子どもたちのこと

　１学期の終業式を行いました。はじめに運動会のスローガン説明、今月の歌の合唱を行いました。続いて、「楽しい夏休み」にするための諸注意などを行いました。
　その後、今回は、高松中学校の校長先生と生徒会の皆さんが、ネット・ゲームと正しくつきあうために、自作のビデオを使って説明をしてくれました。児童は、ゲームのやり過ぎに注意することなど感想を述べていました。小中が連携して取り組むことの大切さを感じました。高松中学校のみなさん、来てくれてありがとうございました。なお、この様子については、テレビ金沢の取材を受けました。
　１学期、保護者の皆様、地域の皆様には、様々な面でお世話になりました。本当にありがとうございました。夏休み中の児童の健康・安全と、２学期に元気な姿で登校してくれることを期待しています。
　
　　　

　２年生が育ててきた夏野菜の収穫をお祝いする会「野菜パーティー」が開かれました。これまで畑の土作りからずっとご指導をいただいた畑の先生である、駒井先生、森先生、学校コーディネーターの楠先生ご招待しました。
　収穫とご指導に感謝し、児童は、野菜を使ったピザと生サラダを準備し、食べていただきました。先生方からは、「とてもおいしかったです。毎日水やりをがんばりましたね。」と温かいお言葉がありました。最後には感謝状と今月の歌のプレゼントで締めくくりました。
　野菜がどのようにして育つかを自ら学ぶ機会は滅多にありません。種から芽が出て、茎を伸ばし、葉を広げ、花を咲かせ、そして実らせる、一連の植物の生長を知る上で本当に貴重な学びの場だったと思います。畑の先生方、本当にありがとうございました。これからもよろしくお願いします。２年生のみなさんもよくがんばりました！
　
　
　
　

　学校では、児童の豊かな心を育むための読書活動を推進しています。その一環として、「読み聞かせ」活動を行っています。図書館の向先生がお話をしたり、先生方が各教室で一斉に行ったり、お話ボランティアさんに来ていただいたりと、様々な形で行うので、児童は楽しみにしています。
　今日は、昼休みに２年生と５年生に「やまんば」さんがお話をしてくださいました。ろうそくの火が点り、厳かな雰囲気の中で、児童は、お話の世界に引き込まれていました。
　

　１年生は、本日、音楽に使用する鍵盤ハーモニカの講習会を行いました。はじめに講師の喜多先生の見事な演奏を聞き、鍵盤ハーモニカでこんなすばらしい演奏ができることに感動しているようでした。
　その後、楽器の特徴や使い方を教えていただき、、音楽に合わせて楽しく音出しをしました。児童は、目を輝かせながら先生の言葉に耳を傾け、リズムを取りながら練習しました。喜多先生、ありがとうございました。
　
　

　本日午後、「大切な睡眠」をテーマにして、すこやか集会（学校保健委員会）を開催しました。
　はじめに、保健委員会の児童（５，６年生）による劇「セロトニンマンVSよふかしマン」を上演し、その後、養護教諭が早寝・早起きが大切な理由を説明しました。
　聞いていた児童は、感想の中で、睡眠の大切さに気づいたことを自分なりに述べていました。「早寝・早起き・朝ごはん」はやはり大事ですね。
　
　

　先月学校で作った土器が乾燥したので、７月８日「焼き」に入りました。古代体験を含めて大海西山弥生の里で実施しました。ここは、かつて弥生時代の集落遺跡で、体験を行うには絶好の場所です。
　はじめに土器焼きを行い、続いて当時の衣服を試着し、火起こし体験などを行いました。復元された竪穴式住居もあり、当時の生活が偲ばれる貴重な体験をさせていただきました。かほく市教育委員会の皆様、本当にありがとうございました。
　
　　　

　７月６日（土）９時３０分から、６年生のコサージュづくりが開かれました。６年生は、卒業式の記念に自ら作成したコサージュを身に付けて臨みます。すてきな活動だと思います。
　フラワーデザイナーの西田さんの指導のもと、水引、リボン、花を組み合わせ、のり付けしていきました。６年生は、学年美化部のみなさんにも教えていただきながら、自分なりのコサージュを完成させ、嬉しそうに袋にしまいました。来る卒業まで大切に保管されることになります。
　お世話をしてくださった皆様、ありがとうございました。
　
　
　

　7月４日（木）２，３限目に児童集会「高松っ子フェスタ１」が行われました。
　なかよしグループ単位で各教室を回り、そこに書かれている様々な「指令」をクリアしていくという活動です。指令は，どれも仲間同士協力して行うものばかりです。６年生のリーダーがチームをまとめながら楽しく活動できました。
　
　
　
　
　

　7月に入り、１年生のアサガオ、2年生の野菜はますます大きくなっています。
　アサガオは、空に向かって茎を伸ばし、赤や青、紫色の大輪の花を咲かせています。
　野菜は、多くの実を付け、収穫期を迎えており、児童は大喜びです。
　
　
　

