9月30日（火）に総合的な学習の一環として点字教室を行いました。

講師の先生をお招きし、実際に点字器を使って点字を打つ体験をしました。子どもたちは、初めて触れる点字に興味津々で、真剣な表情で取り組んでいました。

最後には、自分の名前を点字で打ち、講師の先生に正しく点字を打つことができているかを確認してもらいました。自分の名前を点字で打ち終えたときには、「読めるのかな？」「合ってる！すごい！」といった声が上がり、学びの手応えを感じている様子でした。

今回の学習を通して、目の不自由な方への理解を深め、思いやりの心や共に生きる社会について考える貴重な機会となりました。この学びを今後に生かしていってほしいと思います。

今回は、前回までに自分たちで作った動くおもちゃを使って実際に遊んでみました。

遊ぶ中で、もっと１年生が楽しむことができるおもちゃにするためには何が必要なのかということに気付くことができたようでした。次週、その気付きをいかし、足りなかった部分を付け加えていきたいと思います。

9/22【稲刈り】

合宿明けの月曜日、５年生が育てていた稲の収穫に行ってきました。

苗代作りから始まった米作りプロジェクト。

遂に収穫です。

9/25【社会】米作りのさかんな地域

米作りを経験したおかげで、社会の学習もイメージがしやすいようです。

一生懸命学んでいました。

本日、朝学習の時間に外掃除を行いました。

主に今回は、運動会で使う場所の石や草を全校で取り除きました。

今週末には親子奉仕作業も予定されています！よろしくお願いします！

9/18・9/19に行われた宿泊体験学習１日目の様子をお届けします。

9/18【出発式】

これからの２日間に向けて、意識を高めました。

9/18【入所・出会いのつどい】

２日間お世話になる、キゴ山の館長さんに挨拶しました。

9/18【館内クイズラリー】

班ごとに館内を巡ってクイズの答えを探しました。

３０問中２８問正解で歴代１位タイ！

K班おめでとう！

 9/18【昼食】

あいにくの天気で、登山はできなかったので、館内で昼食です。

9/18【熱気球】

班で協力して、天井まで届くように熱気球を作りました。

9/18【小休憩】

休憩時間は、おしゃべりをしたり、自然のおもちゃで遊んだり、ジェンガをしたり。

おのおの自由に過ごしました。

9/18【新聞紙ドーム】

５年生全員で協力して、巨大な新聞紙ドームを作りました。

みんなで中に入り、最後は「せーの！」で飛び出しました。

片付けも協力して行いました。

9/18【竹箸づくり】

竹を使って、自分だけのオリジナル箸を作りました。

9/18【夕べのつどい・夕食】

同日宿泊だった清湖小学校と合流し、夕べのつどいを行いました。

お互いの学校について紹介し、ベッドメイキングを教わりました。

夕食も美味しくいただきました。

9/18【プラネタリウム・・天体観望】

めあてを確認し、プラネタリウムを見に行きました。

写真はありませんが、星についてたくさんの「初めて知った」があり、興味津々な様子でした。

9/18【入浴・１日のふり返り・就寝準備】

班ごとにしっかり１日をふり返り、翌日9/19のめあてを立てました。

歯磨きすらも楽しそうでした。

次回は２日目の様子をお届けします。

9/8～9/19の５年生の様子をお届けします。

【国語】新聞を読もう

新聞の読み方を学習しました。

全国紙と地方紙と比べて、地方紙はより地域に密着した内容になっていることに気が付きました。

【家庭】食べて元気！ごはんとみそ汁

食材の栄養バランスについて学習しました。

学習後は、Kahoot！を使ってクイズで確かめました。

【環境教室事前学習】

来週見学に行く施設について、事前学習をしました。

実際に見学に行くのが楽しみですね。

【宿泊体験学習に向けて】

宿泊体験学習に向けて、実行委員さんを中心にしおりの確認をしました。

実行委員さんは、休み時間を使って、みんなへの説明や宿泊施設でのあいさつ等を練習しました。

みんなで確認したことをメモを取りながら聞いている子もいました。

【宿泊体験学習】

9/18と9/19の２日間は銀河の里キゴ山へ行ってきました。

たった２日間でしたが、大きく成長できた２日間でした。

合宿の様子は、次回お届けします。

講師の潟渕朝美さんに来ていただき、１年生の親子レクリエーションが開催されました。

親子で触れ合いながら、様々な運動につながる体の動かし方や、トレーニングの仕方を教えてもらい、子供たちもとても楽しそうに体を動かしていました！

おうちの方々、どうもありがとうございました！！

最近の生活科では「せかいにひとつ　わたしのおもちゃ」という学習をしています。

今回は、どんな動くおもちゃが作ることができそうか、試しに作ってみました。作り方を見ながら、どうやったらうまく作ることができるか考え、教えあいながら作ることができました。

