最新情報をできるだけ早くお届けします！

↓　2年生教室で算数の授業です．児童は誰でしょう？

↓　児童役は，この通り，本校の職員です！．私たちは，模擬授業といって，このように児童役になりながら，どうしたら子供たちが分かりやすい授業になるか，お互いに研究し合っています．今日は2年生の算数で模擬授業をしました．気温も暑かったですが，私たちの「子供が分かる，いい授業をしたい」という授業への思いも負けず劣らず「熱い！」パッションをもって頑張っています！


↓　私たちは「いじめのない誰もが安心して過ごせる学校」でなければならないと思っています．そのために今日は「いじめ防止アドバイザー」を招聘し，いじめの未然防止について学び合いました．児童一人一人に自分は役に立っているという「自己有用感」をもたせるために，また，自分はなかなかできるぞと自信を持たせ「自己肯定感」を高めるための方策を学び合いました．これらの思いは笠野小学校を巣立ってからもずっともち続けてほしいことです．

↓　中学校のご協力で6年生は部活動体験に行ってきました．「私はバレーボール部とバスケットボール部を体験してきます」，「ぼくは，水泳部と卓球部を体験してきます」等，自分の目的をしっかり持って出かけていきました．帰ってきた6年生にどうだったか尋ねたところ，「どちらの部活動も楽しそうだったので迷っています」，「中学生は上手に説明してくれたのですごいなあと思いました」などと答えてくれました．中学生にあこがれを持つことが出来た部活動体験でした．中学生の皆さん，素敵な時間をありがとうございました．

↓　今日は台風の影響でしょうか，いつも以上に大変暑い１日となりました．台風に備えて，プールのテントは片付けました．午前中は中庭の草刈りと，暑い夏ですが２学期の準備を進めています．工事も順調に進んでいます．

↑　運動場の草の除去も随分進みました．運動会に向けてグラウンドの整備も進めています．

↓　８月２２日，午後は先生たちが，夏休み学校外の研修で学んだことの報告会をしました．それぞれの先生方の学びを，校内で共有し，授業に活かせるように勉強しました．子供の前に立つからには，私たちも学び続ける教員でなければならないと，汗を流して頑張っています！

↓　8月22日　全校登校日です．久しぶりに元気な子供たちの声が学校に響きました．宿題を頑張っている様子が分かりました．あと10日余りありますので，引き続き安全に気を付けて過ごしてください．9月3日，元気に2学期をスタートさせましょう！


↑　2年生　↓　1年教室で

↓　3，4年教室では

↓　5，6年教室では，夏休みの汗の結晶である研究のCMをしていました．研究の動機や一番の見どころを紹介し，聴いていた人は質問したり感想を進んで伝えたりと盛り上がっていました．

↓　プールでは，水泳記録会をしていました．５０ｍ頑張って泳げた子，タイムが自己新記録だった子，水に顔を付けられるようになった子，成果を喜び合う姿が見られました．夏の間の成果いろいろあることでしょう，うれしいです．

↓　高学年は運動会に向けて準備を自分たちで進めています．頼もしいです．

夏休み作品展の準備も進めています↑

↓　8月20日　職員の研修会　全国学力学習状況調査及び石川県の学力調査結果を受けて，今後どのように授業を改善していくか，職員で話し合いました．学力調査の結果はおおむね良好でしたが，課題は各教科ごとにいろいろ見えてきました．やはり，児童それぞれが考えのわけを資料や図，式，言葉で話すことで，曖昧であったことがはっきりしてきます．学ぶことが楽しくなる授業にするにはどうしたらよいか，職員で話し合いました．

↓　8月15日，津幡町の成人式がありました．津幡町では夏の成人式はもう恒例となっています．笠野小校区では，岩崎から2名，鳥越から1名，山北から1名，宮田から1名，笠池ヶ原から1名の合計6名の成人の方が成人式を迎えられました．おそらく笠野小学校の卒業生であろうと思います．立派に成人されてうれしいです．地域を愛し，地域で育ったことを誇りに思い，地域への感謝の気持ちを忘れずに，これからの人生を歩んでいってください．今後のご活躍を祈念いたしております．おめでとうございます！

↓　笠野公民館主催の世代間交流会に参加させていただきました．青竹の香りが漂う器での流しそうめんと笠野中山間地産コシヒカリのおにぎり，夏野菜自家製漬物等，涼を楽しみながらおいしくいただきました．ミョウガやサルトリイバラの葉っぱからも季節感をたっぷり味わわせていただきました．ご準備に感謝しながらおいしくいただきました．

↓　今日は立秋，残暑お見舞い申し上げます．立秋になったからでしょうか，連日の猛暑と比べると，朝夕，涼しげな風を感じる日となりました．13時の気温27度，水温30度と，気持ちよくプール開放を行うことが出来ました．今年の夏のプール開放はあと3日です．のびのびとした気持ちのよいプールを存分に楽しんでください．

↓　8月6日，2校交流の後は，先生の勉強会NO.2，今日はICTを活用した1学期の実践交流会をしました．ICT[を有効に活用すると，子どもたちの興味関心を高め，教育効果を上げることが出来ます．お互いに有効であった授業を紹介し，学び合いました．2学期からの授業に学校全体でさらに取組を続けていきます．

↓　8月6日　二校交流　夏の交流はプールでの活動です．連日の猛暑による熱中症を心配していたのですが，今日は曇り空で比較的，外での活動がしやすい日でした．刈安小学校の皆さんがたくさん準備をして私たちを迎えてくださいました．広島で平和記念式典が行われている8月6日の交流ですから，今日は交流を通して世界の平和のために自分は何が出来るかを考えました．

↓　1学期，相撲練習を頑張ってきましたが，いよいよ本番です．笠野チームは団体戦，個人戦を粘り強く頑張りました．水入りがあるほどの熱戦，とり直しがあるほど勝敗がきわどい対戦もあり，会場中が湧き上がりました．相撲を間近で観戦し，手に汗を握るとともに，相撲の美しさに感動しました．ご指導いただきました地域の先生，お世話いただきました保護者の皆様，本当にありがとうございました。

