３年生と６年生で合同の音楽をしました。

ふれあいグループでペアになり、リコーダーの演奏の仕方を教えてもらいました。

３年生は、低い音がきれいに出るために息の使い方や、指の動きを真剣に聞き、６年生は３年生のために丁寧に分かりやすく教えてあげていました。

低い音を出すのは慣れるまでは難しいですが、３年生は少しずつ上手になってきましたよ。

今日から、なわとび強化週間がスタートしました。

長休みや昼休みの時間にプレイルームでなわとびの練習をしています。

友達と跳んだ回数を数え合い、励まし合いながら、一生懸命取り組んでいました。みんなで「なわとび名人」を目指して、これからがんばっていきます。

２年生が自分でつくったおもちゃを使ってお店屋さんを開きました。お客さんは１年生です。

２年生が説明してくれるおもちゃの遊び方に１年生は興味津々。喜んでくれる１年生を見て２年生も一生懸命仕事に取り組んでいました。

感想タイムでは１年生がそれぞれ楽しかったお店を発表し、どのお店も楽しかったということが伝わってきました。

４年生で学習してきた「ごんぎつね」。

国語では、新美南吉の作品からすきなものを選び、気持ちの変化に着目して、リーフレットにまとめる活動をしました。

音楽では、ごんぎつねのストーリーを歌と朗読とリコーダーにまとめた曲を練習しました。そして、練習の成果を３年生の前で発表しました。

３年生からは、「リコーダーの指づかいが上手でした」、「もっと新美南吉さんの絵本を読みたくなりました」などと感想が出て、４年生は満足そうな表情でした。

　１１月２６日（金）にねぶっこウォークラリーを行いました。

　６年生がふれあい班ごとのゲームを考え、準備や１～５年生の仕事の分担など運営の中心として頑張ってくれました。

　自分たちのお店を班全員で協力して運営することができました。

　どの班のゲームも楽しみながら回ることができ、校内に笑顔があふれていました。