日誌
5年社会科授業(ゲストティーチャーを迎えて)
輪島漁業生産組合の石井さんをゲストティーチャーにお迎えし、これまで学習した水産業について情報面からお話をしてもらいました。
「マリンエコラベル」(資源の持続性に配慮した方法で漁獲、加工・流通された水産物に対して第三者による審査・認証を行ったラベル表示)の内容を通して、最近の水産業についてくわしく知ることができました。
後半では、子どもたちに将来に向けてのアドバイスをしていただきました。小学校の間は、社会に出るための基礎を学んでおり、社会へ出てからは自分で勉強することが大切であり、いろいろチャレンジすることでいろいろなことが見えてくるようになるということを熱く語ってもらいました。
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新入生体験入学
4月から大屋小に入学してくる15名の園児のみなさんが1年教室で体験入学をしました。
鍵盤ハーモニカの演奏をしたり、一緒に手遊び歌をしたりして遊びました。
お店屋さんごっこでは、園児たちがたくさん買い物をしてくれたのでうれしそうでした。上手に声かけができました。
大切に育てたアサガオの種をプレゼントしました。
お迎えのバスが来るまで、園児に絵本の読み聞かせを進んでしてくれました。
1年生がすっかりお兄さん・お姉さんに成長したことを感じた素敵な時間でした
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音読花丸賞
1月の音読花丸賞の表彰がありました。1月は5年生が続けられた日が多かったので表彰されました。今年度は全校児童が音読をしてくる日が何日もあります。頑張っています。
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輪島中学校 授業体験・入学説明会
6年生25名が4月から入学する輪島中学校へ行き、授業体験と入学説明会を受けました。

温かい歓迎のポスター

英語の授業で発音の基本である「フォニックス」をカード取りゲームを通して学習しました。

生徒会の先輩方からは、学校生活について説明がありました。部活で活躍している大屋小の卒業生からの説明もあり、みんなうれしそうでした。

説明会の終了後は、体育館の様子をギャラリーから見学しました。
あまりの広さに驚いている子もいました。

生徒玄関前には、家庭学習時間や各種検定試験の結果などが掲示されていました。先輩たちの活躍や頑張りに、自分たちも中学生になるための学習準備や心得などをしっかりと準備しておく必要感をもったようでした。
話の聞き方や積極的に質問する姿が良かったと中学校の校長先生をはじめ、担当の先生方から褒められました。
温かい歓迎のポスター
英語の授業で発音の基本である「フォニックス」をカード取りゲームを通して学習しました。
生徒会の先輩方からは、学校生活について説明がありました。部活で活躍している大屋小の卒業生からの説明もあり、みんなうれしそうでした。
説明会の終了後は、体育館の様子をギャラリーから見学しました。
あまりの広さに驚いている子もいました。
生徒玄関前には、家庭学習時間や各種検定試験の結果などが掲示されていました。先輩たちの活躍や頑張りに、自分たちも中学生になるための学習準備や心得などをしっかりと準備しておく必要感をもったようでした。
話の聞き方や積極的に質問する姿が良かったと中学校の校長先生をはじめ、担当の先生方から褒められました。
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予告なし避難訓練
休み時間に予行なしの避難訓練を行いました。

児童は静かに放送を聞き、避難場所の体育館へ移動しました。

全員が集まった後、輪島消防署の署員さんから訓練について講評してもらいました。みんな冷静に対応できたことや煙を吸わないようにハンカチや服の袖で押さえていたことを褒められました。
児童は静かに放送を聞き、避難場所の体育館へ移動しました。
全員が集まった後、輪島消防署の署員さんから訓練について講評してもらいました。みんな冷静に対応できたことや煙を吸わないようにハンカチや服の袖で押さえていたことを褒められました。
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5年 調理実習
「ご飯と味噌汁」を作りました。お米は鍋で炊きました。

お焦げがちょうどいい具合の班もあれば、かなりつきすぎて悪戦苦闘する班もありました・・・

煮干しのだしがよく出て、おいしく仕上がりました。味見ばかりして、なくならないか心配しました。
お焦げがちょうどいい具合の班もあれば、かなりつきすぎて悪戦苦闘する班もありました・・・
煮干しのだしがよく出て、おいしく仕上がりました。味見ばかりして、なくならないか心配しました。
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1年 外国語学習
ALTのジュリア先生と食べ物の名前を練習しました。その後に、
「Do you like~?」「Yes,I do.」「No.I don’t」の丸ばつクイズをして
楽しみました。みんな元気で、よくお話できました。
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パワーアップ学習会②
2回目の学習会が行われました。
今回は、「間違いをきちんと直す」「予習をする」をめあてに6年生が進行しました。


みんなは集中してパワーアップノートに取り組みました。
最後の感想タイムには、「今日の授業で学習したことを復習するともっとわかるようになる。」「予習すると明日の学習がわかりやすくなるので、これから続けたい。」など、意欲的な意見が出ました。
今回は、「間違いをきちんと直す」「予習をする」をめあてに6年生が進行しました。
みんなは集中してパワーアップノートに取り組みました。
最後の感想タイムには、「今日の授業で学習したことを復習するともっとわかるようになる。」「予習すると明日の学習がわかりやすくなるので、これから続けたい。」など、意欲的な意見が出ました。
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授業参観
今年度最後の授業参観が行われました。昨年の大雪と違い、青空が見える比較的暖かい日になりました。保護者のみなさんがたくさんの参観してくださいました。

1年:この1年間でできるようになったことを発表しました。

2年:音楽 おうちの人も加わって、わらべ唄「なべなべそこぬけ」

3年:国語 手作りの「音訓カルタ」でカルタ取り

4年:国語 「のはらうた」を生かした自作の詩の紹介

5・6年:非行被害防止講座「インターネットの安全安心な使い方」
保護者の方々も一緒に聞きました。
1年:この1年間でできるようになったことを発表しました。
2年:音楽 おうちの人も加わって、わらべ唄「なべなべそこぬけ」
3年:国語 手作りの「音訓カルタ」でカルタ取り
4年:国語 「のはらうた」を生かした自作の詩の紹介
5・6年:非行被害防止講座「インターネットの安全安心な使い方」
保護者の方々も一緒に聞きました。
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なわとび大会
校内なわとび大会が行われました。
1年生にとっては初めての、6年生にとっては小学校最後の大会となりました。
これまでの練習の成果を発揮し、最後まで頑張りました。

持久跳び1年生 二重跳びチャレンジ


1年生も上手になりました。 応援もがんばりました。
1年生にとっては初めての、6年生にとっては小学校最後の大会となりました。
これまでの練習の成果を発揮し、最後まで頑張りました。
持久跳び1年生 二重跳びチャレンジ
1年生も上手になりました。 応援もがんばりました。
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