学校生活の様子

今日２時間目の終わり頃「理科室から出火」という想定で避難訓練が行われました。

新型コロナ感染症対策ということで、教室や廊下に整列するところまでの訓練になりました。

児童は放送を静かに聞き，出火場所を指さして確認し，一言もしゃべらず速やかに名簿順に並ぶことができていました。

いつ起こるかわからない火災。いつ起きても今日のように落ち着いて行動し，自分の命を守って欲しいと感じました。

2年生が図画工作科の学習で、光を当てて出来る模様や色を楽しむ学習をしました。

たまごパックに思い思いの色を塗り、色を当てると、素敵な色が浮かび上がりました。

出来た色をタブレットで写真を撮り、みんなで共有しました。今後も色んな場面でタブレットを活用していきたいです。

２年生が、１年生と交流する目的で、タブレットで読み聞かせを録画し、自分たちの読み聞かせをチェックしました。声の大きさや、音読の速さを確認することができたようです。今後もタブレットを有効に活用していきたいです。

七塚中央公園へ行ってきました。

おうちの人が朝早くから作ってくれたお弁当に感謝しながら

うれしそうにお弁当を開いて食べていました。

各クラスの親睦を深めるために、

クラスみんなでおにごっこをしたり、かくれんぼをしたりして楽しく過ごせました。

公園に散らかっていたゴミを進んで片付ける姿もあり、

七塚の公共施設を大切に思っているところが素晴らしかったです。

　今月の集会も新型コロナ感染症対策で各学級に向けた校内放送により行いました。

　校長先生からは、児童会目標に決まった「全力で学び合い、笑顔あふれる七塚っこ」の目指す学び合いの姿についてお話がありました。　みんなでつながって協力して物事を考えていきたいですね。

　また、先週行われた児童会代表委員の任命式の動画を放送して、全校のみんなに見てもらいました。

今日の４時間目、中村俊子先生をお招きし、多目的室にてリコーダー講習会が行われました。

先生の素敵な音色のリコーダー奏に聴き惚れた3年生からたくさんの拍手が鳴り響きました。感染対策を確実にしてのこの会でしたが、生の演奏を聴いたり、いろいろな大きさのリコーダーを見てその場で音の高さを確認できたことは財産になったと思います。

田植え日和のよい天気となりました。

田んぼの先生から苗を３〜４本持って、

十字の交わっているところに植えることを教えてもらい、

田植え体験をしました。

泥んこになりながら、楽しそうに植えていました。

　本日（4/30）、かほく市教育委員会より、「新型コロナウィルス感染症予防対策の徹底と情報提供についてのお願い」の通知がございましたので、ご案内いたします。

　　→　保護者へのお願い通知

　首都圏で感染拡大中の変異株は、これまでのウイルスよりも感染力が強い上に重症化率も高いとされます。このウイルスの感染拡大はそのうち私たちの近くにもやってくると思われます。自らの身はもちろん大切なご家族を守り、地域と地域医療を守るため、不要不急の外出、県をまたいでの移動は極力避け、人との接触機会の低減に努めてください。

　これからがまさに正念場、辛抱の上に辛抱、引き続きご理解・ご協力を何卒お願い致します。

☆あらためて下記の感染防止対策の徹底をお願いします。

　・マスク着用（できれば不織布素材）と手洗いの徹底

　・室内の十分な換気の徹底

　・大人数での会食の自粛。黙食（飲食時の会話はマスク着用）

なお、休日で学校と連絡が取れない場合は、かほく市教育委員会までご連絡をお願いします。

（かほく市教委・かほく市076-283-7136）

昼休みに児童会の代表委員会が開かれ、児童会目標が話し合われました。

全クラスから持ち寄った案の中から「全力で学び合い、笑顔あふれる七塚っ子」に決まりました。

学校のそばの木津公園で１・２年生が第２回の交流会を行いました。遊ぶ前にルールを確かめ、安全に遊ぶことができました。交流を通して児童たちは，より仲良くなれたようです。

