日々のできごと

2017年11月の記事一覧

ノート検定

 全校でノート検定が行われました。検定者は校長先生や教頭先生、級外の先生方です。順番を待つ子どもたちの表情は緊張感でいっぱいです。先生から「合格」をもらうとホッとした表情から笑顔に変わっていきました。特にこの一週間のノートの書き方はこれまで以上に丁寧でわかりやすく見やすいものに変わってきました。校長先生からは「これを機会に自分の書き方をふり返り、これからも考えがしっかりと残ったノートにしていくようにがんばりましょう。」というお話があり、次回の検定では合格者が増えることを約束しました。

   
 
   
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輪島図書館へ行ってきたよ(1年)

 9日に1年生は輪島図書館に行ってきました。ブックトークや読み聞かせなどしてもらい、子どもたちはたくさんのお話に触れることができました。最後に一人7冊の本を借りられるということで、子どもたちはいろいろなジャンルの本を探しながら嬉しそうに借りていました。
   
   
   
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目の健康(1年)

 養護教諭の中川先生と一緒に」目の健康」について学習しました。涙の役割について知り、目が乾くと病気にかかりやすくなることから、自分たちで気をつけられることを考えました。「遠くを見て目の緊張をほぐすこと」や「好き嫌いをしないこと」も目の健康につながることも教えてもらいました。

          
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パワーアップ学習会(11月7日)

 保護者の皆さんが教育フォーラム・教育懇話会に参加している時間帯に、全校児童はランチルームで異学年交流学習会を行いました。企画・運営は6年生の代表が行い、パワーアップノート(自学ノート)を書いた後はグループで交流し、上級学年は下学年にいいところを褒めたり、アドバイスしたりしました。初めての取組でしたが、みんな集中して学習できたようです。

   
   
   
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授業参観(11月7日)

 今回の授業参観は1~5年生は「道徳」、6年生は輪島青年会議所の人材育成事業として「自分の夢を叶えるために必要なこと」を親子でグループ討議をしました。将来の夢に向けてどのような力をつけておくべきか先輩達からアドバイスをもらいながら各自がミニプレゼンをしました。
 1年生の道徳では「地域のよさをもっと見つけよう・もっと知ろう」ということで終末に地域の大坪さんにゲストティーチャーに入ってもらい、大屋地区のよさを教えてもらいました。子どもたちは興味深く話を聞くことができました。

   

   
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スポーツフェスティバル

  11月7日の学校公開の午前中は、初めての取組である「スポーツフェスティバル」を行いました。前半は低学年がドッチビー(ドッヂボール+フリスビー)大会・しっぽとり大会を親子でしました。3分間走り続けるので大人はハーハーと息を切らせていました。また、後半は高学年が「体力・運動能力調査(後期)」を行いました。握力や長座体前屈など保護者も一緒に加わり楽しく測定に参加していました。20mシャトルランではお母さん方も加わり、子どもたちに負けじとがんばっていましたが、さすがに毎日運動している子どもたちにはかなわなかったようです。
 
  
  
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俳句コーナー

 最近校長室前が賑やかです。10月下旬から俳句コーナーを設置し、子どもたちの作品を掲示するようにしました。投句ポストを置くとさっそく子どもたちはたくさん投句するようになりました。特に3年生の感心は高く、一人でいくつも考える児童が多くいます。
 昨日の大屋っ子タイム(全校集会)では校長先生から10月分の俳句の表彰がありました。名前を呼ばれた児童は大変嬉しそうでした。
  
      

           
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いしかわっ子駅伝交流大会初参加

 秋晴れの下、県陸上競技場で第12回いしかわっ子駅伝交流大会に参加しました。大屋小学校は男女5・6年生の選手13名が今回初めて参加しました。県内では男子100チーム、女子99チームの1243人が参加しました。この日のために大屋っ子13名はマラソン大会練習や放課後に取り組んできました。結果は男子75位、女子73位でしたがみんな一生懸命に力走していました。走るだけでなく、他チームの様子も見ることができ、参考になった面もありました。まずは大会の雰囲気に慣れ、力を精一杯発揮し、走り抜くことの達成感を味わうことができたと思います。来年は更に順位を少しでも上げることをめざし、また参加します。
   
                             
                           
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着付け教室

 午後から保護者対象のまだらの衣装の着付け教室が行われました。毎回、地域講師の垣内さんから丁寧な説明をしていただいています。お母さん方もVTRに収めたり、お子さんに繰り返し着せたりと本番当日に向けて真剣に練習していました。
  
            
  
            
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