↓　先生たちもこの夏休み，自分を高めるために学校の内外で勉強を頑張っています．今日は新しい学習指導要領に対応した国語の校内授業研究を行いました．初めにDVD＆webでウオーミングアップとして新学習指導要領の理論を学びました．その後，第2部として石川県教育委員会の指導主事をお招きし，具体的な国語の授業と関連させながら「主体的・対話的で深い学び」にするために大切にしたいことを講義して頂きました．さらに，第3部として，2学期の国語の授業について指導案を考え，対話して学び合い，指導主事から指導助言をいただきました．「まだ，考えがまとまっていないのだけれど・・・」等，発言の前置きの仕方を子供たちに教え，全員で考えを深め合う授業を目指していきたいと思いました．今，入学した子供たちが就職するころには，65％は今ある職業はなくなり，新しい職業に入れ替わっている，だから，困難な課題に直面しても，解決する力を身につけなければならない，そのために授業改善をしていかなければという思いを職員で共通理解しました．2学期からの授業が楽しみになってきました．

↓　今日もプールを開放しました．13時の気温33度，水温33度でした．大きな入道雲を眺めながらプールを楽しみました．1学期は水に顔を付けることをためらっていた1年生が，今日は楽しんで水に潜っていました．その成長ぶりに驚きました．

↓　プール開放を実施しています．13時の水温，気温ともに33度でした．休憩時には全員水分補給し，シャワーの水を頭から浴びて，日陰で休むようにしています．プールに来る際は，水筒を持って，帽子をかぶり，熱中症対策をして安全に十分気を付けてください．プール監視の保護者の皆様も熱中症対策をお願いします．暑い中，本当にありがとうございます．

↑　こちらは水球　水中キャッチボールです．上級生が下級生に声かけて楽しく遊んでいます．
↓　運動場に除草剤を撒きました．本日7月31日(火）と明日8月1日(水）は，本校の運動場に入らないようにお願いします．

↓　体育館の屋根の工事の足場を組みました．体育館の周辺には近寄らないようお願いします．体育館は8月中は工事のため使用できません．

↓　サマースクール，3日間の総仕上げです．中学生サポートも来て下さり，大助かりでした．サマースクールは本日で終了ですが夏休みの宿題も計画的に進めていってください．

学習の後は，プール学習最終回です．上級コースは，平泳ぎ，クロール，そして距離に挑戦しました．中級コースは，息継ぎがとても上達しました．５０ｍ，２５ｍ達成者も続出しました．初級コースも伏し浮き，バタ足が上達し，水に潜ることにも慣れ，3日間の成果は大きかったです．これからはプール開放時にはプールに来てさらに上達を目指してください．

写真撮影を忘れるほど算数国語の学習に集中できました．
↓水泳学習は，平泳ぎにチャレンジ，クロールのタイムのチャレンジ，息継ぎにチャレンジ，バタ足にチャレンジ，水慣れにチャレンジ，各コースで精一杯練習しました．晴天続きなので，プールは最高に気持ちよく，上達も早いです．中学生サポートボランティアの皆さん，地域の先生ご協力ありがとうございました．

↓　午前中はサマースクールでのプール学習でしたが，午後のプール開放にも元気に来ていました．プールは最高です！

↓　思いっきり水泳学習が出来ました．今日はサマースクールなので全校でプールに入りました．いつもにも増して，白い水しぶきが真っ青な空に飛び上がりました．卒業した中学生もサマースクールのお手伝いに来て下さり，見本を見せてくださったり，アドバイスをいただいたりと，とても助かりました．


↓　算数，国語のサマースクールはエアコンのあるPCルーム，校長室，そして職員室で行いました．中学生がミニ先生となり，大活躍でとても助かりました．「説明の仕方が上手ですね」と中学生をほめると，「笠野小で鍛えられましたからね」と大変うれしい反応が返ってきました．このような子を中学校に送り出せるよう，ますます頑張りたいと思いました．

笠野小の元校長先生にもお手伝いいただき，充実したサマースクールが出来ました．↑

↓　笠野夏まつり　子供たちの有志が「笠野でんでこ太鼓」を披露しました．保護者の方にも縦笛の協力をしていただき，また，1年生，2年生の有志もデビューしました．ふるさとの太鼓の響きを子供たちの手で受け継ぎ，伝え，地域を盛り上げていってください．たくさんの応援ありがとうございました．ご指導いただきました地域の太鼓の先生，本当にありがとうございました．

1学期の終業式では，校訓の「愛語：やさしいことばをつかう」「勤勉：よいと思ったことは行動する」「進取：初めに動く人になる」について映像を見ながら振り返りました．子供たちの目からは素直さと一生懸命な心伝わってきます．成長した自分を実感し，さらに希望の未来へとつなげてください．また，川やため池に近寄らない，夏休みは学校のランチルームと体育館は工事をしますので工事現場に近寄らないことを指導しました．安全で楽しい夏休みをお過ごしください．


↑生徒指導の担当からは，信号機の赤色は，「火遊びはしない」，黄色は「太陽注意，熱中症対策をする」，青は「プールの約束を守る」ことについてお話をしました．プールの担当からは，安全第一でプールに入ること，行き帰りの交通安全，寄り道禁止の指導をしました．安全に気を付けて，プールに入りに来てください．保護者の皆様のプール監視のご協力もどうぞよろしくお願いします．
↓　2年　道徳　くじけない心　逆上がりが出来るように練習を続ける心について学習しました．練習を4か月間続けるのは長いと感じているかどうか話し合いました．頑張ってできるようになりたいから，長くは感じていないのではないか，毎日練習をするのはつらいのでなかなかできないと，長く感じるのではないか等,心のカードを使って話し合いました．あきらめない心や，できるようになりたいと強く思うことが続ける秘訣だと話し合いました．

↓　3，4年道徳　「わらっちゃだめだよ」みんなにつられて，つい，よくないことをしないことをしてしまうことはないかな？この教材は，ゆうじくんを「さる」と言ってみんなが笑ってしまう，初めはゆうじ君自身もキッキーと猿の真似をしたが，みんなのからかいがエスカレートしてしまう，ぼくは，笑わない，その代わり，黙って教室を出ていったという内容で，なぜ「僕」は黙って教室を出ていったのだろうかと，グループに分かれて話し合いました．いじめにエスカレートしないでストップさせる心についてみんなで考えました．

