最新ニュースをお届けします

　夏休み作品展を、９月２日（月）～６日（金）の５日間、本校の家庭室（３階）で行います。
　時間：２日（月）　　　　　　　午後４時３０分～午後６時まで
　　　　３日（火）～５日（木）　午前８時１０分～午後６時まで
　　　　６日（金）　　　　　　　午前８時１０分～午後１時５０分まで
　全学年の工作、手芸、自由研究等の展示をしています。
　どれも工夫をこらした作品ばかりです。ぜひ、見に来てください。
　☆夏休み作品は、６日（金）に持ち帰ります。

※［参考］「珠洲市児童・生徒理科研究作品展」
　　　　　（市内各小中学校の優秀理科作品が展示されます。）
　　　期間　９月６日（金）～８日（日）
　　　会場　飯田わくわく広場（いつもと違います。）
　　　時間　６日（金）　１５：３０～１６：３０
　　　　　　７日（土）　　９：００～１６：３０　　
　　　　　　８日（日）　　９：００～１５：３０

　11日に行われた、野々江町の盆踊りにミュージッククラブの児童が出演し、曲とダンスを披露しました。夏休み中も何度も練習を行い、自分たちで振付を工夫して仕上げていました。
　当日はまずハンドベルで「きらきら星・エーデルワイス」を演奏しました。次のダンスでは「ＹＭＣＡ・ジョイフル・パプリカ」を踊りました。元気いっぱいのかわいいダンスに大きな拍手が起こりました。
　
　練習の成果を発揮できたこと、人前で堂々と演じられたことはとてもよい経験になりました。たくさんのご声援ありがとうございました。

《珠洲市民図書館の有効活用について》
　ぼくたちは直小の校区に新しい図書館ができたことをとてもうれしく思っています。春休みの完成から今日まで，何度も図書館を訪れています。６年生になってからは総合的な学習の時間で「珠洲市をPRしよう」という学習に取り組み，月に１回は授業の一環として，６年生みんなで歩いて図書館へ行っています。そして毎月「直っ子　本だより」を発行して，図書館に置かせてもらっています。この新しい図書館のPRに少しでもなればと思っています。このような取り組みをしながら最近感じたのは来館者数の減少です。平日にぼくたちが訪れると来館している人はとても少なく感じます。来館者数が少ないということは，本の貸し出し冊数も少ないのではないでしょうか。せっかく新しい図書館があるのに，これではもったいないです。そこで６年生みんなで話し合い，図書館の有効活用について考えたことを発表したいと思います。

　まず１つ目は総合病院との連携です。道をはさんで目の前にある病院には毎日たくさんの人が診察に訪れたり，入院して長い期間病院で過ごしている人がいたりします。子どもにとっては，診察までの長い待ち時間は苦痛です。そこで，病院に図書館の本の貸し出しコーナーがあれば，好きな本を読んで待っていることができます。入院している人にとっても，病院の外に出なくてすむのでいいと思います。もし病気のウイルスなどが気になるのであれば，図書館には本を消毒してくれる機械あるので，その機械を使えば大丈夫です。

　２つ目はいろいろなイベントの開催です。今も本に関するイベントが行われていますが，例えば読み聞かせと音楽のミニコンサートをしたり，いろいろな作品の展示会をしたりするのはどうでしょうか。このようなイベントで図書館にたくさんの人が集まれば，子どもから大人までが笑顔で過ごすことができると思います。

　最後に３つ目は本を借りたらポイントがたまるポイントカード作りです。学校のみんなで話をしていると，図書館の読む読む手帳を持っている友達がいました。でもあまり普及していないのではないでしょうか。クラスのみんなに聞いたら，読む読む手帳を持っているのは１３人中１人でした。手帳よりももっと手軽に読んだ冊数が分かるようなカードがあればいいなと思います。

　７月１０日（水）午前１１時から行われた県民一斉防災訓練（シェイクアウトいしかわ）に参加しました。児童集会で、約１分間の「安全行動」（しゃがむ、かくれる、じっとする）を行うよう、子どもたちに話し、屋外放送に合わせて行いました。

