校長室より「おこらいえ」
チーム桃太郎
wazifh
地震から363 日目
豪雨から99 日目
岡山と輪島から１日限りの共同出店
興陽高校さん
環太平洋大学さんといっしょに
協力しながら開発した
バスソルト
近江町いちば館広場で販売しました
興陽高校さんが開発した
「玉ねぎドレッシング」と「辛子味噌」
輪島高校「街プロ」で開発した
「猫も食べられるお菓子」
各校オリジナル商品も販売しました
たくさんの方が買ってくださいました
売上の一部は
復興支援に充てさせていただきます
遠く岡山からありがとうございました
岡山から来てくださった高校生は
寒い中大変だったろうなと声かけすると
降りしきる雪に
「こんなの初めて！」
と大はしゃぎでした
岡山といえば桃太郎
教育研究家の妹尾昌俊氏は
チームとして機能していない学校組織を
面白く例えています
犬「桃太郎さん どの鬼退治したらいいんすか？」
猿「きび団子ぐらいでこき使いやがって」
雉「サルがどっか行っちゃいました」
指示待ちの犬
やる気ゼロの猿
そして傍観者評論家の雉
これでは上手くいきません
おかげさまで輪島高校では
発災以降
先生方一人ひとりが
それぞれの強みや個性を活かしながら
リーダーシップを発揮し
お互いによい影響を与え合って
一年間を終えようとしています
通常業務以外の仕事が
通常業務以上に押し寄せる中
不平も漏らさず愚痴も言わず
私の耳に入っていないだけかもしれませんが
少なくとも耳に入る前に
みなさんで処理してくださり
感謝の心で一年を終えようとしています
今日から年末休暇
どうかご家族そして大切な方と
ゆっくりお過ごしください
とはいっても大晦日のしかも深夜に
何人かにボランティアをお願いしている
ブラック校長でした
ブラックにまつわる小咄を一席
「俺の仕事ブラックやねん」
「何ゆうてんねん
仕事があるだけマシやないかい」
「せやな
そういやおまえムショクやったな」
これ文珍師匠がおっしゃっていました
ところで桃太郎伝説にはネタ元があって
吉備（きび・岡山県）に伝わる
温羅（うら）伝説がそれです
一説によると
温羅とは百済（くだら）の王子で
吉備へとやってきて
製鉄などの技術を伝え
一帯を支配した一大勢力の首領です
対抗勢力の崇神（すじん）天皇が
征伐のために派遣したのが
吉備津彦命（きびつひこのみこと）と
その家来の豪族
犬飼県主
鳥飼臣
猿女君です
温羅が拠点としていたのは鬼ノ城
鬼ヶ島ではなく山の上のお城でした
この城は50年ほど前に発見された城跡で
それまで土に埋もれていたものです
鬼ノ城めがけ吉備津彦は２本の矢を同時に放つと
うち１本が温羅の目に命中
流れる血が川となりました
それが今も岡山県を流れる血吸川
今は透き通った水が流れているそうですが
当時は温羅が営む製鉄により
酸化鉄が流れて
真っ赤な川だったのかもしれません
石川県には金腐川（かなくさりがわ）
という川がありますが
こちらはどうなんでしょうか
金属が錆びる酸性の水が流れていたのかなと
勝手に想像しています
温羅は地元の女性と結ばれて
幸せに暮らしていたそうですが
その妻・阿曽媛（あぞめ）が
得意としていた料理が
きびだんごだったとか
吉備津彦にはお姉さんがいて
倭迹迹日百襲姫命
やまと・ととひ・ももそひめのみこと
という非常にややこしい名前です
一説によると
彼女こそ卑弥呼ではないかと言われています
となると卑弥呼と桃太郎は姉弟
ロマン溢れる話です
今日の【活動性を高める授業づくり】
グループ分けができたら
自己紹介による仲間づくりをします
私はたまにこんな意地悪をします
「それではペアになって
いまからお互いにひとり１分間の
自己紹介をしてもらいます
順番を決めてください
ではひとりめ
いいですか
１分間計ります
ではスタート」
自己紹介が始まります
１分経っても終わりませんが
「はいストップ
１分経ちました
自己紹介をやめてください」
「次にふたりめ
自分の自己紹介の前に
今相手が話してくれたことを
１分間で復唱してください
ではどうぞ」
30秒も経たないうちに
シーンとなってしまいます
つまり
ひとりめが自己紹介をしている間
聞いているようで
実はほとんどの人が
次の自分の番には何を話そうか
考えているのです
安永先生の授業では
そんな意地悪なしに
全員が他の話を聞くための
仕掛けがしてありました
自己紹介の後→
紹介した人が誰かを指名する→
指名された人が復唱する→
間違いがあれば修正する→
情報交換する
といったルールを
最初に徹底させます
そのことにより
他の人の話を聞くことに
意識を向けさせることができるのです
人が繋がらないとバレーボールじゃない！
wazifh
地震から362 日目
豪雨から98 日目
紅白歌合戦の曲順が発表されました
坂本冬美さんが被災地輪島から
「能登はいらんかいね」を
歌い上げてくださいます
「冷で五合 ぬくめて五合
しめて一升 酒ありゃ楽し」
能登の人間どんだけ酒呑みや
まあ嘘じゃないけど
御陣乗太鼓との共演です
24番目の登場なので
21:15 頃からになります
ぜひご覧ください
昔
「紅白歌合戦は演歌ばかりでつまらん」
と言っていた私の同年代の友人が
今
「若いもんの歌ばかりでつまらん」
と文句をたれています
結局自分の好きな歌聞きたいだけやないかい
私も若い頃は
歳とったら演歌好きになるんかな
と思っていたけど
一向に好きになりません
演歌好きの方ごめんなさい
結局若くて多感な頃に心に響いた歌を
一生愛し続けるのですね
きっと
自分の好きな歌ばかりでなく
おじいちゃんやおばあちゃん
子どもや孫みんなで楽しめるのが
紅白歌合戦の醍醐味です
決して年代の違う歌を毛嫌いせず
いっしょに楽しみたいものです
遊学館高校
北陸大谷高校
金沢北陵高校の
男子バレーボールの皆さんが
練習試合に
わざわざ遠く集まってくださいました
昼休みには
激励動画を披露してくださいました
遊学館高校の福田圭一監督が中心となって
作成してくださったものです
「今までただ勝てればいいと思っていた」
「ライバルチームのことなんて考えたこともなかった」
「人が繋がらないとバレーボールじゃない」
https://drive.google.com/file/d/1Sp0KxRQIC15suTpX6SPlQ0fIacN1owgz/view
サイズが大きいので
一旦ダウンロードする必要があるかもしれません
ぜひご覧ください
横断幕も送っていただきました
いろんな高校のバレー部のみんなから
書いてもらったものです
金沢錦丘高校の森校長先生も
書いてくださっていました
今日は輪島高校のメンバーからも
ひとことを書いて
小松大谷高校さんに託しました
小松大谷高校さんは
春高バレーに出場します
ひとつでも多く勝ち進んで
元気をください！
福田先生が
本校顧問奥野先生のことを
「今どき珍しい熱い男」
と大絶賛でした
たしかに暑苦しいほどに熱い男ですが
輪島の宝です
さらに副顧問
震災のあった今年
新採となった宮下琢磨先生も
それに次ぐ篤い男です
今日の【活動性を高める授業づくり】
「学びの場」づくりのポイントです
活発な活動が展開されるには
グループづくりが重要です
グループ活動には
３～４人くらいが適切ですが
構成メンバーは
できるだけ異質にするのが望ましいです
所属・性別・年齢・専門・学力など
同質な集団だと
同じような発想しか出てきません
私がよく使っていた手法は
グループ分けに
簡単な性格診断を使う方法です
例えばこんな質問をします
「平和な日曜日の午後
子どもがゲームの取り合いで
喧嘩を始めました
あなたが親ならどうしますか？」
① 取り上げる または もうひとつ買い与える
② ルールを示して（例えば１５分ずつ）守らせる
③ 仲良くしたらご褒美をあげると約束する
④ 二人で話し合ってどうするか決めさせる
どれが正しいかではありません
直感的にあなたに近いと思うものを選んでください
① スピード重視で短期決戦が得意な
仕事師（Agent）タイプ
② 慎重で決まり事を重んじる
管理者（Regulator）タイプ
③ 中長期的な視野を持ち結果を重視する
起業家（Creator）タイプ
④ 柔軟な発想をもちプロセスを大切にする
調整役（Uniter）タイプ
いかがですか？
①～④のタイプがばらばらなグループほど
多くのアイデアが飛び出し
活動が活発になるのです
活動性を高める授業とは
wazifh
地震から361 日目
豪雨から97 日目
羽咋高校にお邪魔して
「活動性を高める授業づくり
〜協同教育の理論と方法〜」
について学んできました
久留米大学の安永悟教授による研修です
震災直後に１月２日の本ブログで紹介した
その時からずっと今でも私の心の支えとなっている
終戦直後の何もない広場に子どもたちを集めて
学びを止めるなと呼びかけた先生の逸話
思えばあれが活動性を重視した授業の
原点なのかもしれません
今日の研修の冒頭でご紹介いただいた言葉
「集えば始まり
共にいれば進歩し
共同すれば成功する」
これを目にした瞬間
こんなことをふと考えたのでした
戦後日本の復興を支えた
GHQ指導のもと推し進められた
生活体験を重視した教育
それこそが被災地に求められる教育である
という信念に従い
１年間「街プロ」をはじめ
さまざまな教育活動を展開してきました
これが将来この子たちにとって
どんなふうに結びついていくのか
全く正解も
なんの確証もないまま
走り続けた一年でした
今日は
今までやってきたことは間違いではないぞ
と背中を押された気持ちになったり
まだまだこんなこともできるぞ
と大きなヒントをいただいた研修となりました
今日の研修に参加できなかった先生にも
ぜひお伝えしたいと思い
安永先生の許可をいただき
研修内容の共有をしようと思います
私は実は急遽検査入院をしていまして
今日の研修は欠席の届けをしてあったのです
ところが今朝早くに看護師さんから
「もう出ていってもいいよ」と言われたので
どうしても研修を聞きたくて
当初の予定通り駆けつけた次第です
それでも遅刻してしまったので
おそるおそる扉を開き
空いている席にこそっと座って
合流するつもりでいたのですが
先生は大切なお話を止めてまで
私を最前列の席に招き入れてくださったのです
後になって徐々に気づくのですが
それこそが
誰一人取りこぼすことなく
共同に巻き込んでいく手法のひとつなのです
おかげで遅刻したという負い目を感じることが全くなく
研修に入っていけるのでした
内容が盛りだくさんで
とっても有意義な内容だったので
明日からちょこちょこと紹介します
メリークリスマスの方程式
wazifh
地震から360 日目
豪雨から96 日目
まずは数学の問題から
y = loge ( X/m − as ) ／ r2
これを解いてみましょう
両辺に r2 をかけて
r2y = loge ( X/m − as )
rry = loge ( X/m − as )
log28 とは
「1 に 2 を何回かけたら 8 になりますか？」
という意味なので
log28 = 3 と 23 = 8 は同じ意味
つまり
erry = X/m − as
両辺に m をかけて
merry = X−mas
メリークリスマス！
もうひとつ驚くべき数学の問題を
Newtonで見つけました
「GAKKOU」を構成するアルファベットを
並び替えてできる文字列を
英和辞書に登場する
アルファベット順に並べた時
100番目に現れる文字列を答えなさい
駿台予備学校の先生が考えられた問題のようです
解いてみてください
驚きの結果になりますよ
能登半島にある
これまた被害の大きかった穴水町に
素敵なクリスマスの
イルミネーションスポットがあります
まるおかクリニック
小児科のお医者さんです
うちの娘たちもよく通いました
この辺の子は
大概お世話になっていると思います
年々豪華になってきて
震災直前にはこの写真の数倍の規模の
光のシャワーを浴びせてくれる
ロマンチックで夢のある
知る人ぞ知るスポットでした
今年は
街灯のつかない真っ暗なまちの中で
いっそう幻想的です
チョウチンアンコウの灯りに引き寄せられ
パクッとやられた
深海のプランクトンだった頃の
前世を思い出しました
先日完成したバスソルト
岡山の企画外のキュウリと
能登の塩をコラボさせたもの
私も使ってみましたが
マスカットの香りがなんとも落ち着きます
28日（土）
近江町市場で販売します
ぜひお買い求めください
パリの教師生徒サミットに参加した生徒が
馳浩知事のもとを表敬訪問しました
ここから個人的な業務連絡です
ただいま iPad のOUTLOOK が
Authenticator によって制限がかかって見れません
しばらく出張が続くので
学校に帰るまで
出先からのメールのチェックができません
急用の際は携帯電話までご連絡願います
誰か Authenticator の使い方教えてください
アナログ人間なので往生してます
Saint Nicholas
wazifh
地震から359 日目
豪雨から95 日目
クリスマスイブ
昨日
冨水先生と毛利先生が
「サンタはいるか？」で
盛んに議論をしていました
冨水先生は
「今日という日は
これからの人生の中で
一番若いんだ！
だからサンタはいる！」
なんでそれが根拠？
相変わらず訳がわからないけど
妙に説得力のあるプレゼンでした
高校生になっても
「サンタはいる！
だからサンタにはこれをもらって
パパからはあれ！」
とプレゼントの二重取りを画策していたのは
うちの長女です
有名な話ですが
ニューヨークの新聞社の
世界一の社説の話
８歳のバージニアちゃんからの
「サンタはいるの？」という質問に対して
真剣に答えてくれたものです
「こんにちは、しんぶんのおじさん。
わたしは８さいのおんなのこです。
じつは、ともだちがサンタクロースはいないというのです。
ほんとうのことをおしえてください。
サンタクロースはいるのですか？」
「ヴァージニア
それは友だちの方がまちがっているよ
見たことがないと信じられないんだね
じつはね
ヴァージニア
サンタクロースはいるんだ
愛とか思いやりとかいたわりとかがちゃんとあるように
サンタクロースもちゃんといるし
そういうものがあふれているおかげで
ひとのまいにちはいやされたりうるおったりする
目に見えない世界には
どんなに力があっても
どれだけたばになってかかっても
こじあけることのできないカーテンみたいなものがかかってるんだ
すなおな心とか
よりそう気もちや
だれかを好きになる心だけが
そのカーテンをあけることができて
そのむこうのすごくきれいですてきなものを
見えたりえがいたりすることができる
これだけはほんとうのことなんだよ」
目に見えない大きな力に打ちのめされ
開かないカーテンをこじ開けようと
何度ももがき続けてきた今
もう一度読み返してみると
本当に心に染みる文章です
すなおな心
よりそう気もちをを忘れずに
来年も一歩ずつ進もう
きれいですてきな未来をえがくために
そんな思いにさせてくれました
子どもにとってサンタが特別なものであるように
親にとって
プレゼントを開くときの子どもの笑顔は
かけがえのないプレゼントです
こんな話昔読んだことがあります
クリスマスの１週間前
ある少年の元にサンタから手紙が届きます
「今年から君へのクリスマスプレゼントはなしだ
もうお兄ちゃんだもんね
その代わり
君をサンタの仲間に入れてあげよう
最初の任務だ
妹の欲しいものを探るんだ
直接聞いてはいけないよ
君がサンタであることは
絶対に知られてはいけない
わかったら手紙で知らせてくれ
では幸運を祈る」
その時から少年は妹の一挙一同に
目を光らせるように
そして任務を遂行します
クリスマスの朝
欲しかったプレゼントを手にして
大喜びする妹のそばには
嬉しそうに
そして誇らしげに微笑む
お兄ちゃんの姿があるのでした
今週の「福島から能登 未来へ」
【ふるさと】
ふるさとが
天災によって壊され
大切な人を亡くし
心通わせた人々が離れていくことは
本当につらく耐えがたいと思います
それを乗り越えるには時間が必要で
どのくらいかかるかわかりません
ふるさとが元に戻るかわかりません
でも
ふるさとを愛情持って作っていくのは
やはり皆さんしかいません
福島も乗り越えつつあります
福島から応援しています
４月１日生まれの秘密
wazifh
地震から358 日目
豪雨から94 日目
今日は２学期最後の日
終業式が行われました
体育館への通路は未だ通行止め
生徒は寒い屋外を通って
遠回りして入らねばならず
教室で放送を用いて行うことにしました
詳しくはこちら
サンタが来てくれました！
詳しくはこちら
今週の「６カ国転校生ナージャ」
発達段階に応じて５歳〜８歳の間で
小学校の入学年度を自由に決めることができる
そんなロシアで小学校に入学したナージャの目に
６歳になる歳に一斉に小学校に入学する日本の制度は
奇異に映るのでした
ところで日本では４月１日生まれの子は
１年上の学年に入れられるって知ってましたか？
５〜６歳児にとって１年の発達の差は大きいです
身体的にも精神的にも発達した
１歳年上の学年に入らざるを得ない
４月１日生まれの子を不憫に思い
４月２日に生まれたことにして
届出をする人もいるということを
耳にしたことがあります
でもどうして日本の学年の境目は
４月１日生まれと２日生まれの
間にあるのでしょうか
それは小学校入学を規定する法律によります
学校教育法第17条第１項には
「満６歳に達した日の翌日以後の最初の４月１日」
に小学校に入学するという規定があります
それでは満６歳に達する日とはいつでしょうか？
「年齢計算ニ関スル法律」第１項には
「年齢ハ出生ノ日ヨリ之ヲ起算ス」
と規定されています
つまりその生まれた日を第１日目として
年齢を計算することになっています
これは明治時代に制定された
わずか３条からなる法律です
令和６（2024）年４月１日生まれの子どもは
令和12（2026）年の４月１日ではなく
３月31日が終わる瞬間をもって満６歳になり
翌日の４月１日から小学校に入学する
ということになります
それでは定年はどうなのでしょう？
公務員の定年を規定する法律には
「定年に達した日以後における
最初の3月31日に退職する」
ということは？？？
スタッフ自慢
wazifh
地震から357 日目
豪雨から93 日目
震災後
日常ではない日常が続いていて
通常の学校運営ではありえないことが
次から次へとおこって
そんな中
先生方は
生徒の学びのために
できることを
一人ひとりが真剣に考え
そしてやがて一年が経とうとしています
若い先生方もずいぶん成長してきました
そんな自慢の先生方を
これから少しずつ紹介したいと思います
まずはは商業の木村先生
ご出身は福井です
今年新規採用で全く知らない土地
それも被災地への勤務
被災地の子たちに
できる限りのことをしてあげたいと
ビジネスコースの生徒達を中心に
寄り添ってくれています
生徒も真剣に応えようとし
資格取得に向けて前のめりにがんばっています
「今はわからなくていい
難しくかんじてもいい
でもいつの日か
このことを言っていたんだなと
伏線回収できる日がくるような
そんな授業をしていきたい」
とレベルの高い授業を展開しています
「伏線回収」いい言葉ですね
私も授業をしていたころは
この「伏線回収」を意識した
授業づくりをしてきました
授業の中にところどころ伏線を張っておき
授業の最後の方にそれらが
網の目のようにつながって
生徒の目が輝くような
そんな授業を目指していました
木村先生は
将来において回収する
さらにスケールの大きな
「伏線回収」を狙っているのですね
それとは逆に
結論を先にバラしておき
そこに向けて展開していく
手法もあります
少し前に
「100日で死ぬワニ」という４コマ漫画が
SNSで話題を呼んだことがありました
１匹のワニの
なんでもなくて
それでいてかけがえのない
毎日の記録
100日後に死ぬことが明らかにされて
カウントダウンで進んでいきます
日本中が見守った100日間でした
金魚以下？？？
wazifh
地震から356 日目
豪雨から92 日目
金沢大学の「ボラサポ」チームさんが
朝から本校の災害処理のボランティアに
あたってくださっています
どうもありがとうございます
東北復興研修ツアーに参加した生徒たちが