↓　1年生　お話を聞くのが大好きです．先生の読み聞かせにお話の世界にぐっと浸っていました．

↓　5，6年生　運動会の応援練習　盛り上がっています！

↓
↓　よい夏休みを！

↓　夕方の相撲練習　力強い大相撲が何番もありました．めきめき力をつけていると感じました．
　

↓　笠野小学校の調理場での給食は今日がいよいよ最終日となってしまいました．最後の給食はカレーライスでした．今日は調理師さんと一緒にランチルームでみんなで給食をいただきました．普段，野菜が苦手な児童も今日は完食でした．これまでおいしい給食をありがとうございました．児童代表あいさつでは「いやなことがあっても，給食の時間になると，元気が出てきました」と感謝の気持ちを述べていました．職員からは手作りビデオレターをプレゼントしました．喜んでいただけたでしょうか．給食を作ってくださる方が身近にいらっしゃるということがとても幸せでした．これからもお体に気を付けられてご活躍ください．ありがとうございました．

↑最後の給食の後片付けをされていました．

↓　地域のボランティアの先生のご協力を得て，放課後学習を行いました．今日は低学年で行いました．昨日に引き続き，お力を貸していただきありがとうございます．

↓1，2年生は笠谷保育園へ行って交流をしてきました．小学生のかっこいいところを見せたいと，発表の練習を頑張りました．今月の歌や鍵盤ハーモニカの演奏，大繩発表に司会進行やあいさつの言葉等から，きっと頼もしいお兄さん，お姉さんの姿となって保育園の皆さんの心に届いたと思います．保育園の子供たちとの交流では，大型転がしドッジボールを行いました．保育園の子供たちと一緒に本気で楽しむことが出来みんな満足していました．また，学校の方へも遊びに来てください．今日はありがとうございました．

↓　もう高学年は動き出しています．運動会の準備，応援団練習です．自分たちで相談しながら創り出しているところが「進取の精神」ですね．

↓　算数　4年生　そろばんの学習です．小数のたし算や引き算の練習をしました．クーラーのあるPCルームでの学習です．1日1時間は涼しい部屋で学習できたらいいなあと思っています．

↓　学校の思い入れのある場所の風景を描いています．どんな思いをその場所に込めているのか，聞いてみたいです．

↓こちらは，1年生教室の絵の掲示です．いしかわ動物園に行った時のことを思い描いています．通知表渡しでご来校の際にゆっくりご覧ください．

↓　こちらの先生はどなたでしょう？ヒントは校長室に飾られている写真のお方です．右から4人目の方です．通称「笠野塾」の塾長先生，本日は記念すべき「第1回目の笠野塾」を試行しました．今日は笠野小学校の元校長先生が，放課後子供たちの勉強のお手伝いに来てくださり，3年生は算数の活用問題にチャレンジしました．地域のお力に感謝です．

↓　また，暑い中ボランティアの方が草むしりに来てくださいました．本当に頭が下がる思いです．中庭の時計の修理に校務がチャレンジしました．うまくいったようです．

↓　1年生の音読劇　「大きなかぶ」です．いい笑顔で演じています．自分で会話を考えて付け足しています．後ろの掲示は自分で考えた吹き出しです．想像力が膨らみます．


↓　長休み，1年生は校長室に計算カードのチャレンジに来ました．前回より上達していてびっくりしました．これからの計算の基礎ですから，何度も練習して計算名人を目指しましょう．

↓　2年　算数　時刻と時間の違いを確かめました．何分後の時刻，何分前の時刻を勉強しました．「前の」意味は時刻が戻るということを話し合って理解しました．生活の中でも使うことでだんだん慣れていきます．


↓　クラブ　今日の家庭クラブは，かき氷づくりでした．イチゴやメロン味を楽しみました．夏ですね．

↓　2年生が畑で金時草を収穫しました．調理場へもっていき，料理をしていただくことにしました．今日の給食のメニューにもう加わっています．自校給食のよさでありがたいです．しかし，笠野小調理場での給食も，あと2日です．

↓津幡町のまちなか科学館の館長さんをお招きして，科学の面白さを体験する授業をしていただきました．もうすぐ夏休み，科学研究の題材のヒントや研究の進め方を教えてくださいました．もう，テーマが決まっている人もいましたが，追究することの楽しさを教えていただきました．

↑　まずはスライムづくり，生き物のような感触に子供たちは大歓声をあげていました．


↑　科学研究のテーマも提案をいただきました．力のある紙の折り方，よく飛ぶブーメランはどんな形かな？よく跳び上がるびっくりボールはどんな分量か？家の周りを区分し，雑草の種類を比べる，紫陽花の花の色の研究等，日常の不思議なことからいろいろと条件を変えて研究を広げていくとよいそうです．各学年1時間ずつでしたが，科学の面白さや不思議さをたくさんの実験から体験させていただきました．ありがとうございました．
↓　3.4年生は5時間目にプール学習をしました．泳ぎ方がだんだんきれいになってきました．初めて４９ｍ，５０ｍ泳げた子も出てきました．今日は平泳ぎの足も練習しました．

↓1年生が畑で育てたハーブでポプリを作りました．ラベンダー，リトルチュチュ，ミンティア，どれもゆったりとした高貴な香りでした．校長室に飾っておきます．ありがとう．

↑　3年算数　形作り　同じ形を作るよう思考しました．作業することで図形的なカンが育ってきます．

↑　1年生は10より大きな数の計算に入りました．12+３　の計算の仕方を考えました．昨日は１０+５でしたが，「同じところと違うところがある」と子供たちは話していました．同じところは，答えはどちらも１５，１０のかたまりとばらで計算するとできることを見つけていました．

↑５，６年生　運動会の準備を始めています．応援団や準備運動を自分たちで相談して考えています．「進取の精神」です．
↓　笠野夏まつりで盆踊りがあります．子供たちの有志も公民館で練習をしています．地域の先生が子供たちに教えてくださいました．笠野に昔から伝わる踊りです．足のステップが特に素敵でした．

↓　夏の笠野の森へ昼休み出かけました．緑は濃く，ゆたかな森の懐に入れていただきました．


↑　畑の整備もしました．ひまわりがぐんぐん大きくなり，背丈を追い越しました．昼休みは，笠野の自然とのふれあいを通して自然と対話できたでしょうか．梅雨の雨をたっぷり吸って，みごとなきのこが元気に育っていてびっくりしました．

