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児童は、１枚１枚の写真に食い入りながら見入っていました。また質問の時間には、朱鷺が撮影された場所や飛行できる距離についての質問が出ていて、朱鷺について学ぶ充実した良い機会となりました。

　１１月９日（土）、本校恒例の学習発表会が行われました。当日はさわやかな好天に恵まれ、来賓、ご家族、地域の皆様等、多数の方々にご参観いただいて実施できました。

・今日歌を歌い終わった後，すごく達成感がありました。…人間一人一人ちがって同じ人はいないし，完ぺきに物事をこなせるわけではないからこそ，みんなで協力して100%に近づけるように努力した，その成果が今日の結果だと思いました。歌だけでなく劇も一人でやっても全然おもしろくないけれど，協力すれば今日のように10倍も100倍も1000倍もおもしろく変化するのだと思います。だからこそ，人間は仲間と協力して生きていかなければならないと思います。１人の兵士が弱くても束になれば強くなるようにしていきたいと思います。これからは困った時やなやんだ時に友達の力を借りて，協力していこうと思いました。

・私はくいのない学習発表会になったと思う。なぜならば，前日にできなかったことと今までできていたことが全部しっかりできたからだ。ピアノも少し失敗してしまったけれど，みんなが気付かなかったよ，と言ってくれたので安心した（小町先生と心をつなげることができて･･･よかった！）。･･･私たちがならったことのある原子をとてもおもしろく復習できたし，原子を分子にするしゅんかんをハートトゥハートと見立てるのがすごいと思った。

　　ぼくは駅伝をして「すごいなぁ」と思いました。なぜかというと，先頭の人が同じ速さでずーっと走っていたからです。ぼくもいいことがありました。それは，電光掲示板に顔が映ったことです。ぼくは始まる前から「100～150mはダッシュしようかなぁ」と思っていたので，実行できてよかったです。でもいろいろとつかれました。タスキをつないで，みんなでゴールできたので，すごくよかったです。

第２走者：蓮生さん

　　今までは６分台だったけれど，５分５７秒で６分を切れました。これはとてもうれしかったです。渚さんがすごいスピードで走っているのを見て，１位とれるんじゃない？と，とてもわくわくしました。何はともあれ，最速タイムで走ることができたので良かったです。

第３走者：晴一郎さん

　　駅伝大会は自分的にすごくよかったし，練習の成果を出せたと思う。･･･本番はゴムとしばなどで走りやすくなり，自己ベスト５分５６秒で直の男子の中では１番速く走れた。すごくうれしかった。

第４走者：恵人さん

走り終わったらすごくうれしいし，楽しかったなぁと思いました。…駅伝大会が始まるとみんな速く走っていました。それでぼくの番が来ると，みんなが速かったから，ぼくも速く走ろうとしたけれど，絶対に後半バテると思ったからやめました。そのおかげで４・５人ぬけたし，最後のダッシュでもかなり速く走ることができました。

第５走者：悠太さん

　　駅伝大会に行って「自分の実力はこんなもんなんだ」と思いました。今まで５年生の時もがんばって練習して速く走れるようにタイムをちぢめてきたけれど，他の学校の人と比べたら自分はおそいんだと感じました。自分の出番が来る前，すごくきんちょうして心配になりました。そしてタスキがわたされた時，きんちょうしていた体も自然と動いて，いつもより速く走っているように感じました。みんなががんばって走って自分まで届けてくれたタスキ，みんなの思いがつまっているタスキに力をもらって，自分の走りができたんだと思いました。

私は４時ごろに起きてから，もうそわそわしていた。特にバスの中は，きん張しすぎて一つも眠れなかった。…開会式が終わり，ドキドキは増していく。とうとう３秒前のアナウンス。私は１テンポおくれてスタート。私のスタート位置は去年とちがい３列目の内側でちょ～走りにくい所だった。…気づくと前の人がタスキを外していたので自分も外した。遠くのゴールには，ジャンプして待っている芽生ちゃんがいたのでダッシュした。…直小学校の全員が転ぶことなく，マイペースで完走できたことが何よりうれしかった。放課後，残ってみんなで走る練習した時間はむだじゃないと思った。