お世話になった多賀城高校さんが主催する
「震災伝承プロジェクト」に
オンラインから参加しました
自己紹介では
「無人島へ持っていくとしたら
何を持っていくか？」
がお題として与えられました
多賀城から参加した中学生の中に
ippon！
と唸らせてくれる名回答が
「自動運転の船です！
なぜなら帰りたくなったら帰れるからです！」
輪島市本町周辺地区まちづくり協議会設立会
が開催されました
これは大規模火災により焼失した
本町と大町の住民による協議会です
代表 副代表 世話人を選出しました
「まち」の骨格について
現状の道路状況と
今後の計画道路について説明がありました
本校からも
「街プロ」で朝市復興に取り組んでいる
馬場さんと水上さんが出席しました
若者の意見を反映させるため
これからがんばります
OECD（経済協力開発機構）による
国際成人力調査（ＰＩＡＡＣ）
の結果が先日発表されました
これは大人が社会生活を送る上で必要な能力
を測るものです
日本は大人の学力も世界トップレベル
「読解力」と「数的思考力」で２位
「問題解決能力」で１位で
トップ水準を維持しました
この調査は１６～６５歳が対象で
今回は３１カ国が参加しました
３分野ともフィンランドが１位を獲得しました
（問題解決能力は日本と同点）
では問題に挑戦してみましょう
幼稚園のルール
○お子さんを午前９時までに連れてきてください
○お子さんに楽な服装をさせてください
○朝食は午前7:30まで用意しています
【問題】
子供は遅くとも何時までに幼稚園に入ればいいですか？
少し問題文を端折ってはありますが
難なく解けますよね
ところがそれは
日本の教育水準が高いことの証であって
必ずしも世界では
この問題をほとんどの人が
難なく解けるわけではないということです
さて全ての項目で１位のフィンランドですが
一部で脱デジタル化が進んでいるといいます
世界に先駆けて
教育のデジタル化を推進したフィンランドですが
「学習成果が低下している」
と指摘されるようになり
紙と鉛筆への原点回帰が起こっているというのです
紙かデジタルかという二項対立ではなく
なんでもデジタル化すればいいというものでもなく
目的と場面に応じて使い分ける必要がありそうです
紙に文字を書くということは
視覚 触覚 運動神経などフル稼働する必要があり
記憶の定着に力を発揮します
現在はネット検索で
知らないことをすぐ調べられるので
知識は以前ほど重視されなくなってきていますが
知識があると
新しく調べたことに関して
「そういえばあれと関係あるかな？」
というように結びつけて考えることができます
思考の幅が拡がります
人がひとつのことに集中できる時間は平均15秒
だからコマーシャルの長さは15秒です
このことに関する研究によると
2000年の時点では12秒に落ち込み
2015年マイクロソフト社の研究では
ある先進国の成人の集中力は８秒しか持たず
金魚の９秒に負けたそうです
このことは私は笑えません
なぜなら私の集中力も
金魚どころか金魚のえさのぼうふらレベルだからです
特に苦手なのがオンライン会議です
誰かの発言を７秒くらい聞いていると
もう別のことを考えていたりします
明日またMROラジオ
「Tad Mitani's Innovation Now」
に出演させていただきます
前回の放送を自分で聴いて軽くへこんでいます
録音した自分の声って
どうしてこんなに気持ち悪いんでしょう
不思議ですね
それから
「あのー」
「えっとー」
の多いこと
耳障りったらありゃしない
その点
Tadさんも原田アナもさすがですね
短く端的な言葉で
適切に伝える力をお持ちです
前回は震災後生徒が
どんなふうに頑張ってきたか
お話ししたのですが
次回は
時間軸を未来にフォーカスして
これから目指していくもの
についてお話しできればと思います
15:30からのオンエアです
心配事の９割は起こらないを掘り下げる
wazifh
地震から355 日目
豪雨から91 日目
牛丼と焼き鳥の炊きだしをしていただきました
ご協力してくださったのは
チーム福島
金沢支援ネット
グリーンコープ
大谷派災害支援チーム輪島
のみなさんです
溢れんばかりの生徒の笑顔です
ありがとうございました
詳しくはこちら
国際文化フォーラムの長江春子さまから
書籍のご寄付をいただきました
ありがとうございました
大成建設様との協創事業もすすんでいます
卒業制作として
被災地の瓦礫を転生させたベンチを作るプロジェクトです
今日は会社の方々といっしょに設計図づくりです
詳しくはこちら
さてさて
「心配事の９割は起こらない」
本当か確かめる実験を始めたまではいいのですが
途中で心配事を数えるのを忘れてしまい
自らの忘却力の証明に終わってしまった
先日の一件ですが
実験結果を踏まえての考察をします
そもそもなぜ人は心配するのか？
検証モデルがうちの３姉妹です
最も心配力の高いのが三女です
小学校の頃朝読書があり
そのための本を
朝 図書室へ行って
借りることになっているのですが
「本借りれるかなー」
と前の晩から眠れなくなるタイプでした
次女は
「借りれなかったら教科書でもいっかなー」
長女にいたっては
「借りれなかったら自分で本書くわ」
ってタイプなので
３者３様でおもしろいです
今年の１月１日午後４時10分
輪島から60キロほど離れた
能登最大の神社気多大社で
私は初詣をしていました
一緒にいたのが我が晴れ女と三女
おみくじをひきました
「大凶
故郷がなくなる
家はつぶされ
波に流され
炎に焼き尽くされ
なにもかも
跡形もなく
運命まであと数分
逃げろ
命が惜しければ」
仮にそう書かれていたとしても
きっと一笑にふしていたことと思います
テロンテロン
テロンテロン
地震です！
通常城郭や神社は
古来地盤のしっかりしたところに
建てられているので
ちょっとやそっとの地震では
揺れないはずですが
それでもかなりの揺れでした
「火を止めろ！」
露店のフライヤーの油が
飛び跳ねています
津波警報発令！
とにかく高台へ
神社の裏山へ駆け上ります
警報が解除されたら家へ帰ろう
ところがいつまでたっても
警報の解除がありません
やがてあたりは真っ暗闇に
そして凍える寒さに
その時脳裏をよぎったのが
そうだ
確かこの山の上に宿泊施設があった
もしかして避難所となってるかも
一筋の光を頼りにたどり着くと
果たしてそこは
避難所開設の準備の真っ最中でした
続々と人が押し寄せてきます
受け入れのお手伝いをしながら
深夜
テレビから目に飛び込んできたのは
燃え盛る被災地の姿
ん…？
それは見慣れた風景
そう自分が数時間前まで過ごしていた
まさにその場所でした
両親は無事か？
戻ろう！
必死で反対したのが
心配遺伝子の三女でした
すったもんだのあげく
その晩はその場所で夜を明かすことに
三女の言うことに従いました
翌朝輪島へ向かいました
あちらこちらに
道路の亀裂に落ちた車
土砂に埋もれた車
おそらく三女の言うことを聞いていなければ
こんなふうに命を落としていたことでしょう
心配遺伝子が救ってくれました
太古の昔
我々人類の祖先はアフリカで生まれ
それからいろんな方向に住処を求めて
旅立っていきます
途中何度も命の危機に晒されながら
あるいは何度も仲間の死を目にしながら
「本借りれるかなー？」
その度に心配遺伝子が発動し
いろんな危険を回避しながら生き延び
そして極東のさいはてまでたどり着いたのが
我々日本人の祖先です
たどり着いた後も
幾度となく災害に見舞われ
心配遺伝子を持たない個体は
そのたびに淘汰され
心配遺伝子を持つ個体が
多く生き残ってきたと考えられます
心配遺伝子は正式には
セロトニントランスポーター遺伝子SS型といって
セロトニンという不安を抑えるホルモンの分泌を
低下させる遺伝子です
日本人の８割が持っています
欧米人では４割くらいなので
日本人は欧米人に比べて
心配性な人が２倍存在することになります
さらに日本海側に住む人に
この遺伝子を持つ人が多く
秋冬にはそのはたらきがさらに強くなります
このことはセロトニンに関係する
脳の松果体という部分が
日照時間に大いに関係があるからです
冬の日本海側は日照時間が短いので
不安感が慢性的に続き
不眠 抑うつ 認知機能の低下が起こり
高齢者における事故が増加するというデータもあります
被災者のみなさん
意識して陽の光を浴びるようにしましょう
それから夜中にゲームして夜更かしし
朝起きれないということがないようにしましょう
いろんなことに不安になってしまう人
集団の中にいるのが怖い人
生きづらさを感じている人
心配遺伝子のしわざなので
だいじょうぶです
それは生物学的に見ると
生存競争の上でとても重要なもので
強く生き残るための遺伝子なので
自信を持ちましょう！
日本人の祖先が
世界のさいはてにたどり着くまでに
手に入れたものもあります
それはアフリカのことわざ
「早く行きたければひとりで行け
遠くへ行きたければみんなで行け」
にあるように
みんなでたどり着いたということです
ひとりだとチャレンジするのが不安だったり
他人の目が気になったりしても
みんなで力を合わせて
助け合い
励まし合い
感謝しあうことで
大きな力を発揮できるのが
日本人です
古くは東洋の魔女
ラグビーやサッカーのWカップ
World Baseball Classic
陸上の男子リレーなど
国際的に活躍したのは
チームプレイに象徴されるものが多いです
個人競技であっても
そのインタビューの中で
チームとして戦ってきた
その仲間に感謝を述べる方がほとんどです
スポーツに限らず
iPS細胞に象徴される研究や
芸術・ビジネスでも
力を合わせて
阿吽の呼吸で協創するのが
日本人の力です
犯罪実行者募集情報の特徴
wazifh
地震から354 日目
豪雨から90 日目
冬服の頒布会を行います
保護者の崖さんはじめ
有志の方々が準備をしてくださいました
全国から寄せられたあったか冬物の衣類
新品もあります
開催期間は23日（月）～24日（火）
場所は旧 22H 教室（事務室の上）
お気に入りのものを
ご自由にお持ちください
保護者懇談会の帰りに
ぜひお立ち寄りください
極めて凶悪な強盗事件が全国で多発しています
犯罪の実行犯は
ことの重大性を認識することなく
強盗や特殊詐欺等の犯罪に加担している青少年です
彼らは
仕事の内容を明らかにせずに高額報酬を示唆するＳＮＳ投稿に
軽い気持ちで応募して重罪を背負うことになっています
警察から
通常のアルバイト募集とは異なる
犯罪実行者募集のサイトの特徴について
情報提供がありましたので
共有させていただきます
まず２つの大きな特徴があります
①Ｘ等のＳＮＳで
「高額」「即日即金」「ホワイト案件」等
「楽で」「簡単」「高収入」を強調する
②シグナルやテレグラムといった
匿名性の高いアプリに誘導して
個人情報を送信させ脅迫する
この種の求人には絶対に応募してはいけません
実際に犯行に巻き込まれていった事例についても
報告がありました
①「即日バイト」「高額バイト」で検索したところ
「高額案件 タクシー業務 書類運搬 受け取り、日給５万円から」
といった募集投稿を見つけた
②「即日払いのバイトあります」との投稿を見つけ
コメントしたところ「ＤＭください」との反応があった
③「案件」と検索したところ
「ホワイトな高額案件あります」との募集投稿を見つけた
④おすすめに表示された
「深夜に人を運んでください」「報酬５万円」との
募集投稿を見つけてＤＭを送った
⑤打ち子（パチンコの代打ち）のバイトの募集を見つけ
ＤＭを送った
⑥「お金配りますよ」と投稿しているアカウントに
ＤＭを送った
⑦「即日即金」と検索したところ
「即金５万円」「運びの仕事」といった
募集投稿を見つけ応募した
⑧「要普通免許、簡単な運びの仕事、ホワイトな仕事、高収入」
等の広告を見て登録した
⑨「送迎」案件のバイトに応募した
そんなに簡単に儲かる仕事などありません
儲かる仕事なら人に言わず自分でやるはずです
学校でも指導してまいりますので
ご家庭でもお話いただければと思います
今週の６カ国転校生ナージャの発見
【体育はどんな感じ？】
ロシアでは背の高い順に並びます
背が高いということは
心身が発達している証拠で
みんなそれを目指して頑張るからだそうです
そういえば自分も野球部で背の高い順だったな
何も意識してなかったけど
あれってロシア式だったのか
プロ野球のドラフト指名選手の
入団記念パーティーに出席した方が
おっしゃっていました
このパーティーには
指名選手のご両親も招待されるのですが
お母さんがそろって背の高い方だったそうです
「運動神経はＸ染色体に由来する」
という説を聞いたことがありますが
なるほど納得がいきます
対して日本では
背の低い順に並びます
背の低い子のために
前を見やすくするためです
日本人のチームワークを重んじる精神は
こんなところからも来ているのかもしれません
高さにものをいわせて
強烈なスパイクを浴びせるロシアに対して
クイックやブロードなど
チームワークで立ち向かう日本のバレー
小学校の教育にルーツがあるのかもしれません
アメリカでは整列の概念すらありません
体を動かす楽しさを味わうことが
最優先されていて
勝負したり運動神経を自慢する場では
決してありません
フランスには整列はおろか
体育館などの体育施設すらありません
それぞれがやりたいスポーツができる
施設へ行くのだそうです
体育ひとつとっても
各国様々な取り組み方があります
他国の良いところを積極的に取り入れつつ
自国の特徴を活かして
未来への教育のあり方を考えるのが
今輪島高校がOECDと共創している
ティーチングコンパスです
震災後１年に気をつけること
wazifh
地震から353 日目
豪雨から89 日目
アニバーサリー反応という言葉を
耳にするようになりました
つらい出来事から
１ヶ月 １年などの節目に
感情が大きく揺れることです
怖い思いや不安な気持ちが蘇ります
悲しみや喪失感が強くなります
いらいら 怒り 罪悪感が強くなります
思い出したり夢に見たりします
将来について悲観的になります
つらいことではありますが
でも決してこれは
異常なことではなく
時間とともに回復します
神様は「忘れる」という
すばらしい才能を私たちにくださいました
特に私はその能力に長けています
全然自慢になりませんが
アニバーサリー反応は誰にでも起こります
普段から自分のこころの反応に
目を向けておきましょう
大概のことは何とかなるから
心配事の91.4％はおこらないといいます
2020年のペンシルバニア州立大学での実験です
29人の参加者に10日間
心に浮かんだ心配事を書いてもらい
30日間にわたって追跡調査をした結果です
ということで私も実験です
朝起きたときから心配事を数えてみました
①実は２日間寝すごしていて現在明日だったらどうしよう？
②実は目が覚めた夢を見てるだけで本当はまだ寝てたらどうしよう？
③夜中に誰かが忍び込んで顔にいたずら書きしていたらどうしよう？
④「君の名は」みたいに誰かと入れ替わってたらどうしよう？
うーん確かに論文のとおり
「心配事はかなり的外れでほとんど現実化しないものである」
⑤洗面台の下にゴキブリいたらどうしよう？
⑥風呂にお湯張りするときシャワーになっていて
頭からばしゃーってかぶったらどうしよう？
⑦便座の暖房が消えていて
座るときヒヤッてなったらどうしよう？
⑧用を足している最中にセンサー式の
電気が消えたらどうしよう？
⑨そのときセンサーを反応させるために
Choo Choo TRAIN みたいな動きをしている最中に
誰かがガラって入ってきたらどうしよう
うーんかなりどうでもいいような心配事ばかりです
⑩朝早く洗濯機回して
お隣さんからクレーム来たらどうしよう？
おっ？ちょっとまともな心配事
⑪昨晩でかいイビキをかいていて
お隣さんが眠れていなかったらどうしよう？
⑫今から歯磨くけど
えずいて「オエッ」でなって
お隣さん起こしたらどうしよう？
心配事が実現する8.6％はこのへんにありそうです
この場を借りてお詫びします
私が住む教員仮設住宅の両隣は
同じ学校の先生なのです
もうこのへんで心配事を探すということすら
忘れてしまいました
やはり忘れる才能は天賦のもののようです
不安な心を持っている人の口癖は
「いいことないかなー」
だそうです
未来ばかりを見がちな人の特徴だそうです
この言葉が心に浮かんだら
「いいことがきっと来る！」
とリフレ－ミングしてみましょう
すると現在にフォーカスされ
心が充実するそうです
映像・動画・写真など
目から入る情報に気をつけましょう
これから震災関係の報道が増えてくるので
意識的にテレビをつけない方法もあります
１月１日の予定を立てて準備するのもよいでしょう
旅行などに出かけて
非日常的に過ごすのもひとつの方法です
誰かに相談するのもいいですね
石川こころのケアセンター 0120-333-247
こころの相談ダイヤル 076-237-2700 0570-783-780
こころの避難所相談電話 0120-111-916
環太平洋大学の大池 淳一 准教授が繋いでくださった
岡山県立興陽高校さんとのコラボ商品が完成しました
岡山の規格外のキュウリと
能登の塩を組み合わせてつくった
バスソルトです
12月28日（土）に近江町市場で販売予定です
ぜひお買い求めください
能と神楽のコラボ
wazifh
地震から352 日目
豪雨から88 日目
被災地の慰問に
天皇皇后両陛下が
お見えになりました
高校の前を通ってお帰りになりましたので
道路に出てお見送りをさせていただきました
送迎のマイクロバスの中で
雅子さまがわざわざお立ちになって
陛下と一緒に
手を振ってくださいました
やさしくりりしいお姿に
隣にいたおばあちゃんが感極まって
涙を流していました
お見送りの後は休みをいただいて
慰問訪問公演
「祈りと再生の能 × 神楽」を観てきました
この災害の後
生かされている私は
めっきり目に見えない力に惹かれるようになり
何かに導かれるように訪れたのでした
能と神楽
全く違うジャンルのもので
本来一緒に演じられることはないのですが
どちらも神様に奉納するもの
という繋がりがあります
演じてくださったのは
観世流シテ方能楽師の武田宗典さん
能には流派が５つあって
観世（かんぜ）流
金春（こんぱる）流
宝生（ほうしょう）流
金剛（こんごう）流
喜多（きた）流
加賀百万石で主流を占めるのは宝生流
その祖は観阿弥の長兄の宝生大夫とされます
能をこよなく愛した五代将軍綱吉は
特に宝生座を贔屓にしました
加賀藩もそれに倣い宝生座を重用したため
金沢では宝生流が主流です
ただ宝生家に伝わる系図によると
宝生流の初代は
世阿弥の弟の蓮阿弥とされています
今回の観世流は観阿弥世阿弥を祖とする最大の流派です
武田宗典さんは
「柔らかくしなやかな水のように
像のないものを像づくる能楽師
自己に向き合い
古典芸能である能に込められた想いを体現する表現者であり
能の表現方法をクリエイティブするクリエイターでもある」
（武田宗典氏公式アカウントより）
能の体験ワークショップもしてくださいました
「つ〜き〜せ〜ぬ〜や〜どこそ〜
め〜でええた〜けーれー」
大声で歌うと体が温かくなってきて
なんだか力が湧いてくる気がしました
神楽の方はというと
神戸の小野八幡神社の禰宜さまで
歌手としても活躍されている涼恵(すずえ)さんです
「君の名は」の
三葉の舞を思い出します
「あめつちへの祈り」という曲の
「水と火と光に育まれ生きてきた」という歌詞
水道があって電気がある
それまでそれが普通と思っていたことが
実は普通ではなく奇跡なんだということを
思い知らされた心に響きました
涼恵さんご自身
阪神淡路大震災を経験され
それまで一緒に育ってきた御神木を
伐採せざるを得ない悲しみを
体験されたそうです
その時伐採された木から作った宝物の
カリンバという楽器も演奏してくださいました
最後にDVDとポストカードをくださいました
たくさんの力をいただきました
ほんとうにありがとうございました
今週の「福島から能登 未来へ」
【自分を大切に】
2011年に起こった東日本大震災
私はまだ保育園児でした
あの日のことは忘れません
お昼寝から目覚めたと同時に
大きな揺れと音が起こり
保育園の先生が