↑　1年生が地域の太鼓の先生から太鼓のばちをプレゼントして頂きました．太鼓の先生お手製のばちです．夏まつりでは1年生の希望者もでんでこ太鼓デビューです．この地に伝わるたいこの響きを「ふるさとの響き」として，心の中に残してください．「太鼓をたたきたい人」1年全員手を挙げていました．このばちは「メープル」の木でできています．力に合わせてばちを選ぶことが出来ます．1年生もこれから太鼓練習できますね．地域の太鼓の先生には，心より感謝申し上げます．

↑　5，6年生高跳び練習です．フォームを映像にとって確認して自分の課題について改善しています．

↑　1年生，計算カード練習頑張っています．たし算，引き算は今後の計算の基礎となり，練習すればするほど，計算が得意になります．楽しんで何回も何回もチャレンジしています．

↓シェイクアウトいしかわ　10：50　地震発生による訓練及びそれに伴い給食室からの火災を想定して訓練を実施しました．シェイクアウト(災害を振り払う）の安全行動「しゃがむ」「隠れる」「じっとする」はしっかり行動できました．津幡町消防署から講師をお招きし，この訓練による講評をいただきました．その後，いざというときに備えて行動できるよう，水消火器での消火訓練を実施しました．消火器は3つの動作①栓を抜く，②ホースを火に向ける，③レバーを強く握るです．5mくらい離れたところから少しずつ火に近づいて消火します．4年生以上が体験しました．


↓　５，６年生　水泳学習　クロールでは，腕をしっかり伸ばしてゆっくりとのびのびと動く練習をしました．とても暑いのでプールの学習は楽しいです．

↓　1年生　たし算とひき算練習を頑張っています．カードを見てすぐに答えが出るように練習しています．50秒以内に言えると計算名人の賞状がもらえますよ．チャレンジ待っています．早速校長室に計算カードの挑戦にやってきました．


↓　2年生，畑で野菜の収穫です．収穫したきゅうりとなすは，調理室で料理をしていただき，今日の給食でみんなでいただきました．ポテトサラダのきゅうりとみそ汁のなすが学校園で収穫した野菜です．学校に調理場があるおかげですが，もうすぐ調理場ともお別れとなり，さびしくなります．今日の給食は，6年生のリクエスト給食で，リクエストのメニューは「わかめご飯」でした．ちょっぴり塩味で食欲がわき，普段摂りにくい無機質の栄養素もばっちりでした．

↓　学校司書さんとの連携指導，読書感想文課題図書のブックトークをしていただきました．感想文を書くポイントもご指導いただきました．

↓　1，２年生もフックトークや読み聞かせでお話の世界に引き込まれています．今年の夏休みは図書館の本をバーコード化しますので貸出期間は短くなりますが，たくさん本を借りて読んでください．

↓　ALK(アフターランチタイム研修13：00～13：30）今日は道徳の授業づくり編です．対話的な授業となるように，6年生の教材を使って先生が子供役になりながら，1時間の授業構成について学び合いました．

↓3.4年生　プールで息継ぎ練習　最後に測った距離の測定では前回より伸びました．目標の距離を目指して，泳ぎの練習を続けています．まずは先生が蹴伸びのお手本を見せました．いつまでもどこまでも長く続きそうなくらい豪快な蹴伸びでした．

↑豪華なメニューと種類の豊富さに驚きです．ここは笠野小ランチルームですが，笠野ホテルともおもわれるくらいのメニューです．パンは，メロンパン，クロワッサン，レモンパン，アンパンに焼きそばパン，パンを4つもお替りした子もいて心も満足，おなかも満腹です．果物は．グレープフルーツ，メロン，ブドウ，デザートは，青りんご，リンゴのババロア，チョコプリンにお米のプリン，メインディッシュは，ハンバーグ，魚のフライ，とんかつ，それから手作りのフライドポテト，花野菜サラダ，ミニトマト選ぶのが楽しかったです．お替りで，たくさんの種類をいただくことが出来ました．こんなにたくさん朝から作るのは大変だったでしょう．子供たちの笑顔のために調理員さんありがとうございました．選ぶということはこんなにも楽しいことだと分かりました．

↓　長休み　なかよしタイム　5年生が障害物競走を企画し，準備と運営をしてくれました．バラエティに富んだバランス感覚と敏捷性を鍛えられる楽しいコースでした．AチームとBティームの対戦でしたが，最後はAティームの素晴らしい追い上げで，タッチの差でBチームの逃げ切り勝ちでした．5年生の後片付けに6年生も積極的に手伝い，よい連携プレーでした．

↓　1年生　PCで，暑中見舞いのはがきを書きました．夏の季節を感じました．もらったらうれしいはがきを書く習慣はいいものですね．

↓　3年生の算数の学び方を2年生が見学に行きました．3年生はあまりのあるわり算で，答えをどのように書くか考えました．6人掛けの椅子にみんながに座るためには，商に1を加えた数が椅子の数になりますが，6個入りの箱のメロンを作って売るには，あまりが3個では売ることが出来ません．商に１をたす必要はありません．説明をして理解を深めました．

↓4年　算数　ひし形の描き方を説明しました．コンパスを使って描くことが出来るわけを考えました．

↓　久しぶりの真夏日です．やっとプールに入れました．3，4年生はビート板を持って息継ぎの練習を開始しました．２５M泳ぎきるには，何としても息継ぎをマスターしなければなりません

↓　1，2年生もプールに入りました．輪くぐりや，水中列車を楽しみました．

↑給食は七夕メニューで，冷やし中華や星形のハンバーグ，流れ星ゼリー等季節感たっぷりでした．4年生で丹精込めて作った胡瓜を収穫し，いただきました．漬物にしていただきます．とってもみずみずしく，胡瓜の香りが夏らしかったです．給食の準備を待っている姿も立派です．高学年のリーダーがしっかり下級生に声をかけていました．

