学校行事等の紹介

5時間目に詩吟教室がありました。学年や個人で全員が前に出て吟じました。自信を持って声を出す子や、自信なさそうな子などいろいろでしたが、最後の振り返りにはほとんどの子が手を上げて思いを話そうとしていました。
　

つい先日学校にやって来たヤマメの卵が、さっそく孵化しました。
じーっと見てみると、小さいながらもひれや臓器が動いている様子を見ることができ、こんなに小さくてもいのちなんだということを子どもたちは感じたようでした。それぞれのペットボトルにヤマメを移動させ、みんな自分のヤマメをうれしそうに見つめていました。放流するまでの間、みんなで大事に育てていきましょうね。

　
　

ヤマメの卵が学校にやってきました！
1･2年生はさっそく卵をスケッチです。直径５mmほどの卵は、子どもたちが想像していたよりもずっと小さかったようで、「卵の中は一体どうなっているんだろう」と一生懸命に観察していました。どの子も観察名人で、特徴をしっかりととらえて描いていました。ヤマメの卵はどんな気持ちだろう？という質問には「はやく生まれてみんなと遊びたいよ～」と答えてくれていました。
　
　　

　３～６年生が、福島邸で行われる「あえのこと」に参加しました。
　「あえのこと」は、稲作を守る田の神様に祈り、感謝する奥能登の代表的な民俗行事で、毎年１２月５日に行われています。「あえのこと」は昭和51年に国の重要無形民俗文化財に、平成21年9月30日にはユネスコの世界無形遺産に登録されています。

　「お迎えの儀」での呼びかけや田切歌での踊り、権現太鼓の披露といった大役をまかされている子どもたちは、やや緊張した面持ちで、バスに乗っていきました。
　本番では、６年生がはきはきと大きな声を出していたので、下の学年もそれに続くことができました。さすが、６年生ですね。田切歌では、「あわじゃい」という子どもたちのかけ声が響いていて、とてもよかったです。権現太鼓はこれまでにも様々な機会で披露をしてきているので、たくさんの人が見ている中でも、落ち着いて自分たちの演技を披露してくれました。
　これからも地元の文化継承に、学校は地域と共に歩んでいこうと考えています。

　　
　　

　今年度２回目の合同授業を行いました。今回は算数・理科・外国語活動です。
　５年算数では、予習してきた学力調査過去問題をグループ内で各自が説明し合い、その後グループの考えとして一つにまとめ、全体に発表しました。メンバーは前回と同じなので子どもたちも慣れてきたようです。
　６年算数は、中学校に向けて「関数」について学習しました。ブラックボックスに入れた数がどのように変化したのかを考えました。問題のレベルが上がるごとに子どもたちもじっくりと考えながらも楽しく学習できました。

　　　　　

　　　　
　　
　　

　地域の萩野ゆきさんを講師にお迎えし、「クリスマスを楽しもう！」をテーマにクリスマスのお話を聞いたり、クリスマスソングを歌ったりしました。そして、この日のメイン活動である『Advent calendar（アドベント　カレンダー）づくり』を行いました。『Advent calendar』は、クリスマスまでの期間に日数を数えるために使用されるカレンダーで、窓のついた日にちのところにキャンディーやチョコレートなどを入れて楽しむものです。
  子どもたちはこれまでの数字や色・形の学習を生かしながら、お菓子を布や紙に包んで数字の中に入れました。カレンダーは可愛くできあがり、最後はみんなでクリスマスグッズを身につけて記念写真を撮りました。
　外国の文化に親しみ、英語を楽しく学ぶことができました。
　　　

　　　　

縦割り班で、昼休みに6年生の指導の下でチューリップの球根を植えました。毎年春には教室からたくさんのチューリップが見えるので、子どもたちもその景色を想像しながら汗を流していました。
　

  地球環境の悪化している現代、学校では身近なところから課題を見つけ、その解決に向けて行動に移す過程を大切にし、里山を守っていく環境が必要であることを理解させたいと考えています。その森を絶やさないために努力している工場が高岡市にあります。中越パルプ工場に見学に行ってきました。
　その工場は今、『竹』を利用した紙づくりにも挑戦しています。竹は、チップ加工等、木材に比べて効率が悪く、現在、日本の製紙会社ではほとんど扱われていません。そんな竹ですが、放置された竹林を消費するため、地域貢献の一環としての挑戦しているそうです。

　最初に記念写真を撮り、会議室で説明を受け工場見学をしました。大きなチップの山を見たり紙を巻いた大きなロール紙をみてみんな驚きました。その後、会議室に戻り見学の感想や質問をしました。感想は全員が話し、質問もほとんどの児童が手を上げていました。

　　　

給食後に「新聞を読んで」感想文コンクールの学校賞と個人の佳作賞、そして「親子の手紙」の優良賞の表彰式がありました。校内表彰とは言え2人とも緊張気味でしたが、笑顔で受賞の喜びが顔に出ていました。
　

5限目の全校集会で委員会報告の後、1･2年と5年生の発表がありました。1年は国語の物語を大きな紙に絵を描いて大きな声で読み上げることができました。2年生はパソコンとテレビを使って物語を紹介してくれました。5年生は国語の「提案書を書く」という単元で、学校生活を振り返って「廊下を走らない」という提案をしてくれました。どの学年も大きな声で立派に発表してくれました。