6年生は、総合の時間にJICA北陸の野吾さんをお招きして、貴重なお話を聞きました。大学を出てから、JICAで仕事をすることになった経緯や、実際にJICAでどのような仕事をしているのかを画像資料を使ってとても丁寧にお話しして下さいました。色々な国の人々の生活の様子、考えなどにも触れることができました。

また、野吾さんは、実際に外国の生活で使われている衣料品等を持参してくださり、子ども達はそれらを通して、異国の雰囲気も味わっていました。ご厚意で実際に触ってみることも出来、貴重な体験ができました。

授業の後半では、世界をとりまく環境問題についてもお話ししてくださり、最後にSDGｓをわかりやすく紹介した歌を聞かせてくださいました。歌は野吾さんのオリジナルということで、YouTubeでも公開されているそうです。子ども達はリズムに合わせて拍手をしたり、「SDGｓ」と合いの手を入れたりしながら、和やかな雰囲気で学習を終えることが出来ました。

野呉さんのYouTubeはこのQRコードから見ることが出来ます

【学年集会】

先日学年集会がありました。

３年生の３学期は４年生の０学期ということで、４年生に向けてどのように過ごしていきたいかを考えました。

【書き初め大会】

どの子も一筆一筆ていねいに書いていました。

12月24日（火）、今年最後の朝の読み聞かせが各学年2組の教室でありました。読み聞かせは、ボランティア団体のがらがらどんさんがしてくれています。朝の短いひとときではありますが、がらがらどんさんの優しい語りかけに子ども達の心もほっこりします。1日のスタートを優しい空気の中で過ごせる子ども達の表情は、とても和やかな表情です。

毎回、素敵な時間を子ども達と過ごしてくださるがらがらどんさん、ありがとうございます。

12月14日（水）に、今年度最後のクラブがありました。クラブ活動は、6年生が中心になって進めてきました。活動の予定を考えたり、進行を務めたりして、異学年で楽しいひとときを過ごせるよう工夫してくれていました。最後のクラブも和気あいあいと楽しく活動している姿を見ることができました。

【社会】火事からくらしをまもる

12/15（木）に消防署員１名と消防団４名をお迎えし、消防団の活動について教えていただきました。

お話を聞いた後は消火器体験もさせていただきました。

消火器の使い方もバッチリになった３年生でした。

２学期の総合的な学習の時間に、内灘町の発展のために、内灘町の魅力を生かしたイベントや改善点から見直した解決策などを５年生の視点で考え、プレゼンテーションにしてまとめました。今日はその発表を行いました。

自分たちが生まれ育った内灘町への愛情あふれる素敵な発表となりました。

【理科】物の重さをくらべよう

理科では物の重さについて学習しました。

①粘土やアルミはくの形や置き方を変えて重さを量りました。

②砂糖と塩、プラスチックと金属の重さを量り、それぞれ比べました。

みんな理科室での実験に興味津々で、積極的に活動する姿がたくさん見られました。

今日の学習では、

・ 塩と胡椒で比べたい

・お酢とみりんで比べたい

・10円玉と５円玉で比べたい

など、ほかの物でも調べてみたいというふり返りがたくさんありました。

総合の時間に、興味のある職業について調べてきました。

それぞれ調べたものをスライドにまとめ、今日は４つのグループに分かれてプレゼンし合いました。

調べた理由、給料、向いている人、メリット・デメリットなど見出しをつけたり、色をつけたりして工夫してまとめていました。プレゼンの仕方がだいぶ上手になってきた６年生です。

３学期は、いろんな職業の方にお話を聞いていくことを計画しています。

１年生は生活科で「見つけたあきであそんでみよう」「みんなであそぼう」の学習に取り組んできました。木の実や木の葉など、秋の自然物を使って遊ぶものや飾るもののなど、生活に役立つものなどを工夫してつくって秋を楽しむ学習です。

今日は、８つのグループに分かれ、それぞれが工夫してつくったものを使っておみせやさんを開いていました。

「おみやげ」「くじびき」「秋のレストラン」「アクセサリー」「たからさがし」「しゃてき」「どんぐりころがし」「まといれ」の８つのお店がありました。お客さんになる子、お客さんを集めるために宣伝する子、遊びに来てくれたお客さんの応対をする子などそれぞれの役割に分かれてとても楽しく学習することができました。

３年生は、体育の時間に「キャッチバレーボール」をしていました。

キャッチバレーボールはネット型ゲームの一種で、バレーボールに近い運動です。

バレーボールと違って、ボールをキャッチすることができるため、中学年の子ども達にとっては、取り組みやすい運動です。

友達と、声をかけあったり、途中でボールの回し方を考え合ったりしながら、和気藹々と楽しむ姿があちらこちらに見られました。ボールのやりとりと共に、心のやりとりもしているような雰囲気の３年生でした。