↑学活　3，4年生　チームワークを高め親睦を深める目的で，学習クイズに取り組みました．席替えをして新しいメンバーで盛り上がりました．

↑5年社会　稲作について農家の努力や工夫について考えたことを話し合いました．

↑　こちらは6年社会　戦国時代の戦い方について資料から考え，鉄砲を集団で用いた戦いの工夫について話し合っていました．

↓　PTA臨時委員会を開催しました．今年の運動会の日程について及び萩野台共同調理場運営に伴う給食費について協議し，夏休み中の体育館工事と給食搬送口工事についお知らせしました．役員会では，各部の活動について協議を行いました．スムーズな運営にご協力いただきありがとうございます．お疲れさまでした．

↓　1年教室から遠くにいる私に教えてくれました．「朝顔の花が咲きました！」「2人の朝顔に花が咲いています！」待ちに待った朝顔の花です．一つは濃い太陽のように，もう一つは涼しげに，雨にあたりながらも大輪の朝顔が見事に咲いていました．


↑カマキリの幼虫もいました
↓2年生　算数　リットルをデシリットルで表すにはどうすればよいかな？

↓　1年　国語　自分で考えたお話を吹き出しで書くことに回を増すごとに慣れてきました．

↓　５，６年体育　走り高跳びのフォームのめあてを各自考え，班のメンバーに伝えて，できているかアドバイスをしてもらいました．動画でも撮影し，班のみんなで確かめました．「足が伸びていていいね」「足が胸に引き寄せられているよ」「手を広げていてバランスがとれているね．」見てほしい視点に沿ったアドバイスもだんだん上手になってきました．

↓　4年算数　平行四辺形はあと何が分かるとかけるかな？平行四辺形の描き方の手順を考え作図しました．

↓1年生　雨の日も楽しいな　生活科　雨の日さんぽ　どんな発見があったのでしょうか．学校から笠野公園まで雨の中を歩いてきました！

↑　紫陽花が雨に濡れて鮮やかでした．↓雨の日は車も運転しにくいので，歩行者も十分安全に気を付けてください．やったあ　笠野公園に到着！花壇の花がきれいに咲いていて，うれしい気持ちになりました．

↑こんなところにかたつむり発見！みんなで歩くと雨の日も楽しかったです．

↓　笠野小W杯，大いに盛り上がりました．4年～6年チームで対戦しました．どちらも必死に攻めますが守りは硬く，0対０が続きます．

↓　わんぱく相撲の練習にも熱が入っています．お世話いただいている皆様ありがとうございます．

今日は，長めにとった昼休みを利用して，先生方の研修会が行われました．テーマは，「救命救急講習」です．保護者の皆様を対象に6月４日（月）の授業参観後にも，消防署の方を講師に実施させていただきましたが，職員も練習用のAEDを用いて，傷病者の発見から救急隊員に引き継ぐまでを想定して実技練習をしました．
段々と暑くなってきたことや，プールの授業が始まったことなどにより，いつもより事故がおこりやすくなる時期でもあります．児童の安全に気を配り，今後も気を付けて指導を行っていきたいと思っています．


職員が研修を行っている間，児童は全員パソコン室に集合し，図書委員の児童に本の読み聞かせをしてもらいました．どの子も絵本の世界に引き込まれ、楽しそうに聞き入っていました。児童にとっても，職員にとっても有意義な時間でした．

↓　算数　水のかさ　１デシリットルますで，かさを実感しました．

6年生の国語パンフレットが仕上がりました．笠野小学校の紹介パンフレットです．HPでアップしましたので是非ご覧ください．

↑ 6年生で，特集が重ならないように話し合い，インタビューをしたり写真を集めたり取材したりして，記事を仕上げました．割り付けのセンスも見事です．最後には，編集後記として，編集者の思いが伝わるように書かれていました．
↓ 7月の全校集会を行いました．私からは，校訓の「進取」（Enterprise)について話をしました．進取とは，「進んで取り入れる」ことで「よいと思ったこと，こうなったらいいなあと思うことを，初めにする人になろう」それは，あいさつであり，返事をすること，発言，係や委員会の仕事等何でもあります．7月は「進取の精神」を心がけてみましょう．


↑　生徒指導からは，メディアとの付き合い方を考える「ローメディア」のお話の後，1学期で笠野小学校の調理室とお別れになること，調理員さんに感謝の気持ちを自分から伝えることの大切さを話しました．

↑今日は気温33度，水温32度で，プールは大変気持ちよかったです．真っ青の水と空，木々の緑に囲まれ笠野小学校のプールは快適です．子供たちも思いっきり泳ぎの練習をしました．

↑もうすぐ七夕です．お天気はどうでしょうか．中央階段の七夕飾りは賑やかになってきました．

↑本日から新しい調理員さんが来てくださいました．本校に勤務されるのは1学期間だけですが，よろしくお願いします．調理員さんは給食を作るだけではなく，毎日，テーブルやドアの持ち手，戸や冷蔵庫などを消毒し，衛生面も万全にしてくださっています．

↓5年社会　食糧ごとに分類し産地を調べ，白地図に記入していくと，特徴が見えてきました．気候や土地，人口などとの関係をそれぞれのグループで話し合いました．

↓　1年生　パソコンを使って絵をかき色を塗りました．あっという間に色塗りが出来パソコンのすばらしさを楽しみました．

↑こちらは4年生です．パソコンで新聞を書いています．
↓　山北の区長さんがイノシシ対策のため電気柵を設置したので子ども達も気を付けてほしいとお知らせを持っていらっしゃいました．子供たちには決して近寄らないように指導しました．ご家庭でもお話しください．

こちらは運動場にあるナイター照明ですが，ここにカラスの巣があるそうで，業者が撤去しに来ました．カラスのひなはもう巣立っていて，巣はもう使っていません．↑

↓　3年生　暑くなると　季節の移り変わりとともに自然はどのような変化をしているのか調べに笠野の森に入りました．


木々は濃い緑になっていました．風が吹くたびに，葉と葉がふれあって起きるさわわという音，ふかふかな豊かな大地の感触を感じ，カマキリの幼虫も見つけました．ちなみにカマキリの幼虫と成虫は形が似ているようですがどこが違うのでしょうか．ヒントは羽です．

↑6年前木を切り倒してベンチを作ったそうです．その間から木の芽が生まれていました．朽ちた木の栄養分をもらって，新しい生命が生まれているのです．まさしく「森は生きている」です．子供たちはしばらくどんなが音が聞こえてくるか耳を澄ましました．さくさく，さわさわ，さらさら…先生とオノマトペの話で感性を耕していました．
↓　「きつつきの商売」にでてきた「木のうろ」を思い出しました．顔みたいなうろです．