　第２走者：芽生さん

走ったらめちゃくちゃつかれたけれど，６分２２秒だったので「やったぁ」と思ったし，今までの努力があったから，ここまでこれたんだなと思いました。でも自己ベストを出せたけれど，けっこう順位が下だったので，もう一度走って直小学校が１位になりたいなと思いました。そして来年は出られないけれど，今の５年生にたくしたいなと思いました。だけどやっぱり，すごくくやしいのでもう一回リベンジしたかったです。
第３走者：可奈さん
　練習している間に，だんだんとペースが整っていき，体力もふえていきました。かめんたんに行った時もだんだんタイムがちぢまっていったので，がんばろうと思いました。…当日はきん張してあまり速く走れなかったけれど，かめんたんの記録と５年生の記録をこえようと必死に走っていました。結果は前より速くなったのでよかったです。
第４走者：麗奈さん
　練習で1.5km走ったが運動場と本番のコースは全然ちがう。外で待っている時はさらにきん張する。91番！私の番号は91。可奈ちゃんが来た。「可奈！可奈！」私は可奈ちゃんにタスキをもらい走り出した。自分のペースで走ろうと思うが周りの選手が速すぎて合わせてしまう。でもサブグランドに行く時に尾形先生や友達が応援してくれて勇気を出して走った。つかれたと思うときもいっしゅんあったけれど，みんながつないだタスキ。愛ちゃんにつなげたいと思ったので力をふりしぼった。
第５走者：愛さん
　私は第５走者で，最後にみんなの気持ちがこもったタスキをゴールまで運ぶ役目です。…一番ドキドキしたのは，私の前に走っている麗奈ちゃんが来るのを待っている時です。「速く来て！早く番号が呼ばれて！」とずっと願っていました。呼ばれると線のところへ行って「ここにいるよ」って思いっきり名前を呼びました。タスキをもらうときん張なんてふっとんで，ゴールまで走ることしか頭にありませんでした。だいぶ相手にぬかれてしまって，とてもくやしかったけれど，自分の力をふりしぼって走ることができました。
記録会参加：日葵さん
　自分のペースで走ることができた。いつもより１分くらい速いタイムが出てよかった。でもきつさはいつもと同じくらいだったので，みんなの応えんで練習の成果がはっきできたのだと思った。来年も５年生にがんばってほしい。
※以下は、ＰＴＡ会長さんが撮影した写真です。

　８日（火）に１・２年生でバス輪島へ遠足に行きました。輪島に着いてから班ごとに分かれ、朝市の散策をしました。雨の中でもたくさんのお店が並び、何を買おうか迷いながら見て回りました。その後、電動カートWA-MO（ワーモ）に乗り、輪島市内をめぐりました。途中で一年生が乗ったWA-MO（ワーモ）とすれ違ったのを見たり、よく行くお店の近くを通ったときに「ここ行ったことある！」「この道知っている！」と声をあげたりしながら楽しみました。

　サンプルルでは、温水プールに入り、泳いだり追いかけっこをしたりしながらたくさん体を動かしていました。プールの後のお弁当の時間では「おなかがすいたー」「早く食べたい！」といった声があがり、おいしそうなお弁当も見せてくれました。友達と一緒にお菓子を食べたり、交換したりしながら楽しい時間を過ごしました。

　この一日の間にバスの運転手さんへの礼儀や、みんなで仲良くすることなど多くのことを学んだと思います。思い出がたくさん残る遠足になっていたら嬉しいです。お家の方には、お弁当や遠足の準備などたくさん協力していただき、ありがとうございました。

