子どもたちのこと

　３学期も終盤を迎え、明日から３月です。児童には、進級を意識してもらうために、一つ上の学年の授業を参観しています。今日は、短い時間ですが、３年生が４年生の授業を見学に行きました。どんな学習をしているのか、聞き方・話し方はどうか、など３年生は真剣な表情で見ていました。一方４年生は、３年生が来ることもあり、上級生としていい姿を見せようとがんばっていました。緊張感のあるいい雰囲気でした。

　本日の６年キャリア教育は、富山市のパーソナルトレーナーＴ・Ｓ ＧＹＭ代表の齊藤さんをお招きし、ポジティブな生き方について学びました。齊藤さんは、様々な挫折を経験しながら体づくり指導の仕事にたどり着きました。日頃から人の嫌がることをしない、謙虚でいる、などの大切な信条があり、人一倍の努力によって自信につなげていくことを語ってくれました。その真摯な語り口に児童は共感し、質問タイムでは、自分の生き方に関する素直な思いや疑問を表現していました。最後に児童は、失敗を恐れず、精一杯生きていこうと思うなどの感想を述べていました。

　６年生は、英語学習におけるまとめとして、近い将来の自分のめざす姿を英語で表現する発表会を開きました。みんなの前で、中学校でがんばることや将来なりたい自分の様子を堂々と表現することができていました。みんなに伝わりやすいように、画像を見せたり、道具を準備したりする児童もいました。

　今朝も雪が積もりました。今週は雪が多かったです。そんな中で、雪かきボランティアに参加してくれる児童がたくさんいます。これまでは、高学年が主でしたが、今日は特に４年生の参加がたくさんありました。一人の男子が始めたのをきっかけに、あっという間にたくさんの児童が加わっていきました。お陰で、歩きやすくなり、挨拶の声（「おはよう」「ありがとう」「ごくろうさま」）も響くようになりました。気持ちのよいスタートでした。みんな本当にありがとう！

　６年生は、各学年の出し物を見たり、クイズに答えたり、先生の出し物で笑ったり、思いでのアルバムで懐かしんだりしました。そして「感謝・感動・倍返し」と題して、忙しい中にもかかわらず、寸劇と歌を練習して披露してくれました。運動会やなかよしグループでよくありがちな場面を設定し、コント形式でみんなを笑わせてくれました。最後に「ありがとう」を合唱し、６年生としてのメッセージを在校生に残してくれました。いい思い出になりましたね。

　５年生は、特に決まった出し物はありませんが、幕間（まくあい）を使って、いろいろ楽しい時間を演出してくれました。本格的なダンス、コント、クイズ、６年生の思いでアルバム上映など、多彩でした。他にも司会進行、プログラム紹介など、道具の入れ替えなど、実にたくさんの仕事をしてくれました。大変だったけれど、その分達成感を十分に感じているようでした。５年生お疲れ様。みんなのためにがんばってくれてありがとう。

　４年生は、「届け、６年生への思い」と題して合奏と合唱を披露してくれました。出し物のトップバッターとして、緊張もあったようですが、まず、合奏「栄光の架け橋」が上手にできました。次に「明日へつなぐもの」を合唱し、メッセージとして６年生に思いを伝えることができました。

　３年生は、ダンスと詩の朗読を行いました。ダンスは、俊敏な動きが連続する激しいものですが、みんな揃って調和の取れた見事な演技でした。朗読は、谷川俊太郎の「生きる」でこれからの６年生の新しいスタートにふさわしいものです。まっすぐな声が体育館に響き渡りました。

　２年生は、国語教材「スイミー」を題材にした劇を見せてくれました。小さな魚が団結して大きな魚になって、マグロを追い払うという話です。一人一人が大きな声で明るく台詞を言うことができていました。歌もさわやかで、ミュージカルのようでした。本当によくがんばりましたね。

　１年生は、国語の教材「くじらぐも」の劇を披露しました。６年生もかつて学習した題材なので、懐かしかったと思います。一人一人大きな口を開けて台詞を言いました。大きなくじらぐもが登場したときは、６年生から歓声が出ました。はじめての舞台でよくがんばりました。

　本日は、６年生を送る会を開催しました。開会式は５，６年生だけで行いました。他の学年は、出演時以外は、教室で中継で視聴しました。５年生は張り切って進行しました。６年生入場でもプラカードや花道を工夫してありました。６年生は、１年生が作ったメダルを首にかけて入場しました。開会式では、５年生の代表者が挨拶やめあてなどを力強く述べました。

