図工「つないで つるして」の学習をしました。新聞紙とセロハンテープやのりなどを使って、新聞紙をつないだり、教室のいろいろなところからつるしたりなどしていました。友だちと協力しながら長くつなげようとするなど、様々な方法を試していて楽しそうでした。

１，２年生でかけ足記録会をしました。

どの子も、はじめのタイムや順位より良くなるように一生懸命がんばっていました。かけ足運動での練習の成果も十分に発揮できた記録会だったと思います。

２年生が、１年生になりきり音読劇の発表をしました。

みんな、がまくんとかえるくんになりきって動きや読み方を工夫して発表していました。１年生に楽しんでもらえて、とても嬉しそうでした。

　２８日の５・６限に畳屋さんを講師に招いて、畳を作るときに出る切れ端を使って、ミニホウキを作りました。

　畳の切れ端から草を一本一本とり、きれいにまとめて、それを５本ずつくらいに結びながら、最後に３つの束に分けてミニホウキを作りました。

　講師の先生の話をしっかりと聞きながら作って、どの児童もマイミニホウキを仕上げることができ満足そうでした。

これまで音楽科と国語科ではごんぎつねの学習をしていました。

音楽科では歌とリコーダーを、国語科では新美作品を読み、ブックトークをするために準備をしていました。

3年生に向けて発表をするために、休み時間を使って練習する児童もみられ、本番でも上級生としてお手本になることを意識して、みんな頑張っていました。

今日はアルビス内灘店に見学に行きました。

売り場のほかに、いつもは見ることのできないバックヤードも見せていただき、子どもたちは興味津々に質問したりメモを取ったりしていました。

本日、石川県視覚障害者協会から米島芳文様と米田茂様をお迎えして交流会を行いました。貴重な交流の場から得た学びを、ノートに残そうとする児童の意欲的な姿が多くみられました。

生活の授業では、おもちゃランドの準備を行っています。去年、２年生に招待してもらったことがうれしくて、今年は自分たちが１年生を楽しませようと張り切っています。グループで協力して準備を行っていました。

今、２年生は、なりきり音読劇の練習をがんばっています。ただ練習するのではなく、音読劇をさらによくするために、動画を撮って見直しをしました。話し方や動き方など、お互いの表現のよさを話し合いました。

すてきな音読劇になるように、２年生みんなで頑張っていきたいと思います。

５，６年生は外国語の時間に、Unitのまとめをしました。どのクラスも、ゲストティーチャーをお招きして行いました。

５年生は、ゲストティーチャーの方々が英語で話す自己紹介を一生懸命聞き取っていました。そのあと、子ども達からお二人に英語で質問をしました。好きな物、ほしい物、好きな活動、好きな場所などです。この後のUnitでは、お二人に内灘のおすすめを案内する予定があり、お二人にぴったりの紹介ができるようにと、リサーチをしました。次のUnitも楽しみです。

６年生は、夏休みの思い出をスライドでまとめ、英語でそれぞれが紹介しました。日本に来てまだ日が浅いゲストティーチャーの方々に、日本のいいところをたくさん紹介し、さながらツアーガイドのようでした。

今までの英語の学習を積み重ねてきた成果がよくあらわれていました。

お忙しい中、子ども達のために学校に足を運んで下さったJacobさん、Annieさん、ありがとうございました。

今日は、さわやかな秋空が広がっています。長休みには、運動場にたくさんの子ども達が今日も集まります。軽快な音楽が流れ始めると一斉にスタート。いしかわっ子駅伝に出場予定の子や自分の走力を伸ばそうと目標を持っている子は、ハイペースで走り続けています。自分の力をより伸ばそうと努力する姿が素敵です。自分なりのペースで、最後まで走り続けることを目標にしている子も、１０分間しっかりとがんばっています。

走り終わった後、近くにいる先生に自分が走った周数を、嬉しそうに報告する顔も見られました。

今日は、がらがらどんさんの読み聞かせがありました。

２年生の子どもたちは、本が大好きです。毎月のこの時間をとても楽しみにしています。「今日はどんなお話かな。」とわくわくしながら、がらがらどんさんを待っていました。

がらがらどんさんの、温かな読み聞かせに聞き入る子どもたちでした。

「NPO法人 未来創造うちなだ」より、森さんをお招きしてお話をしていただきました。

これまでの内灘町、これからの内灘町について子ども達は真剣な眼差しで聞き、考えていました。

自分たちが生まれ育った内灘のことを考える、実りある会になりました。貴重なお話をありがとうございました。

今日からかけ足運動がスタートしました。

長休みに全校児童が運動場に集合し、音楽と共に軽快に走り出した子ども達。かけ足運動は１０月２８日まで天気の良い日に行います。

かけ足運動終了後、体育の時間を利用して長距離走の記録会を行う予定です。記録会本番に向けて毎日１０分間走り続けることで、持久力を高めていきます。

早速２年生は、今日の体育の時間に実際に記録会で走る１ｋｍを走り記録を測定していました。今日の記録と記録会での記録を比較し、自分自身の体力の向上を実感するためです。

体力はもちろんのこと、最後までやりきる気力もさらに向上することを願っています。

１年生の子ども達が育ててきたさつまいも。

収穫の秋ということで、芋掘り体験を行いました。

つるを一生懸命にひっぱったり、土の中にもぐっているさつまいもを一生懸命手で掘り出したりと小さな手で格闘すると、出てくる！出てくる！たくさんのさつまいも。中には、自分の顔くらいの大きさのものを収穫する子もいました。夢中になってほったさつまいも。収穫の喜びをたくさん味わうことができました。

がんばって作った家庭科での作品が完成しました。

トートバック・きんちゃく・ナップザック・クッションカバーから作りたいものを選び、制作まで長い期間をかけてじっくり学ぶことができました。

夏休みには材料の準備や、裁断などご家庭での協力もしていただきました。

ポケットや、持ち手、マチの作り方などそれぞれ工夫したところもあり、みんな素敵な作品ができましたよ。ご協力本当にありがとうございました。

本日は初めて団体競技「小綱奪い」の練習をしました。

児童は初めての競技でわからない部分もあるなかでしたが、実際に体を動かしながら、ルールを覚えていました。今週の本番に向けて、日々成長していく様子がみられます。

国語の授業で、「お手紙」の学習がスタートしました。学習のゴールは「お気に入りのアーノルド・ローベルさんの作品を音読劇で１年生にしょうかいすること」です。がまくんとかえるくんになりきって、音読劇をするために学習しています。

今日は、それぞれのクラスであらすじをまとめる学習をしました。全文シートに線を引きながら、がまくんとかえるくんの行動を確かめて、「①だれが②何をして③どうなったお話」と、あらすじをまとめることができました。