↓　笠野小でも笹に願い事を書いて飾り付けました．1年生はなんとパソコンで書いて，顔やイラスト入りです．校長室に見せに来てくれました．



↓　4月から来て下さっていたパートの調理員さんが本日でご退職となりました．これまで，給食を時間までに仕上げるまでに洗う，切る，炒める，煮る，揚げる…たくさんの作業をしてくださいました．おかげで毎日おいしい給食をいただくことが出来ました．本当にありがとうございました．これからも，お元気で．ご多幸を心からお祈り申し上げます．

↓　今朝は，雨模様でした．雨にも負けず．水の循環の話をして，この雨は海の水だっとこと，では海の水はどこから来たの？川から．川の水はどこから来たの？山や町に降った雨が集まって…では，この雨は以前も雨だったのだの？傘で雨の音を楽しみながら雨の話をして，一緒に歩きました．

↓5年社会　暮らしを支える食糧生産　私達が食べている食料品の産地を調べる学習です．広告を見て産地を調べ，白地図に貼って特徴を話し合いました．石川県が産地の食料品も多いですが，海外は遠くのスウェーデンからも魚を中心に運ばれてきていることを知り，驚いていました．


↓　4年社会　「水はどこから」丁度4年の社会でも水の話をしていました．水は循環しているという学習です．


↓　公民館の主事さんから竹をいただきました．「破竹」という，たいへん勢いよく伸びる品種だそうです．明日から，笠野小でも飾りつけをして七夕を楽しみたいと思います．

↓6限目　委員会　体育委員会は先生方の握力を調べていました．何に使うのでしょうか．

↓　全学年で歯の保健指導を行いました．6歳臼歯，みがくのは大変ですが工夫してみがくことで確実に磨けます．6歳臼歯の存在を知って頑張って磨いてください．

↓　いしかわ動物園に行ってきました．興味深い動物ばかり，間近で動物の生活を観察できました

↑後ろには，大きな雪が残っていました．足湯で疲れが取れました．
↓夜は外で，陶板焼き，豚肉に野菜仲良く食べて絆が深まりました．

↓　1日目　夜　いよいよ暗くなってきました．きもだめし出発です．無事帰ってこれるでしょうか．


↑　昨晩怖くてドキドキしたコースですが，2日の早朝散歩では景色を確かめながら自然を楽しむ余裕がありました．

↑朝食前は，掃除をして部屋を片付けました．掃除はばっちりでしたが，4つ隅をそろえて毛布をたたむ作業はあまり慣れていないのか，苦戦しましたが，協力で乗り切りました．おいしい朝ご飯は食堂でいただきました．ボリュームたっぷりの朝食にびっくりしていました．活動のエネルギーが補充されました．↓

↓　2日目は予定通りいわなつかみができました．「生命をいただく」ということはどういうことか，じっくりと考えました．このイワナは3年間生きたイワナだそうです．

このメンバーでの最後のステージ，みんな力を出し切りました．これまで真剣に頑張ったからこその充実感と満足感です．また，本日は津幡町の児童471名が一堂に集まり各学校で頑張って練習してきた演奏や合奏を聴かせていただきました．それぞれに心に響き，これもまた充実感でいっぱいの気持ちになりました．全力で取り組んでいるからこその感動でした．これからの学校生活に生かしていきたいと思います．ご指導くださいました地域の先生，太鼓を貸していただきました公民館様，常に励ましてくださいました保護者の皆様本当にありがとうございました．

↓　3年理科　暑くなるとぐんぐん伸びていきます，ひまわりが背丈を越してしまいそうです．真ん中にはもうしっかりとつぼみが出来上がってました．　

↓5年　英語　I　can～．「今日の英語，楽しかった！」と笑顔いっぱいで勉強しています．

↓5年　理科　メダカの卵，受精をして育っています．1日目，2日目，3日目と順に顕微鏡を見て観察しました．「目が見えた！」と感動が湧き上がっていました．小さな命の誕生，感激です．

↓1年生　国語　伸ばす音の書き方のミニテストです．「言う」は「いう」で，「ゆう」とは書きません．再確認できました．

↓2年　スイミーの音読　寂しかったスイミーの場面を表現していました．

↓4年　国語　調査したことを新聞で表す学習です．仕上がりが楽しみです．

↓　羽化して飛び立ったアゲハ蝶が中庭の花壇に戻ってきました．

↓　4年理科　暑くなると，植物や生き物はどのように変化するか調べています．これはもみじの枝が春のころと比較し，どれだけ伸びているか物差しで枝の長さを測定しているところです．中庭のスイレンも見事に花を咲かせています．1年生の朝顔もつるが伸び，つぼみも見られるようになりました．何色の花が咲くのでしょうか．

↓　5，6年体育　走り高跳び　歩数を数えてどこからスタートすればよいか考え，タイミングをつかんでいます．

↓　3年　社会　津幡町の探検に行く準備です．方角と関連させ町の広がりと特徴を調べに行きます．

↓　3年　社会　津幡駅から津幡町の広がりを見学しました．東西南北の特徴を実際に見てノートに記入しました．

↓　この地に伝わるでんでこ太鼓，郡市音楽会で全力の演技ができました．画像からその迫力ぶりをご想像して頂けますでしょうか．でんでこ太鼓第5話の「共に生きる喜び」を表現した迫力ある太鼓と笛の音色は笠野の子供たちの体にいつまでも響き続けることでしょう．これまでご指導いただきました地域の先生，励まし支えてくださいました保護者や地域の皆様に心から感謝申し上げます．

↓午前中は気温も上がり，夏到来という感じでした．本日，平成30年度のプール開きを実施しました．「水は楽しいもの」です．水と仲良くなり，自分の泳ぎの目標(距離・タイム・種類等）を決め，今年もプール学習を頑張りましょう．また，「水はきれいなもの」です．先生方は朝と夕方毎日，水質検査をしてきれいな水であることを確かめています．シャワーをしっかり浴びて体をきれいにしてプールに入ってください．そして，「水は危ないもの」です．プールの約束「かぶとむし」（駆けない，ふざけない，跳びこまない，無理をしない，しっかり聞く）を守って楽しいプール学習にすることを約束しました．