８日に３・４年生で七尾方面へバス遠足に出かけました。全員で参加することができました。朝の天気はあいにくの雨でしたが，みんなに「雨を吹(ふ)き飛ばすほどの元気で楽しもう！」と声をかけて出発しました。移動中のバスの中では，バス係が計画していた歌やなぞなぞをしました。歌は，みんなが知っている「パプリカ」や「勇気100％」を元気に歌いました。なぞなぞは，バス係が作ったなぞなぞをみんなで考えました。おかげで，長い移動時間を楽しく過ごすことができました。

　希望の丘公園には10時半ごろに着きました。まずは，屋根の下にシートを敷(し)いて，少しだけおやつタイムにしました。長～いグミやしゅわしゅわのあめなど変わったお菓子があって面白かったです。その後，公園係が雨でもできるように計画した「ジェスチャーゲーム」と「かくれんぼ」をしました。ジェスチャーゲームは，公園係がしたジェスチャーをチームで相談(そうだん)して当てます。みんなに伝わるようにジェスチャーしていました。かくれんぼは，「わくわくブリッジ」の中を使ってしました。わくわくブリッジの中は入り組んでいて，隠(かく)れる場所がたくさんありました。子どもたちは，大人にはせまい間をすいすいくぐったりのぼったりしていて，写真を撮(と)りにいくのも大変でした。かくれんぼが終わると，雨が上がっていたので，公園へ出て遊びました。しばらくすると小雨が降(ふ)ってきましたが，子どもたちは「雨ニモマケズ」に喜(よろこ)んで遊んでいました。いろいろな遊具がありましたが，雨に濡(ぬ)れていたので少ししか利用できませんでした。機会があれば晴れの日に来て，思いっきり遊びたいですね。

　遊んだ後は，みんなが楽しみにしていたお弁当！大好物がたくさんのお弁当をうれしそうに見せてくれました。大きなおにぎりやキャラ弁など見た目にも楽しいお弁当がたくさんでした。

　お昼を食べたら，スギヨ北陸工場へ行きました。係の方にスギヨの歴史(れきし)やちくわの作り方を教えてもらいました。スギヨ係が事前に調べてくれたおかげで，お話がより分かりやすかったです。ガラス越(ご)しにちくわを作っているところを実際(じっさい)に見ることもできました。機械と人で作業を分担(ぶんたん)して，たくさんのちくわが作られていました。工場を回った後は，できたてのちくわを食べさせてもらいました。できたてのちくわは温かくて，とても香(こう)ばしかったです。

見学から帰る前にお土産(みやげ)を買いました。スギヨさんの商品を800円の予算内で上手に買い物をしていました。さらにスギヨさんから，スギヨ仮面のうちわとクリアファイルをお土産にもらいました。スギヨ仮面はいませんでしたが，等身大のスギヨ仮面のマネキンの前で写真を撮ることもできて，大満足の見学になりました。
　帰りのバスでは，疲(つか)れて眠る…と思いきや，みんなずっとおしゃべりしていました。３・４年生は最後まで元気いっぱいでした。今回の遠足では，４年生が中心になって動く姿(すがた)がたくさん見られました。これからの学校生活でも，遠足で学んだことを生かしてほしいと思います。

【児童の感想】

・今日の遠足で，ドキドキしたことは，おべんとうの時間にゆかのすき間にはしを落としたことです。おべんとうを食べている途中(とちゅう)ではしがないことに気づきました。「どうしよう。このままじゃおこられる。」と思いました。でも西本先生が救出(きゅうしゅつ)を手伝ってくれました。ぼうを使ってなんとかはしがとれました。

　田植えをしてから約４ヶ月。「きずな」さんがお世話をしてくださったおかげで、稲は見事な黄金色になり，今年はいつもよりも早く６日に稲刈りを行いました。
　６年生は、昨年も稲刈りをしているので，「あっという間に終わるよ～」と言っていましたが，はざかけをするために稲の束をしばるのにみんな一苦労…。１時間かけて、刈り取りとはざかけが終わりました。
　
　きずなの皆様や、当日応援して下さった保護者の皆様、地域の皆様、ご協力ありがとうございました。皆様のおかげで、児童にとって貴重な体験ができました。児童の皆さんも、暑い日でしたが，最後までよく頑張りましたね！