覆い被さり守ってくれました
布団の隙間から見えた庭では
土砂崩れによって
崖下に滑り台が落ちていくのが見えました
何がおこっているかわからない恐怖に
パニックになっていた
あの感情を今でも覚えています
この度で被災された方々も
同じ恐怖を味わったでしょう
それでも負けず
復興を目指してがんばっている姿を
幾度も拝見していました
一日も早い復興をお祈りします
自分自身の体を大切にしてほしいです
樒（しきみ）の力
wazifh
地震から351 日目
豪雨から87 日目
支援金をいただきました
群馬県立沼田高等学校様からです
ＪＲＣ部のみなさんが募金活動をしてくださいました
ありがとうございました
沼田高校さんは男子校ですが
来年度から近くの女子校といっしょになるのだそうです
楽しみですね
樒（しきみ）という植物があります
四季を通じて常に美しい緑の葉を保つことから
「四季美」転じて「しきみ」となったようです
昔から邪悪なものを寄せつけない力を持つということで
仏閣の敷地内によく植えられています
水を張った花瓶に挿しておいても
１ヶ月も水が腐らない不思議な力を持っています
からだ全体に毒を持っていて
細菌を殺す力があるようです
この毒は「シキミ酸」といって
集めて精製していくと
「オセルタミビル」という物質に変わります
どこか聞いたことのある響きではありませんか
インフルエンザの特効薬です
「タミフル」はこれを主成分とした商品名です
こう考えると
昔の人のいう邪悪なものとは
インフルエンザウイルスだったのでは？
と思うのですがあくまで私見です
年末年始寒い時期に
多くの人が集まる仏閣に
樒を植えておくと
インフルエンザの流行を抑えることができる
そのことを昔の人は
経験的に知っていたのではないでしょうか
きっとこのようにして
経験から学んださまざまなことを
まとめ上げそして伝え合って
今の豊かな生活があるのだと
これも震災をきっかけに
私自身学んだことです
例えば先ほどの樒に含まれるシキミ酸
このシキミ酸だけを取り出して
毒のないように加工して
即効性のある薬を創り出すのが
西洋医学です
一方でその毒を含む植物をそのまま
量を調整しながら服用するのが
東洋医学すなわち漢方です
シキミ酸が毒である以上
それを体内に持つ樒自身にとっても
毒であることに変わりはありません
ではなぜ樒は無事なのか？
シキミ酸から自分自身を守る物質を
樒が持っているからなのです
このことは胃潰瘍の発症の仕組みと同じです
胃はタンパク質つまり食べた肉などを消化する
ペプシンという消化酵素を分泌します
ところが胃自身がタンパク質でできているので
本来なら胃自身も消化されてしまうはずなのです
ではなぜ食べた肉だけ溶けて
胃自身は溶かされないのか
それは胃がペプシンから自分自身を守る
薬を作っているからなのです
ところがストレスにより
その薬を作る力が衰えると
胃は自分自身から出した
肉を溶かすペプシンによって
自分が溶かされてしまいます
それが胃潰瘍です
漢方では
毒と一緒にその毒を解毒する物質も服用するので
効き目が穏やかで副作用がありません
化学の教員として
さまざまな薬の歴史についても
いろいろ学んできました
その中で最も衝撃を受けたのは
サルファ剤の発見の歴史です
サルファ剤は
抗生物質ほど強烈ではありませんが
殺菌作用のある薬品です
染料つまり絵の具のようなもののひとつ（プロントジル）に
どうやら殺菌作用のようなものがあるぞ
ということが当時の研究者たちの間で
知られていました
そんな時細菌学者ドーマクの娘が
細菌に冒され医者からサジを投げられます
ドーマクはプロントジルを娘に投与する
決心をするのです
全ての治療法が効果なく
死にゆく娘であるとはいえ
絵の具を飲ませる
彼の心の中はどんなだったでしょう
ほどなくプロントジルを投与された娘は完治し
このことが元となってサルファ剤が
開発されたのでした
奥能登紀行
wazifh
地震から350 日目
豪雨から86 日目
現在の能登半島の復旧状況を
リアルタイムにお知らせします
輪島からその先へは
現在緊急車両と地元の車しか通行できません
地元の車ということで
みなさんに最新情報をお伝えしたく潜入です
輪島高校舟校舎（旧輪島実業高校）
のある高台です
大きく崩れ落ち
野球場のバックネットまで迫っています
この上に住んでいた方は
元日以来立入禁止で入ることすらできていません
その先の国道249号線は
多くの場所で片側通行
長いところで５分待ちの信号です
なんとか通れるようにはなっています
元深見小学校跡地には
モンゴルのパオのような
仮設住宅が建っています
名勝「千枚田」です
例年ですと「あぜのきらめき」
ライトアップされた幻想的な冬の棚田で
多くの方を魅了していたのですが
今は夢の跡といった感じです
ここから隆起した元海底に作られた
新しい道路に入ります
完成したどんなに気持ちいい道路になるか
新しい観光スポットになりそうです
これ全て元海底です
もともとの道路はこんな感じ
これまでなかったロングビーチ
落盤によりつい先日まで通行止めだった
「八世乃洞門新トンネル」
通れるようになりました
電気のついていないトンネルは怖いですね
まるで黄泉の世界へ堕ちていくよう
トンネルを抜けると「垂水（たるみ）の滝」
全国的にも珍しい海に落ちる滝です
冬の日本海の風に吹きあげられて
上へ昇っていく珍しい「逆さ滝」も
条件によっては見られます
落差は35mあったものが
落盤により半分程度になっていますが
その分落ち始めの部分がより近くになり
幾分迫力が増したような
こちらは私が町野高校時代
よくお世話になっていた「庄屋の館」
築180年の古民家を再生させた
お食事何処です
店舗こそ今は悲しい形となっていますが
店主のじょうちゃんは我が晴れ女の同級生
今は炊き出しで頑張っているそうです！
きっと再び立ち上がってくれるはずです
その時はぜひお立ち寄りください
行けるのは真浦の先のここまで
隆起した岩と豪雨による流木に
容赦なく打ち寄せる冬の日本海の荒波
この世のものとは思えない
賽の河原を思わるような風景
これも皆さんに
ぜひご覧いただきたい風景ではあります
ハ太郎峠は途中で通行止め
長尾からの道も途中まで
柳田飯田とぐるっとまわってようやく
今回の豪雨で最も被害の大きかった
大谷地区へ入りました
目を覆いたくなる現状ですが
それでも一歩ずつ着実に
災害処理が進んでいます
これまた晴れ女の同級生の
門寺建設の社長が頑張っています
西部小学校のあった高台に建てられたカフェ
奥能登芸術祭の時に作られた
日本海を一望できるカフェ
条件が合えば佐渡ヶ島が見えることもあります
私は４年間この道を通勤していましたが
一度だけ日本海に横たわる幻の島を
目にしたことがあります
この木は地震で曲がったのではありません
冬の季節風の厳しい石川県の海沿いの木は
こんなふうに風に煽られて
曲がって伸びてくるのです
大谷の海を見下ろします
新しく隆起した海岸
ここも楽しいスポットになりそう
いろんな可能性があってワクワクしますね
以上現地の者しか語れない
最新の奥能登情報でした
MROラジオ「Tad Mitani’s Innovation Now」に
出演させていただきました
番組最後の曲のリクエストでは
SEKAI NO OWARI さんの
「Diary 」をかけていただきました
私は今回の震災で幸いにして
家族を亡くすということはありませんでした
でも大切な人との別れに直面された方が
たくさんいらっしゃって
そんな一人ひとりに
初めて出会った日の思い出があって
それから積み上げてきた歴史があって
そんなことふと思い出させてくれる楽曲です
「それまでひとりの物語だった」
…
「それからふたりの物語になった」
ただ残念だったのは
１番が終わったところまでしかかからなかったこと
この直後のsaori ちゃんのピアノソロを
本当は一番聴いていただきたかったのです
普通はピアノソロやギターソロは
２番が終わったところで入って
せいぜい４小節程度ですが
この曲では１番の後にいきなり来て
15小節もある
それはそれは壮大なものなのです
歌詞にできなかった想いを
ピアノに語らせたそうです
ミュージックビデオでは
ピアノソロが始まったところで
タイトルの「Diary 」が浮かびます
そのタイミングも計算し尽くされていて
ぜひ一度お聞きになってください
今日の「福島から能登 未来へ」
【負けない！】
東日本大震災が起きた日のあの光景は
忘れられない
小学生から保育園児までの３人の子どもを抱え
不安と悲しみしかなかった
今までの当たり前が
当たり前ではなくなった
でも
人のあたたかさを
あんなに感じたことはなかった
そして湧き上がってきた
「負けない！」という
強い思い
私も福島の地から
能登の皆さんを応援します
自分に何ができるかを考えながら
「負けないで！」
明日のラジオお楽しみに
wazifh
地震から349 日目
豪雨から85 日目
炊きだしボランティアを募集しています
12月20日（金）の昼食
１年生保護者の崖さんが中心となり
牛丼と焼き鳥が
生徒のみなさんに振る舞われます
調理・配膳・配付のお手伝いをしてくださる
保護者の方
登録フォームを一斉メールでお送りしてありますので
そちらの方からご登録願います
当日は午前９時に職員玄関前集合です
１年間がんばったお子さんのご褒美に
ぜひ温かい食事を振る舞うお手伝いをお願いします
また20日（金）～24日（火）
保護者懇談会の期間中
こちらも崖さんのご尽力により
冬服の頒布会が開かれます
自由にお持ち帰りいただけるお洋服を
多数学校に用意しておきます
ぜひお越しください
15日（日）夕方15:30から
MROラジオ「Tad Mitani’s Innovation Now」に
出演させていただきます
震災後
生徒がどのように過ごしてきたのか
そしてどんな成長を見せてくれたのか
１年間を振り返りながら語ります
ぜひお聴きください
今日の「福島から能登 未来へ」
【私にできること】
元日に被災
誰が想像したでしょうか
そのお気持ちは計り知れません
ただ皆さんが欲しているのは
そんな言葉ではなく
物資や人手の支援だと思います
どうか諦めないでほしい
私にできることはなにか考え続け実行します
どうか気持ちを強く持ってほしい
能登に行ったことはありません
だからキラキラ輝く能登のみなさんの姿を
能登を見に行きます
ぜったいに
白い冬
wazifh
地震から348 日目
豪雨から84 日目
昨日よりも
ちょっと楽しい今日を過ごせる
輪島の未来をみんなで作ろう
「わじまミラクルず」の
ガッキーこと岡垣未来さんが
学校を訪れてくださいました
15日（日）重蔵神社で
FASHION SUNDAY が開催されます
お洋服やバッグ
ファッションアイテムを自由に選んで
無償で持って帰れます
ぜひお越しください
パリの岡本先生からです
「無事に関西国際空港に着陸しました
予定されていたスケジュールよりも
少し早く到着することができました
生徒のみなさんは
怪我や病気もなく帰ってくることができました
このあと関税のチェックや荷物の回収をして
電車で金沢に向かいます
日本に着いたとはいえ
輪島まではまだもう少し時間がかかります
最後まで安全に送り届けますので
どうかもう少しお待ちください」
家庭科の山上先生からです
３年生の「フードデザイン」選択者
ローストチキンと苺のサンタクロース作りに
チャレンジしました
f
「うまっうまっ こんな美味しいものが食べられるなんて」
と大喜びでした
洗い物をあまり出さずに調理するのが上手な３年生です
とびっきりの笑顔でした
先日学校へお越しくださった
DJ KOUSAKUさんが持ってきてくださった
「能登応援弁当」のメニューづくりの件
１年生から
おべんとう大作戦として
好きなおかずランキングをつけて提案しました
新商品アイディアは
高校生らしいボリュームのあるメニューがいっぱいで
元気が出そうなものばかりでした
商品化が楽しみです。
寒くなってきましたね
天気予報で「今年一番の冷え込み」
という言葉が聞かれる頃となりました
でもよく考えてみるとだんだん冬に向かっているので
極端な話毎朝「今年一番の冷え込み」になっても
特段不思議はないわけであって
眉をひそめて深刻な顔で
報道することでもないと思うのですが
朝の報道番組で
暗い事件ばっかり扱って
不安を煽るような報道しかしない局がありますが
そんな気むずかしい番組は見ないようにしています
さて寒さにまつわる問題です
次の英単語を寒くなる順に並べてください
① chilly
② frigid
③ crisp
④ wintry
⑤ frosty
⑥ cool
答えは
⑥ cool（涼しい）→
③ crisp（爽やかな）→
① chilly（肌寒い）→
⑤ frosty（凍るような）→
④ wintry（冬っぽい）→
② frigid（極寒の）
だそうです
これはお笑い芸人パックンさんこと
パトリック・ハーランさんからの出題でした
寒さをあらわすだけで
こんなに語彙がたくさんあるんですね
雪と氷に囲まれて暮らす
イヌイットのことばには
「白」を表すことばが20近くあるんだそうです
日本ではどうでしょう
ほのかに青みがかった「雪色」
かすかに桃がかった「白梅」
やわらかみと上品さの「小町鼠」
上質な石灰岩の「白土」
まるで初夏に降る雪「卯の花色」
生絹の純粋な「白練」
遥か遠い雲の上の「雲井鼠」
「象牙色」に「真珠色」･･･
イヌイットに負けていません
高月美紀さんの
「365日にっぽんの色図鑑」
が大好きでぱらぱらと眺めると
心が落ち着きます
そちらからの引用です
津軽には七つの雪が降るとか
太宰治が書いています
こな雪つぶ雪わた雪ざらめ雪かた雪みづ雪こほり雪
「そんなん言わん」
と津軽の方がＳＮＳでつぶやいているのを
見たことありますが
そこは小説ということでよしなに
「雨は夜更け過ぎに雪へと変わるだろう」
雪が雨に変わることはあっても
雨が雪にかわることは
気象学上ありえない
とある気象予報士の方が言っていました
たしかに雪国に住んでいる者の経験上
雪は必ず降り始めから雪です
でもこれも歌詞ということでよしなに
たとえ事実とは異なっていたとしても
名曲であることにかわりはありません
昔のレコードやＣＤとは違って
ＳＮＳで音楽を聴くことが主流となっている今
イントロが長いとリスナーがすぐに曲を変えてしまうので
いきなり頭にサビを持ってくる曲作りをする
アーティストが増えてきていますが
そんな中
イントロの１小節が流れただけで世界観が拡がるのが
この曲です
一度ライブで耳にしたことがあるのですが
間奏に流れるパッヘルベルのカノンのア・カペラ
そのとき聴いたロングバージョンのアレンジは
きっと私が最期に見る走馬燈の
バックに流れてくると思います
そのくらい感動的でした
今日の「福島から能登 未来へ」
【忘れないで】
同学年の人たちは
ほとんど震災のことを
覚えていません
僕もあまり覚えていません
ですが大人たちが
必死に生き抜いて
守ろうとしてくれたことは
覚えています
今辛くても頑張ることで
子供達にその気持ちが伝わり
未来の希望につながるのだと思います
その気持ちを
子供ながらに感じた人たちは
また次に繋いでいけるように
QRコードオーダーが苦手です
wazifh
地震から347 日目
豪雨から83 日目
発災間もない１月14日早々に
励ましのメールをくださった名取先生がお勤めの
山梨県立都留興譲館高等学校の
中島利秀校長先生とPTA会長様が
支援金をお持ちになってくださいました
書道部の生徒さんが書いて下さった
「雲外蒼天」
今は前が見えない雲の中にいるような
気持ちかもしれないが
雲の外には蒼い空がひろがっていますよ
だから望みを棄てないで
という意味だと勝手に解釈しました
今回つないでくださったのは
NPO法人「まるごみJAPAN」の
DJ KOUSAKU 代表
今回の震災に関しても
何度も現地入りして
ずっと寄り添ってくださっています
12月14日（土）
スーパーせんどう国分寺台店にて
「能登応援弁当」を販売してくださいます
輪島朝市南谷良枝商店さまの
能登ふぐの唐揚げも入っています
市原市のみなさま
ぜひお買い求めください
羽咋高校から
甲野 和美 先生と
松浦 倫子 先生をお迎えして
出張授業をしていただきました
それぞれ国語と音楽の先生です
先日私が羽咋高校の研究授業を見て
ぜひうちの生徒にも聞いてもらいたいと
無理をお願いして実現したものです
「ことばと音でわかりやすく伝えよう」
国語と音楽の教科横断型授業で
音量や音の高低をアプリで測定するなど
伝わりやすい話しかたを科学的に検証し
実際にトレーニングしてみました
発表にぜひ活かしてもらいたいものです
最近QRオーダーのお店が増えてきましたね
「いらっしゃいませ」
「予約なしのふたりですけど」
「カウンター席でよければどうぞ」
「とりあえず生ふたつ」
「うちQRコードで注文受けますんで
ケータイからお願いします」
「（早く飲みたいんだけどな）」
老眼に鞭打ってアクセスしても
「すみません アクセスできないんですけど」
「ちょっと見せてもらっていいスか？
あ ホントすね」
「生ふたつ先持って来ていただけ…」
「別のケータイないスか？」
「（まあいまだにiPhone6使ってる自分も悪いんだけどね）」
やっとの思いでオーダー
ピロンピロン！
「カウンターさん生ふたつね！」
「（なんやそれ！？結局それかい）」
入店してから15分経過
ようやく乾杯！
次は食べ物の注文
再度奮闘していると
「こちらお通しになります」
お通しはオーダーしなくても出てくる理不尽さ
苦闘の末焼き鳥をオーダー
カウンター越しにマスターが焼いてくれます
いい香り
「焼き鳥あがったよ！」
「…」
「おい聞こえないのか？」
「…」
バイトくんどこか行ってしまったようで
「すみません 焼き鳥取ってもらえますか？」
マスターがカウンター越しに渡してくれました
最新のICT機器でも
使うことが目的化してしまうと
こんなお間抜けなことになります
授業するときに気をつけないと
いい勉強させていただきました
パリの岡本先生から
「これからパリシャルル・ド・ゴール空港から
ドバイを経由して関空に向かいます
昨夜はホームステイ先のみなさんと夕食をとり
そのあと最後に凱旋門に行ってきました
大きなケガや病気もなく
ここまで無事にきました
ドバイ着の時間は日本時間夜中なので
関空着きましたら連絡いたします」
今日の「福島から能登 未来へ」
【夢を持って】
東日本大震災を経験した
当時の私はまだ３歳で
今の記憶に残るものは
揺れ始めて
家族がパニックになっている
様子しかありません
しかし
当時の様子を鮮明に覚えている家族に
度々震災当時の話を聞くと
今生きていることへの感謝で
いっぱいになります
13年経って
私は今
将来の夢に向かって
頑張ることができています！
皆さんが夢を持って生きていける
未来を願っています
座席のドラフト制度
wazifh
地震から346 日目
豪雨から82 日目
学びの支援ポータルサイトさんを通じて
いろいろな方がご寄付をくださっています
①岐阜南ライオンズクラブ様
モルック５セットと
体育用マット６枚
②東大阪東ロータリークラブ様
プロジェクタースクリーン
バドミントン支柱とネット４枚
ブルーヒーター２台
デジタイマー１台
③コメットテクノロジーズジャパン様
ワイヤレススピーカー・マイク
④トヨタL＆P様を通じて有限会社興伸製作所様
スポットクーラー ２台
気化式送風機 ２台
⑤川崎市財政局様
（川崎市民の皆様からの寄付により寄贈）
折りたたみ椅子用収納台車 ３台
ありがとうございます
マリンタウンで
コカ・コーラ マジックツリーが行われていました
大切な人とツリーの前で乾杯すると
ふたりだけの光が灯るイベントです
乾杯してくれる相手もいないので
ひとり写真だけ撮ってきました
なんにもなくなった朝市通りは
もうこの時間本当に真っ暗で
あらためて何もかもなくなったんだなと実感
そんな中光っていたイルミネーションは
本当に幻想的でドラマチックでした
このイベントは全国５都市で行われ
次回は12月14日から富山市ブールバール広場で
12月21日からイオンモール沖縄ライカムで
開催され終了となります
問題です
