えており、早速、児童が回答をしてくれました。問題から、自分の振り返りを選んでマークをしながら進んでいきました。１年生もちゃんとできました。

　２年生は、２回目のまち探検を行いました。今回は、お寺や神社などを中心に回りました。学校の近くにはお寺が３つもあり、大きなお堂を見て驚いている児童もいました。また、神社は日陰が多くちょうどよい休憩場所になりました。見てきたことをこれからまとめていきます。

　６月２５日（金）に桜井材木の桜井専務様が来校され、高松小児童全員分のキーホルダーを贈呈していただきました。贈呈式では、コロナ収束を願ってお守りにしてほしいとごあいさつされました。端材を利用して、疫病退散の文字と絵、そして本校の校章を入れていただきました。地域の方の児童への温かい思いに触れ、代表の６年児童もしっかりとお礼の言葉を述べることができました。桜井材木様、誠にありがとうございました。

１年教室では、算数科の研究授業が行われました。先生がたくさん見ている中で、張り切って引き算の学習をしました。前に出て説明したりすることもできました。最後には、タブレットを使って、先生からメールで送られた練習問題に取組み、直接画面に回答しました。まだ操作には時間がかかりますが、みんなよくがんばっています。

　今日の午後は、６年生が弥生土器づくりに挑戦しました。市教育委員会生涯学習課のお世話により、粘土や道具まで準備していただきました。土器づくりに先立ち、縄文時代や弥生時代の歴史やかほく市の遺跡について説明していただきました。その後、作り方をとても丁寧に伝授していただき、児童は懸命にまた楽しく作っていきました。この頃気候が乾いていることもあり、乾燥によるひび割れと闘いながらの制作になりました。最後に模様と名前を入れて完成しました。今度は焼き入れを行います。

　今年はバケツに入れて育てている５年生の稲は、随分と大きくなりました。畑ではありませんが、教室の近くにあるため、いつでも観察しやすい状態になっています。５年生は、その都度生育状況を記録しています。

　１年生のアサガオの花がいよいよ咲き始めました。今朝紫色の花が初めて開きました。これから毎朝、大きな花を見ることができます。１年生も楽しみにしています。

　３年生では新しく理科の学習が始まっています。この日は、３年生がバッタを観察していました。体の仕組みをスケッチし、昆虫の体の特徴を調べました。子どもたちは、自分でいろいろな種類のバッタを捕獲し、草を入れて飼育しています。怖がらずしっかりと観察しています。

　先週、２年生は、生活科でまち探検に行ってきました。校区にはどんなものがあり、どんな特徴があるのかを調べてきました。高松駅や高松消防署、中学校などを巡ってきました。駅の中でもいろいろなものがあることに気付き、不思議をたくさん発見してきました。

　昨日と今日は、４年生のプログラミング学習です。ＰＦＵの方を講師にお招きしました。今回は、シールを使ってロボットに指令をプログラミングし、指示通りのコースで動くかどうかを実験しました。まず、ロボットが動くルートを決め、それに合わせて方向転換を示すシールを貼り、スキャナーで読み込んだ後、入力されたチップをロボットに差し込むという手順です。児童は、試行錯誤しながら買い物ロボットを使って指示通りに動かせるようがんばっていました。

　今朝は、各教室でミニお話会を実施しました。本を読んでくれる先生が誰なのかは、当日まで内緒にしてありますが、数日前からヒントが掲示されています。今朝は、担当の先生が初めて現れて読み聞かせを行いました。予想の当たり外れで最初はざわざわしますが、すぐに切り替えて、声に聞き入ります。校内が静かになり、音読の声が響きました。終わった後の拍手やお礼の挨拶もしっかりできました。

　１年生が、様々な道具を使って、シャボン玉を飛ばしました。ハンガーやうちわ、ストローなどで試していました。一度にたくさんできるものがあれば、大きな玉を作りやすいものなどいろいろでした。シャボン玉が舞い上がると、歓声が沸き起こっていました。

　３年生は総合の学習で、かほく市の特産である「高松ぶどう」の栽培について学習しています。先日は、市内の『玄海ぶどう園』にお願いをして見学をさせていただきました。大きなビニルハウスの中で、立派に実っているぶどうの木の下で、栽培について詳しく教えていただきました。