・ぼくは小学校最後の稲刈りをして，前回より超上手にできました。まず一つ目の上手くなったところは，稲を１回で切ることです。前は２・３回で「ガッガッガッ」となっていたけれど，今日は１回で切れたからです。２つ目は稲を重ねてギューとしばることです。前は重ねる時よく分からなくて，クロスしなかったり，クロスしすぎたりしていました。しばるときもしっかりしばれなくてゆるいものばっかりだったけれど，今日はクロスはちょうどよくできたし，しばる時は前より上達して速くできました。ぼくは稲刈りをして農業もしてみたいなーと思いました。きずなさんに感謝して，これからもお米を大切にしたいです。

　テレビや新聞等でご承知の通り、強い台風１５号は９月８日（日）夜遅くから９月９日（月）朝にかけて石川県に最も接近する見込みです。
　当初より発達する予想に変わってきており、引き続き、気象台が発表する警報や注意報、気象情報に留意され、安全確保のために適切な対応をお願いいたします。

子ども達には、以下４点をについて指導いたしました。ご家庭におかれましても、事前にしっかり戸締りを行うなど、台風に備えてください。 

【身の安全を守るために】

　〇家の人の指示がない限り、家の外には出ないこと。

　〇風が収まっても家の人の許可なしで外へ出ないこと。

　〇９月９日（月）の登校時は、安全に十分気を付けて登校すること。

　（９日(月)午前７時までにお知らせがない場合変更はありません。）

　３日(火)の６限目に、５・６年生を対象に土砂災害出前講座が行われました。
　奥能登土木総合事務所から所司さんと松本さんが来校され，土砂災害に対する防災意識の向上を目的に，「土砂災害と砂防」のお話をしてくださいました。
　
　子どもたちは地震や津波の避難訓練はよく行っているので，それらを想定した避難の　方や対策などを考えたことはありますが，土砂災害についてはあまり意識していないのではないかと思います。でも最近は大雨などによる土砂災害がたくさん起きていて，珠洲市でもないとは限りません。今回この出前講座のお話を機に，自分の家でもし土砂災害にあったら？もしその前ぶれに気付いたら？と考えることができたと思います。土砂災害を防ぐことを砂防といい，所司さんと松本さんは砂防を行うために，山の中に砂防ダムを造るお仕事をしているそうです。実際にお仕事をしている人のお話はとても説得力がありました。

　５・６年生が一緒にグループワークを行い，避難に必要なものなどを話し合いました。話し合いを活性化させようと頑張る６年生の姿、自分の考えをどんどん話す５年生の姿，どちらも頼もしかったです。

《児童の感想》
・今日ぼくは，土砂災害や砂防について知りました。まず初めに日本では，１年に約千回も土砂災害がおこっていると聞いて「それじゃ，地上の地形がめちゃくちゃだ」と思いました。そして土砂災害は，大きく分けて３種類に分かれていて，土石流・がけ崩れ・地すべりに分かれていました。その中でぼくが特にこわいと思ったのは，地すべりです。地すべりは雨や雪どけ，水が地下にしみ込んだ地下水によって，ゆっくりと斜面がすべる現象で，急に地面がくずれていくのはこわいなと思ったからです。そんなこわい土砂災害からぼくたちの命や家を守ってくれるのは砂防です。砂防は山から流れてくる土石流を防いで町にひ害がでないようにすることです。このような土砂災害があるから，たくさんの命や家がうばわれてしまうようなことは，人間の技術や知識を使って，みんなの大切な家や友達，地域の人，そして命を守っていかなければならないんだと思いました。