輪島は全国で何番目に開催されたでしょうか？
答えは３番目です
簡単すぎましたか？
では発展問題です
ABCDの４人でかくれんぼをしました
見つかった順に並べてください
A：「最後から２番目に見つかったよ」
B：「奇数番目に見つかったよ」
C：「Bより前にDが見つかったよ」
D：「見つかったのは２番目じゃないよ」
ヒントは最後に
パリの方はどんなかな？
きっと世界中の高校生と
楽しく交流しているんだろうな
各国との文化の違いにも
新しい発見があることと思います
「６ケ国転校生ナージャの発見」
という本があります
小さい頃から親の仕事の関係で
世界各国を転々としていた
ソ連で生まれたナージャさんの記録です
露・日・英・仏・米・加の６ケ国の
教育の違いが書かれていて
とても興味深いです
まず教室の座席
ロシアでは長机に男女のペアで座ります
こうすると授業中の私語が少なく
集中力がアップするそうです
特にやんちゃな男子の横に
優秀な女子を座らせると
効果は絶大なようです
イギリスでは６人ほどで
テーブルを囲んで座ります
授業中の会話を重視しているからです
最近日本でも場面に応じて
このスタイルを取り入れています
フランスでは先生を囲んで
丸く輪になって座ります
先生が問いを投げると
小さい国連のように
それぞれのバックボーンに則って
激しい議論が始まります
日本ではロシアによく似た講義形式
ナージャが新鮮に感じたのは多数決
自分の考えと違っても
みんなで決めたことに従うと
やる気が出てくるということに
驚きを感じたそうです
アメリカでは
絨毯の上に丸テーブルやソファーが
ランダムに並べてあって
活動に応じて適したスタイルで座ります
真剣に聴いてほしいとき
発言してほしいとき
みんなで意見をまとめてほしいとき
目的に応じて座り方をシフトしていくことで
生徒の可能性を引き出すことが
できるようになってくると思います
ちなみに私は自分の授業の時は
座席のドラフト制度を採用していました
生徒の集中力を高める
30年かかって編み出したシステムです
今日の「福島から能登 未来へ」
【人は常に身近に】
僕は福島の震災で被災しましたが
まだ小さかったために
ほとんど記憶には残っていません
それでも
これまで普通に福島で生活できているのは
復興に大勢の人が
協力してくれたからだと思います
能登は震災に加えて豪雨もあり
とても苦しいでしょう
でも
全国が復興に協力してくれるはずです
希望を捨てずに頑張ってください
【発展問題のヒント】
考えの途中で矛盾が生じた方
大事なことを忘れていませんか？
ひとりは鬼なのです
パリサミットの様子を現場から
wazifh
地震から345 日目
豪雨から81 日目
地震によって倒壊した私の両親の家の
下敷きになっていたピアノ
なんとか公費解体となる前に
いろんな方の力を借りて運び出し
現在では学校の校舎の中で
ストリートピアノとして
第二の「人生」
いや「ピアノ生」を送っています
これまでにもさまざまな方が
弾きに来てくださいました
その中のおひとり
小坂小学校の久野恭子先生より
おたよりをいただきました
中にはCDが添えられていて
６年生のみなさんが
金沢市小学校連合音楽会で
歌ってくださった
「小坂れんこんの歌」
が納められていました
この曲は３年前に
久野先生と生徒のみなさんで
つくった曲だそうです
ありがとうございました
中島・早川・北村法律事務所から
北村勇樹 弁護士をお迎えして
１・２年生を対象に
講演会をしていただきました
「複雑化社会をどう生きるか？」
くわしくはこちら
質問です
「このビデオカメラの向こう側では
何が起こっているでしょうか？」
「左の人がナイフで
右の人を襲っています」
はたしてそうでしょうか？
メディアというのは切り取り方によって
さまざまな伝え方ができるんですよ
という見本です
実際はどうだったのか
ネタばらしはやめておきます
北陸電力様が記念品をくださいました
会社創立30周年を記念して
学校に寄贈活動を続けられ
今年で40年になるそうです
今年本校は大型テレビモニターを
３台いただきました
今日は目録をお持ちくださいました
詳しくはこちら
先日来色々お世話になっている
鳳山の 丹羽 昭尋 様より
「きんじょの本棚」
のお知らせが届きました
11日に町野公民館
12日に南志見公民館
港公民館
三井公民館
13日に門前公民館に設置されます
みなさんぜひお立ち寄りください
パリの岡本先生がお伝えします
今日はサミットの山場で
参加者がそれぞれ取り組んだ
プロジェクトの発表を行います
午前はピッチスピーチで
三中さんがトルコの生徒さんと一緒に
３分間のスピーチを英語で行いました
午後はこれから
プロジェクトの発表を行います
"Traveling to stars"というタイトルで
各stars(各団体の発表場所)をまわります
生徒たち、がんばります。
昨日の夜にエッフェル塔に行ってきました
そこではクリスマスマーケットも行われていて
それぞれ文化を感じてきました
今日の「福島から能登 未来へ」
【幼かったけれど】
福島に当時住んでいた人は
津波や地震だけでなく
その後も長く
原発事故の放射能や
風評被害とも戦ってきました
時間が経てば
少しずつ復興できるのが
ひとの強さだと思います
逆に
当時の辛い気持ちを
忘れてしまうことが
弱さだと思います
これらの出来事を
風化させないように
次世代に繋いでいきましょう
日本各地に
そして世界にも
みなさんの仲間がたくさんいることを
忘れないでください
ちっちゃい「っ」がいっぱい
wazifh
地震から344 日目
豪雨から80 日目
今は日本時間で午後７時
パリでサミット１日目が始まった時間帯です
パリの岡本先生からメールが届きました
「先ほどOECDに入りました。
今日もみんな体調は良いそうです。
(移動の１日半ぶりのベッドでの睡眠だったので
みんな泥のように眠ったそうです)
お茶会の話はまた後ほど共有します。
昨日からホームステイ組は
それぞれのお宅でお世話になっています。
そのうちの１人、
宮腰くんはチーズの食べ比べをして、
丸ごとの鳥を夕食で食べさせてもらったそうです。
まだあまり交流はできていませんが
限られた時間ですが
文化交流を楽しみにしているそうです！
ホステル組は乗りなれないメトロにのって
なんとかたどり着きました。
これからオープニングです。
第１日目がんばってきます。」
さて私ごとですが
白内障の手術を受けて３ヶ月
お休みをいただいて検診に行って来ました
執刀してくださった
金沢医科大学附属病院の佐々木先生は
東日本大震災後ずっと
東北地方へ毎週のように出向かれて
多くの方を救っていらっしゃる
まさにゴッド・ハンドです
私の眼もすこぶる快調で
白内障で悩んでおられる方
ぜひ一日も早い受診をおすすめします！
いろんな検査を受けました
私の特技は静かな環境になると
突然何の前触れもなく
寝落ちするということです
睡眠時間が不足しているわけでもないのに
ウトウトと眠くなるわけでなく
会議の途中に突然カクッとなったり
講演の最中に突然ビクッとなったり
パソコン入力中に
キーボードに指を置いたまま寝落ちするので
画面にちっちゃい「っ」がいっぱい
「っっっっっっっっっっっっっっっ」ってなります
大学生の頃などは
「量子力学」の教科書を読むと秒で寝ました
おかげで１年間毎晩のように読んではいましたが
最初のページ以降開いたためしがありません
不眠症でお悩みの方
「量子力学」お薦めですよ
今日も視力検査をしている最中
遠くの気球の絵を見ながらカクッ
眼圧検査で空気を当てるのを待つ間にも
「もしもーし 目開けてくださーい」
と呼びかけられる始末
以前歯医者さんでも経験があって
歯医者さんの手を噛んでしまいました
ごめんなさい
睡眠センターの受診を薦められました
発災当初より寄り添っていただいている
金沢大学のこころのケア専門チーム
KEYPAT
（Kanazawa Educational Yell
Psychological Assistance Team）
の吉川弘明先生より
素敵なイベントのお知らせをいただきましたので
ご紹介します
今日の字はがき
「傷つくことから気づく
気づくことから築いていける
築く過程で絆ができる」
なんだか被災地から
新しい未来へ向けて
立ち上がる生徒たちに
そのまま向けられている
言葉のように感じます
今日の「福島から能登 未来へ」
【能登の皆様へ】
震災と水害を同じ年に経験することになり
ご苦労が多いこととお察し申し上げます
今の日本では
今後も同じようなことが各地で起こっても
不思議ではありません
能登の皆様が
復興に向けて
力を合わせて
取り組まれたプロセスは
今後の日本における
見本になりうることと思います
その取り組みの一つひとつを
多くの方に伝えていって欲しいと思います
シャルルドゴールについたよ
wazifh
地震から343 日目
豪雨から79 日目
石川県高校軽音楽フェスティバルへ行ってきました
金沢菊水ライオンズクラブの皆さんが主催され
今年で４回目
金沢港クルーズターミナルのステージで
県内の高校から10バンドが出場しました
本校からの出場はありませんでしたが
震災で引っ越しをしたクボちゃんが
転校先の小松明峰高校の皆さんと出場しました
バンド名は「奇天烈そうめん」
文化祭の後でメンバーが抜けてしまったけど
輪島高校と飯田高校からの転校生を
入れてくださって今回のステージとなりました
震災がなければ
一緒に音楽をすることが
おそらくなかったメンバーです
音楽っていいですね
すぐ仲良くなれて
転校先の学校で
新しい友達つくって
楽しそうに活躍する姿を見て
ほっとしました
パリツアーの方はというと
今日のお昼にドバイにつきました
ここまで24時間
みんな元気なこと！
なんか左のふたりが
非常口のピクトグラムみたいで
かわいいです
そしてそのあと
日本時間の深夜に
パリに着いたと連絡がありました
今日の絵はがき
あなたのことばを聴くときは
わたしの胸のともしびで
静かに照し納めたい
わたしの心にしっかりと
今日の「福島から能登 未来へ」
【私たちがいるよ】
今でも東日本大震災のことを思い出すと
涙があふれてきます
あの時
終わったと感じました
でも
みんないるから大丈夫
ひとりじゃないから
その後
家を新築して生活が落ち着いたと思ったら
大雨で床下浸水になってしまった
生きるってこんなに大変なんだ
って思ったよ
だけど
今は幸せに暮らせています！
だから大丈夫です！
希望をもって
Bon voyage
wazifh
地震から342 日目
豪雨から78 日目
いよいよパリへ向けて出発です
金沢駅へお見送りに行って来ました
ホームでお見送りをするつもりで
入場券を買ったはいいものの
改札ではじかれてしまいました
間違えてIRいしかわ鉄道の入場券を
買ったようです
パリに行きもしない自分が一番
緊張してバタバタしています
何はともあれBon voyage（良い旅を）
この後23:00の便で関空出発
明日の朝ドバイでトランジット
パリへは日本時間で明日のお昼に
到着します
いしかわ海外留学フェアに行ってきました
石川県教委主催の
「トビタテ！留学JAPAN From いしかわ」
で今年留学した高校生たちの報告会です
留学計画を自分で作成するプログラムで
石川のグローバル・リーダーを育成します
それぞれが主体的に取り組んできた
素晴らしい発表でした
金沢大学の箏尺八部の邦楽演奏会が
金沢市アートホールで行われ
本校の箏曲部を招待してくださり
一緒にステージに出させていただきました
幾度となく冷酷に無惨に自然災害に襲われ
それでもなお
傾いた校舎に仲間と集い
練習してきました
やり場のない悲しみ
つらさを乗り越え
これまで支援してくださった
多くの皆様に
感謝を込めて演奏させていただきました
里みちこ様から
素敵な詩の字はがきをいただきました
希望の希の字は
布の上にお星さまが
光っています
・・・
布はどんなものも包みます
ひろくやさしくあたたかく
まるでお母さんのように
・・・
素敵な詩です
ありがとうございます
母の詩といえば
サトウハチローさんの詩も思い出します
「母という字を書いてごらんなさい
やさしいように見えて むづかしい字です
恰好のとれない字です
やせすぎたり 太すぎたり ゆがんだり
泣きくづれたり‥笑ってしまったり」
被災地でお子さんのために
泣きくづれたり笑ってしまったりしている
お母さん方を目の当たりにしていると
本当にこの詩の通りだなと思います
SNSで「踊る母」の絵を見つけました
かわいいですね
まだまだ続きがあって
「嬉しそうに踊る母を
後ろから嬉しそうに追いかける父
を追いかけていたら転んでしまった兄
を助け起こそうとする妹
の傍で心配そうに見つめてる弟
がいることを教えながら母を引き止めてる姉
を遠目で見つめている犬
の対角線上で少し離れて観察している猫・・・」
のように延々と続いていきますので
ぜひご覧になってください
今日の「福島から能登 未来へ」
【当時と今】
東日本大震災が起こった時の私は
まだ３歳だったので
多くの記憶はありませんが
たしかに大きな揺れと
保育園の先生方が
大きな部屋に園児全員を集めている光景は
なんとなく覚えています
３歳でなんのことかあまり理解はしていませんでしたが
普通のことではないということは
理解していたような気がします
今はあのときを心に受け止めながら
楽しく過ごしています
晩鐘とホットワイン
wazifh
地震から341 日目
豪雨から77 日目
パリへの出発が近づいてきました
生徒８名と教員２名が参加します
歓迎レセプションで
茶道部の長井さんが
みなさんにお茶を点てて差し上げます
輪島塗のお棗（なつめ）とお茶杓を
お土産としてお持ちすることとしました
本校茶道部へお稽古をつけてくださっている
上野欣代子様にご準備をしていただき
さらに昨日
お稽古もつけていただきました
棗とは抹茶を入れておく容器のことで
茶杓とは抹茶を掬い取るサジのこと
茶杓に「銘」をつけるという
光栄をいただきました
「銘」は
・・・
「晩鐘」でございます
「晩鐘」とは
夕暮れ時に寺院や教会に鳴り響く鐘
日本には「除夜の鐘」という文化があります
大晦日に108回鐘を撞いて
108の煩悩を祓うというものです
煩悩が108個あるのには諸説あります
私がおもしろいなと思うのが
「眼・耳・鼻・舌・身・意」の六根
これは人に迷いを与える入口
「浄・染」つまり綺麗か汚いか
「好・悪・平」の３つの心のあり方
そして
「現在・過去・未来」
これらをすべて掛け合わせて
6 × 2 × 3 × 3 ＝ 108 になる
という説です。
あの日
最後の晩鐘を聞いたその16時間後に
全てが変わってしまいました
もう一度あの日に帰って
止まった時計の針を動かそう
そんな思いを込めての「晩鐘」
さだまさしさんの歌う
「晩鐘」という曲の中に
「時を亡くしたあはれ蚊のように
散りそびれた木犀みたいに」
というフレーズがあります
夏が終わって
仲間がみんな死に行き
ひとりだけ残され飛んでいる
季節外れの蚊のことを
「あはれ蚊」と昔の人は呼び
不憫に思い決してたたかなかったそうです
時折出張で輪島を離れ他の地へ行くと
そこには何事もなく普通の暮らしがあり
未だ住むところもない自分たちを
取り残された「あはれ蚊」のように
感じることがしばしばです
そんな思いも込めた「晩鐘」
これから訪れるフランス
そこを代表する画家ミレーの作品
「L'Angélus（アンジュラスの鐘）」
邦題が「晩鐘」です
一日の仕事の終わりを告げる晩鐘が鳴り響き
それを合図に農民夫婦が手を休め
神と祖先に感謝の祈りを捧げる様子を描いています
この絵はオークションにおいて
アメリカが提示した55万フランに対して
フランスが55万3000フラン（約5億5300万円）
で一旦落札しました
ところがフランス政府が支払いを拒否したため
アメリカに渡ります
その後フランスのデパート王が
「晩鐘」はフランスの宝であるとして
私財を投じて８億円で買い戻したという
歴史を持っています
現在はルーヴル美術館に寄付され
展示されていますので
ぜひ見てきてほしいと思います
今日も災害復興にあたってくださった方々へ
一日のお仕事に感謝を込めて「晩鐘」
寒い中一日中はたらいたあとは
ホットワインでほっと一息はいかが？
ホットワインはフランス語で
「Vin chaud（ヴァンショー）」
いろんな意味を込めての「晩鐘」です
先週の日曜日
教員のスポーツ大会が行われました
現場の山上先生からレポートです
「今回の教員スポーツ大会は
奥能登地区全ての学校が参加し行われました
輪島高校は
バレーボール優勝
バドミントンＡ優勝
卓球Ａ準優勝という素晴らしい結果でした
ベテラン教員も若手教員も共に汗を流しました
大切な仲間へ皆で声を枯らして応援した輪島メンバーでした
皆さんキラキラしていました」
今日の「福島から能登 未来へ」
【黄色いアヒルちゃん】
東日本大震災が起きた時
３歳になったばかりだった娘には
当時の記憶がほとんどありません
唯一覚えているのは
「暗いところに緑色のお風呂があって
黄色いアヒルちゃんが浮かんでた」
爆発した原発から45キロ
何週間も断水が続く町に
自衛隊が立ててくれた
入浴支援のテントの思い出です
きれいになって
ホカホカに温まって
嬉しそうにアヒルちゃんと遊んでいた娘を
私もはっきりと覚えています
壊れた家
余震の続く真っ暗な夜
ひきつった大人たちの顔
そんなものではなくて
あたたかいお湯に浮かぶ
黄色いアヒルちゃんを
娘の記憶に残してくれた
自衛隊のお姉さんたち
今も感謝しています
どうぞ
お子さんたちに
何か明るいものを見せてあげてください
子どもの心に残る明るい記憶は
まわりで生きていく大人たちのことも
支え続けてくれるはずです
「福島から能登 未来へ」へ寄せられた投稿は
こちらのサイトでもご覧になれます
https://sites.google.com/fcs.ed.jp/fukushima-to-note/
令和遣欧使節団
wazifh
地震から340 日目
豪雨から76 日目
パリへの出発まであとわずか
OECD サミットでの発表の準備
オンラインでの交流など
着実に準備が進められています
OECDはパリに本部を置く国際機関です
PISA の学力テストなどで
日本の子どもの数学的リテラシーは世界一とか
その反面読解力や表現力が低いとか
教育に関する調査と
教育施策について提言を行なっています
今回被災地の教育復興という視点で
発災時からずっと輪島高校に
寄り添ってくださっています
能登を舞台とした８月の能登スクール
東北を舞台とした10月のグローバルサミット
に続く第３段です
パリを会場に
世界中から高校生と教育関係者が集います
2030年のティーチングコンパス
（世界の教育の指針)
の策定に向けての共同研究を行います
つまり未来の教育の一端を担う
非常に重要なミッションを
参加生徒は与えられている
ということになります
どうかぜひ
世界各国の教育について
学んできてほしいと思います
日本で当たり前のことが
世界では当たり前じゃなかったりします
フランスのジャーナリスト
西村カリンさんは
こうおっしゃっています
「日本の授業は先生が変わっても
教える内容はほとんど変わりません
学習指導要領を文科省が策定していて
それに沿って授業が行われるからです
フランスではかなり教員の自由度が高く
教科書を使わないこともあります
教育内容の格差を産むことにもなります
日本では全ての小学校に
体育館があってステージがあって音響があって
これは驚くべきことです
楽器があるのもすばらしい
フランスでは教育予算が多くあてられていますが
こうした設備が充実していないのは
「大事にしていないから」
だと思います
日本では教室を自分で掃除することで
ものを大切にする意識が
社会全般に浸透していると感じます
一方で
自分で考えて行動する力の育成や
先生と子どもが議論する場の設定が
日本の教育の課題です
OECDの調査によると
フランスの教員の賃金は
EUの中で最低クラスです
このことは
採用される教師の質の低下を生んでいます
そんな中
フランスの教員は
自分たちの置かれている状況や
不満に思うことを積極的に発信するので