　２年生の野菜は、どんどん大きくなっています。キュウリやなす、ミニトマトは実をつけています。１年生のサツマイモもさらに大きく葉を広げています。アサガオは支柱に蔓を巻き始めました。

　今年度も器械運動交歓会は中止となりましたが、クラブパレットから講師を招いて、体の動かし方などを学びました。今日は、マット運動を行いました。手足の使い方や美しい形などを実演を交えて教えていただきました。児童も考えながら練習するようになり、上達してきました。

　税金のことを正しく理解するための「租税教室」が行われました。講師は、かほく市役所税務課のお二人です。税金に関するクイズに始まり、税金で行われている公共サービスや、もし税金がなかっ他場合に困ること等について考えました。最後には、１億円の札束（見本）をさわってその重さを直接感じることができました。改めて身近なことに税金が使われていることに気付きました。税務課の皆様、貴重な学習の機会をいただきありがとうございました。

　１年生のアサガオは順調に育っています。今日見てみると、蔓がぐんぐん伸びてきていました。まるで支えを求めているかのようでした。そこで支柱を組み立てました。これから上へ上へと伸びていきます。花が咲く頃が楽しみです。また、サツマイモの周辺に大きくなってきた雑草を抜きました。栄養がサツマイモに行き渡るよう草取りも大切な作業だと聞いて、１年生はがんばって活動しました。

　今朝の朝学習は、全校一斉に読書です。朝のうちに本を借りてきて、教室で静かに１０分間読書をしています。思い思いに本に向かっている姿を見ていると、集中力を養うのにもいいかもしれないと感じます。２年生の教室もしーんとした状態でした。たくさん本を読んでくださいね。今日は、３年１組で図書館の能澤司書が読み聞かせを行いました。

　朝、玄関前で６年生が立って挨拶を呼びかけていました。「今朝は挨拶運動でしたか？」と声をかけると、「ボランティアとしてやっています。」とのことでした。自主的な姿の感心しました。厚かましく「もしよかったら、落ち葉を一人１０枚ほど拾ってもらえませんか？」と頼むと、「はいっ！」と一つ返事でお手伝いをしてくれました。その後、時間が来たら「解散！」と互いに声をかけて教室に戻っていきました。さわやかな姿でした。

　今日の昼休みの時間帯に、異学年で構成した縦割りグループによる「なかよしタイム」を実施しました。今回は、一緒に遊んで交流を深めることをねらいとしています。６年生を中心に、絵しりとりやジェスチャーゲーム、風船リレーなどを行いました。低学年の児童は、お兄さん、お姉さんと一緒に遊ぶことができ、とても楽しそうでした。

　５年生が、食料の生産地（都道府県・海外）を調べ、タブレット上の日本地図に入力していました。スーパーマーケットのチラシから生産地を調べ、地図上にわかりやすくまとめる活動でした。班ごとに協力して情報を集約して作成しています。

「思いをわかりやすく伝え合う子」をめざし、聴き合える姿を身に付けようとそれぞれの学年でがんばっています。３年生でも聞き手の方を見て話したり、話し手の方を向いて聞いたりすることを大事にしています。安心して伝え合える学級をめざして指導していきます。

　毎朝８時１５分から８時２５分までの１０分間は、朝の学習「朝学」の時間です。曜日によってメニューは異なりますが、幹事や計算などの習熟学習や、条件に気を付けて書く作文、読書などがあります。静かに自分で学習を進めるようにしています。今朝も静かにがんばっていました。

　コロナ禍で今年も水泳学習は行わないこととしていますが、昨年も掃除をしていないことから６年生が掃除をしてくれることになり、昨日実施しました。２年ぶりのプール掃除で、水はもちろん汚れていましたが、ごみが詰まって流れないと言うほどでもありませんでした。ただ、オタマジャクシが多いことに悩まされたようです。６年生は、久々に大はしゃぎで、ところどころで水が飛び、そのたびに歓声が上がっていました。「やっぱりプール掃除は毎年した方がいいですね」楽しそうに感想を述べる児童もいました。今日だけで終えることはできなかったので、来週仕上げることにしました。