　夏休み作品展を、９月２日（月）～６日（金）の５日間、本校の家庭室（３階）で行います。
　時間：２日（月）　　　　　　　午後４時３０分～午後６時まで
　　　　３日（火）～５日（木）　午前８時１０分～午後６時まで
　　　　６日（金）　　　　　　　午前８時１０分～午後１時５０分まで
　全学年の工作、手芸、自由研究等の展示をしています。
　どれも工夫をこらした作品ばかりです。ぜひ、見に来てください。
　☆夏休み作品は、６日（金）に持ち帰ります。

※［参考］「珠洲市児童・生徒理科研究作品展」
　　　　　（市内各小中学校の優秀理科作品が展示されます。）
　　　期間　９月６日（金）～８日（日）
　　　会場　飯田わくわく広場（いつもと違います。）
　　　時間　６日（金）　１５：３０～１６：３０
　　　　　　７日（土）　　９：００～１６：３０　　
　　　　　　８日（日）　　９：００～１５：３０

　11日に行われた、野々江町の盆踊りにミュージッククラブの児童が出演し、曲とダンスを披露しました。夏休み中も何度も練習を行い、自分たちで振付を工夫して仕上げていました。
　当日はまずハンドベルで「きらきら星・エーデルワイス」を演奏しました。次のダンスでは「ＹＭＣＡ・ジョイフル・パプリカ」を踊りました。元気いっぱいのかわいいダンスに大きな拍手が起こりました。
　
　練習の成果を発揮できたこと、人前で堂々と演じられたことはとてもよい経験になりました。たくさんのご声援ありがとうございました。

《珠洲市民図書館の有効活用について》
　ぼくたちは直小の校区に新しい図書館ができたことをとてもうれしく思っています。春休みの完成から今日まで，何度も図書館を訪れています。６年生になってからは総合的な学習の時間で「珠洲市をPRしよう」という学習に取り組み，月に１回は授業の一環として，６年生みんなで歩いて図書館へ行っています。そして毎月「直っ子　本だより」を発行して，図書館に置かせてもらっています。この新しい図書館のPRに少しでもなればと思っています。このような取り組みをしながら最近感じたのは来館者数の減少です。平日にぼくたちが訪れると来館している人はとても少なく感じます。来館者数が少ないということは，本の貸し出し冊数も少ないのではないでしょうか。せっかく新しい図書館があるのに，これではもったいないです。そこで６年生みんなで話し合い，図書館の有効活用について考えたことを発表したいと思います。

　まず１つ目は総合病院との連携です。道をはさんで目の前にある病院には毎日たくさんの人が診察に訪れたり，入院して長い期間病院で過ごしている人がいたりします。子どもにとっては，診察までの長い待ち時間は苦痛です。そこで，病院に図書館の本の貸し出しコーナーがあれば，好きな本を読んで待っていることができます。入院している人にとっても，病院の外に出なくてすむのでいいと思います。もし病気のウイルスなどが気になるのであれば，図書館には本を消毒してくれる機械あるので，その機械を使えば大丈夫です。

　２つ目はいろいろなイベントの開催です。今も本に関するイベントが行われていますが，例えば読み聞かせと音楽のミニコンサートをしたり，いろいろな作品の展示会をしたりするのはどうでしょうか。このようなイベントで図書館にたくさんの人が集まれば，子どもから大人までが笑顔で過ごすことができると思います。

　最後に３つ目は本を借りたらポイントがたまるポイントカード作りです。学校のみんなで話をしていると，図書館の読む読む手帳を持っている友達がいました。でもあまり普及していないのではないでしょうか。クラスのみんなに聞いたら，読む読む手帳を持っているのは１３人中１人でした。手帳よりももっと手軽に読んだ冊数が分かるようなカードがあればいいなと思います。

　７月１０日（水）午前１１時から行われた県民一斉防災訓練（シェイクアウトいしかわ）に参加しました。児童集会で、約１分間の「安全行動」（しゃがむ、かくれる、じっとする）を行うよう、子どもたちに話し、屋外放送に合わせて行いました。