社会全体にその認識が広がりつつあります
日本ではその辺りを
まだまだわかっていない
保護者が多いように感じます
政府が
教員という仕事の重要性を再認識し
魅力を向上させるために
給与面や労働環境を改善していけば
教職を目指す人が増えるはずです
頑張っている先生たちが報われ
学校教育全体がよくなってほしいと
願っています」
今日の「福島から能登 未来へ」
【無理をしないで】
自分が被災しながらも
ふるさとの復興のために働いている
皆さんの心を案じています
どうぞ無理をしないでください
13年前
私は自分の学校で
避難所運営の業務にあたっていました
津波の被害を受けた方のために
何とかしなければという気持ちです
同時にとても辛かったのは
水も出ず余震も続く自宅に
幼い子供たちだけを残して
業務に当たらなければならなかったことです
灯油も尽きかけている自宅で
寒くないだろうか
お腹を空かせていないだろうか
そんな気持ちに蓋をして
業務に当たっていたように思います
運営する避難所で
原発の水素爆発の映像を見て
「私は自分の子供すら守れない
ダメな母親なんだ」
とひとり廊下でとめどなく泣いたことがあります
いますぐに子供を連れてどこかに逃げる
という選択肢は私にはなかったからです
今能登では家族と自宅を案じながら
自分の仕事を果たそうと
懸命に働いている方々が
たくさんいると思います
くれぐれも無理をしないでください
自分の気持ちを踏み絵にしてまで
任務をはたそうとせず
辛い気持ちを話せる人に話して
自分自身をいたわってください
「福島から能登 未来へ」へ寄せられた投稿は
こちらのサイトでもご覧になれます
https://sites.google.com/fcs.ed.jp/fukushima-to-note/
モノクロの冬
wazifh
地震から339 日目
豪雨から75 日目
ヒトがものを見るための細胞
つまり視細胞にはふたつあって
錐体（すいたい）細胞と桿体（かんたい）細胞
錐体細胞は明るいところで活躍する細胞で
赤青緑の光の３原色を
それぞれ感じる３種類の細胞があります
桿体細胞は弱い光でも感じます
つまり暗いところで活躍する細胞です
ところがこちらは
色の区別をすることができません
明るいところと暗いところで
それぞれ活躍する細胞が違い
その切り替えには少し時間がかかります
暗いトンネルからいきなり外に出ると
まぶしく感じたり
暗闇に入った瞬間は何も見えないけど
時間とともに目が慣れて見えるようになるのは
このふたつの細胞の切り替えに
かかっている時間によります
東京で活躍するカメラマンの方が
こんなことおっしゃっていました
「能登の冬はモノクロですね」
それまでそんなこと
気にとめたことすらありませんでしたが
確かに言われてみるとモノクロの世界です
さすがプロのカメラマンの感性は
素晴らしいですね
能登の冬は厚い雲に覆われて
太陽の光が届かないので
昼間でも光量が圧倒的に少ないんですね
なので
色の区別ができる錐体細胞がはたらくことができず
桿体細胞だけがはたらくから
モノクロに見えるのだと思います
新しい気づきでした
写真で見るより実物で見た方が
はるかにモノクロに見えます
全日本高等学校書道教育研究会様から
募金をいただきました
本当にありがとうございました
今日の「福島から能登 未来へ」
【おかあさんたちへ】
私だってこわかったです
私だってなきたかったです
何よりも不安でした
この子たちを守らなきゃという気持ちの方が大きくて
子供たちに育てられたのは私
登園できない
遊びができない
子供たちの健康も含め将来が不安
でも元気すぎる中高生になりました
不安も心配もいっぱい
自分のことは全て後回しですよね
気持ちが疲れっちゃったら
ちょっと想像してみてください
数年後
親の未来予想図以上の
子供たちの成長が待っています
「福島から能登 未来へ」へ寄せられた投稿は
こちらのサイトでもご覧になれます
https://sites.google.com/fcs.ed.jp/fukushima-to-note/
あのとき聞きたかった未来の自分から
wazifh
地震から338 日目
豪雨から74 日目
輪島漆芸技術研修所の入学式に行ってきました
本当は４月に挙行される予定でしたが
小森所長様はじめ関係の方々のご尽力で
今日の入学式を迎えることができました
こんな状況だけど
15人の入学生がうるしの技を磨きに
集まってくださいました
ＪＲＣ「ボランティアクラブ」のみなさんが
養護老人ホーム「ふるさと能登」を慰問しました
参加したのは２年生の
長井さん 坂口さん 濵谷さんの３名
毎年の取り組みとして行っている
サツマイモを栽培し
スイーツに加工して届ける取り組みを
今年も実施しました
３時のおやつの時間に訪問し
一人ひとりに手渡しして
一緒に写真を撮影しました
味は好評でした
福島県立高等学校長協会会長の
丹野 純一 校長先生が訪ねて来られました
「福島から能登 未来へ」を届けてくださいました
東日本大震災と原発事故からの14年
傷を負いながら前を向き
一歩一歩歩んできた方々からの想いを言葉に紡いだ
400件を越えるメッセージ
ひとつひとつ読むと
つらい経験をなさった方だからこそ
わかってくださる想いがたくさん詰まっていて
１ページめくるたびに
涙で滲んで
表紙の絵は会津高校の美術部のみなさんが
10日間をかけて描いてくださった黒板アートです
被災したあとの見附島が明日への輝きに包まれています
寄せられたメッセージ毎日少しずつ
紹介させていただきます
【小さい子を抱えたお母さんへのエール】
『こんな時に産んでごめん』
『笑顔のお母さんでいられなくてごめん』
『私は子供を苦しめている？』
ニュースを見ては心をえぐるような情報が入ってきて
心に余裕がなくなり
子供にきつく当たってしまい
夫とも意見が合わず心もすれ違い
そんな自分を責め立て
泣き叫ぶ子供から逃げるようにトイレにこもって
自分の頭を何度も何度も叩いたことも数えきれません
「今が一番いい時よ～」
０歳と２歳の娘といると時折そう言われました
『こんなにもこんなにも苦しくて
泣いたり怒ったりしてばかりなのに
この日々が一番いいときなの？
じゃあこれからはもっと苦しくなるの？』
こんな日々を１年以上も続けてしまいました
今でも子どもたちには申し訳なかったなと思います
確かに今思えば本当にかわいい時期だったのです
でも私にとっては一番苦しい時期でした
間違いなく一番苦しい時期でした
あのとき私が聞きたかった
未来の自分からのメッセージを書きます
「･･･よく
毎日をすごしてるね
とりあえず
ご飯を食べさせて
寝させて
大きな怪我がないように
大きな病気にならないように
がんばって
守ってるね
部屋はぐちゃぐちゃだし
ご飯もちゃんと作れてないし
今日も怒っちゃったろうね
でもね
毎日ぐじゃぐじゃだけど
生きてきてくれたから今があるよ
ありがとう
ギリギリな感じだけど
よく乗り越えてるよ
大丈夫
子供たち大きくなったよ
いっぱいいっぱい心配したけど
ちゃんと成長したよ
思っていたよりも
いいことたくさんあったよ
出逢いもいろいろあったよ
いつか
子供たちがね
大きくなってくると
あなたも余裕が出てくるよ
そうするとね
今はできないこともできるようになるよ
ずっと今の余裕のないお母さんでしか
いられないわけじゃないよ
いい時のあなたも出せるようになるよ
ダメダメなときばっかりじゃない
あなたの良いところ発揮できる日も来るよ
「あ 子育て楽しいな」って思える瞬間も来るよ
子供もあなたも
家族も状況も
どんどん変わっていくよ
子供たちが逆に励ましてくれたりするよ
だから
もうちょっと肩の力を抜いても大丈夫
今かなり苦しいと思うから
そんなときに
なんとかしなくちゃって焦って思わないで
いいタイミングが来るよ
いい出会いに助けられることもあるよ
叱らなきゃ
ちゃんとさせなきゃって
思わないでも大丈夫だよ
いいところたくさん見つけてあげて
そして自分もよくやってるねって思ってあげて
あんまり思えないだろうけど
思ってあげて
自分が思っているより
周りの人はよくやってるなーって思ってるからね
がんばってくれてありがとう
子供たちを守ってくれてありがとう
あなたの毎日が今の力になってるよ
ありがとう！」
いづこも同じあきのゆふぐれ
wazifh
地震から337 日目
豪雨から73 日目
仮設教員住宅からの朝の風景です
七尾湾を望む風光明媚な場所です
風水的にもよい気が集まる地形で
（勝手にそう思っている）
今日も頑張ろうと
やる気がみなぎってきます
本当にいい場所に用意してくださった
県教委に感謝です
写真右には虹がかかっています
別の場所から
そういえばあの日
１月１日の朝にも同じ虹が出ていたなと
虹は古来巨大蛤（はまぐり）の
ため息と考えられていました
なので虫偏
蛤は二枚貝の中で唯一
二枚の模様がそっくり同じです
なので
平安時代の貝あわせや
ひな祭りのお吸い物などに使われます
虹は外側から「赤橙黄緑青藍紫」
昔はその外側に「桃」も加え
末広がりの八色ともいわれたとか
虹の外側にもう１本の虹
つまり二重の虹が見えることもあります
昔は地震の前兆などともいわれたそうですが
科学的根拠はおそらくないでしょう
外側の虹は色が反転していて
二重の虹の間は暗く見えます
「アレキサンダーの暗帯」
という名前がついています
虹を見ると
何かいいことがおこりそうな気がします
にじがにじが空にかかって
きみのきみの気分も晴れて
きっと明日はいい天気
きっと明日はいい天気
幼稚園でよく歌われているこの曲は
虹をいくつも渡っていくように
音程が上がったり下がったり
繰り返しになっているそうです
繰り返しといえば
同じ文字が繰り返された次の畳悟
なんと読むでしょう？
（１）苛苛
（２）粘粘
（３）偶偶
（４）然然
（５）限限
（６）怖怖
（７）戦戦
（８）寸寸
（９）予予
（10）兀兀
畳語テストの解答
（１）苛苛「いらいら」
（２）粘粘「ねばねば」
（３）偶偶「たまたま」
（４）然然「しかじか」
（５）限限「ぎりぎり」
（６）怖怖「おずおず」
（７）戦戦「わなわな」
（８）寸寸「ずたずた」
（９）予予「かねがね」
（10）兀兀「こつこつ」
久しぶりに空き時間ができました
いつも次から次へとやってくる
案件に追われているので
ふと空き時間ができると
なんともいえない不安な気持ちと
寂しさをがよぎります
ふらりと校長室を立ち出でて
校庭を眺むれてみました
コロナとインフル
wazifh
地震から336 日目
豪雨から72 日目
学習場所として学校を開放しています
仮設住宅ではなかなか集中できません
今日も３年生を中心に登校して
頑張っています
感染症の心配な季節となってきました
予防接種の予約はお済みでしょうか
インフルエンザとコロナ
２回も面倒くさいなという方に朗報です
アメリカの医科大学から
予防接種に関する論文が発表されました
コロナワクチンとインフルワクチン
同時に接種した場合
副作用の出る確率は25%
１週間空けて接種した場合は32%
これは統計学的に見て
優位差があるとはいえず
誤差の範囲だそうです
つまりふたつ同時に受けても
副作用のリスクは
同じということらしいです
トルコと日本の絆
wazifh
地震から335 日目
豪雨から71 日目
週末は家族の住む内灘へ
二拠点生活が続いています
金沢の街はいろんな店が開いていて
飲食店もたくさんあって
夜まで明るくて
別世界です
回転寿司へ行ってきました
発災直後に行ってみたけど
あまりの値段の高さに怖気付いて
カッパ巻きだけ食べて出て以来です
子どもの頃から
「出されたものは残さず食べなさい」
と教育を受けていたので
生まれて初めて回転寿司に行った時
次から次へと出て来る皿を
残してはいけないと食べ続け
お腹を壊したお間抜けな経験があります
高校生のみなさん
昔の回転寿司は
今みたいなタッチパネルではなく
本当に回転寿司で
次から次へと流れて来ていたんですよ
ＮＨＫの新プロジェクトＸで
トルコで海底トンネルの建設に携わった
小山文夫さんと木村政俊さんの
物語が放送されていました
以下ＮＨＫのサイトより
「１５０年間も着工されなかった世紀の難工事
トルコ・ボスポラス海峡海底トンネル
厳しい地形条件を恐れて
世界各国のゼネコンが固辞する中
挑んだのは日本とトルコの混成チーム
「鋼鉄の男」と呼ばれる日本人リーダーの下
予測不能の複雑な潮流を読み解き
海中に直接トンネルを作る特殊工法を採用
アジアとヨーロッパをつなぐ地下鉄マルマライを実現させた
市民の通勤事情を劇的に改善し
今なおトルコで語り継がれる物語」
トルコといえば新日国家として知られています
古くは1890年和歌山県串本町沖合での
エルトゥールル号遭難事件に遡ります
台風の影響で
エルトゥールル号が岩礁に衝突し沈没
500名を超える死亡者と行方不明者が出ました
このとき近隣の村民が総出で
捜索や救助、介抱をしました
生存者がいないかどうか荒れる海に飛び込んだといいます
打ち上げられた遺体の中に生存者がいたら
息絶えないよう自らの体温で温める人もいたそうです
エルトゥールル号遭難事故から100年後
イラン・イラク戦争が勃発します
イラクのフセイン大統領は
48時間後を境に
イラン上空を飛ぶ飛行機を
無差別で攻撃すると宣言します
ところが日本政府は
邦人保護のための航空機を
出すことができませんでした
その時トルコ政府は
自国民のために用意した飛行機を２機
日本人を乗せるために差し出してくれたのです
タイムリミットぎりぎりの48時間で
多くの日本人がイランを脱出することができました
その時飛行機に乗れずにイラン国内に残されたトルコ人は
陸路での脱出を図り自力でトルコに帰ったのです
トルコは自国民よりも日本人の脱出を優先させてくれました
トルコ政府はこう言いました
「エルトゥールル号の借りを返しただけです」
1999年にトルコは大地震に見舞われました
日本は真っ先に
レスキューチームや医療チームの派遣を行いました
支援物資を積んだ海上自衛隊輸送艦「おおすみ」の艦長は
「イラン・イラク戦争の際に
危険を顧みずに日本人を助けてくれたトルコの友情に
我々は今こそこたえなければならない。」
今回のパリサミットでは
輪島高校の生徒とトルコの高校生が
同じチームを組んで活動することになっていて
その後も共創を続けて行くことになっています
ビジネスコースの３年生が
卒業制作として
被災地の瓦や瓦礫を転生させて
マリンタウンに設置するベンチを残す
そんな活動を現在進行しています
ご協力してくださっているのは
大成建設さん
発災時から生徒の探究活動に
寄り添ってくださっています
新プロジェクトＸトルコの海底トンネル
番組最後の方で
この海底トンネルを完成させた会社名の
テロップが流れました
…
…
…
大成建設
ミシュランの戦略
wazifh
地震から334 日目
豪雨から70 日目
今度ＭＲＯラジオに
出演させていただけることとなりました
Tad Mitani's Innovation Now
第１回放送は12月15日（日）
第２回放送は12月22日（日）
それぞれ15:30 からです
Tad Mitaniさんは東日本大震災から
日本各地に災害があると駆けつけ
数多くの支援をなさっています
今回も１月５日
ボランティア車両が通してもらえない中
独自のルートで許可を得て
支援に入ってくださっています
輪島高校に自衛隊による食料支援が初めて届いたのが
１月10日ですからそれよりもはるかに早く
現地に入っておられることになります
恐るべき行動力とフットワークの軽さです
行政を通すと許可が降りなかったり
色々と大変です
そこでいろんなところで
提案させていただいているのですが
ボランティア団体のミシュラン方式はいかがでしょう
ボランティアの経験がある
個人あるいは団体に対して
支援してもらった側が星をつけるのです
そして星を持っていると
緊急車両の資格が与えられ
いちいち煩雑な手続きを踏まなくても
現地に入ることのできる制度です
いかがでしょう？
ところでミシュランというのは
ご存じフランスのタイヤ会社です
タイヤの会社がなぜグルメガイドを？
これには巧妙な戦略があります
車を持つことが
まだまだ一部の富裕層のステイタスだった頃
車は走る道具ではなく飾って見せびらかすものでした
タイヤ会社としては
なんとかタイヤをすり減らして
新しいものに交換してもらいたいところです
そこで編み出された戦略が
富裕層のプライドをくすぐる
高級レストランを紹介する
グルメガイドブックの発刊だったのです
当初はドライバーに無料で配布していました
車で高級レストランを巡り
タイヤをすり減らせることに成功します
フランスの三つ星レストランは
北フランスよりも
南フランスに集中しています
なぜなら暑い方がタイヤの
減りが早いからです
タイヤとグルメ
一見何の関係もないものを組み合わせることで
あらたな価値観を生み出した好例です
輪島のミシュランレストランを紹介します
私の知る限り３つありますが
知見不足でしたらぜひお教えください
まずは日本料理「富成」
今回水害で最も被害の大きかった
町野地区にあります
シェフは
私が町野高校で野球部の顧問をしていた時の選手です
誠実な仕事ぶりは当時から変わりません
今回も発災当初から地域のため
炊き出しに奔走しています
二つ目は「津志万」
縁あって栗山英樹さんと
ご一緒したことがあります
その日は日本シリーズの
第６戦が行われていた日で
テレビをつけてもらい
栗山英樹さんの生解説を聴きながら
お料理を楽しむ至福のひとときでした
ちなみに栗山英樹さんと私は
同じ４月26日生まれです
それがどうしたと言われようと
プチ自慢です
そして「ラトリエ・ドゥ・ノト」
単身フランスで修行されたシェフの店
私の娘の結婚披露パーティーを
させていただきました
発災当初から地元料理仲間と
炊き出しをされていて
輪島高校にも何度か運んでいただきました
今は仲間のみなさんとご一緒に
「mebuki」をスタートされています
たとえ幹が弱っても枝の先には新しい芽吹き
半島の先っぽに「mebuki 」が…
初雪と唐辛子
wazifh
地震から333 日目
豪雨から69 日目
金沢からの出張の帰り
「鰤起こし」が轟き
道路がうっすら雪化粧しました
この時期に鳴る雷を
北陸地方では「鰤起こし」といい
脂ののった寒鰤と
本格的な冬の訪れを告げる風物詩です
北陸地方は
年間雷日数が40日超で
日本一雷の多い地です
それもほとんどが冬の雷です
この地方の雷は世界的に見て
とても特殊なものであるということは
7月24日（206日目）で説明した通りです
先日いただいた生姜
家庭科の山上先生が
寿司屋のガリをこしらえてくださいました
おしゃれでおいしそうです
これで風邪をひかずすごせそうです
生姜の辛み成分は
ショウガオールという物質です
からだを内側から温める効果があります
辛さを表すスコヴィル値は
赤唐辛子のカプサイシンの
100分の1ほどです
スコヴィル値とは辛さを表す単位で
例えば100SHUは
砂糖水で100倍に薄めると
辛さが０になることを表します
主な唐辛子のスコヴィル値は
Wikipedia によると
ハラペーニョ 2,500～8,000SHU
メキシコを代表する青唐辛子で
サルサソースやピクルスなどに使われます
タバスコ 3万～5万SHU
鷹の爪 4万〜5万SHU
ハバネロ 25万〜45万SHU
ご存知メキシコの激辛唐辛子です
さらに上があって
ブート・ジョロキア 100万SHU
インド原産の激辛唐辛子です
あまりの辛さから「インドの悪魔」と呼ばれ
素手で触ると火傷したようになります
キャロライナ・リーパー 164万SHU
アメリカで育成されました
触れた手で目をこすると失明してしまう恐れも
ドラゴン・ブレス・チリ 248万SHU
主にイギリスで栽培されています
元々食用ではなく医療目的で開発されました
麻酔薬が効かない時に利用して
神経を麻痺させ痛みを感じなくするそうです
ペッパーX 318万SHU
生で食べるとアナフィラキシーショックで
死に至る可能性もあります
調理時には防護服とガスマスクが必須とされています
なんでそこまでしてまで
ちなみに唐辛子の成分カプサイシンは
味覚芽ではなく痛点を刺激します
つまり味ではなく痛さなのです