今日の１、２時間目に４年生の自転車安全教室がありました。

津幡警察署の方から、自転車の安全な乗り方について教えていただきました。

記念品のステッカーや反射板もいただきました。

津幡警察署の皆さん、地域の方や防災課の方、PTAの生活広報部の方々、

たくさんのご協力ありがとうございました。

３年生が算数の授業で学習課題についてみんなで熱心に話し合っているところです。窓の外を見ると、６年生がバトンパスについて考えて練習していました。

児童会「企画委員」によるあいさつ運動がスタートしました。

自分も相手も気分が上がるステキな挨拶ができるようになってほしいですね。

２６５名全員で盛り上げていきましょう。

朝読書の時間に２年生が１年生に読み聞かせをしました。

まだ本の字を読めない１年生のために、絵本を選び、絵を見せながら気持ちをこめて読みました。

２年生は「上手く読めた」「また読み聞かせをしたい」と感想を話していました。

３年生が初めての毛筆習字の時間に習字セットを扱いました。2年生までは鉛筆の習字だったのです。

先生から習字セットの扱い方や準備・後片付けの仕方を教わり、タイムトライアルに挑戦しました。「後片付けをクラス全員２分でやってみよう！」とチャレンジし、見事にクリアしました。これからも美しい字を書けるように頑張っていきましょうね。

火曜日の昼休みに、第一回代表委員会がありました。

企画委員会をはじめ、それぞれの委員会の委員長、学級代表が集まり

連絡や、児童会目標を決めるための話し合いをしていました。

６年生が頑張って代表委員会を進めていました。

どの子も一生懸命話し合ったり、メモをとったりしていました。

今日は水曜でしたので、今年度はじめてのげんきっず体操を行いました。げんきっず体操の後の5分間、げんきっず委員会の児童が、体を鍛える運動を提案し、各クラスで楽しく運動しました。

４年生は、先週の総合の時間で「未来へつなぐ」という単元を学習しました。

子どもたちからは、近くにある素晴らしい七塚の海をこれからもつないでいきたい。という声があがりました。

そこで、今の七塚の海はどんな状態だったんだろうと疑問に思い、

実際に海を見にいきました。

海には多くのゴミが落ちていました。

日本ではなく、外国から届いたようなゴミも見られました。

この綺麗な海を守るために、今年の４年生はどんな活動を計画するのか楽しみです。

委員会活動を行いました。児童は，学校を少しでも良くするために、話し合いを行っていました。

６年生を中心に話し合いを進めていました。これから学校の代表としてがんばっていってほしいですね。

今日の学校前の海は、おだやか～な、まるで「南の島か」と思うような海でした。

　４月10日の朝、井口さんをはじめ１０名の有志の方々が道路沿いの花壇にかんなカンナの球根の植え付けをしてくださいました。　　声をかけると「私ら団塊の世代、まだまだ若いもんには負けん。元気元気！」と、皆さんはあふれる笑顔で答えてくださいました。

　夏には、力強い花を咲かせて、子ども達だけでなく地域の方々にも元気を与えてくれることでしょう！

　有志の方々、本当に「ありがとうございます！」

昨日行われた入学式の様子です。新しい仲間が七塚小学校にやってきました。

元気いっぱいの１年生から、これからがんばろうというやる気が見えました。

早く学校に慣れ、楽しい学校生活が送ってほしいです。

　かほく市教育委員会より、「新型コロナウィルス感染症予防対策の徹底と情報提供についてのお願い」について指示がありましたので、本日児童に配付しました。ご協力のほどよろしくお願いします。

　感染拡大を未然に防ぐために、引き続きご理解ご協力のほどよろしくお願いします。

4.7感染予防対策の徹底と情報提供についてのお願い（保護者へ）.pdf

ＰＴＡ広報・生活指導部だよりを【ＰＴＡ活動「PTA広報・生活指導部だより(施設利用のきまり）.pdf」】にアップしました。中央図書館と木津児童館利用のきまりが記載してあります。春休みに公共施設を利用するときもあると思います。ルールを守って正しく使い方をしましょう。