↓　明日はいよいよ郡市音楽会です．本日は，リハーサルで最終チェックを行いました．「共に生きる喜び」が大勢の観客に伝わるでしょうか．目力・笑顔・力強さ・声・・・気合を入れて頑張りました．1.2年生は聴かせていただいたお礼に．「心にとても響きました」，「上手でした」，「すごかったです」と自分の言葉で感想を一生懸命伝えました．笠野小の「でんでこ太鼓」は，たくさんの方々が応援してくださっています．明日は全力を出し切ってくれることと思います．

↓　午後は，白山市の白峰小学校の先生方が本校の学習の様子の視察に来られました．学習ガイドの声かけで自分たちで一生懸命学び合っている姿を見られたくさんほめていただきました．真剣に一生懸命学んでいる姿は本校の自慢の一つです．

↓　1年　くちばしクイズ　出来上がりました．図書館の先生に聞いていただきました．　

↓　2年　算数　10を13個集めたらいくつになるでしょう？　240は10をいくつ集めた数かな？　10のかたまりを書いて考えました．

本日突然の近畿地方での地震に驚きニュースをみました．被災地の皆様に心よりお見舞い申し上げます．

本日，本校では新体力テストを実施しました．昭和39年以来，体力運動能力調査を実施し，平成11年にはこれまでの調査内容を見直し，現在の新体力テストとなっています．本日は，筋力，筋持久力をみる「上体おこし」，柔軟性をみる「長座体前屈」，筋力をみる「握力」，俊敏性をみる「反復横跳び」，跳ぶ能力を見る「立ち幅跳び」，投力をみる「ソフトボール投げ」を行いました．全身持久力をみる「20ｍシャトルラン」と走る能力をみる「50ｍ走」は，体育の時間に行っていきます．５，６年生は昨年度の自分の結果と比較していかがだったでしょうか．子供たちは，全力を発揮して頑張りました．

↓　さなぎからアゲハ蝶に羽化しました．3年生と先生に見守られ，まぶしい大空に高々と舞い上がりました．卵を産みに，また，笠野小学校にきてくださあい．

↓　1年　本校は，少人数のため複式での授業を6年間で必ず経験します．そのため，自分たちでが学習を進める学び方を育てています．1年生にも，いよいよ学習ガイドを立てた学び方を指導ました．

↓6年理科　茎や葉の付け根はどうなっているのだろうか．ホウセンカの茎や葉の付け根を顕微鏡で観察しました．染め出し液で染めておいたので，水の通る道が分かりやすかったです．

こちらは3年生の学習です．何の幼虫と蛹かわかりますか？↑

↑　2年算数　数字カードを用いて，数を作りました．「百の位は100が7個なので700，十の位は10が3個なので３０，一の位に１が4個なので４，あわせて734です」というように，何回も練習しました．十進位取り記数法を身につけています．
↓　5年　英語　What　do you like ? I like ～．インタビューの会話を聞きながら，聞き取れたことをメモしているところです．

↓　3年　国語　夏近し　夏の楽しみをいろいろ話し合いました．七夕も出てきました．ささもち，ささたけ，星うつし，もうすぐ七夕ですね．

こちらは，4年国語　報告する文章　調査，インタビューしたことをもとに，グラフにしたり，表にしたりしてまとめ，壁新聞の割り付けを考えました．↑

↑　1年，4年生は心臓検診を行いました．手足にいろいろ器具を取り付けましたが，1年生も上手に受けることが出来ました．4年生は次回は中学1年生で受診します．

↓　久しぶりにさわやかな天気になりました．しかし，予定していたプール開きは，気温と水温を合わせて５０度には達せず，風もありましたので，来週に延期します．プールの水はたっぷり入りました．（笠野小のプールは緑に囲まれ，まるでリゾート地にでもいるかのようです．）あとは水温，気温が上がるのを待つばかりです．1年生教室では着替えの練習をしました．プールの学習時間を確保するには，着替えを素早くすることも大切です．今日は，とても上手にみんな着替えることが出来ました．

↓　５．６年生はシャトルランをしました．これは持久力を付けるための運動です．昨年記録と比較すると体力の向上が分かります．初めはゆっくりの感覚ですが，どんどんスピードアップしてきます．

↓　4年理科　ヘチマの観察　子葉や本葉の観察をしました．茎の長さ，葉の数など依然と比較して生長ぶりを実感できました．

↓　2年算数　10が10個で十の位がいっぱいになったらどうなるのか，繰り上がりの仕組みをカードとチョークを使って説明しています．

↓　3年英語活動　アルファベットをデジタル教材を活用して学習しています．歌を歌ったり，文字を読んだり，正しい発音をたくさん聞いて，発音して，慣れていきたいと思います．

↓　4年国語　調べたことを壁新聞にまとめていきます．今回のテーマは器械運動交歓会．練習や当日の笠野小の子供たちの状況をインタビューや調査などから客観的にまとめ報告する学習です．モデルの新聞を見てイメージを持たせています．

↓　本日，HPアクセス数が200000を突破しました．たくさんの方々に，本校の学校教育に関心を持っていただいていることを実感すると同時に，本校の教育活動にさまざまの形でご協力いただいていることに深く感謝しています．今後とも職員一同，健やかな子供たちの成長を願い日々努めますので，ご支援をどうぞよろしくお願い致します．

↓3.4年　書写　相手に気持ちを伝える手紙を丁寧に書く学習です．中心線を意識して，宛先や差出人の文字の大きさにも気を付けて書きます．メールが頻繁に使われる時代ですが，直筆でさらっと手紙が書けることはすてきですね．大切にしたいと改めて思いました．


↓　体育委員会主催，「８の字交流会」　長休みに全校でよい汗をかきました．1年生も練習を重ねるごとにタイミングをうまくつかんで跳べるようになりました．中学年は目指せ高学年，高学年は自分たちの目標に向かってチームワークで頑張りました．体育委員さんの説明の声，高学年の待ち方や返事「はい」の張りのある声，よきお手本を見せてくれました．体育委員さん，運動で元気になる企画をありがとう．

