あんなことこんなこと

子どもたちのこと

4年車いすバスケットボール体験

 4年生の福祉学習で、今日は、「車いすバスケットボール」を体験しました。講師は、車いすバスケットボールクラブ「jamaney石川」の岩崎さんと北風さんです。車いすの乗車、普段の生活についての学習、競技体験などがありました。
 岩崎さんからは普段の生活の中で、多少の違いあっても、人間はみんなそれぞれの状況に応じて暮らしていることを改めて教えてくれました。
 北風さんは、主に競技について、ルールやおもしろさ、素晴らしいテクニックを教えてくれました。ゴールを決める度に歓声が上がりました。児童は、元気いっぱいに車いすを動かしてボールを追いかけました。
 市社会福祉協議会の方にもご協力いただきました。岩崎さん、北風さん、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。
 
 
 

4年「長柄用水」見学

 4年生は社会科で、ふるさとの発展に尽くした人やものの学習をしています。そこで地域の水田開発に大きく貢献した「長柄用水」を取り上げ、今日は見学に出かけました。
 市教育委員会の折戸課長、増永主事のお二人に説明をしていただきながら、代々用水を守ってきた古林家も見学しました。お忙しい中、ありがとうございました。
 ゆっくりと流れながら、周辺の水田に水を供給する用水を実際に見て、これを築くためにトンネルを掘ったり、崖の縁に水路を通したりするなど、当時の人々がどれほど苦労したかを学ぶことができました。
 
 
 

6年生金沢自主プラン

 かねてより計画を進めていた6年生による金沢自主プランを実施しました。全員揃って石川県立歴史博物館からスタートし、それぞれ兼六園や金沢城公園、21世紀美術館、尾山神社などを選んで見学し、金沢駅に集合する活動でした。
 どのグループもみんなで協力し、時間を気にしながら、計画通りにポイントを回っていました。最後は高松駅に無事に戻ってくることができました。自分達で考えながら行動する上でよい経験になったのではないかと思います。6年生、お疲れ様でした!
 
 
 

4年総合学習「共に生きる」

 今日は4年生が「共に生きる」をテーマに、聴覚障害の視点から学習を行いました。市内から濱本ご夫妻をお招きし、聴覚障害や、コミュニケーションで努力をされたこと、様々な思いについてお話を伺いました。また、手話についても教えていただきました。市社会福祉協議会、要約筆記のみなさんにもお世話になり、貴重な学びの場となりましたことを感謝いたします。ありがとうございました。
  
 

なかよしあそび

 昨日昼休みに縦割りグループで「なかよし遊びを」実施しました。6年生リーダーを中心に遊びの内容を考え、グループのみんなに説明をして楽しく遊びました。短い時間でしたが、風船バレーやハンカチ落としなどのゲームを通していろんな学年と過ごし、相手のことを理解する時間となりました。
 
 
 

5年生哲学対話

 本日は、西田記念哲学館の井上学芸員、中嶋専門員をお招きし、5年生の哲学対話を実施しました。4つのテーマから一つを選び、話し合いをしました。5年生は、自分の思いを素直に話し、周囲の児童も一人一人の意見に真剣に耳を傾けていました。本校の研究の重点の一つである「あたたかい話し方、聴き方」に通じる学びの機会となりました。
 
 
 

高松地区エコキャップ贈呈式

 高松地区(小中合同)で取り組んでいる「エコキャップ回収運動」について、本日、高松中学校において、ロータリークラブへの贈呈式が行われました。この運動は、回収したエコキャップを通して世界の子どもを病気から救う手助けをする趣旨で各校が目標を決めて取り組んでいます。それぞれの取り組みに対し、ロータリークラブから感謝状もいただきました。
 
 

5年生宿泊体験学習に行ってきました④

 イワナを捕らえた後は、焼いて食するために、自分でさばいて串を通します。これもなかなか簡単にできるものではなく、勇気と覚悟が必要です。子どもたちは思い切って挑戦し、最後は、骨の部分まで余すことなく、おいしくいただくことができました。「生きる」ことの一端にふれた学習でした。
 活動後、別れの集いを行い、無事に学校へ戻ってきました。5年生よく頑張りました。
 
  

5年生宿泊体験学習に行ってきました③

 合宿2日目です。朝食の後の午前の活動は、「イワナつかみ」です。自然が残る川に移動し、岩場に潜むイワナを手で捕まえて、食します。人間は、動植物の命をいただいて生きていることを体験し、恵みに感謝するという活動です。
 子どもたちは、懸命にイワナを追いかけていました。
 
 
 

6年金沢自主プランに向けて

 6年生が予定している社会見学「金沢自主プラン」の計画が進められています。グループごとに見学場所を決め、交通手段や時間等のスケジュールを話し合っています。中には、直接見学を依頼しているグループもあります。
 自主的な活動となるよう支援をしていきます。来週が楽しみですね。
 