　木津桃が駐車場に移植されました。

　春の陽気に誘われて、つぼみが大きく膨らんできました。

　新入生を待ちきれず咲き始めた花もちらほら。

　小さな花ですが、濃いピンクのきれいな花です。

　ぜひ、学校にお越しの際はご覧ください。

素晴らしい天気のもと、卒業式を行うことができました。

在校生は５年生のみ参加しましたが、学校の代表として素晴らしい態度で式にのぞんでいました。卒業生は、お別れする校舎や先生たちとの日々を思い出し、涙していました。卒業生のみなさん、中学校でもがんばってください。

明日の卒業式に向けて、４・５年生が卒業式の飾り付けを行いました。

４・５年生は、６年生が嬉しくなるような飾り付けを考えて進んで行動していました。

教室の飾り付けは当日のお楽しみです。卒業式が素敵な１日になれば良いですね。

コミスクだより9号を掲載しました。ご覧ください。

９.pdf

６月９日（金曜日）に早くも来年度のクラブについて、来年度はいよいよ６年生になる５年生が、話し合いました。どんなクラブができるかな。３年生や４年生も楽しみですね。

今日の３・４限目、６年生に向けて、細川律子さんによる宮沢賢治のおはなし会がありました。

岩手県や宮沢賢治の人生を丁寧に説明されながら、からめて本の紹介や、作品にあるオノマトペについて、おはなしして下さいました。

子どもたちは、宮沢賢治の「やまなし」はすでに学んでいましたが、細川さんのおはなしを聞くことで改めて、宮沢賢治の思いが作品に込められていることを知り、興味を持ったようでした。

最後に岩手弁で「虔十公園林」を聞きました。「いったいだれがかしこくて　だれがかしこくないのか・・・」

６年生のみなさんの心にはどう響いたのでしょう。

細川さん、今日は、本当にありがとうございました。

６年生を送る会が行われました。今年度は、ビデオ撮影を事前に行い、それを６年生に観賞してもらうという形式で行いましたが、６年生の中には、感動で涙をながす児童もいました。最後に全校児童でお見送りすることができました。

　先日の新聞等の報道にもありましたが、スマホなどの情報端末機器を利用する子ども達が石川県でも急増しているようです。

　脳機能の専門家などは、コロナ禍での巣ごもりの影響による「長時間使用の多方面でのリスク（脳の発達を妨げる、犯罪に巻き込まれる、生活リズムが崩れるなど）」のことをもっと考えて欲しいと訴えているところです。

　かほく市では、【かほく市ネットルール宣言】をアピールしています。大切なお子さんの成長に関することですので、それぞれのご家庭で取り組んでいただきたいと思います。

→R2年度版_市ネットルール（リーフレット）.pdf

年度末にさしかかり、児童は学習のまとめや六年生を送る会の準備で元気に活動しているところです。

また、卒業式や春休みなども控えているこの大切な時期に、あらためて表記のことについてお願いいたします。

→感染予防対策の徹底と情報提供についてのお願い.pdf

生徒指導のコーナーにも載せましたが、警察省・文部科学省からインターネットの使用について周知してほしいとの依頼がきました。インターネットを使うと便利ですが、肖像権に関するトラブルや、SNSを起因とする犯罪に巻き込まれるリスクもありますので、家庭内で必ずルール作りをしていきましょう。詳しくは下のPDFファイルの資料をご覧ください。

春の安心ネット・新学期一斉行動.pdf

6年生を送る会に向けて、2年生が準備・撮影をしました。

全員マスクをつけての撮影のため、表情以外の所で表現しました。本番が楽しみですね。

２月５日（金）に河北台中学校で体験入学がありました。

６年生の子どもたちは、４月から歩く河北台中学校への通学路を通って、登校しました。

河北台中学校では授業体験や入学説明会で

「中学生になるまでにつけてほしい力」について、しっかり話を聞いてきました。

４月からの中学校生活も楽しみですね。

職員も放課後、校内の消火施設と避難施設の使用練習を行いました。

実際に３階から避難する練習を行いました。初めは３階から垂直に降りるという怖さもありましたが、安全に避難することができることを確認しました。いざという時以外この設備は使いませんが、訓練できてよかったです。

