日誌

５年生　情報活用宣言(２／１３)
５年生は，社会科の授業で情報活用のルールやマナーについて学習しています。情報を活用するうえで大切だと思うことをみんなで話し合い，情報活用宣言をつくりました。

<私たちの情報活用宣言>

①個人情報の扱いに気をつけ、活用します。

②メディアリテラシ―を身につけ，情報モラルを守ります。

③インターネットの情報がすべて正しいとは、限らないということを理解して使い
　ます。
④インターネットで誰かをきずつけるようなことは、しません。

⑤間違った情報をのせません。

１月２８日に中條先生，小寺先生をお招きして，５年生の児童がこんにゃく作りを体験しました。５年生は総合的な学習の時間で「食」について学習しています。事前にこんにゃくの作り方や，こんにゃくの歴史，こんにゃくいもについて調べ学習を行い，体験当日にはグループごとに調べたことをタブレットを活用して発表した後，実際にこんにゃく作りを行いました。グループの友達と協力し合っておいしいこんにゃくを作ることができました。

「宮沢賢治」と聞いて，どんなことを思うでしょうか。６年生からは今までの読書経験や授業で扱った作品名がいくつも出てきました。「注文の多い料理店」「やまなし」「銀河鉄道の夜」「風の又三郎」

　今回の朗読劇は「セロ弾きのゴーシュ」でした。お話会の方々の朗読の素晴らしさに宮沢賢治が創りだす人間と自然の交流がより魅力的に感じられました。子ども達も真剣な目で聞き入っているようでした。子ども達の心の中に，宮沢賢治の作品世界の芽がまかれているようでした。普段から読み聞かせでお世話になっている上田さんをはじめ，お話会のメンバーの方々には本当に感謝です。ありがとうございました。

書き初め大会(１／８)
　明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願い致します。

今日から３学期のスタートです。始業式が終わった後，校内書き初め大会が行われました。１・２年生は硬筆，３～６年生は毛筆です。心地よい緊張感の中，冬休みの練習の成果を発揮して一生懸命取り組む姿が印象的でした。どの子の字にも力強さや勢いが感じられました。