　１年生のアサガオがたくさん芽を出したので、大きな花を咲かせるために一部を間引きしました。抜いた葉を牛乳パックに植え替えて今日持ち帰りました。ご家庭でも育てていただき、夏に涼しげな花を鑑賞していただければと思います。

　毎年この時期に、４年生以上で体力テストを実施しています。５０ｍ走、持久走、握力、柔軟性、など様々な項目で調査を行います。この日は４年生でもソフトボール投げに挑戦しました。普段あまり慣れていない児童もあり、少し練習をしながら取り組みました。

５年生は、互いに関わり合う学習を心がけています。授業では、少人数で、ペアで話し合いを重視する学習形態を取り入れ、全体でも「高松小の聞き方・話し方」を意識した聴き合いを大事にしています。今は、一つ一つそれぞれの学び方を振り返り、改善しながら進めています。また、「いいとこ見つけ」を書き、それぞれのよさを認め合おうとしています。みんな意識を高く持って取り組んでいます。

　野菜、花、稲など本校で育てられている植物も気候に合わせるようにどんどん大きく成長しています。野菜は早くも花から実を付けはじめ、アサガオも大きく葉を広げています。稲は、バケツの高さを超えるようになりました。

　児童は、タブレット使用にもずいぶん慣れてきたようです。この日、３年生ではドリル学習、２年生ではミニトマトの成長観察記録にと使っていました。それほど迷うことなく自然に使っている様子が見られ、慣れてきていることがうかがえます。

　今日は、１年生が生活科の学習で公園に行き、みんなと仲良く遊ぶことをねらいとした学習を行いました。とてもよい天気に恵まれ、汗ばむほどの陽気の中、高松インター近くの「歴史公園」まで歩きました。遊具を使って遊んだり、植物や生き物を観察したりして、楽しんでいました。同じ遊びをしているグループが、途中で遊び方について話し合う様子も見られました。

　昨日の４，６年生石川県基礎学力調査に続き、今日は、全国一斉に６年生の全国学力学習状況調査が行われました。かなりの問題量でたいへんですが、日頃の学習の成果を発揮してみんな真剣に取り組んでいました。

　かほく市では、１，２年生は、ＡＬＴ（英語などを母国語とする指導者）を通して外国語に親しむ活動を行っています。（年１０時間程度）今日は、ローラ・マリー先生と１年生が、挨拶と自己紹介について学習しました。「Hello !」「my name is～」など楽しそうに会話をしていました。

　今日は、集団下校訓練を行いました。昨年度は大雪などで、集団下校を何度も行いました。その経験を生かし、新１年生を加えて新たな体制を確認することができました。６年生が、しっかりと５年生以下を並べ、集団下校の心構えを説明していました。災害や不測の事態に備え、緊張感を持って訓練することがいざというときの落ち着いた行動につながります。熊の目撃情報もありましたので、併せて指導を行いました。

　今年度本校の重点目標は、「思いをわかりやすく伝え合う子」です。この日、３年生では、「伝えたいこと」を決めてグループで伝え合いました。１人が発表し、それに対し、自分と比べて感想を述べたり、質問をしたりしていました。質問に答えてもらった後の返しの言葉も大切に指導していました。伝わると嬉しい様子で、表情がいきいきしていました。

　１年生のアサガオ、２年生の野菜、５年生の稲、植えてから日は浅いのですが、もう目に見えるほど大きくなっています。ミニトマトはもう実を付け始めています。植物の成長は早く、観察が楽しみです。

　４年生は、総合の学習で、海について調べます。今日は、学年全員で、高松の浜に出かけてきました。浜には様々なものがあります。生き物や植物、流木、ゴミなどをグループで観察しながら、写真に撮ったりしていました。たくさんの気づきから、追求するテーマを決めていきます。

　６年生は、「くるくるクランク」という題材で、クランクを回転させることで、作品に動きを付ける工夫に取り組んでいました。さすがは６年生で、複雑でおもしろい動きを持たせる仕掛けを工夫していました。創っては動きを確かめたり、隣の子と見せ合ったりして、楽しみながら活動していました。