下校時間に避難訓練を行いました。今回は、防火布を実際におろし、防火布をくぐり抜けて避難することを確かめました。児童は放送を聞き、煙を吸い込まないように、静かに避難していました。

数年前に地域の方にご寄付いただいたお雛様を今年も飾りました。

１階ホ－ルの図書室前に、子ども達に手伝ってもらって飾り付けをしました。

飾り付けを手伝ってくれた子ども達8人です。

みんなで　ハイ　ポーズ！

コミスクだよりを更新していますので、ご覧ください。

今日の５、６限目に様々な職業の方々に来ていただいて、キャリア教育を行いました。

子どもたちは、自分の将来に繋げるために真剣に話を聞いていました。

また、お話を聞いたり体験したりするなかで、様々な発見や学びを見つけることができました。

今学校で勉強していることの意味を知り、どんな力を高めていかなければならないのかを

考えるきっかけになりました。来ていただいた先生方、「ありがとうございました。」

3年生がクラブ見学を行いました。楽しそうなクラブ活動を見学して、来年度どこのクラブに入りたいか考え、メモしながら見学することができました。サイエンスクラブでは、カルメ焼きを作り、パソコンクラブでは、プログラミングを行うなど、どのクラブに入っても楽しそうですね。

遠塚の山田ファームさんへネギの収穫をしに行ってきました。

収穫の仕方を教えてもらうと、すぐにコツをつかみ、次々にネギを抜いていました。

とても楽しそうに抜いていました。

４年生は社会科の学習で，石川県の伝統工芸について調べ学習を行っています。

今日，厚生労働省の九谷焼絵付け講座があり，ものづくりマイスターから

絵付けについて教わりました。実際に体験してみることで，その繊細さや美しさを

感じられたようです。マイスターの技術を直に見ることができ，子どもたちは感激していました。

このあと，釜で焼き上げられ，２月上旬に届く予定です。

楽しみですね！

６年生を送る会に向けての話し合いと準備が始まりました。

感謝の気持ちを伝えるにはどんな出し物がよいかを、みんなで考えました。

４年生は，歌・劇・ダンス･･･としたいことがいっぱい！

とはいっても，当日までの時間を逆算して計画的に進め，〆切に間に合わせないといけません。

来年は自分たちが送る会を主催する立場になることも考えて，５年生の姿を意識しながら

これから進めていきたいと思います。

21日（木）に行われた中学年のなわとび大会の様子です。

今までの練習の成果を出し、１回でも多く跳ぼうとがんばっていました。3年生では8の字で今までにとべたことのない回数の記録を出しているクラスもありました。4年生は、3年生の回数を数えたり、応援したり、司会をしたりするなど、上級生らしい姿を見せてくれました。

今日は授業参観の日でした。児童はお家の人に学習している様子を見学しているので、ドキドキしていたようです。

ですが、授業が始まると、いつも通り頑張っていました。今日の授業参観を受けて、お家で色んなことをお話できるとよいですね。

2・5年生の縄跳び大会が21日（水）の１・２限目に行われました。

前半に行われた個人種目では、2年生がうしろとび，5年生が二重とびの回数を競いました。

後半は8の字とびを競いました。3分で2年生は200回、5年生は260回とぶことができました。2年生は5年生の跳び方を見て「跳び方が違う」「縄を回す速さがぜんぜん違う」などの感想を話していました。どのクラスも集中し、自分たちのベストを出し切ることができました。

また、上級生が下級生に教える時間もありました。→６年生が１年生に.pdf（←クリック）

 今日、卒業式でつけるコサージュを作りました。学童の先生方や有志の保護者がお手伝いに来てくださり、無事全員が完成させることができました。自分で作った世界で一つだけのコサージュをつけて行う卒業式が今から楽しみですね。

フリーアナウンサーの方をお招きして，美しい日本語講座に参加しました。

「おいしい」を使わずに食べ物のおいしさを伝える食レポでは，見た目や味を工夫して伝えようと頑張っていました。短い原稿を読むことにもチャレンジしました。相手に伝わるように声の高さ・スピード・間などの工夫を

して読むことができました。今後の音読にも生かせるといいですね。