鳥類の舌や消化器官には痛点がないので
どんな辛い唐辛子を食べても
平気なんだそうです
陸上動物ではなく鳥類に食べさせて
できるだけ遠くに種子を運ばせる
生存戦略なのかもしれません
「神の子現象」
wazifh
地震から332 日目
豪雨から68 日目
グラウンドの整備が
急ピッチで進められています
子どもたちが精一杯飛び跳ねる場所が
帰ってきます
関係者のみなさま
本当にありがとうございます
久しぶりに外へ出たら
凍える寒さです
またあの冬が来るのですね
中庭の紅葉もすっかり色を変え
ついこの前まであんなに暑かったのに
日本に四季がなくなって二季になった
とＳＮＳで見ました
この中庭は
私が高校生の時に整備され
校章にも描かれている青桐の木も
屋上を越える高さとなりました
でも
もしかしたらこの風景も
見納めかもしれません
中庭を囲む１号棟と２号棟の基礎部分に
損傷が確認され
立て直しをするのかどうか
その際この中庭をどうするのか
今だ目処が立っていないのです
本日あべ俊子文部科学大臣がお越しになりました
創造的復興と学校の再建に向けての
最大限のご支援をお願いしました
2024年の夏は史上最も暑い夏であったと
欧州気象当局が発表しました
これはエルニーニョ現象などの
自然要因だけが原因ではなく
人為的なものであるとの指摘もあります
2023年から始まった
エルニーニョ現象は
平年を２℃以上上回る
スーパーエルニーニョ現象にまで
成長しましたが
今はおさまって
その反対のラニーニャ現象へ
向かっているといいます
ニーニョ「Niño」は少年
ニーニャ「Niña」は少女
をそれぞれ表すスペイン語ですが
定冠詞のエル「El」ラ「La」がつくと
神の子つまりイエスという意味になります
フランス語で女性を表すダム「dame」に
「私の」を表すマ「ma」がつくとマダム（妻）になり
「我々の」を表す「Notre」がつくと
ノートルダム（聖母マリア）になるのと似ています
太平洋の東側の赤道域
つまりペルー沖の海水温が上がる現象を
「エルニーニョ（神の子）現象」といいます
通常は赤道付近上空を貿易風が
アメリカ側から日本側に向かって
一年を通じて吹いています
その風に流されて海表面の温かい海水が
日本側に押し寄せられます
ペルー沖は海底の冷たい海水が上昇してくるので
身の引き締まったおいしい魚の漁場となっているのです
ところが何らかの原因で貿易風が弱まると
温かい海水がペルー沖にとどまったままになります
するとそこで採れるのは
熱帯魚ばかりになって漁にならないのです
日本では不漁だとがっかりするところですが
おおらかなペルーの漁師は違います
この現象は主にクリスマス近くになるとおこるので
「やったやった！今年の仕事は終わりだ！
クリスマス休暇だ！これは神の子の思し召しだ！」
とばかりに歓喜するのです
文化祭の際に移動図書館を設置してくださった
鳳山の丹羽様からお知らせです
図書館を設置してくださる方を募集しています
店舗や個人宅前でも屋内外問いません
以下が設置のためのルールです。
①管理
毎日本棚を出しても出さなくてもよい
本を盗難されても責めない追わない
貸し出す際の記帳は基本的に不要
記帳の場所は個人情報に留意
②設置場所
個人宅、店舗、公共施設問わず全て
→町田市では市役所や学校、個人宅
バス停、店舗に設置
屋外、屋内問わず気軽に立ち寄える場所
屋外は玄関前、店前など
室内はエントランスや談話室など
③本棚
既製品や手作り品、大きさ、素材問わず
本棚店主の任意と支給
(公民館は丹羽自費でコンテナボックスを設置)
④ジャンル
ジャンル問わず、寄付された本、
自分の好きな本、好きな量だけ設置
本にはきんじょの本棚ラベルを添付
⑤店主申込
担当の丹羽さんに電話、メールで登録
スタート時のみラベルを丹羽さんから支給
ゆくゆく市内の本棚マップを作ります
設置してもいいよという方は
輪島校長平野までご一報ください
0768-22-2105
生姜とハラハラ
wazifh
地震から331 日目
豪雨から67 日目
こんな見事な生姜をいただきました
生まれてこのかたスーパーで売っている
かけらしか見たことがなかったので
送ってくださったのは
高知の「こうて家」の矢野逸子さま
以前本校にきてくださった
府中童謡の会の藤原美江さまから
ご紹介いただいたようです
支援の輪が拡がっていくことに
本当に感謝です
生姜の”姜”は美しい女と書きます
しかも"生"がついている
なんてなまめかしい名前だろう
どうやって食べようかと
想像力がかきたたされます
こういう言葉も私のような紳士が言うと
ことのほか芸術的ですが
相手を間違えるととたんに
セクハラ発言になるので注意が必要です
〇〇ハラにもいろいろあります
問題です
次のハラはどんなハラでしょうか？
（１）フキハラ
（２）キボハラ
（３）ツメハラ
（４）アレハラ
（５）ネコハラ
（６）ワクハラ
（７）ハクハラ
（８）ハラハラ
答えは
（１）フキハラ 不機嫌な態度を繰り返し精神的苦痛を与える
ため息・舌打ち・貧乏揺すり ３大不快にさせる行為です
（２）キボハラ キーボードをたたく音で周囲を不快にさせる
そういえばエンターだけやたら力一杯叩く人いますよね
（３）ツメハラ 自宅ですればいいのになぜか職場で爪を切る
自分もやったことがあります よせばいいのに足まで
（４）アレハラ 会話の中で「あれ？知らないの？」連発する
これもかつて授業でやっちまったなー･･･ごめんなさい
（５）ネコハラ リモート会議に猫が映り込んで不快にさせる
子どもなら可愛いですけどね 猫は好き嫌いがあるから
（６）ワクハラ 新型コロナワクチンを接種するよう強制する
ちなみに私は一度も射っていません ワクハラしないで
（７）ハクハラ 人前で話すとき内容によらず拍手を強要する
体育祭挨拶で「なーにー？」を強要するナニハラしたな
（８）ハラハラ 何でも「これはハラスメントだ」と主張する
もうなにがなんやら？
輪島高校今年の流行語大賞に
現在ノミネートされている候補の中にも
「〇〇ハラ」がありますが
受賞したら公表します
生徒先生のみなさん
現在ノミネート募集中です
今年を象徴するおもしろい一言
ぜひノミネートしてください
輪島高校今年の漢字も募集中です！
さてさてパリ研修が近づいてきました
オンラインなどを通して
ホームステイ先との交流も始まっています
せめて挨拶くらいはフランス語でできるといいね
フランス語講座「デジュネじゃね？」
始めました
デジュネとはお昼ご飯
昼休みにお弁当食べながら
フランス語を学ぶ講座です
ちなみにフランス語で朝食は
「プチデジュネ」
ちっちゃいお昼ご飯
かわいいですね
昨日お会いした
金沢大学の大谷教授から
三好達治の詩「郷愁」を教えていただきました
「海よ
僕らの使う文字では
お前の中に母がいる．
そして母よ
仏蘭西人の言葉では
あなたの中に海がある」
漢字の「海」の中に
「母」があって
フランス語で
海は mer
母は mère
興味深いです
洋の東西を問わず
命を生み出す
母と海の関係
先日訪れたイスラム教の宣教師の方の
言葉を思い出しました
イスラム教の経典「コーラン」には
お母さんを一番大切にせよ
と書かれているそうです
「あなたってマザコンね」
「そんなことないよ」
「どうしてそう言いきれるの？」
「だってママがそう言っていたもん」
何事にもバランスが必要なようで
けあらしの見える湾
wazifh
地震から330 日目
豪雨から66 日目
通勤途中の風景です
能登半島の内湾
七尾湾の風景です
和倉温泉が湧き出ている関係で
冬でも海水温が高いです
お風呂の湯気と同じ原理で
海水面いっぱいに霧が広がる
「気嵐（けあらし）」が見られます
朝日と冷たい空気の織りなす
幻想的な風景です
そろそろ冬用のタイヤと
雪かき用のシャベルを
準備するようにとの合図です
ところでシャベルとスコップ
その違いはわかりますか？
私は雪かきなんかに使う大きいのを
シャベル
ガーデニングなどで片手で使うのを
スコップ
と思っていたのですが
関東へ行くと逆なんだそうですね
実はシャベルとスコップの違いは
ＪＩＳ規格で明確に定められています
これによると
上部（ハンドルがついている部分）が平らで
足をかけられるものがシャベル
上部が丸く
足をかけることができないものがスコップです
豪雪地帯においては
先端が尖っているものをシャベル
平らなものをスコップと
使い分けるところもあるそうです
知り合いの土建関係者はこれを
「剣スコ」「角スコ」
と言って区別しています
シャベルは英語が語源
スコップはオランダ語が語源です
どちらが古いのかは明確にはなっていませんが
江戸時代にはすでにスコップという言葉が
使われていたという記録が残っています
語源で見ると
shovel
シャベルの語源がこれ
scoop
スコップの語源がこれです
trowel
ガーデニングなどに使われるものは
別の呼び方をします
「数学なんて何の役に立つの？」
この質問に対して
「数学はシャベルなんだよ」
とお答えになる先生がいらっしゃいます
「シャベルそのものはおもしろくもなんともない
でもそのシャベルを上手に使うと
宝物を掘り出すことができるんだ」
だとすると
道具をもっているかいないかで
大きな差になりますね
「100円のお菓子 ３つでいくら？」
と言う問題に対して
「3 ✕ 100 ＝ 300」と答えて
✕ をつけられた子どものお母さんが
「納得がいかない！」と
ＳＮＳに怒りの投稿をされているのを見ました
手段はどうあれ
いちはやく効率的に答えにたどり着く
そんな労働力が必要とされた
高度経済成長の昭和の時代なら
100×3 でも 3×100 でも
正解ならどちらでもよかったのです
ところが知識のみに頼る仕事は
全てＡＩがやってくれる
人間にしかできない創造的な仕事が求められる
これからの時代においては
手段や方法だけでなく
物事を本質的に理解する
そんな力が求められるのです
100 ✕ ３ ＝ 100 ＋ 100 ＋ 100
であって
決して３が100個あるのではないのです
そのことを
✕ をつけた先生は言いたかったのです
投稿されたおかあさん
学校にクレーム入れていなければいいなと思います
教員志望者の数が近年どんどん少なくなっています
その最も大きな原因は
理不尽な保護者からのクレーム対応です
さきほどのケースのようなときは
「納得いくまで先生に聞いておいで」
とぜひ背中を押してあげていただきたいのです
保護者が先生にクレームを入れて
✕が〇に覆されたとしても
あとに残るのは保護者の自己満足と
「困ったことは親に言えばなんでもしてくれる」
と安易に考える甘ったれた子どもだけです
備前の国にて
wazifh
地震から329 日目
豪雨から65 日目
四国からの帰り
岡山に立ち寄りました
岡山と言えばお笑いコンビ千鳥です
先日「テレビ千鳥」という番組で
これまでまともに勉強したことがないという大悟さんが
小学校の算数に挑戦するという企画がありました
さすがに小学校１２年生の足し算引き算は
難なくクリアするものの
小数分数で早くもつまづきます
ところがなにやら独自の図で表し
思わぬ道筋で答えを導いていきます
相方ノブさんからは
「あほガリレオ」と異名をつけられるほどに
その神髄は割り算でさらに磨きがかかります
割り算の筆算の計算式をみても？？？
ところが
168÷6 が168の中に６が何個あるかを意味している
ということを頭の中で整理するやいなや
6✕9=54 の知識を使って
54 を３回足して162
168まで 6 足りないから
９✕３＋１＝28
と正解にたどり着くのです
今ある知識を組み合わせて
未知の領域へ自分の力で踏み込んでいく
これから未来に必要な教育の理念を
まざまざと見せつけてくれました
本当にお笑い芸人のポテンシャルは高い
そのことを実感しました
人を怒らせたり悲しませたりするのは簡単です
人を泣かせることもある程度はできます
人を笑わせることは本当に難しい
人に笑われることとは違います
そのことをお仕事にしているお笑い芸人は
この世で最も尊いお仕事のひとつであると思います
自分の力で課題を解決できた生徒は
さらなる知識が欲しくなる
そして解決できる課題がどんどん増えていく
おそらく小学生の算数に四苦八苦する大悟さんの姿を
面白がる企画であったのでしょう
ところが算数の本質を理解した大悟さんは
「勉強はおもしろいんじゃ！」
最高の教育番組になっていました
岡山城を訪ね
城主の池田光政公の藩政改革について
学んできました
1654年
中心部を流れる旭川の氾濫により
備前藩は壊滅的な被害を受けます
光政公は妻の母親「千姫」から
現在に換算すると数十億円もの支援を受け
藩の復興に着手します
「千姫」は徳川家康の孫にあたります
質素倹約を旨とします
このことは当時江戸では「備前風」といわれました
また庶民の声をきくために「諫め箱」を設置します
これは八代将軍徳川吉宗の「目安箱」を
70年も先駆けてのものです
さらに地域の復興に携わるリーダー育成のため
「閑谷学校」を開校します
これは庶民の学校としては全国初のものです
発災以来
全国各地を訪れる機会が多くなりました
その場所ごとに
さまざまな災害から復興してきた歴史があり
勇気づけられています
光政公が手がけた治水工事は
現在でも岡山の人々を守り続けています
倉敷にも足を伸ばしてみました
３０年ぶりくらいに訪れました
素敵な町並みです
こんな看板が･･･
もともとこの地に設置してあった
トイレトレーラーを珠洲市の方へ
派遣してくださっているのだそうです
ありがとうございます
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『ちっこいハマグリ
でっかいシジミ』
【意味】
人生いろいろ
こんにちは！アンパンマン号
wazifh
地震から328 日目
豪雨から64 日目
讃岐富士を望む綾歌の地で
高文連郷土芸能の宴です
讃岐富士は丸亀市と坂井市のシンボル飯野山
富士山そっくりのフォルムではありますが
火山ではありません
山の上部は古銅輝石安山岩でできています
この古銅輝石安山岩は一般的にはサヌカイト
世界中でも香川県以外ほとんど採れない
とても希少な天然鉱石です
地元では「カンカン石」と呼ばれ
金づちで叩くと非常に澄んだ金属音がするため
古来より楽器としても使用されてきました
削ったり磨いたりすることで音色が変わります
東京オリンピック開会式の折に奏でられ
サヌカイトの神秘的な音色は
世界的にも有名となりました
山の下部は花崗岩
つまり太古の昔に溶岩が海の底で固まったもの
どこから見ても円錐形のシンメトリーは
海水が全くの偶然に作りだしたものです
高等学校総合文化祭全国大会が
来年この地で開催されるため
そのリハーサルも兼ねたプレ大会です
ここ讃岐はこんぴらさんを擁する
郷土芸能の宝庫です
「さぬきこんぴらさん」で有名な金刀比羅宮は
古来より海の神様
能登の港の復興と漁の復活を祈願しました
参道口から御本宮までは785段
奥社までは1,368段の長い長い石段があります
参道には旧跡や文化財が多数あります
ステージでは
香川県の５つの高校が
素晴らしいパフォーマンスを見せてくださいました
帰路につきます
アンパンマン号が迎えに来てくれました
アンパンマンの生みの親
やなせたかしさんの出身地高知と
岡山をつなぐ列車です
やなせたかしさんには従軍経験がおありで
戦中戦後の深刻な食糧事情もあり
「人生で一番つらいことは食べられないこと」
という考えをお持ちだったそうです
売れないころ空腹を抱 えながら思っていた
「食べ物が向こうからやって来たらいいのに」
この思いから
「困っている人に食べ物を届けるヒーロー」
が誕生しました
「僕の顔をあげるよ」
戦う力が落ちると分かっていても
目の前の人を見捨てることはしません
「ほんとうの正義というものは
けっしてかっこうのいいものではないし
そしてそのために
かならず自分も深く傷つくものです」
と語って いらっしゃいます
さらにはアンパンマン自身
食事をする場面は
一度も描かれていないそうです
常に自分よりも他人の幸せを優先します
「機関車トーマス」にも
食事の場面は一度も描かれていません
これはこの物語がもともと作者が
食事ができない病気の
自分の子供に向けて作ったものだから
なんだそうです
来年春から
ＮＨＫの連続テレビ小説「あんぱん」
がスタートします
やなせたかしさんと妻の小松暢さんが
登場人物のモデルとなっていて
戦前から戦後の激動の時代を生き抜く
夫婦の姿が描かれています
「アンパンマン」というネーミングは
赤ちゃんが最も発音しやすい
音の並びとなっていて
「パパ」「ママ」のように
歯がなくても
舌使いがうまくできなくても
唇の動きだけで発音できます
うちの娘たちも小さい頃
上手に発音していました
そんな娘たちに
カタカナを苦手とする晴れ女は
「アパマンショップ」や
「ワンマンカー」の看板を見つけては
「ほらほらアンパンマンよ」
読み違いにも程があります
瀬戸は日暮れて夕波小波
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『おまえは傘をほしがる魚か？』
【意味】
無駄な衝動買いをたしなめる言葉
お遍路の旅その２
wazifh
地震から327 日目
豪雨から63 日目
丸亀へ向かう新幹線の中です
先々週に引き続き四国旅行記です
「かがわ総文祭2025プレ大会」
の視察に来ました
「いしかわ総文2027」を控え
その準備のための視察です
輪島高校は郷土芸能部を担当しています
ただ2027年に輪島市文化会館が使える目処はなく
他の場所を検討中です
今日は瀬戸大橋を通って四国に入りました
本当に美しい景色です
日暮れに合わせて父母ヶ浜へ寄りました
日本のウユニ塩湖
鏡に映ったような写真が撮れるスポットです
日の入りと干潮が重なった瞬間だけ
奇跡のような写真が撮れるのだとか
今日は残念ながら干潮ではありませんでした
なんでもない海岸だけど
工夫してブランディングして
みんなが訪れたくなる
魅力的なスポットにできるんですね
輪島の復興にもぜひ参考にしたいです
かつてここは埋め立ての危機にあったそうです
この浜辺を愛した人たちによって守られました
美しい父母ヶ浜を守るため
当初７人で始めた「ちちぶの会」のメンバーが
清掃活動をされているそうです
今は亡き河田速雄さん
毎日当たり前のように浜に立ち清掃をする姿は
多くの人の心に刻み込まれています
ちちぶの会の伝説の３人は
その寡黙な後ろ姿で
世代を超えて
勇気と希望を与えてくださっています
勇気と希望といえば
なんかアンパンマンのテーマみたいですね
あるゲイバーのママが
悩みを相談する女性客に
「あんたねー
アンパンマンのテーマを聞いて
泣くぐらいじゃないと
本当の悩みとはいわないのよ」
と言っていたのを思い出しました
「そうだ忘れないで生きる喜び」
確かに発災時はこれを聞いただけで
泣いていたと思います
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『出世魚も最後は刺身や』
【意味】諸行無常
卒業
wazifh
地震から326 日目
豪雨から62 日目
この絵を見てください
昔SNSで拾った画像です
どのようにお感じになりますか？
下の方から伸びている
無数の階段やはしご
それらを使って
必死になって登ってきた
登り詰めた先で目にした風景は…
この絵のタイトルは「卒業」
高校や塾が用意した無数の課題
それらをこなして
必死になって登ってきた
合格した志望校
だけどそこで何をすればいいのか
そんな気持ちを表しています
そんな思いをされた方
お母さんお父さんの世代でも
結構いらっしゃるのではないでしょうか？
大学入学後のミスマッチを防ぐために
今様々な教育改革が行われています
生徒の意識も確実に変わってきており
このようなミスマッチは以前と比べて
少なくなってきているように思います
それでも
「僕はいい大学へ行きたいです」
「どんな大学がいい大学なの？」
「偏差値の高い大学です」
「そこへ行って何をしたいの？」
「別にありません」
「じゃあ、どうしてそこへ行きたいの？」
「親がそのほうがいいって言うからです」
今でもこのような光景が見られたりします