　７月１日（月）夏休みのラジオ体操に向け、高学年リーダーの育成のため、市教委主催の高松中校区標記講習会が本校体育館で行われました。
　高松小、大海小の５，６年生の希望者が多数参加し、市スポーツ推進委員の皆さんの指導のもと、動作の細かい点を確認しながら約１時間、和気藹々と楽しく体操することができました。ご指導ありがとうございました。
　
　
　

　６月２８日（金）の３，４限目に、高松出身の反戦川柳で知られる鶴彬（つるあきら）さん（本名：喜多一二さん）の学習会を行いました。講師は、岩手県盛岡市の宇部功先生です。今年で５回目になるこの学習会は、鶴彬を顕彰する会の皆様のお世話によって行われています。
　宇部先生のお話を聞き、６年児童は平和の大切さについて感想を述べていました。また、学習後、鶴彬さんの姪にあたる城戸さんのご厚意で、着物をリサイクルし、代表的な川柳をプリントした手作りのティッシュケースをいただきました。心温まる学習会となりました。宇部先生、鶴彬を顕彰する会の皆様、どうもありがとうございました。
　
　
　

　キュウリやミニトマト、なす等の夏野菜が大きく育ち、収穫できるまでになりました。毎朝収穫を喜ぶ2年生の歓声が聞こえます。これも「畑の先生」である駒井さんのご指導のおかげです。
　これからもどんどん実がなる様子です。ますます水やりをがんばっている2年生です。
　

　３年生が、かほく市立中央図書館を見学しました。国語の「本を使って調べよう」の学習で、図書館の工夫を調べました。図書館の方に説明をしていただき、書庫やバックヤードなどを見学させてもらいました。また、併せて天体望遠鏡も見せていただきました。
　中央図書館の皆様、本日は勉強させていただき、ありがとうございました。
　
　

　２年生が６月２０日（木）生活科の学習でかねてから準備を進めてきた「町探検」に出かけてきました。お店や公共施設等のポイントを決めて、見学を通して調べ学習に取り組みました。今回のポイントは次の通りです。
　◎額神社　◎手作りケーキのＨＡＰＰＹ　◎道の駅高松
　◎ペットサロンami　◎竹森ぶどう園　◎高松交番　◎JR高松駅
　◎中田菓子舗　◎森常染工　◎お菓子の神保
　お忙しい中、ご協力をいただいた関係の皆様、本当にありがとうございました。
　
　
　
　
　

　今日４年生は、社会科の環境学習のため、津幡町にあるクリーンセンター「エコラ」やリサイクルプラザを見学してきました。
　リサイクルの方法と現状、リサイクルの大切さについて学習することができました。さらにゴミを減らすために一人一人ができることを考えていってほしいと願います。
　
　
　

　第１回かほく市小学校音楽会が開催されました。本校から、５年生が参加し、プログラム最終校として合奏曲「おどるポンポコリン」と合唱曲「いのちの歌」を披露しました。
　合奏は明るく楽しくユニークに演奏し、三味線や琴の音に会場から笑みがこぼれました。一転して合唱では、美しく、力強く、のびやかに一人一人の声が会場に響き渡りました。
　最後は参加者が全員で「ビリーブ」の曲を大合唱して幕を閉じました。
　参加してくださったご家族の皆様、ありがとうございました。

　今日は、４年生のプログラミング学習の日です。次年度から実施する新学習指導要領に先駆け、かほく市では、４年生以上で総合学習の情報教育として位置づけられています。
　今回は、市の依頼で地元ＩＴ企業であるＰＦＵから講師を招いて、シールプログラミングに挑戦しました。車型ロボットにあらかじめ指示を記憶させて、買い物のルートを条件通り正しく回るようにするものです。誤った指示を記憶させると、ルートを外れてしまい考え直さなくてはなりません。児童は、試行錯誤を繰り返しながら次第に指示通り動かせるようになっていきました。
　
　
　
　

　３限目に６年生が代表となってプール開きを行いました。はじめに安全・衛生面の諸注意などを聞き、安全祈願を行いました。
　続いて、準備運動を行い、模範泳法を披露してもらった後に一斉に入水しました。児童は大きな歓声をあげながら水の感触を楽しんでいました。
　これから夏本番です。安全に配慮しながら水泳学習を行っていきます。
　
　

　本日朝学習の時間は、各教室において職員によるミニお話会です。
　お話の題名は決まっていましたが、誰が本を読むのかは、児童は知りません。
　その場で教室に現れた先生が、読むということになっています。各教室で様々な本が読まれ、児童は真剣に聞き入り、物語の世界に引き込まれていました。
　学校では、読書活動を通じて心を耕したいと考え、このような読み聞かせを行っていきます。
　
　

　昼休みは、なかよしグループ（学年混合の縦割り班）で遊びました。６年生が考えた遊びを通して、みんなで楽しい時間を過ごしました。
　こうした異学年での交流を通して、めざす高学年の姿やリーダー性についての学びの場にしたいと考えています。