　明日は、いよいよ６年生を送る会です。感染対策をしながら実施します。児童は、学年ごとに入れ替わって演技します。距離を取って行います。今日は、それぞれの学年で準備したものを掲示し、お祝いムードを高めました。５年生は、最終リハーサルを行い、明日の進行を確認しました。６年生の皆さん、明日を楽しみにしていてください。

　送る会に向けて、６年生もまた、何か準備しているようです。この時間は、出し物を練習し、改善点を話し合っているようでした。送られる方ですが、随分気合いが入っている様子です。当日が楽しみです。

　道徳の授業で活発に意見交流が行われていました。まず「みんながなかよく遊ぶために気を付けていること」について意見を出し合いました。その後、お話を読み、ドッヂボールで勝つために、人のボールを取って上手な子に渡してしまう「ぼく」の行動の是非などについて話し合いました。なかよくするために大切なことは何かについて、みんなで意見を出し合うことができました。

　４年生は社会科で伝統工芸の学習を行いました。石川県には、加賀にも能登にも古くから受け継がれている高い工芸技術力があります。輪島塗や山中塗、金箔や加賀友禅、九谷焼など多くの伝統工芸があり、４年生はその中から選んで調べ学習を進め、新聞にまとめました。丁寧に詳しく調べられていますね。

　６年生の図工では、将来の自分をイメージした像を作成しています。こんな職業で働く自分、活躍する自分を表現しています。一人一人の夢が輝く作品が勢揃いしています。

　六年生を送る会を来週に控えて、各学年の準備練習も大詰めに入ってきました。４年生は体育館において合奏練習を行っていました。ＰＴＡで購入していただいたジェットヒーターを早速試運転させています。寒いこの時期には大助かりです。また、本番は一堂に会することが難しいため、タブレットで各教室に中継できるかどうか実験撮影も行っています。

　西田幾多郎博士頌徳会書道展が３月上旬まで、記念哲学館において開催されています。郷土の偉人西田博士について市内の５年生は、共通道徳として学習をしています。その一環として、全５年生による書道展を毎年開催しています。先生の哲学にちなむ多くの言葉から題材を選んで書にしています。お時間があればぜひ哲学館にお立ち寄りください。

　３，４年生の郡市図画作品の展示が本校で行われています。各クラスの代表作品６点が入っています。感性を生かした力作が勢揃いです。他の児童にとってもいい刺激になっています。

　５年生は、先日作成した６年生へのメッセージをなかよしグループごとにまとめています。台紙やカードの並べ方、写真の大きさやバランスなどを考えながら仕上げていました。いよいよ準備も大詰めで、５年生は真剣なまなざしで取り組んでいます。

　オンライン授業に備え、グーグルのミート機能の確認を行っています。４年生のクラスでは、参加の仕方、発言の仕方などの基本的な動作の再確認をしました。挙手やマイクボタンを使って返事をしたり、意見を述べたりしていました。

　３年生では、国語の学習で国語辞典を使います。言葉にはいくつかの意味があり、文に合った解釈が必要な場合があります。ふさわしい意味はどれかを辞書と向き合いながら考えていました。

　５年生がなかよしタイムにおける働きかけについて振り返りを行っていました。満足度や成果と課題について意見交換を行いました。これから６年生に代わって学校のリーダーになっていくための最初のステップです。みんなうまくできたようで、満足度指数は高く、いい結果でした。これから６年生を送る会もあります。活躍の場を生かしてほしいですね。

３年生の理科では、電池と豆電球をつなぎ、電気が流れていることを学習します。そして、電気を通すのはどんな性質の物かを実験を通して確かめます。今日は、金属は電気を通すことを確かめていました。金や銀の折り紙につなぐと豆電球が光る様子を見て、歓声をあげていました。

　昼休みから５限にかけて、１～５年生でなかよしタイムを実施しました。６年生への感謝の気持ちを表そうと５年生が企画して実施したものです。コロナ感染予防のため、異学年で集まるのをやめ、５年生が各クラスに出向いて説明をすることにしました。５年生も学年に応じた話し方を考えるなど準備を工夫しました。その後、各学年で作業を進めました。６年生の皆さん楽しみにしていてくださいね。

　「やさい」には「さい」がいる、のように、ある言葉の中に隠れている生き物やものを見つける学習をしました。まず、ノートに書いて、タブレットを使って送信し、問題と答えをみんなが選んで自由にクイズを解くことができるよう工夫しました。「たぬき」の中には何がある？はちょっと難しかったようですが、「瀧がある」とわかって納得するなど、楽しそうに解いていました。

　３年生は、体育館で何やらダンスのような動きをみんなで練習していました。どんな出し物になるのか楽しみです。一人一人真剣な表情です。寒く、張り詰めた空気の中ですが、熱気を感じます。