来週は自分たちが作ったおもちゃがうまく遊ぶことができるか試してみたいと思います！

　９月１２日　社会科の学習で地域のスーパーマーケットへ見学に行ってきました。

　子どもたちは、店長さんのお話を真剣に聞き、スーパーマーケットの仕事の工夫や、それぞれの食品の産地を中心に調べました。実際の商品に興味津々の子どもたちは、たくさんの工夫や産地の表示を見つけ、熱心に写真に撮り、学校に戻ってからも学んだことを一生懸命、メモしていました。

　今回の見学での学びを、社会科の学習に生かしていきます。

９月１２日に、ヤクルトさんをお招きし、３年生の親子レクリエーションを行いました。

食べ物のクイズや「いただきます」「ごちそうさま」の意味などをお話していただきました。

今、私たちが元気よく過ごせているのは、食べ物を通して命をいただいていること、そしてその食べ物はたくさんの人々の支えによって、私たちの元へ届いていることを知りました。

最後には、みんなで体を元気にする体操をし、ヤクルトを飲んで、心も体も明るく元気にすることができました。 

9月１６日（火）、4年生が「総合的な学習の時間」の一環として、「見ることに不自由な方から学ぶ」授業を行いました。移動の仕方や生活の様子、困ることなど、視覚障害に関するさまざまなお話を聞かせていただきました。日常生活で工夫していることや、助けてもらってうれしかったことなども教えていただき、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

白杖を使って障害物を確認する体験や、目をつぶって点字ブロックの形を足で確かめる体験も行わせていただきました。体験した児童からは、「見えないってこういうことなんだ」「声かけがあると安心する」といった感想が聞かれました。

「これからは駅や道で困っている人を見かけたら声をかけたい」「もっといろいろな人の立場を考えたい」といった前向きな声もあり、今回の交流を通して、子どもたちは「誰もが安心して暮らせる社会」について考える貴重なきっかけを得ることができました。学んだことを、今後の生活の中でもいかしていきたいと思います。

図工の時間ではこれから絵の具を使って作品作りを行っていきます。

今回は作品作りに向けて、絵の具を使ってウォーミングアップをしました！

久々の絵の具を使った活動でとっても楽しそうでした。

また、これから毎週絵の具を使った作品作りになります。汚れてもいい服の用意や足りなくなった絵の具の補充などご協力お願いします！

社会科と理科の学習をするため、バス遠足に行ってきました。

行き先は、金沢市立末浄水場、いしかわ子ども交流センター、いしかわ生活工芸ミュージアムです。どこでも爽やかな挨拶やお礼とマナーを守った行動ができていて、さすが４年生でした。

末浄水場では、犀川の水がどのようにきれいになって家まで届くのかを学習しました。どんどんきれいになっていく水を見ながら、浄水の過程の説明を聞きました。

いしかわ子ども交流センターでは、プラネタリウムで夏の空について学習しました。先日の皆既月食のことを知ることができ、空を身近に感じたようでした。

いしかわ生活工芸ミュージアムでは、いしかわの伝統工芸の中から自分のお気に入りベスト３を決めながら、見学しました。たくさんの伝統工芸があることにびっくりしているようでした。

音楽の時間

はじめに今月の歌「チャレンジ」を元気いっぱい歌います。そして今日の課題は、リコーダー＜それぞれの曲に合った吹き方は？＞

「あの雲のように（３拍子）」と「アチャパチャノチャ（４拍子）」の２曲から自分で選び、曲を何度も聞いたり動画を見たりしながら、自分のペースで練習を進めます。

３年生で始めたリコーダーの演奏も随分上達してきました。

2学期1回目の外国語活動がありました。

今回は曜日の言い方をジャスティン先生と一緒に学びました。初めての発音に苦戦しながらも、ゲームを通して楽しく学習することができました！

ぜひご家庭でも聞いてあげてください！

９月１日（月）～９月５日（金）の５日間は、グッドマナーキャンペーン強化週間でした。大根布小学校では、９月４日（木）に地域の方々が来校され、児童とともあいさつ運動をしてくださいました。今月の生活目標は、「あかるいあいさつをしよう」です。グッドマナーキャンペーンに合わせ、大勢の子ども達が児童玄関前に出てあいさつを交わしました。