↓　1年　国語　「お気に入りの鳥のくちばしクイズ」随分仕上がってきました．お気に入りの鳥のくちばしが，どうしてそのような形なのか，それぞれ図鑑を読んで説明を加えました．

↓　2年　算数　デジタル教科書で3桁の大きな数の学習です．ICT活用で意欲的に問題にチャレンジしています．

↓　3年算数　大きな数の引き算　筆算問題をカードで出し合って，楽しくチャレンジです．

↓　水や火の恵みをいただき，この地で「共に生きる喜び」をでんでこ太鼓で表現しています．力強さや楽しさが伝わるように工夫しています．だいぶ上達してきました．


↓　2年生が町探検での学びを給食の時に全校に伝えました．はっきりした声で自信満々に伝えることが出来ました．声をかけあって子供たちで自主的に練習していたそうですよ．

↓内容の一部を紹介します．詳しくは図書館に寄贈してくれまたしたので，手に取って読むことが出来ます．

↓　3，4年生　学活　先日はフロスを用いての歯みがき講習会でしたが，今回は歯の健康について，学校司書から読み聞かせをしていただきました．歯の健康と，歯みがきの必要性を学びました．歯みがきは，学校でも給食後みんなで磨いています．家でももちろん頑張っていますね．虫歯がある人は，早めに治療しましょう．

↓　5年　理科　メダカの学習に入っています．観察するために池から捕まえて水槽に移しました．うまくオスとメスが捕まえられたでしょうか．

↓　6年生の理科は，テストです．テスト前に教科書でもう一度基礎的なことを確認しました．

笠野小学校HPアクセス数がもうじき「200000」となります．2018/3/14のHPにアクセス数がアップされ，「172977」となっていました．皆様のご愛読に感謝いたします．これからも学校の様子をいち早くお届けしたいと思います．↑

↓　今年もプールがピカピカになりました．5限目は全校でプールサイドやプールの壁を磨き，6限目は4，５，６年生で床を磨きました．6年生は最後のプール掃除となります．プール学習でも，目標を立て，小学校の最終記録に挑んでください．プールにはこの後，少しずつ水を入れていきます．安全に十分注意をしてプール学習を進めていきます．ご家庭でも，プール学習の準備を進めてください．持ち物すべてに記名をお願いします．

↓　プールサイドを力を入れて磨きました．6年生は下級生によく声掛けをしてくれました．

↓だんだんきれいになってきました

↓　3年　算数　10の位が０の引き算のひっ算の仕方を考えました．前に出て，説明することで，考えがはっきりしてきました．

↓　4年　算数　大人のクジラの長さは子どものクジラの長さの何倍かを求める学習です．図に書いて，もとになる長さを確認して，考えました．

↓　朝早くから草刈り機の音がこだましていました．それぞれの地区で一斉に除草作業をされ，地域の一体感を感じました．通学路や学校の周りもきれいにしていただき，地域の皆様，ありがとうございました．


↑緑の少年団の活動として4月29日に植えた笠野公園と笠野トンネル付近の花は生き生きと咲き誇っていました．高学年は花壇の除草もしました．吉倉地区の老人会の皆様は，吉倉方面に通じる通学路をきれいに除草してくださいました．枝下ろしをしてくださっている木はアカメカシワだそうです．

↓　PTAの皆さんと子供たちは朝8時から学校の校地内の除草をしました．お父さんたちは草刈り機を持参してくださり，一気にきれいになりました．草刈り機の入らないところは，手での除草です．みんなの力であっという間にすっきりしました．

↓　プールサイドのコンクリートが破損し，子供たちは裸足でプールサイドを歩くので何とか早急にしなければと思い，人工芝を敷く計画もあったのですが，予算オーバーで困っていました．すると，PTAのお父さんが早速，修繕してくださいました．大変助かりました．暑い中，本当にありがとうございました．

↓　1年　国語　くちばしクイズ　自分のお気に入りの鳥のくちばしの形を言葉で書いて問いの文を作りました．「きつつきは鋭くとがっているけれど，はくちょうはとがってはいません．上は下より大きなくちばしです」「ふくろうは，先が曲がっていてするどくとがったくちばしです」など，特徴をメモして，クイズの文を書きました．

↓今日はさわやかな天気でした．長休みは，元気に外遊びをしている1年生です．

↓　6年　理科　根から取り入れた水分は，どこを通って植物全体に運ばれるのか．染め出し液を使って，実験することにしました．　

↓　5年　英語　what do you want ?  色や形，数等，お気に入りのティーシャツを選びました．

↓　月曜日のプール掃除に先駆けて，職員で下掃除をしました．木の葉や下にたまった泥等を取り除き，簡単に水を流しました．月曜日は子ども達と一緒にピカピカにしたいと思います．「夏近し」です．

↓　昨日の朝，通学路になんと，大きなカメがいました．しばらく学校で飼ってみることにしました．早速，子供たちが，カメの家を作りました．

↓　3，4年生　歯科衛生士さんと保健師さんをお招きし，「大切にしよう・自分の歯」歯の健康教室を実施しました．1日3回磨いても，だらだら食べていると虫歯になりやすく，たとえ1日2回の歯みがきでも，規則正しい食生活をしている方が虫歯にはなりにくいという実例もあるそうです．また，フロスは一生使った方がよく，今のうちから，使い方に慣れておくとよいということでした．子供たちは鏡を見ながらフロスを使い，だんだん慣れていきました．ご家庭でもフロスを継続して使用してみてください．

↓東京からお招きした，リコーダーのプロの先生に直接ご指導いただきました．本物の音色にうっとりしました．子供と同じリコーダーなのに，これまで聴いたことのないような音色で演奏してくださりびっくりしました．また，小さな笛や，大きな笛での演奏も聴かせてくださいました．本物のすばらしさは，子どもの心にぐっと響いたことでしょう．


↓　でんでこ太鼓練習　佳境に入っています．この写真では伝わらないと思いますが，太鼓をたたく表情が最高です．迫力と楽しさが伝わってきます．本番，会場のお客様に伝わるでしょうか．太鼓を通して表現力も磨いています．

↓　1年　国語　自分がくちばしクイズで紹介したい鳥を図鑑を見て選んでいます．うまくクイズが作れるでしょうか．意欲は満々です．