　４年生は、図工で動くおもちゃを作っていました。ペットボトルのキャップや牛乳パックなどを使って輪ゴムを原動力にした車を制作しています。試作して走らせ、改良する工程を繰り返しながら、楽しんでいました。

　各学年では、６年生を送る会に向けて、出し物の他にもいろいろな準備を行っています。掲示や贈り物等です。１年生は、かわいい飾りを作っていました。お兄さんお姉さんに心を込めながら、一生懸命に作成していました。

　５年生を中心に、「６年生を送る会」の準備を進めています。三密を避ける工夫をしながらの難しい運営になりますが、５年生は、自主的に進めようと張り切って取り組んでいます。各学年でも、６年生への感謝のきもちを込めて出し物の練習に取り組んでいきます。

　４年生外国語学習では、今道案内をしていました。代表者が「go straight !」「turn left !」などの指示を伝え、最後にどこに到着するかをクイズ形式で行っていました。こまを進めながら楽しそうに活動しました。

　５年生は、かほく市共通で実施される「西田幾多郎博士」についての道徳学習の一環で、同記念哲学館主催の書道展に向け、作品を制作中です。西田博士にちなんだ題材から個人で言葉を選んでしたためています。書き初めで上達した力を発揮して、みんな力強い字を書いていました。この作品は、哲学館において展示される予定です。

　郡市の書写作品の回覧が巡ってきました。４年生以上の学年の作品です。題材は、４年生の一文字で「雲」、５年生は「飛行」、６年生は「感謝」となっています。どれもバランスを取りにくい難しい漢字ばかりですが、どの作品も上手に書いてあります。筆遣いもきれいです。さすがクラスの代表です。

　５年生の理科では、電磁石のはたらきについての学習を行っています。コイルを巻き、電流を流して、磁石の働きを調べていました。回路がうまくつながらなかったりすると、その原因を調べたりしながら、楽しそうに実験に取り組んでいました。これもまたプログラミングにつながる学習です。

　２年生は、自分が生まれたときの様子を調べてまとめています。家族の方に教えてもらい、そのときの自分への思いにも気付きながら、自分のことを改めて知るお勉強になっています。ご家族の皆様、ご協力ありがとうございます。

　１年生は、図工でおもしろい模様を見つけて、粘土に型押しして、紹介し合っていました。複雑な模様や、きれいな模様、幾何学的な模様など、いくつか見つけていました。そして粘土や写し取った紙などを使って、楽しそうに説明していました。

　雪の日が続いています。本校では、伝統的に高学年の児童が状況を見て雪かきをしてくれています。今週も、寒い中登校するみんなの足元の安全を気遣って、進んで雪かきボランティアに出てくれました。本当に頼もしい高学年です。いつもありがとう。

　本日の２，３限目に書き初め大会を実施しました。１，２年生は鉛筆書きで、３年生以上は毛筆で行いました。書き初めで集中力を養う、と言われることがありますが、みんなは、張り詰めた空気の中で集中して文字に向き合っている様子でした。息づかいまで聞こえるような緊張感がありましたが、書き終えるとほっと安心して笑顔になるのが印象的でした。この書き初めは、明日１１日（火）～１３日（木）まで各教室前に展示されますので、ご観覧の方は、１６：００～１７：００の時間帯でご来校ください。

　今日から３学期です。保護者の皆様、地域の皆様、本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　玄関では、元気な挨拶の声が響いていました。中には、続けて「あけましておめでとうございます」と丁寧な新年の挨拶ができる児童もたくさんいて、とても嬉しく思いました。いい冬休みを過ごせたのではないかと感じました。

　さて、全国的に新型コロナが再び感染拡大の様相を見せる中、３学期の始業式も放送で行いました。学校長からは、寅年に関することや目標をもつことについて、生徒指導担当と６年代表児童からは生活目標の挨拶についてそれぞれ話を伝えました。年も改まり、みんな引き締まった表情で真剣に聞いていました。

　その後教室では、冬休みの思い出を語り合ったり、３学期の努力目標を話し合ったりする光景が見られました。

　５限目に放送で終業式を行いました。２学期にそれぞれの学年でがんばってきたことをおさらいし、楽しい冬休みを安全に過ごしてほしいことを学校長が伝えました。次に冬休みのきまりについて担当者から説明しました。みんな真剣に聞いていました。その後、挨拶をして今年のお別れをしました。玄関では「よいお年を！」と言葉を交わす姿が見られました。冬休みは楽しい行事も多いかと思いますが、できるだけ規則正しい生活をしてほしいと願っています。

