学校行事等の紹介

　６年生を送る会もいよいよ今週の金曜日となりました。全校音楽の時間に６年生を送る会で歌うの全校合唱の練習をしました。曲は、合唱のつどいで歌った「世界が一つになるまで」と今月の歌の「この星に生まれて」の２曲です。
　「この星に生まれて」は今日初めて合同練習をしました。始めは歌詞を間違えることがありましたが、歌詞の意味を考えたり、強弱を意識して練習したりするうちに、大変きれいな歌声になってきました。今日は音楽室での練習だったので歌声も大きく聞こえましたが、本番は体育館で歌うので今日以上に大きな声が出るようにこの次からもがんばって練習します。
　
　　　

　来週２４日の「６年生を送る会」で３名の６年生にプレゼントするために、在校生が色紙にメッセージを書きました。一緒に遊んでもらったことや優しく声をかけてもらったことなど、たくさんの思い出をメッセージに込めました。みんなはいつもより丁寧な字で真剣に書いていました。
　お昼休みに縦割り班で書き始めました。最後はどんな仕上がりになるか、２４日当日のお楽しみです。６年生に喜んでもらえるといいな・・・。

　　　

　　　　　　　　　　　　　　

　北國新聞２月１０日に２１人目の児童の文章が掲載されました。これで児童全員の文章が掲載されたことになります。児童は学校生活などの体験を中心に４００字程度の文章に自分の思いを入れて書いています。地域の人と一緒に活動している行事について書いたものもあります。いろいろな人から、「新聞に出ていたね。」「上手に書いてあったね。」など声をかけられたと、子どもたちも嬉しそうに話してくれます。地域の方々も三井小学校の子どもたちの作品を楽しみにしています。２～３回掲載された児童は、「今度は何について書こうかな。」と意欲的です。記事には校長先生がミニコメントを書き、子どもたちを励ましています。

　　　　　　　

　　

学校に不審者がやってきたことを想定した不審者対応訓練をしました。
休み時間中に、子どもに会いたいという不審者が玄関から入ってきました。それを発見した先生が、もっと詳しく事情を聞こうとしたところ、不審者が勝手に靴を脱いで上がりこもうとしたため、一人では対応しきれないと思い、職員室にいる職員に応援を求めました。その場にいた３人の職員で、不審者と話をしながら進入をくい止めようとしましたが、なおも子どもに会いたいと言い張るため、これは危険だと判断し、職員はすぐに児童に避難の放送かけ、警察に通報しました。避難の放送直後、男性職員が刺股を持って現場に駆けつけました。不審者は包丁を持って向かってきたのですが、2人の職員は果敢に進入を食い止め不審者を追い詰めていきました。そこに警察官がきて一件落着しました。
その後、警察官の方から子どもたちに不審者に声をかけられたときの対応策を聞き、逃げる練習をしました。訓練とはいえ、子どもたちや職員も緊張しながらの活動となりました。
　
　

5限目に詩吟教室がありました、最初にいつもの「弘道館にて梅花を賞す」を全員で吟じた後、各学年ごとに挑戦しました。さすがに回数を重ねただけあって詩吟の雰囲気が出るようになってきました。次に4･5･6年生全員に許證（きしょう）が渡されました。ほとんどが十級でしたが、なかには四級や二級もいました。表彰ではどの顔も緊張して賞状を受け取っていました。最後に「富士山」を全員で吟じて2月の詩吟教室を終えました。
　　　

今日は保護者の給食試食会と栄養士の先生による食育の話を聞きました。試食の方の感想では、サラダにも火を通してあると知って驚いたとか、よく噛んで食べれる材料を使っていると思った。又は静かに食べているので感心した等の意見がありました。そして、とてもおいしかったという感想が多くありました。
食育の話では、具体的な事例を挙げての内容でしたので、児童にも分かりやすい話でした。時間は20分でしたが、とても短く感じました。保護者の方は、給食を食べるという懐かしさと共に食育の大切さを再認識されたようでした。

　
　

5限目に全校集会で書き初めや各テストの表彰と6年生の発表がありました。さすがに6年生、なわとびの色々な跳び方を実技を交えながら紹介してくれました。その後、大型テレビで桃太郎の挿し絵を示しながら英語で話を聞かせてくれました。なわとびも英語もとっても上手でした。　

今日から月と火の週2回のトランポリン教室が始まりました。合計6回ですが、子どもたちは興味を持って参加しました。しかし、寒い体育館でどうなることかと心配していましたが、最初に楽しみながら柔軟体操をし、身体を十分に温めてからトランポリンに挑戦しました。みんな最初は怖々跳んでいましたが回数を重ねるたびに上手になり終わりには、みんな高く跳べるようになりました。
　

水曜日朝の読み聞かせ読書が、今回は金曜日にありました。子どもたちは、この時間をとても楽しみにしています。　聞いた後は、子どもたちの進行の元で、毎回感想発表をしています。4月から比べると、だんだん手が挙がる人数が増えてきました。そして、長く話せる子も増えつつあります。学校では、今後も自分の思いを聞いている人にわかりやすく伝えるための機会を、計画的に設定していきます。
　
　

昼休みに、やまめを放流をおこないました。場所は学校下の護岸工事してある間から階段を降りた場所を予定していましたが、増水と茅が倒れて放流しにくい状況だったので、やむなく低い橋の上から「げんきでね」とか「また帰ってこいよ」などと声をかけながらそーっと放流しました。子どもたちは、どの顔も将来又帰ってくることを祈るような表情でした。今まで毎日心配して成長を見守っていましたが、やっと手が離れたせいか、帰りはみんな笑顔で学校にもどってきました。