　学校にいるときに大地震が発生した場合、自分の身の安全を確保するためにはどうすれば良いか考えることができました。家庭でも、地震が起こったときどうするかを考える機会になればと思います。

澄み渡る晴天の下、令和元年度直小運動会が開催されました。２週間の練習期間、子ども達はダンスや縦割り班競技等の練習に熱心に取り組み、迎えた本番でした。

　野々江町の池谷内さんに、珠洲市の伝統民謡である田植え唄を教えていただきました。手拍子(てびょうし)をしながら，池谷内さんが歌っているのを真似(まね)して，繰り返し(くりかえし)練習しました。歌詞(かし)が少し難(むずか)しかったですが，池谷内さんが丁寧(ていねい)に珠洲市の昔の言葉や方言を教えてくださいました。歌詞の意味がわかると覚えやすくなりました。

  １５日（土）、図書室で冬のおはなし会がありました。読み聞かせボランティア「かたつむりさん」が、クリスマスにちなんだ絵本などを読んだり、坂東さん・松原さん親子の素敵なハンドベル演奏を聞かせてもらったりしました。参加した児童は、絵本のストーリーに、呟きながら、真剣に聞いていました。

その後、みんなでクリスマスの歌を歌ったり、折り紙で「クリスマスツリー」「ミニオンサンタ」を作ったりして、楽しいひと時を過ごしました。
 帰りには、手作りのしおりなどをもらい、ニコニコ顔でおはなし会を終えました。

  １４日（金）、６限目に飯田高校の１・２年生８人が来校し、本校の６年生に「ゆめかな工房」（おもしろ実験教室）を開いてくれました。高校の総合的な学習の時間「ゆめかなプロジェクト」の取組だそうです。

最初は「魔法の溶液」です。溶液を撹拌させたり、止めたりすると、溶液の色が緑、黄、赤と変わる不思議な実験を見せてもらいました。
  次は「発砲ウレタン」です。二つの溶液を混ぜ合わせ、かき混ぜると、モコモコと膨らんできました。カップから盛り上がるほどです。触ってみた児童が「蒸しパンみたい」とつぶやいていました。
  最後は、「つかめる水」です。片栗粉を溶かした水溶液を手のひらでギューッとつかむと一瞬固まります
が、直後にサラサラと流れ落ちてしまいました。児童は、かたまりにしようと挑戦しますが何度やっても、サラサラと流れ落ちてしまいます。高校生は、それぞれの実験後、仕組みをわかりやすく説明してくれました。お陰様で、理科への興味・関心を高める機会になりました。

１２月７日（金）、３限目に人権集会
がありました。「スプールさん」にミニコンサートと読み聞かせをしていただきました。絵本の読み聞かせでは、主人公が友達にした行為から優しさを感じとったり、友達の存在の大切を考えたりすることができました。
　ミニコンサートでは、命やふるさとをテーマとした歌を披露していただきました。児童は手拍子をしながら聞いていました。最後に全校児童で「友だちはいいもんだ」を歌い、ほっこりとした気分なりました。
　終わりにあたって司会の児童が、「今の気持ちを大切にして、これまで以上にみんなが楽しいと思える直小学校を作っていきましょう。」と締めくくってくれました。 

１２月６日（木）、全校児童でおはぎ
づくりをしました。５・６年生が田植え・稲刈りをした米を使い、４〜６年生で作りました。蒸したお米を６年生が突いてつぶし、５年生が丸めて、４年生がパック詰めをしました。縦割り班で仕事を分担し、協力して作業を進めた結果、なんと１時間で終了。美味しそうな「きな粉・あんこ・ごま」のおはぎがたくさんできました。

給食は、おはぎ給食です。１人３個ずついただいたのですが、たくさんの児童が“お代わり”をしていました。中には、１０個もお代わりをした児童もいました。児童から「自分たちで作ったから、とてもおいしく感じた。」という感想が聞かれました。学校の帰りに、お米づくり等でお世話になった地域の方々におはぎを配り、感謝の気持ちを伝えました。