　入学してから１ヶ月余りになりますが、１年生は、学校にも慣れ、毎日のお勉強をがんばっています。今日の２限目は、１組では図工で粘土（ひもを使って）作品を創っていました。２組では、算数「どちらの数が大きいかな」で数の大きさを比べる学習でした。みんな先生のお話をよく聞いて楽しそうにがんばっていました。

　３年生以上の学年では、英語の免許を持った専科教員がアシスタントと共に２人体制で英語の授業を行っています。今日の４年生は、お天気の表現を学習していました。ヒントを出してどんなお天気かを当てる形式で行いました。やり方を覚えるととても楽しそうに会話をしていました。

　今日は２年生が、新しく入った学習ソフト「ミライシード」を使うための操作を学習しました。ログインに少し時間がかかりましたが、漢字の書き取りや計算問題を解いたりすることができました。ログインすると予め登録されている自分の名前が画面に表示されたりすると、喜びの声が上がったりしました。これから楽しく活用しましょう。

コロナ対策としての登校時の健康チェックを行っていますが、石川県のコロナ感染状況が悪化していることから、今日から再び教室に入る前の玄関で行うことにしました。健康カードを担当者に見せて、体温と健康状態を確認させていただきます。検温忘れがあった場合もそこで行います。ご理解をお願いします。

　１年生は、アサガオに続いて、サツマイモの収穫をめざして、苗を植えました。はじめに苗床として穴を掘り、水をたっぷりしみこませた後、苗を寝かせるように植えました。土をかぶせてさらに水をやりました。高松は、砂地でサツマイモ栽培にはちょうどよい土壌ですが、その分水はしみこみやすく、水やりも毎日必要になります。これからアサガオと併せてがんばりましょう。

　今年の５年生総合「米作り」は学校田ではなく、バケツを使って行うこととしました。今日は、土を集め、水を入れて、小さなバケツ水田を作りました。そこへ、苗を植えていきました。広い田んぼで田植えができればよかったのですが、コロナ禍における小さな工夫です。

　１年生はアサガオ、２年生は野菜を育てています。この時期は、毎日水やりを行います。ペットボトルを使ってたっぷり植物に水をあげています。しばらくするとアサガオも芽を出し、野菜も葉を広げます。大きく育ってほしいと願いながら水やりをがんばります。

　３年生は、社会科の学習で、校区見学を通して、土地の使われ方、地域の特徴をまとめていきます。まず第一段階として、どんなものがあるかを調査しに行きました。校区と言ってもとても広いので、みんなで分担をして調査し、店や公園、消防署など特徴的なものを地図にメモしてきました。後で、みんなで合わせてみて全体の様子をまとめます。

　２年生は、生活科で野菜を育てます。今日も駒井先生を迎えて、野菜の苗の植え付けを行いました。なす、ピーマン、きゅうり、ミニトマトの苗を畝に沿って植えます。穴を掘って、水を入れて、ポットから慎重に苗玉を外して土を固めてまた水をやりました。どの児童も嬉しそうに活動していました。「ピーマンは好きですか？」と尋ねるとたくさんの児童が「好きで～す」と答えてくれました。これから水やりを毎日行っていきます。収穫が楽しみですね。いい体験ができそうです。

　４月から、一人一台タブレットを活用した学習を進めています。タブレットを活用して情報収集や分析をして、自分の意見を発表したりすることができるようになってほしいと考えています。この日は、４年生、５年生のクラスで社会科の授業で活用しました。４年生は、都道府県クイズを作成してヒントを提示していました。５年生では、低地の人々のくらしについて、写真から思いついた疑問を入力し、リアルタイムで画面に映し出されるみんなの疑問を確認しながら学習していました。

　４月２８日、昨年度は実施を見送った遠足を実施しました。やや不安定な曇り空で、時折小雨がぱらつくこともありましたが、児童はみんな元気に行ってきました。６年生は、予定していたアスレチックが地面の状況によりできなくなったため、急遽あがた公園に変更となりましたが、みんな楽しく体を動かして遊んでいました。久しぶりの遠足で児童は、開放感を満喫しているように見えました。