　学校にいるときに大地震が発生した場合、自分の身の安全を確保するためにはどうすれば良いか考えることができました。家庭でも、地震が起こったときどうするかを考える機会になればと思います。

澄み渡る晴天の下、令和元年度直小運動会が開催されました。２週間の練習期間、子ども達はダンスや縦割り班競技等の練習に熱心に取り組み、迎えた本番でした。

　野々江町の池谷内さんに、珠洲市の伝統民謡である田植え唄を教えていただきました。手拍子(てびょうし)をしながら，池谷内さんが歌っているのを真似(まね)して，繰り返し(くりかえし)練習しました。歌詞(かし)が少し難(むずか)しかったですが，池谷内さんが丁寧(ていねい)に珠洲市の昔の言葉や方言を教えてくださいました。歌詞の意味がわかると覚えやすくなりました。

  １５日（土）、図書室で冬のおはなし会がありました。読み聞かせボランティア「かたつむりさん」が、クリスマスにちなんだ絵本などを読んだり、坂東さん・松原さん親子の素敵なハンドベル演奏を聞かせてもらったりしました。参加した児童は、絵本のストーリーに、呟きながら、真剣に聞いていました。

その後、みんなでクリスマスの歌を歌ったり、折り紙で「クリスマスツリー」「ミニオンサンタ」を作ったりして、楽しいひと時を過ごしました。
 帰りには、手作りのしおりなどをもらい、ニコニコ顔でおはなし会を終えました。

  １４日（金）、６限目に飯田高校の１・２年生８人が来校し、本校の６年生に「ゆめかな工房」（おもしろ実験教室）を開いてくれました。高校の総合的な学習の時間「ゆめかなプロジェクト」の取組だそうです。

最初は「魔法の溶液」です。溶液を撹拌させたり、止めたりすると、溶液の色が緑、黄、赤と変わる不思議な実験を見せてもらいました。
  次は「発砲ウレタン」です。二つの溶液を混ぜ合わせ、かき混ぜると、モコモコと膨らんできました。カップから盛り上がるほどです。触ってみた児童が「蒸しパンみたい」とつぶやいていました。
  最後は、「つかめる水」です。片栗粉を溶かした水溶液を手のひらでギューッとつかむと一瞬固まります
が、直後にサラサラと流れ落ちてしまいました。児童は、かたまりにしようと挑戦しますが何度やっても、サラサラと流れ落ちてしまいます。高校生は、それぞれの実験後、仕組みをわかりやすく説明してくれました。お陰様で、理科への興味・関心を高める機会になりました。

１２月７日（金）、３限目に人権集会
がありました。「スプールさん」にミニコンサートと読み聞かせをしていただきました。絵本の読み聞かせでは、主人公が友達にした行為から優しさを感じとったり、友達の存在の大切を考えたりすることができました。
　ミニコンサートでは、命やふるさとをテーマとした歌を披露していただきました。児童は手拍子をしながら聞いていました。最後に全校児童で「友だちはいいもんだ」を歌い、ほっこりとした気分なりました。
　終わりにあたって司会の児童が、「今の気持ちを大切にして、これまで以上にみんなが楽しいと思える直小学校を作っていきましょう。」と締めくくってくれました。 

１２月６日（木）、全校児童でおはぎ
づくりをしました。５・６年生が田植え・稲刈りをした米を使い、４〜６年生で作りました。蒸したお米を６年生が突いてつぶし、５年生が丸めて、４年生がパック詰めをしました。縦割り班で仕事を分担し、協力して作業を進めた結果、なんと１時間で終了。美味しそうな「きな粉・あんこ・ごま」のおはぎがたくさんできました。

給食は、おはぎ給食です。１人３個ずついただいたのですが、たくさんの児童が“お代わり”をしていました。中には、１０個もお代わりをした児童もいました。児童から「自分たちで作ったから、とてもおいしく感じた。」という感想が聞かれました。学校の帰りに、お米づくり等でお世話になった地域の方々におはぎを配り、感謝の気持ちを伝えました。