あっという間に、「あいさつの花道」ができました。 

だんだん人が増えてきて･･･

あいさつの花道を照れくさそうに通ります

地域の方から「こちらこそ元気をもらいありがとう！」とうれしいお言葉をいただきました。

朝早くからありがとうございました。

来週はふれあいグループごとのあいさつ運動が始まります。

運動会に向けてダンスの練習が始まりました。

金曜日には初めての体育館練習も行いました。本番に向けてこれから頑張っていきます！

２学期が始まって１週間が経ちました。

今週の５年生の様子をお届けします。

【コミュニケーションタイム】

２学期のスタートはコミュニケーションタイムからです。

「たまごの中は？」という活動をし、①夏休み楽しかったこと、②２学期頑張りたいことを友達と交流しました。

久しぶりの学校生活に緊張している様子もありましたが、話しているうちに笑顔が増えていきました。

【学年集会】合宿のめあて

今月は合宿があります。

実行委員の進行のもと、みんなでめあてを決めました。

【国語】どちらを選びますか

合宿の登山のゴールを話し合いで決めました。

話し合いは３つのチームに分かれました。

役割カードに書かれていた目的地の魅力を調べて伝え合い、一番魅力があるゴールを選びました。

「三蛇ヶ滝はこの中で唯一沢遊びができるよ」

「大沼には、めずらしい生き物がいるよ」

「夕霧峠は845ｍでスカイツリーよりも高いところに歩いていけるんだよ」

など、よさを伝え合う姿や、

「でも、三蛇ヶ滝だと夜の活動に影響が出てしまうよね。」

といった、他との比較で気づいたことも伝え合っていました。

【理科】花から実へ

顕微鏡を使い、花粉の観察をしました。

花のつくりもじっくり見て調べました。

【身体測定・保健指導】

身体計測では、身長が伸びていたことを喜んで伝えてくれる児童もいました。

その後の保健指導では、睡眠の大切さについて学びました。

ねぶっ子漢字検定と生活モニタリングの結果から、しっかり睡眠をとっている子のほうが、いい結果を出せていることを知りました。

①朝起きて、太陽の光を浴びる

②ゲームやスマホは８時まで

③朝起きる時間を守る

ぜひ、学んだことを生かしてほしいと思います。

【夏休み作品展】

保護者の方もたくさん見に来てくださいましたが、子どもたちも作品展に興味津々です。

友達だけではなく、他の学年のコーナーも見に行き、興味の惹かれるタイトルの作品をじっくり見ていました。

身体測定待ちの少しの時間では物足りなかったようで、「休み時間もう１回見に来よう～！」という声も聞こえてきました。

１年生にとって、はじめての夏休み明けでしたが、みんな元気いっぱいに登校してきてくれました！

初日の始業式や学年集会での姿勢からも「２学期からもがんばるぞ！」という気持ちが伝わってきました。

すごろくをしたり、夏休みの思い出を話したりなど、久しぶりに会う友達とも仲良く話せていました。

２学期の、良いスタートがきれた一週間でした！

９月１日（月）は、防災の日でした。

大根布小学校でも、本日、津幡警察署の方々にお越しいただき、６年生を対象に防災教室を実施しました。

【レスキュー車見学】

普段近くで見ることのできない車両や装備を見せていただき、子どもたちは興味津々な様子でした。

【災害図上訓練（DIG訓練）】

自分たちが安全に過ごしていくために、内灘町の「防災マップ作り」に取り組み、危険な場所や避難場所についての理解を深めました。

【防災クイズ】

最後には、防災クイズに挑戦し、楽しみながら防災に関する知識を深めることができました。

子どもたちは「災害に備える大切さ」を学び、いざというときにどう行動すればよいかを考えるきっかけとなりました。

ご指導いただきました警察署の皆様、ありがとうございました。

いよいよ、運動会の練習がスタートしました。

まずは経験者である４年生が、お手本として、キレのあるかっこいいよさこいを見せてくれました。

４年生は３年生の良いお手本になるために、何度も練習をして頑張ってきたそうです。

３年生は「４年生のようにかっこよく踊りたい」「３年生の頑張る姿を４年生にも見せて、一緒に頑張っていきたい」と、意欲が高まっていました。

これから本番に向けて、運動会実行委員を中心に練習に励んでいきたいと思います。

夏休み前に植えた大豆がどのように生長しているかを観察しました。外が暑かったので、直接観察する時間は短くなってしまいましたが、クロームブックで写真を撮り、観察しました。

一粒の大豆から、たくさんの莢ができていることにびっくりしている児童もみられました。

長かった夏休みもあっという間に終わり、２学期が始まりました。

初日の様子をお届けします！

【始業式】

今回はまだ体育館が暑かったのでMeetで各クラスから参加しました。久しぶりの校歌でしたが、元気のよい声が教室中に響いていました！

【係決め】

２学期の新しい係を決めました。

自分たちの力で２学期もがんばっていきます！

【コミュニケーションタイム】

「たまごの中は？」という活動をしました。たまごの中に自分の考えをキーワードで書き出しました。①夏休み楽しかったこと②２学期がんばりたいことをテーマに自分たちの思いを交流しました。