学校行事等の紹介

今日の三井っ子ロングはスポチャレに挑戦です。
学級単位でなわとびに挑みました。
　
１年生は上級生の飛び方をようく見て研究します。
３・４年生も５・６年生が何であんなにスムーズに跳べるのか観察しています。

さすが５・６年生は上手です。

2学期が始まりました。
子どもたちは、心も体もひとまわり大きくなって登校しました。
42日間の夏休みで、いろいろな体験をし、たくさんのことを学んで2学期を迎えました。

昨日はワールドカップ最終予選で日本代表が勝利し、6大会連続出場を決めました。
90分間全力で戦い抜いた選手たちの姿からは、たくさんの勇気や希望を与えられた様な気がします。

三井小学校の子どもたちも、あの試合を見ていたそうです。
選手たちのがんばる姿を見て、自分たちもがんばろうという気持ちをもってくれたものと思います。

さあ、2学期　一人ひとりが、目標をもって　学校生活を送りましょう。
写真は、グッドマナーキャンペーンの練習風景です。
2学期は　「あいさつ」に全力で取り組みます！

今日は全校集会の後、校内水泳記録会がありました。

１・２年生は、浅いプールでけのびで何メートル泳げるかを競いました。

３～６年生は、２００ｍを上限に、何メートル泳げるかを競いました。
4人の児童が、２００ｍを泳ぎ切りました。
２００ｍというのは、25メートルプールを行ったり来たり4往復もします。

　　たいへんなんです

　

そして、3年生は25ｍを、4～6年生は50ｍのタイムを計測しました。

みんなの応援の効果なのでしょうね。
いつもより１ｍでも遠くまで行くことができて、大喜びでした。
25m・50mを初めて泳ぎ切った子もいました。
あと何回かプール開放があります。

また来年、もっともっと記録が伸びるよう水に親しんでほしいです。

輪島市役所４階本会議場で
第19回　輪島の未来を考える子ども議会が行われました。

市内10校の小学校から12名の児童が参加しました。
三井小学校からも1名代表で参加し、はじめ議会事務局長を勤めました。


質問では、輪島をもっともっと知ってもらうための情報発信について提案しました。


最後に市長さんや教育委員の皆さんと一緒に記念撮影をしました。

将来大人になって、この議場に立つ人もいるかもしれません。

1学期終業式がありました。
児童はそれぞれに大きく成長しました。
夏休みで、また一回り大きくなった姿を見せてくれることを期待しています。

7月の学校だよりをご覧下さい。

三井はこん虫の宝庫です。以下のこん虫は，
先週から今週にかけて学校にやってきたものばかりです。
さてここでクイズです。名前はなんと言うでしょう？
①から⑤へとだんだん難しくなりますよ。答えは下。
　①　　②　
　③　　④　
　⑤　
　

　　　　　　↓



　【答え】
　①オオシオカラトンボ（オス）
　②オオシオカラトンボ（メス）
　③クロマドボタル
　④ヨコズナサシガメ
　⑤アトボシアオゴミムシ
　
　全問正解できたかな？
　因みにうちの３年生の児童は，すべてあてましたよ。

まるやま学習３日目でした。
（協）能登木材総合センターへ行きました。
太い大きな木がたくさんありました。
　
それでも、この時期は少ない方なのだそうです。
直径５０ｃｍ以上もあるアテの木は、年輪を数えたら樹齢７０年ほどでした。

さて、問題です。
樹木の年輪は１年ごとに増えますが、どちら側に成長するのでしょうか？
①外側に新しい年輪ができる　②中心側に新しい年輪ができる

答は　アオダイショウの数と同じです。

アテのにおいと　スギのにおいは　微妙に違います。
子どもたちはにおいでかぎ分けることができるようになりました。
　
競りをする部屋は冷房がなく、ここでいつも熱く競りがおこなわれるのだろうなと想像しました。

帰りに学校下に大きなアオダイショウが横たわっていました。
暑いですからねぇ

画像はずっと下にあります。





あまり得意じゃない人はごめんなさい。　見ないようにしましょう








大きいです！

三井ＩＣ建設現場へ見学に行ってきました。
準備して頂いた豊蔵組社長さんのお話を聞きます。

国土交通省の方から土木事業のお話も聞きました。

大きなブルドーザーのオペレーターになりました。
 
最新式の精密ナビ装置を使って宝探しをしました。
見つかったのはゴムの玉ですが、これが後ですてきなプレゼントと交換してもらいます。
 
ドローンを飛ばして空中から記念撮影をしました。
なんと古道先生もドローン操縦初体験で、みんなから拍手喝采です。
 
直前までの雨が奇跡的に上がり、見学会は終わりました。
児童が運転免許証を取る頃には、この道路も完成してればいいと思います。

まるやま学習の２日目です。今日も天候に恵まれました。
今日は３・４年生が栗山で活動しました。
谷中さんの指導で、広い広い栗山（１万１千５百平方メートル）を案内してもらいました。
　
①栗の実ってどんなの？②葉っぱの形は？
③栗の花って描ける？④栗はどこに実がなるの？
みなさん４つとも大丈夫ですか？
　　
栗山でいろいろな発見がありました。
昆虫博士も感動の連続でした。

　　
バードコールをつくりました。一斉に鳴らします。
うぐいすが鳴き返していました。
お山の大将（山で一番大きな実をつける樹の名前です）
今年も立派な大きな実がなるといいです。
　すごい草刈り機！一気に道ができました。

シェイクアウトいしかわに参加しました。
「しゃがむ・隠れる・じっとする」の行動を一斉に取ります。
１１：００の放送に合わせて，各教室いた児童は机の下にかくれました。
「自分の命は自分で守る」という意識を高めるいい機会となりました。