こんな子はかなりの高確率で
「卒業」の絵のようになってしまいます
保護者の方にぜひご理解いただきたいのは
偏差値の高い大学へ入りさえすれば
何とかなったのは
遠い昔の話であるということです
輪島の子たちは
階段を登り詰めた後の光景を
無理矢理見せつけられました
土地が４ｍ隆起した
そのおかげで
階段の先にある景色を
ちら見できた感じです
明日の事すら見えない
そんな状況に置かれ
それぞれが自分の将来を
真剣に考え始めました
「街プロ」の活動を通して
自分がすべきことを見つけたり
「自分はみんなの役に立っている」
自己有用感が高まったり
OECDとの共創を通して
世界との距離が縮まったりしています
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『懐中電灯で懐中電灯探すなよ』
【意味】
無駄なことはすな
発災以来ボランティアの方のお世話になっています
いろんな方がおいでます
「今度ボランティアに行きますから
その手伝いに生徒何人か貸してください」
なんで被災民がボランティアのボランティアせなあかんねん
江戸の粋
wazifh
地震から325 日目
豪雨から61 日目
なぜか昔から
「最後のひとつが思い出せない」
という悩みを持っています
「牛乳 たまご 豚肉 白菜 ちくわ 買ってきて」
と頼まれると４つまでは覚えているのですが
最後のひとつがどうしても思い出せず
自分の海馬のスペックが４つまでなのだろう
と思っていると
「玉ねぎ 鶏肉 チーズ」
と３つ頼まれたときに
今度は２つまでしか思い出せません
１つ忘れてもいいように
もうひとつ全然関係のないものを
勝手に付け加えればよかろうと
「玉ねぎ 鶏肉 チーズ 洗剤」
と記憶してみると
「玉ねぎ 鶏肉 洗剤」
を買ってきてしまうありさまです
忘年会の季節が近づいてきました
酒の席で上司がやってはいけない話題が５つあって
「仕事の話」
「昔の自慢話」
「説教」
「プライベートを根掘り葉掘りきく」
あと１つがどうしても思い出せません
吉原遊廓の客を分類した資料があります
稀代の遊び人 藤本箕山が著した「色道大鏡」
野暮な客から粋な客まで順に28
無性 恥恐 改粧 宿慢 悔事 瓦智
暫偽 顕名 誇威 去迷 謙退
説諺 振勇 催興 頓行 普属 非常 大偽
背世 等賤 示道 顕徳 抜粋
大秀 玄妙 極尽 明了 大極
漢字から大体想像できて面白いです
箸にも棒にもかからない非モテ男「無性」から
恥知らずの「恥恐」と続き
「誇威」はおそらく自慢話をするタイプ
「説諺」は説教をするタイプでしょうか
「催興」はきっとみんなを楽しませるタイプですね
私は酔っ払うと気が大きくなって
大法螺を吹くタイプなので
「大偽」あたりかもしれません
最高位の「大極」は
別の客と遊女の痴話喧嘩があれば割って入り
双方の言い分をよく聞いた上で
楽しい話で場を盛り上げ
ふたりが前より仲良くなるように
仕向けてくれる客だそうです
うーん
私はまだまだその域には達しません
全く遊びが足りないようです
モテ男と非モテ男の差は
江戸時代から歴然と存在していたようで
もっといえばこの「色道大鏡」は
宴の席だけでなく
人としての魅力あり方を
説いたもののような気がします
学校の高さを測ろう！
wazifh
地震から324 日目
豪雨から60 日目
数学の宮下琢磨先生の
初任研の研究授業が行われました
冒頭から生徒が活発に発言します
普段から生徒との対話を重視して
授業実践している賜物です
三角関数の授業でした
tan（タンジェント）を用いて
校舎の高さを計算します
校舎から観測者までの距離に
仰角（見上げた角度）のtan をかけて
観測者の目の高さを加えると
なんと直接測ることのできない
校舎の高さを求めることができるのです
とまあ実はここまでは
多くの先生方が授業で実践されている内容です
今日はなんと
今の輪島高校でしかできない授業でした
地震で傾いた校舎の元の高さを
余弦定理を用いて求めるというものです
a^2=b^2+c^2-2bccosA
です
「正弦定理使えば校舎の傾きも計算できるよ」
と気づく生徒も
「宮下先生の数学楽しい！」
「宮下先生の授業最高！」
と授業後に生徒が叫んでいたこと
これが全てを物語っています
午後からは
羽咋高校のSTEAM 教育の研究授業に
お邪魔しました
羽咋高校さんも
トイレがまだ使えなかったり
体育館が使えなかったり
地震の被害が大きいです
そんな中生徒も先生も
生き生きと活動されていました
STEAM教育とは
Science（科学）
Technology（技術）
Engineering（工学）
Arts（芸術・リベラルアーツ）
Mathematics（数学）
の5つの領域を対象とした
理数教育に創造性教育を加えた教育理念です
羽咋高校さんではSTEAM教育に加え
DX構想など探究学習に
積極的に取り組んでおられます
１年生は
地域活性化に取り組む「交流創出コース」
高齢者対策に取り組む「幸福観想コース」
などの８つのコースに分かれ
トライアルキャンプを実践しています
研究授業では
「家庭×英語」
「地理×数学」
「理科×情報」
などの教科横断型の授業を行っていました
既存の知識同士を結びつけ
新たな価値観を創出する力の育成を目指す
令和型の学力の育成に
最も求められるカリキュラムであると思います
私が最も興味を持ったのが
「国語&音楽」でした
メラビアンの法則に関する授業でした
人と人がコミュニケーションを図る際
言語情報が7％
聴覚情報が38％
視覚情報が55％の割合で
相手に影響を与えるという心理学の法則です
「7-38-55のルール」や「3Vの法則」とも呼ばれます
日常生活の多くの場面で役立つスキルで
ぜひ輪島高校の生徒たちにも
聞かせたい内容でした
輪島高校も羽咋高校も
素晴らしい授業を作り出す
若い先生方のポテンシャルは相当高いです
石川県の教育レベルの高さを物語っています
文部科学省が
学力テスト結果の都道府県別公表を
廃止する方向で動いているようですね
とてもいいことだと思います
私は小学生の頃
県の読書感想文コンクールで
最優秀賞を貰いました
何度も何度も書き直しをして
最終的に提出したものは
最初に書いたものとは
全く似ても似つかぬものになっていました
これって先生の指導力コンテストだな
もっといえば先生の指導に素直に従う子コンテストだなと
全然嬉しくなかったのを思い出しました
テストの得点だけで教員の指導力を測ることはナンセンス
そのテストの点を上げるために対策をさせるなんて問題外
このことをテスト結果の悪い県の教員が言っても
単なる負け犬の遠吠えだけど
今年全国一位になった石川県の教員が言うと
説得力あると思いませんか？
全国一位といってもそれで測れるのはある側面だけで
他県の優れた実践に学ぶべきところがたくさんあります
テストの点を競うのではなく
お互いの良いところを認め合い参考にして
高めあうためのテストになればいいなと思います
指導に盲目的に従う子ども育成コンテストでは
自分の力で未来を切り拓こうとする力強さが
育ってはきません
においの記憶
wazifh
地震から323 日目
豪雨から59 日目
人の記憶の中で
最もさやかだけど
最も長く残るのは
匂いの記憶だそうです
昔の彼女と同じ香水をつけている人と
ふとすれ違った時
なんともいえない
せつない気持ちになったりします
先日奥野先生にいただいたカニを茹でた汁で
鍋をしました
今は隆起してしまって
二度と泳げない海
その匂いがしました
子供の頃の思い出が溢れてきて
鍋で泣けるなんて
地震と豪雨の被害
復旧がなかなか進まないこと
先の見通しが不明瞭な
不安の中で暮らし続けること
誰にとっても大きな負担です
スクールカウンセラーの
平野美香先生に入っていただき
生徒に寄り添っていただいています
メッセージをいただきましたので
ご紹介します
「しんどいと感じた時に
短時間でも過ごすことのできる
ホッとする居場所をつくること
これに関しては
ひとつの校舎が使用できない状況で
ますます手狭になり
物理的に場所を確保することが難しく
またやるべきことが多い日の中で
時間を取ること自体難しいことです
でも今すでに
保健室と栃木先生が
みんなをひととき休ませることのできる
場所になっています
飛び続けて疲れてしまったとき
ちょっとだけ羽を休め
また飛び続ける力を得られる場所があることは
小さなことのようでも
大きな安心につながると思います
心理職の仕事としては
「危ない状態か判断すること」
「必要な支援につなぐ」
とともに
そのホッとできる場・休める時間を提供して
エンパワーすることも大切だと考えています
お話を聴くことも
その延長線上にある行為だと思っています
（本当は先生方にあてていただいたメッセージだったので
生徒向けに一部言い回しを変えて掲載しました)
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『無理はせなあかん
でも無茶はしたらあかん』
【意味】
頑張りすぎてはいけない
ちっちゃい「ぁ」？
wazifh
地震から322 日目
豪雨から58 日目
最近ずっと気になることがあって
「ふくちぁん餃子」
なんて読むの問題に直面しています
「ふくちぁん餃子」は大阪の餃子専門店で
最近石川県にも急激に店舗数を増やしています
「ちゃん」ではなくて
ちっちゃい「ぁ」なんですよね
きっとなにかこだわりがおありのことと思います
なんて読むのかもっぱらの悩みのタネです
そういえば昔
「バャリース」の
ちっちゃい「ャ」にも
悩まされた時期があります
きっとBireley's を
それっぽく読ませるための
工夫なんだろうな
と自分なりに結論を出しました
気になって検索してみると
今は「バヤリース」
大きい「ヤ」なんですね
知らなかった
しかも「オレンヂ」ではなく「オレンジ」！
文字づかいってこうして新しく
なっていくんですね
ベルトをバンド
ベストをチョッキ
特急サンダーバードを特急雷鳥と
ついつい言ってしまう私にとって
ついていくのに精一杯です
昔使われていた文字で
現在使わないものに
「ぱ」のように
「さ」にまるをつけた
「さ゜」という文字があります
多くは江戸時代に使われていました
さてなんて読むでしょう
不思議発見！
ヒント
「お父さ゜ん」
答えは
「いつもすまないねえ」
「それは言いっこなしだよ
おとっつぁん」の
「つぁ」でした
毎年恒例の
wazifh
地震から321 日目
豪雨から57 日目
毎年この頃になると歯が欠けます
欠けた歯を治しに行くのが
毎年の恒例行事になっています
うらやましくないですか？
カニの解禁です
毎年の反省を活かすこともなく
待ってましたとばかりに
思いっきりガリッとやるもんですから
今年もやってしまいました
奥野拓海先生がとれたてのズワイと香箱を
しこたまくださいました
香箱とはズワイガニのメスで
身もさることながら
内子に旨みがギュッと詰まっています
子供の頃
料理屋をやっている友達の家へ遊びに行くと
「おやつはゆでたまごとガンチ
どっちがいい？」
と聞かれたものです
ガンチとは輪島弁でカニのこと
つまり、卵１個とカニ１杯が
同じ値段だったのです
飽きるほどカニを食べていた私たちは
すかさず「ゆでたまご！」
それが今では
金沢でもちょっと気の張る料理屋へ行くと
１杯１万円ほどしますから
それで計算すると
今回は数十万円ほどの品を
いただいたことになります
錦織圭選手がおいしいとつぶやいた途端
高級魚になったノドグロと同じですね
最近お茶受けとしてすっかり高級感の増した
「枯露柿」も能登のおいしいもののひとつです
昔砂糖が高級だったころ
甘いおやつの代表といえば柿だったので
「菓」はくさかんむりに果と書くそうです
「美味しんぼ」で言っていました
こちらが「枯露柿」を作っている家
家の中全体に柿が干してあります
風通しが良いように窓は取っ払ってあります
じっくりじっくりと渋みを甘みに変えます
のと里山海道の柳田から少し北上したところ
下り車線左側に見えます
奥野先生のおとうさまは漁師をされています
地震による隆起で海底の地形が変わり
漁場が変わった心配があり
漁ができるか危ぶまれていました
たくさんいただいたので大漁だったのか
あるいはあまり獲れなかった中
貴重なものを分けてくださったのかわかりませんが
おいしくいただきました
奥野先生も跡を継いで漁師
という選択肢もあったのですが
教職の道を選ばれました
教員よりもはるかに高収入の道を捨て
未来をつくる道を選ばれただけあって
生徒への熱い想いは人一倍です
今回の被災においても
何度も二次避難先を訪ねたり
転校してしまった生徒をずっと
気にかけていらっしゃいます
こんな教師の姿を見ていると
この地区の教育は大丈夫！
心強く感じます
パラグラフ・ライティングとは
wazifh
地震から320 日目
豪雨から56 日目
私は、日本の教育にパラグラフ・ライティング（以下P.W.）を取り入れるべきであると考えます。OECDの調査などで日本の子どもたちの表現力の低さが指摘されています。小さいうちからパラグラフ・ライティングを系統的に教えることにより、多くの場面で活躍する人材を育成することができます。
P.W.とは、論理的な文章を書くためのスキルです。私も含め多くの日本人は、パラグラフを意識して文章を書いていません。パラグラフがしっかり構成されている文章と、そうでない文章とでは、伝わり方が歴然と異なります。
英語文化圏の国々では、P.W.を系統的に教えています。エレメンタリースクールからハイスクール、ユニバーシティと発達段階に応じて適切な指導がなされます。こうして論理的で伝わりやすい文章の書き方を身につけていくのです。
パラグラフとは、数行からなる文章のかたまりのことです。日本でいう段落のようなものですが、そこには一定のルールが存在し、段落とはやや意味合いが異なります。そのルールに則ってパラグラフを構成することによりわかりやすい文章を書くことができるようになります。
パラグラフの初めには、そのパラグラフで最も言いたい「トピック・センテンス」を書きます。パラグラフの芯となる文章で、パラグラフの要約文という認識で書くとよいです。パラグラフの冒頭文さえ読めば、パラグラフ全体の内容が大まかに分かります。
「トピック・センテンス」に続けて、その内容を詳しく説明する「サブ・センテンス」を書きます。「トピック・センテンス」のより詳細な言い換え，具体例，根拠など，各話題を補佐する役割を持つ文章を話題文の後に続けます。このことにより読み手はパラグラフの内容をより細かく知ることができます。
ひとつのパラグラフにはひとつの内容しか書いてはいけません。つまり「サブ・センテンス」は、「トピック・センテンス」をより詳しく説明するものに限られるということです。そうでないと読み手を混乱させるような複雑な文章になってしまいます。
接続詞を極力使わないのもP.W.の特徴です。「そして」「また」「しかし」などの接続詞を多用すると文章が冗長になります。接続詞がなくても伝わるように書くのがP.W.の目的であるともいえるからです。
P.W.のルールに則った文章は、「トピック・センテンス」だけを飛ばし読みするだけで、文章の全体像を掴むことができます。お気づきでしょうか。実はここまでの文章は、パラグラフ・ライティングのルールに則って書かれています。どうぞ初めから「トピック・センテンス」だけを拾い読みしてみてください。
いかがですか
とはいえ全ての文章を
P.W.で書けばいいかというと
決してそうではありません。
最初に「犯人はこいつだ」と
トピックセンテンスを持ってきてある
ミステリーなんて
おもしろくもなんともないですもんね
最初に犯人を明かしておいて
警部補とのやりとりを
おもしろおかしく描く
「古畑任三郎」のような
パターンもありますけどね
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『無人島に何を持っていくか？って
そもそもなんで無人島へ行かなあかんねん？』
【意味】
ものごとの本質を問い直す言葉
木曜日は探究の日
wazifh
地震から319 日目
豪雨から55 日目
金融教育の出前講座を行いました
講師にお迎えしたのは
”４年後に責任を持つ大学” 環太平洋大学の
大池 淳一 准教授
簿記やシスアドのほか
家庭菜園 岡山検定 ハワイスペシャリストなど
46もの資格をお持ちの魅力溢れる方でした
対象生徒はビジネスコース１年生
初対面の生徒の心もがっちりつかみ
岡山県立興陽高校さんと繋げてくださいました
双方の地元の品を使ったバスソルトの開発に
共同で取り組むことになりました
ビジネスコース３年生は
卒業制作を手がけることとしました
被災地の災害ゴミを転生させて
公園のベンチなどを製作します
被災地には多くの瓦 木材 魚網などが
発災時そのままになっています
これらの災害ゴミに新しい命を吹き込みます
粉々に粉砕し成形し直し
生まれ変わらせます
マリンタウンにベンチやテーブルを設置して
市民がくつろげるスペースにします
大成建設さんや輪島市さんからの協力を得て
卒業の記念に想い出と共に残していきます
今日はファーストアイデア作成と
完成イメージのスケッチをしました
２年生は「街プロ」の振り返りの会
これまでの活動の総括
そしてこれからどうするか
グループごとに話し合いました
これから「街プロ」に取り組む１年生が
先輩の活動の様子を見学します
「フィッシュボール」という
アクティブラーニング（以下ＡＬ）の手法を用いました
ＡＬとは
生徒の活動主体の授業形態のことで
海外の教育先進国では盛んに行われていますが
日本に取り入れる際に
「言葉だけ先走りして
活動させることが目的化してしまうこと」
を危惧して
あまり使わないようにしようとされた教育用語です
さまざまな授業形態があり
「フィッシュボール（金魚鉢）」はそのひとつです
金魚鉢の中を泳ぐ魚たちを外から眺めるように
活動をする生徒をその他の生徒が観察します
２年生が研究グループごとに話し合う様子を
１年生が気になるグループの周りで
メモを取りながら観察します
興味を持ったらその研究を次年度引き継ぎます
２年生も跡継ぎをつくろうと必死に討論します
双方にとって意義のある活動です
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『信号が青になる幸せをもっと味わえ』
【意味】
幸せは日常のあちこちに散らばっている
赤の時間が長いほど青になる瞬間は嬉しい
とくにせっかちな大阪人にとってはひとしお
私は以前一度伊丹空港行きの飛行機に
乗ったことがありますが
着陸した瞬間
飛行機がまだ動いてるのにみんな立ち上がり
上の荷物を降ろして通路に並んだので
さすが大阪やなと感心しました
お引っ越し大作戦
wazifh
地震から318 日目
豪雨から54 日目
出来ない言い訳探す暇があったら
どうやったらできるか考えろ
自分の座右の銘であります
先生方も生徒たちもしっかりとそれを
実践してくださっています
校舎の１号棟の危険が指摘されたので
なんとか安全に学習できる場所へ移動
できる場所でできることを実践していきます
短時間で効率よく引っ越しできるよう
夕べも先生方は遅くまで綿密な打合せです
まずは柔剣道場をきれいに空っぽに
ここも教室として使用するためです
剣道場は臨時の音楽室となります
パソコン室も普通教室にする必要があります
コンピュータおよび配線を一掃
パソコンは図書室へ運び臨時のＰＣ室です
配線は支援員の表野さんが大活躍
教室への机の移動もスムーズに
各自の私物も忘れ物のないようにと
一部の部屋には間仕切りを入れて
少人数用の講義室に分割
机がそっぽ向いて並んでいる美術室にも
このあと仕切りを入れます
廊下をピカピカに磨き上げた
３年生の岩波さんは
「校長先生！おこらいえにアップして！」
たしかにピカピカです
受験生は短時間で作業を済ませ
寸暇を惜しんで自習です
みんなで力を合わせ
予定よりも早く引っ越しが終わりました
午後から授業が再開されます
ＡＬＴのマイケル先生のおかあさまが
ケンタッキーから
メッセージを届けてくださいました
To the students:
We are thinking about you.