 

1,2年生社会見学

 10月10日(金)に1,2年生は七尾市の「のとじま水族館」に社会見学に行ってきました。好天に恵まれ、水槽の生き物を観察したり、イルカショーを見学したりして、楽しい時間を過ごしました。お弁当の準備などにご協力いただき、ありがとうございました。
 
  

5年生宿泊体験学習に行ってきました②

 5年生の合宿1日目、入所の集いの後は、夕食です。陶板焼きということで、バーベキュー感覚でわいわい楽しく食事をします。
 その後は、夜の活動として「きもだめし」を行いました。グループで夜の怖さを楽しみながら、コースを周りました。これもいい思い出になります。
 最後に入浴して就寝です。1日がんばった疲れもあり、ぐっすりと眠りました。
 
 
 

5年生宿泊体験に行ってきました①

 10月10日(木)~11日(金)の2日間、5年生は、石川県立白山ろく少年自然の家に宿泊体験学習に行ってきました。少し遅くなりましたが、この様子をお知らせします。
 1日目は、学校を出発し、まずは登山にチャレンジしました。秋のホワイトロードを通り、三方岩岳をめざしました。好天にも恵まれ、素晴らしい秋山の自然にふれることができました。
 頂上でおいしいお弁当を食べた後、下山し、少年自然の家に入りました。(②へ続く)
 
 
 

マラソン大会

 10月18日(金)に、高松海岸そばの里山海道サイクリングロードにおいて、校内マラソン大会が行われました。心配された天候は問題なく、絶好のマラソン日和となりました。どの学年の児童も、かけ足タイムでの練習の成果を発揮し、自分の力を出し切ってゴールまで走り抜きました。みんなよくがんばりました。
 
 
 
 

5年宿泊体験学習出前授業

 今週10~11日に実施される5年生の宿泊体験学習を前に、白山ろく少年自然の家による事前出前授業が本校で行われました。
 活動の内容や諸注意、出会えるかもしれない野生動物など、その楽しさを紹介していただき、5年児童は期待に胸を膨らませているようでした。思い出に残る体験活動となるよう期待しています。
 いろいろと準備もありますが、どうぞよろしくお願いいたします。
 
 

4年生社会見学

 4年生も10月4日(金)に社会見学に行ってきました。見学先は、鶴来にある石川県浄水場と、金沢市の石川県子ども交流センターです。
 浄水場では、わたしたちの飲み水がどのようにして作らるか、またどのようにして家庭に届けられるのかを学習することができました。
 子ども交流センターでは、プラネタリウムで星の観察をすることができました。貴重な学習をすることができ、児童は満足した様子で帰校しました。
 
 
 

3年生社会見学

 10月4日(金)風と雨の強い天候でしたが、3年生は、予定通り社会見学に行ってきました。見学先は、和菓子の小出さん、石川県立昆虫館です。かほく市の予算で出していただいた観光バスで回りました。近代的なお菓子工場と、世界の珍しい昆虫にふれ、児童は校外学習を楽しみました。お弁当の準備ありがとうございました。
 
 
 

4年生福祉の学習

 4年生は、総合の学習の福祉の分野で、障害のある方との交流を通してよりよい社会を考える学習を行っています。昨日は、視覚障害をもつ西さんと盲導犬ウーノ、そしてかほく市社会福祉協議会の方をお招きして、説明していただいたり、質問を受けていただいたりしながら学習を深めました。
 主に西さんの日常生活や盲導犬の役割などについて30分近く質問をさせていただきました。その後、盲導犬が階段で西さんを誘導して上り下りする様子を観察させてもらい、スムーズな歩行ができることに驚いたり感心したりしていました。
 貴重な勉強をさせていただきました。西さん、ウーノ君本当にありがとうございました。
 
  
 

かけあしタイムが始まりました

 秋の体力向上作戦がスタートしました。10月18日開催の校内マラソン大会に向け、走力を鍛えるため、長休みに運動場を走ります。
 初日の今日、音楽に合わせて全校児童が走りました。低学年と高学年で走るコースを分け、ぶつからないようにしています。力をつけてマラソン大会に臨みましょう。
 
 

かほく市小学生体育大会

 本日、午後13時30分から、うのけ陸上競技場において、市内全小学校6年生による体育大会が行われました。
 はじめに、全員参加の100m走がありました。どの組も高松小は上位で、全体的に総力は高いと感じました。
 その後、選択種目として、800m走、ロケットボール投げ、走り幅跳び、走り高跳びのいずれか一つに挑戦しました。どの競技においても、一生懸命にチャレンジしている姿がとても印象的でした。