　本日は授業参観日でした。３密を避けるために、２限目と４限目に分けて実施しました。参加人数も制限させていただきました。その他に、検温、ろう下からの参観、会話の自粛など、様々なご不便をかけましたが、ご理解とご協力をいただきましたことに感謝申し上げます。子どもたちは、保護者の皆様にがんばっている姿を見てもらおうと、張り切っているようでした。コロナ禍ではありますが、児童は明るくがんばっています。

　なお、ＰＴＡ総会は開催せず、書面による表決とし、学年懇談会は中止し、お便りを発行させていただきました。本日ご欠席の方には、お子さんを通じてお届けいたします。本日はご参観いただき、ありがとうございました。

　今日は、１，２年生の交通安全教室を開催し、津幡署交通安全課、交通安全推進隊、かほく市防災対策課の皆様にお越しいただきました。交通安全の啓発ビデオを鑑賞した後、外に出てモデルコースを歩きながら、安全な歩行についてご指導していただきました。さわやかな気候のもとで、児童は、信号や、立ち止まって左右の確認、手をあげての横断など、大切なことを再度確認しながら歩きました。

　２年生は、今年も生活科でいろいろな野菜の栽培活動に取り組みます。畑のことについていろいろとご指導をいただくのは、駒井先生です。昨年もサツマイモづくりでお世話になっていますが、改めて今日は、２年生みんなで駒井先生にごあいさつをしました。よろしくお願いいたします。

今週は、朝の挨拶運動を実施しています。各クラス毎に校舎内外で行っています。元気よく呼びかけている姿が印象的でした。担当したクラスに尋ねてみると、呼びかけに対する返事の声は少し物足りなかったようです。気持ちのよい声が自然に交わされるようになることを願って指導していきます。

　本校では、異学年交流活動として、１～６年生から構成される少人数グループがあります。今日は、昼休みに、１回目の顔合わせ会を行いました。まずは、顔と名前を覚えるためにトランプの神経衰弱のやり方で、カードあわせを行いました。６年生の考案です。その後、これから始まる掃除のやり方などを高学年から教えてもらいました。これから一緒にがんばりましょう！

　高松小学校の図書室は、「ひばりが丘図書館」という名前が付けられています。校歌にちなんだ名称です。読書の推進は、かほく市の学校教育目標の重点項目であり、本校でも力を入れているところです。今年も各学年への図書館利用指導が始まりました。本校では、児童が読書を楽しめるような環境づくりや読み聞かせの工夫を行っていきます。

今日から１年生は給食を開始しました。６年生が配膳を行い、準備をしてくれました。いただきますをして、給食について様々なお話を、坂井栄養教諭から聴きながら食べました。みんなお行儀よく食べていました。今日は、ご飯と味噌汁、ポテトサラダ、鳥の唐揚げ、牛乳でした。たくさん食べて大きくなってくださいね。

　令和３年度入学式を行いました。新１年生５９名が元気に登校し、保護者の皆さんとともに晴れの舞台に臨みました。少し緊張気味でしたが、行儀よく座って、呼名にはきはきと返事をしました。今日から高松小学校でみんなで一緒にがんばっていきましょう。

　明日４月７日は入学式です。今日は、朝から新６年生が登校して、会場準備等をしてくれました。みんながそれぞれの役割を果たしてくれたお陰で、短い時間で終えることができました。すでに６年生らしくなっています。新１年生が元気に登校してくれることを願っています。

　かほく市では、郷土の偉人である西田幾多郎博士の学習をします。道徳の教科書や寸心読本などから先生の生涯を知り、その思いや生き方にふれられるよう学習しています。今日は５年生が、西田先生の残した４つの教訓の意味について考えていました。児童は自分なりに考え、意見を述べようと意欲的に取り組んでいました。

　６年生が卒業を迎えました。晴天のよい日に恵まれ、４３名の卒業生が巣立ちました。朝、式には参加しない１～４年生が廊下で卒業生のために花道をつくって見送りました。

　１０時からは、５年生と保護者、ＰＴＡ会長が見守る中、卒業証書授与式を行いました。一人一人しっかりと証書を受け取り、将来の夢などを力強く語りました。最後に、「旅立ちの日に」を歌い、会場は、厳粛な中にも美しい響きに包まれました。