I really hope things are getting better each day.
Everyday is just a little easier than the day before.
Wishing & hoping for you all to keep looking to a bright future!
Your dreams and your hopes-work toward getting then.
I care.
Lots of love!
ありがとうございます
吹奏楽部の生徒たちが
小学校の鼓笛隊の指導に出かけました
詳しくはこちら
ドラクロワの「民衆を導く自由の女神」です
この作品はドラクロワ32歳の時の作品で
ナポレオン失脚後の
シャルル10世の権威主義に反抗するため
描かれました
中央のフランス国旗を掲げた女性は
マリアンヌ「自由の女神」です
胸がはだけているのは
「母性」「祖国への愛」
を表現したかったからといわれています
フランス国民の総意として
フランス革命が起こったことを表現しています
ここでも化学にまつわる話をひとつ
近代化学の父と言われる
ラボアジエはこの頃の化学者です
妻の父が徴税請負人をしていて
税金取立ての仕事を手伝いながら
化学の研究をしていました
抜けなく全員から税を徴収するため
パリからの出入りを禁止したりしました
そのことをヒントに
外部との出入りがなければ
化学反応の前後で総質量の変化はないはずだと
「質量保存の法則」を確立します
厳しい税の取り立てで
民衆の怒りを買った彼は
マリーアントワネットらとともに
斬首されることとなります
彼は処刑前に弟子たちに
最後の研究を指示します
自分は首を落とされたあと
できる限りの瞬きをするから
それを記録に留めておくように
とのものでした
最期まで科学者を貫きました
実際に弟子の手記には
瞬きしたとの記録が残っているそうです
死後の筋肉の痙攣だろうとは
いわれています
「自由の女神」 マリアンヌの周りには
社会階級も年齢層もばらばらな
多くの民衆が描かれています
特に彼女の右にいる少年は
「未来の世代」を表しています
街の復興を未来の世代に託している
今の気持ちと重なります
ちなみに左端のシルクハットの男性は
ドラクロワ自身だといわれています。
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『バケツに穴あいたら
こぼれんもんを入れんかいな』
【意味】
穴が開いたバケツでも植木鉢として使える
何事も工夫が大事！
なんか今日の引っ越しにぴったりですね
化学の視点で歴史を見ると
wazifh
地震から317 日目
豪雨から53 日目
輪島高校校舎は
１．２年生の教室がある１号棟
職員室がある２号棟
３年生の教室がある３号棟が
コの字型に建っています
１月に建物の応急危険度判定
３月に被災度区分判定を行い
その結果２号棟は３度の傾斜が認められたため使用禁止
職員室などの施設を別室に移動して
教育活動を行っていました
さらに安全な学校生活を送れるように
時間をかけて
より精度の高い建物基礎調査を行ってきましたが
その結果によると
１号棟の建物下にある基礎杭に
一部損傷が認められました
そのため
明日以降１号棟の使用を原則禁止とします
直ちに倒壊などの危険があるわけではありません
安全を期して
１・２年生の教室を３号棟に移動して
授業を行います
明日の午前中に一斉に移動をし
午後から通常授業を再開させます
限られたスペースですが工夫をして
切り抜けようと考えています
保護者のみなさまにおかれましては
なにとぞご理解のほどお願いいたします
１年生の谷内陽斗さんは
総合的な探究の時間「不自由研究」で
被災地における学校のトイレ環境について
研究をしていました
その結果をプレゼンしに校長室に来てくれました
学校のトイレは需要を満たしているのか？
フェルミ推定を用いて試算してみました
男女別に生徒数
１回の使用時間
一日の使用回数などを
抽出によるアンケートを行い
便器の数
休み時間の長さなどのファクターを加え
試算したところ
トイレの数に制限はあるものの
一応需要を満たしているとの結論を得ました
ただし今回別の調査により
２号棟の地下の下水にも損傷が認められたため
さらに使用できるトイレの数が減ってしまったのです
谷内さんはすかさず試算しなおしたところ
トイレが足りないことがわかりました
そこで今度は
休み時間を何分にしたら解決できるかを
シミュレーションしてみました
その結果現在10分の休み時間を
15分に延長すれば解決するという
結論にたどりつきました
明日から授業を５分短縮して
休み時間を15分にします
生徒の研究結果に基づいた
数学的な時程の変更です
「皇帝ナポレオン一世と皇妃ジョセフィーヌの戴冠」
ルイ・ダビッドの作品です
実物はルーブル美術館にあるので
パリ研修に参加する生徒は
ぜひ見てきてほしいです
私は歴史の中の化学を授業中語るのが好きで
ナポレオンにまつわるとっておきのネタがあります
鉛筆の芯の材料黒鉛とダイヤモンド
どちらも炭素のみでできている物質ですが
全然別の物質です
このような物質を同素体といいます
高校の授業ではこのほかに
赤リンと黄リン
酸素とオゾン
斜方硫黄と単斜硫黄とゴム状硫黄
について学びますが
実はそれ以外にも存在します
「スズ」という金属は
柔らかく加工しやすいので
徳利を始め様々な食器に使われています
「スズ」には何種類もの同素体が存在します
温度などの条件によって形を変えますが
低温の状態だと非常に脆い形になります
ナポレオンは連戦連勝
次々と周辺諸国を制圧していきますが
ロシアとの戦いにおいては敗走しています
ナポレオン軍兵士の軍服のボタンは
スズでできていました
つまりシベリアの寒さで
ボタンがボロボロになってしまっていたのです
ナポレオンに化学の知識があれば
世界の歴史が変わっていたかもしれません
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『座る場所変えてみたらどうや？』
【意味】
悩んだときは視点を変えてみる
名画探訪
wazifh
地震から316 日目
豪雨から52 日目
昨日訪れた大塚国際美術館
世界26カ国
190余りの美術館が所蔵する名画約1000点を
原寸大で陶板に模写し焼成した作品が
全長約４kmの展示ルートに沿って
展示されています
クリムトの
「接吻」
1873年にウィーン万博に出品された
尾形光琳の「紅白梅図屏風」に影響を受け
金箔を施した作品に仕上がっています
ウィーン生まれのクリムトは
26歳の若さで描いた「旧ブルク劇場の観客席」で
第一回皇帝賞を受けました
その後受けた
「医学、哲学、法学をテーマに」という
ウィーン大学の天井画の依頼に対し
裸婦や死神を描きやり直しを命じられます
しかしクリムトは
「頭の固いレガシーはだまれ」と一蹴
無視してこの作品を仕上げますが
結局契約は破棄されます
クリムトは伝統主義で保守的な
古き良き時代を愛するウィーンに愛想を尽かし
独自の画風を確立させていくのです
印象派の巨匠ルノワールの
「ムーラン・ド・ラ・ギャレットの舞踏会」
賑やかな舞踏会の様子が
明るい色彩と独特の柔らかな筆致で
表現されています
黒を使わずに鮮やかな純色のみで表現する
「虹色のパレット」と呼ばれる
ルノアールの色づかいが
見事に再現されています
フランスの労働者階級に生まれたルノワールは
磁器工房の絵付けで
絵に関する才能を発揮していましたが
産業革命の影響で職を失い
カフェの壁の装飾や
日用品に絵付けする仕事などで
細々と食いつないでいきます
貧しい中でも「美しさ」を追求し続けた
ルノワールの作品は
美しいものへの愛情と情熱に包まれています
ルーベンスの名画
「キリスト昇架」
フランダースの犬で
ネロとパトラッシュが最後に見た絵です
実物はアントウェルペン聖母大聖堂に飾られています
この作品がきっかけとなり
バロック様式の絵画が知られることになります
三面鏡のような作りとなっていて
開閉ができる扉の裏側にも
絵が描かれているそうです
聖堂のあるアムステルダムの駅は
東京駅のモデルとなりました
ファン・エイクの
「ヘントの祭壇画」です
実物はベルギーの古都ゲントにある
聖バーフ大聖堂に飾られています
中央には玉座に座るキリスト
その周囲には聖母マリアや
洗礼者ヨハネらが配置されています
細部まで非常に精緻に描かれており
宗教的なテーマが強調されています
ファン・エイクは謎の多い画家で
この作品も兄が手がけたものを
引き継いで仕上げたとされていますが
その兄も実在したのか疑問視されているそうです
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『一円を笑う者は百円で大爆笑や』
鳴門紀行
wazifh
地震から315 日目
豪雨から51 日目
鳴門教育大学に招かれて
講演会をしてきました
鳴門教育大学は1981年に創立された
教員養成のための大学で
教員就職率全国トップを誇ります
大学院生の４分の１が現職教員で
今回の講演にも
多くの現職教員の方が参加してくださいました
その学ぶ姿勢に尊敬です
招聘してくださった阪根教授のゼミ生は
今回の被災に際して
現場まで視察と支援に来てくださり
その際設置してくださった
「おもちゃの王国」を
再現展示してくださっていました
オンライン授業用のスタジオもありました
奥能登５高校の復興再建には
教員不足の解消といった大きな問題が
立ちはだかっています
物理化学生物地学あるいは
地理日本史世界史
さらには音楽美術書道
全ての学校に
全ての科目の教員を配置することが
極めて困難です
オンライン授業をうまく取り入れながら
その解決を図っていくことが求められます
このようなスタジオを
各校に設置していくことで
新しい時代の教育のスタイルが
構築できると感じました
帰りのバスまでの待ち時間に
鳴門の渦潮を見にいきました
太平洋が満潮になると
紀伊水道を通って
淡路島の北東側つまり
大阪湾に海水が流れ込みます
その海水はさらに
明石海峡を通って
淡路島の北西側
つまり瀬戸内海へ
ここまで到達するのにおよそ５時間かかります
この頃には太平洋は干潮を迎え
水位が低くなっているので
瀬戸内海に流れ込んだ海水は勢いよく
淡路島の南西
つまり鳴門海峡を通って
太平洋へと還って行きます
これが渦潮発生のメカニズムです
春先の潮の干満が大きくなる頃
最も渦の発生が盛んになり
20〜30ｍのものも見られるそうです
その渦に飲まれてしまったら最後
二度と上がってこれず
なので鳴門海峡の海底が
どのようになっているのか
未だ目にした人はいないのだそうです
地震いや地殻変動の時にも思い知らされましたが
自然の力の大きさに畏れるばかりです
ナルト巻きってもしかして
ここから名付けられたのかな
気になって調べてみたらビンゴ！
このように潮の流れが速く
また晴天が続くことから
塩分濃度の高い清澄な海水に恵まれた鳴門は
昔から塩づくりの盛んな地でした
製塩業はおよそ400年前の慶長4年に始まったとされ
60年ほど前まで大きな塩田風景が広がっていたそうです
鳴門教育大学も塩田の跡地に建てられたので
液状化が懸念され防災教育にも力を入れているそうです
流下式の製塩で能登半島に伝わる揚浜式とは
また違った製塩法ではあります
そのあと大塚国際美術館へも足を運びました
世界中の名画の陶板レプリカを展示してあります
大正時代
製塩業で財をなした大塚武三郎氏が
薬の開発にも乗り出します
点滴液を足がかりとして
オロナイン オロナミンなどの新薬を販売します
大塚製薬の誕生です
薬の名前には「ン」で終わるものが多いです
これは次々と日本の新薬が開発された時代は
それまで右から左へ書いていた
日本語の横書き表記を
欧米のアルファベット表記に揃えて
左から右へと変えていた時代なので
消費者が間違えないようにと
最後を「ン」にしたそうです
キャベジン バファリン…なるほど
やがて食品部門にも参入し
薬品包装の技術を生かし
レトルトカレーを開発します
ボンカレーです
点滴液を甘く味付けして売り出します
ポカリスエットです
この時食品会社のタブーにも挑戦しています
イメージカラーに青を採用したのです
青い食べ物がないことから
（せいぜいエビの卵くらい）
青は食欲を減退させる色として
食品会社が忌み嫌ったからです
こんなとこにも新しい街づくりへの
ヒントがありますね
かくのごとく
次々と新製品を世に送り出した大塚製薬が
社会貢献のためにと造ったのが
この大塚国際美術館です
レプリカとはいえ
圧倒的な迫力です
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『月が欠けてくときに文句言うか？！』
【意味】
つべこべ文句ばっかり言うな
いざ鳴門へ
wazifh
地震から314 日目
豪雨から50 日目
明日開催される
鳴門教育大学の大学祭「鳴潮祭」にお招きいただき
「学校が避難所になったら
〜能登半島地震からの教訓〜」
と題して講演をさせていただけることとなりました
同学の阪根ゼミ
おもちゃの王国プロジェクトの皆さんは
被災地にお越しになり
子どもの居場所づくりのために
レールブロックを寄贈くださり
その使い方もレクチャーしていただきました
「街プロ」のグループのひとつが
活用させていただいています
昨夜は途中大阪で１泊して
OECD「教師生徒サミットinパリ」に参加する
生徒のみなさんと
オンライン会議をしました
ホテルの窓からの景色です
ここも大阪の陣で焼き尽くされた場所です
こんなに見事に復活
この景色を
秀吉や淀君がご覧になったら
どんなふうに思うのだろう
被災後日本各地から招待され訪れるたび
こんなことばかり考えるようになりました
歴史の大きな流れの中
そこで生きてきた方々に
思いを馳せることが本当に多くなりました
歴史を勉強し直したいと
この歳で学ぶことの本当の楽しさを
再認識しています
同じことを生徒たちも
一人ひとりがしっかりと考えるように
なってきていると思います
発災前は先生方に
「授業中寝ている生徒を起こしていると
他の生徒の学びの時間を奪うことになるから
起こす必要はない
自分が教室に入って起こして回るから
それよりも生徒が寝ないような
魅力ある授業作りをしてくれ」
と日頃話していました
授業中寝ている生徒を
起こして回るのが校長の仕事でした
それだけ実は授業中寝ている生徒が
多かったのです
ところが今は授業中寝ている生徒はゼロです
集会でもうつむいている生徒がいません
全員がしっかりと顔を上げて
話す人の顔を見ています
発災後しばらく気を遣っているのだろう
と思っていたのですが
もう一年が経とうとする今でも
その様子は変わりません
つらい思いをして
学ぶことの本当の意義を
一人ひとりが考えるようになったと
そう信じています
高速バスで鳴門へ向かいます
車窓からは神戸の街並み
ここも奇跡の復活を遂げた都市
犠牲になられた方に心の中で手を合わせ
明石海峡大橋を渡って淡路島に入ります
淡路島は洲本市に入りました
どこかで聞いたことのある
懐かしい匂いのする地名だなとしばし熟考
思い出しました
確か私が大学生の頃流行った
ファミコンのRPG「なんとか殺人事件」
の舞台となった場所です
当時家庭教師として勉強を教えていた子が
一生懸命語ってくれました
だから懐かしい匂いがしたんですね
そのゲーム何て名前だったかな？
車窓いっぱいに広がる畑
今は時期が違うかもしれませんが
淡路島は玉ねぎの産地
私も一度いただいたことがありますが
本当に大きくて甘いんですよね
播磨灘・大阪湾・紀伊水道
3つの海に囲まれた淡路島
海のミネラルを豊富に含んだ
肥沃な土壌で育てられた玉ねぎは
甘さと栄養分がギュッと凝縮しているそう
眼下に渦潮が広がります
もうすっかり日も暮れてよく見えないので
明日帰りにしっかり見ようと思います
苦しいときこそ笑わなあかん！
今日の「大阪人の格言」
『下向いても地べたしかないぞ』
【意味】落ち込んでもいてもしょうがない
エラーした阪神の選手に向けられた
「さっさと顔上げんかい！
いつまで甲子園の土見とんねん？
プロのくせに持って帰る気か！」
大阪のおっちゃんのヤジはおもろいです