6/30～7/4の５年生の様子をお届けします。

【国語】みんなが使いやすいデザイン

目的に応じて引用する学習を進めました。

今回は、本から情報を集め、参考文献もしっかりメモしました。

【企画委員会イベント】

企画委員会主催のイベントの達成ごほうびとして、◯✕クイズが開催されました。

５年生はもちろん、たくさんのねぶっ子たちが参加していました。

【学期末テスト】

ねぶっ子漢字検定や学期末のテストなど、テストが多い週でした。

自学で復習してきたり、自分の苦手を練習したりと、一生懸命テストと向き合っていました。

１年生と６年生の交流プール活動を行いました。

６年生は１年生を優しく気づかいながら接し、１年生は安心して「洗濯機あそび」や「水中鬼ごっこ」を楽しむことができました。

笑顔いっぱいの交流を通して、学年をこえた絆が深まる、素敵なひとときとなりました！

本日、６年生を対象にした職業講話の一環として、「かなざわ動物総合医療センター」の田村兼人先生にお越しいただきました。

先生からは、獣医師になったきっかけや、仕事内容、病院の様子を、実際の動画や写真をもとに、分かりやすくお話していただきました。

今回の講話を通して、動物とかかわる仕事の魅力や、命の大切さを感じることができました。

田村先生、ありがとうございました！

文化会館にある町の図書館に招待していただき、図書館探検を行うことができました。

図書館の使い方などを紙芝居で分かりやすく教えていただきました。また普段は見ることのできない書庫も見せていただき、本がどのように保管されているのかを知ることができました。

本の読書時間になると、学校の図書館にはない本がたくさんあり、大喜びの子どもたちでした。

6/23～6/27の５年生の様子をお届けします。

【学年集会】

宿泊体験学習に向けて動き出しました。

合宿ではどんなことを学ぶのか、どんな活動をするのかを知り、気持ちが高まっているようでした。

【ねぶっ子トーク】

今回は２年生とねぶっ子トークをしました。

テーマは「夏休みにしたこと」

たくさん質問し合っていました。

【家庭】ひと針に心をこめて

手縫いに挑戦しています。

今週は「なみぬい」と「本返しぬい」に挑戦しました。

【クラブ活動】

6/26（木）にはクラブ活動がありました。

【ふれあいタイム】

6/27（金）は、ふれあいタイムでした。

今回も５年生は、１年生の送り迎えをしてくれました。

①下の学年のお手本になる

②６年生のサポートをする

という２つのめあても意識して、仲よく楽しく活動してきたようです。

６月２５日に、石川県埋蔵文化財センターの方々にお越しいただき、「考古学出前講座」を受けました。

縄文時代の人々の暮らしや道具について、実物を見ながら、分かりやすくお話していただきました。

また、縄文人が身に付けていた「まが玉」作りにも挑戦しました！石を擦り合わせ、自分だけのまが玉を丁寧に仕上げていきました。

歴史を聞いて学ぶだけでなく、見て・触れて・体験することで、より身近に感じられる貴重な時間となりました。

４年生の社会科では「ごみのしょりと利用」についての学習をしています。今日は学習の一環として、河北郡市クリーンセンターと河北郡市リサイクルプラザへ校外学習に行きました。

実際に収集車からピット内へごみが投入される様子やクレーンでごみを撹拌する様子を見ることができました。

見学の中でさらに疑問をもつ子もいて、施設の方にたくさん質問をしていました。

実際に機械でスチール缶やペットボトルが分別されるところを見て、「すごい！」「本当に磁石の力で分けられた！」と目を輝かせていました。

子供たちは、見学を通して家庭や学校から出されたごみがどのように処理されるかを学ぶだけでなく、ごみを分別する大切さを知り、ごみを減らすために自分たちにできることを考える子もいました。学校でも、環境に優しい行動を続けていきたいと思います。

クリーンセンターの方々、リサイクルプラザの方々、本当にありがとうございました。

１年生は、今日が初めてのプールでした！

プールでの物の置き方を確認したり、緊急時の避難の仕方やバディの確認をしたり等、小学校での安全なプールの入り方について、真剣に話を聞きました。

その後は、プールの縁に腰掛けて、足や手で水をかけたり飛ばしたりして楽しみました。今度は、水の中に入るのも楽しみですね！

6月のねぶっこトークを行いました。

テーマは「夏休みにしたいこと」です。今回は2年生と5年生で交流しました。5年生は積極的に2年生が話しやすいように質問してくれていました。2年生もたくさん質問に答え、5年生の真似をして質問にもチャレンジすることができました。

6月の外国語活動を行いました。

今回のテーマは「この動物はなに？」です。What’s this?やIt's～などの表現を使いながら、犬・猫・サル・熊・馬・アヒル・カエル・羊を英語で伝えることにチャレンジしました。