　式後は、校庭で卒業生から感謝の言葉があり、多くの人に拍手をもらいながら旅立っていきました。６年生の皆さん、卒業おめでとう。そして、今まで本当にありがとう。中学校での活躍を期待しています。

　明日は、いよいよ卒業式です。最後の練習を見せてもらいましたが、とてもきれいな歌声に感動しました。明日もがんばってくれることと思います。午後からは、５年生と職員で会場などの準備を行いました。５年生は、本当にてきぱきと動いてくれたおかげで、準備が整いました。明日は在校生代表として式に参加します。６年生の皆さん、卒業おめでとう。明日はいい卒業式にしましょう。

　令和３年度より、一人に１台ずつのタブレットを活用した学習、「ＧＩＧＡスクール構想」がスタートします。先日学校に配付された端末を使って、早速ログインをしてみました。一人一人にかほく市教育委員会から割り当てられたログインＩＤとパスワードがあり、入力すると登録済みの個人名が出てきました。子どもたちは、目を皿のように丸くし、興味津々の様子で操作していました。これからタブレット端末を使っていろいろな学習が可能になりますが、正しく安全に使ってもらうためには、ルールを守ることが大切です。みんなが楽しく活用できるよう社会の一員として守るべきマナーも指導していきますので、ご理解をお願いします。なお、保護者あてにも今月ご案内をいたしますので、よろしくお願いいたします。

　３年生が版画作りに取り組んでいました。彫った原版に鮮やかな塗料を塗って、紙をあて、裏からごしごしこすってめくります。芸術作品が揃いました。

　本日、６年生の代表が職員室に挨拶に来てくれました。卒業を間近に控え、これまでの６年間、先生方にお世話になりましたと、笑顔で語ってくれました。全員が書いた先生方へのメッセージも作成して持ってきてくれました。心優しい６年生の皆さん、もうすぐ卒業ですね。こちらこそ今までありがとう。

　たてわりグループによる「なかよしお別れ会」が行われました。少人数グループで、今年１年、掃除や、運動会応援、遊びなどを通して異学年交流を行ってきた仲間です。今日は、昼休みの時間を使って、６年生に感謝して最後に仲良く遊ぶ企画でした。一緒にじゃんけんをしたり、だるまさんがころんだをしたりして、楽しく過ごしました。

　昨日と今日の２日間、放課後のワックス塗りを行いました。昨日は教室を６の２が、今日はろう下を６の１が担当してくれました。卒業を目前に、床がきれいに磨き上がりました。６年生のみなさん、お疲れ様でした。ありがとう。

　今日は６年生が、基本的な英会話がどれくらいできているか、先生と一対一で会話を行いました。名前、日、曜日、天気、気分など、いくつかの質疑応答を英語で行いました。みんな普通にすらすらと答えていて、この一年間で一段と会話力が上がったようです。

　本日２，３限目に「６年生を送る会」を行いました。今年は、感染防止のため、在校生は、各学年の出し物の時に入退場する形を取りました。それぞれの学年は感謝の気持ちを込め、工夫を凝らして練習した成果を発揮してがんばりました。６年生もとても楽しそうでした。

１年生・・・６年生の思いでの運動会のダンスを上手に披露しました。

２年生・・・６年生の心に届く歌を作詞して気持ちを込めて歌い、演奏しました。

３年生・・・なわとびダンスと難度の高い技を披露し、日頃の成果を伝えてくれました。

４年生・・・各学年の思い出の場面を短く再現し、なつかしさを思い起こさせてくれました。

５年生・・・出し物も素晴らしかったですが、企画・運営も立派でした。笑いと感動を演出してくれて、来年が楽しみです。

６年生・・・これまで学校のために、みんなのためによくがんばってくれました。笑顔を忘れず中学校でもがんばってください。活躍を期待しています。

　２月２５日の本番に向け、児童は、出し物の練習の最終調整を行いました。また、各学年が用意した飾りなどを運び込んでにぎやかな会場ができあがりました。後は本番です。５年生を中心にしてがんばります。