　２学期も今日が最終日となりました。各学級では、２学期の締めくくりに、お楽しみ会や大掃除などを行っていました。お世話になった机を洗剤などでぴかぴかに磨き上げている子もいました。２学期の健闘を讃え合っているクラスもありました。それぞれにがんばった２学期でした。

　２年生は、生活科で学習する「おもちゃランド」で、様々なおもちゃを作成しました。１年生にも楽しめるよう内容やルールを工夫し改良を重ねてきました。今日は、１年生を招待して、その成果を発表しました。レーシングカーや釣り、的当てや紙コップとばしなど、設置されたそれぞれのコーナーでは、お客さんを呼び込んだり、ゲームやルールの説明をしたり、スタンプを貼ったりするなど役割を決めて意欲的に働く２年生の姿が見られました。また、１年生も楽しく過ごすことができました。２年生のある男子は、「１年生の笑顔が見れてよかった！」と嬉しそうな表情で話していました。

　３年生は、総合的な学習において高松の昔調べ学習に取り組みました。生活や学校、遊びなどのテーマで学んだことをまとめ、今日は２年生を教室に招待して、その成果を発表しました。テレビ中継型、ワークショップ型など、３クラスそれぞれ発表形式に工夫を凝らし、２年生が楽しめるようにしていました。改めて３年生の表現力の向上を感じました。

　津幡警察署生活安全課の大坪巡査をお招きし、２年生のピュアキッズスクールを開催しました。これは、子どもの健全育成を目的とした石川県警の事業の一つです。「なぜ人の物をとってはいけないのか」というテーマについて、イラストを使って内容を掴み、意見を出し合いました。人の物をとることは犯罪であり、許されないことをあらためて学びました。

　今年で３回目になる北陸銀行様による地域貢献活動の一つである児童への消費者教育が行われました。銀行ですので、お金の収支計算を通してお金の使い方を考える金銭教育です。杉林支店長様、松田課長様が来校され、ゲーム等を交えて楽しく学習しました。お金を賢く使って自分の生活を見つめることが大切であることを学ぶことができました。ありがとうございました。

　音楽では、日本の伝統楽器についての学習を行います。この日は、箏曲を取り上げ、実際に演奏体験を行いました。講師は、地元で指導をされている川守さんです。まずは先生の演奏を聴き、箏の音色を鑑賞した後、一人一人順に「さくら」の定番フレーズを演奏してみました。５年生のクラスでは、みんないい音を出そうと真剣に取り組んでいました。いい体験ができ、満足そうでした。

　１年生の読書会として、学校司書による本の読み聞かせ会を行いました。ろうそくに灯をともし、落ち着いた雰囲気の中で、耳を傾けました。時には笑ったり、不思議そうな顔をしたりしながら本の世界に浸っているように見えました。終わった後には、おすすめの本を見ながら冬休みに借りる本を考えているようでした。

　新年の書き初めに向け、練習が始まっています。この日は、いつも講師をお願いしている地域の竹中先生に指導していただきました。６年生の教室では、一筆一筆に気持ちを込めながら真剣に手を動かす姿が見られました。６年生のお題は「将来の夢」です。中学校進学を控えたこの時期らしいテーマです。本番の書き初め大会でも集中して力を発揮してほしいです。

　警察との連携事業「ピュアキッズスクール」を行いました。県警少年サポートセンターから富永補導係長と高松補導員のお二人に授業に入っていただきました。テーマは「いじめ」です。「いじめ」は、人の心と体を傷つけ、被害者や家族に大きな損害をもたらす犯罪であること教えていただきました。このことをしっかりと認識しなければ、取り返しのつかない罪の加害者となってしまいます。今後も「いじめはゆるされない」ことを繰り返し児童に指導していきます。

　令和3年も残りわずかとなりました。年末年始の季節感を感じてもらおうという企画で、学校にクリスマスリースが登場しました。また、新年を祝う門松づくりも行いました。

　クリスマスリースは、今年お世話になった玄海ぶどう園様からぶどうの木の蔓をいただいて製作しました。電飾を施し、クリスマスムードを演出しています。

　門松は、今年も高松在住の近谷様を講師として、ひばり・わかば学級の児童が参加して製作しました。青竹の先を斜めに切り、3本そろえて飾り付け、縁起物を据えてお正月らしい雰囲気の見事な門松ができあがりました。併せて、門松の意味についても教えていただきました。例えば、「南天（なんてん）」の木を植えるのは、「難を転ずる」という謂われがあるそうです。いい勉強になりました。

　近松様、玄海ぶどう園様、ありがとうございました。