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4年生は音楽の「日本の音楽でつながろう」の学習で、お箏の演奏を体験しました。
はじめに、お箏の演奏ができる保健の先生から、楽器の仕組みなどについて聞きました。
そして、「さくらさくら」の模範演奏を聴きました。
そのあと、「さくらさくら」の演奏に挑戦しました。
どの子も楽しんで意欲的に練習し、最後まで弾くことができました。
お箏の音の響きが心地よかったようです。
終わりのチャイムが鳴ると「次の音楽でも、もう少し練習したい」という声がたくさんありました。
今日は、全学年でプログラミング学習や体験をしました。
6年生は理科の電気の学習、5年生は算数の多角形の学習、全学年で「トイオ」というロボット・プログラミングの体験をしました。
トイオを使うために、昨日職員が校内で研修しました。
5年生は、トイオのキューブが正多角形の線の上を正しく動くように、曲がる角度や進む距離をプログラミングしました。
正多角形の内角をもとに、何度曲がるようにプログラミングすればよいかを考える学習です。
トイオのキューブをコントローラーで動かしたり、プログラミングしてコースを正しく進ませたりする体験もしました。
インテトラスの中さんとICTサポーターの方の支援があり、楽しくプログラミング学習や体験ができました。
今年度最後のクラブ活動がありました。
6年生の希望はスポーツだったので、キックベースをしました。
3チームに分かれて、1回表裏ずつ入れ替わりながら行いました。
思いっきり蹴って大きく飛ばしたかと思うと、思いっきりと見せかけて軽く蹴るなど、作戦を考えていました。
勝敗にこだわることなく和やかな雰囲気で、みんなで応援し合って楽しんでいました。
1・2年生が準備してきた「新1年生をむかえる会」を行いました。
学校の行事の紹介や学校探検をして、1・2年生が生活科で作ったおもちゃで一緒に遊びました。
教室を紹介しています
魚つりゲーム
新1年生は、はじめはちょっと緊張気味でしたが、ゲームを楽しむうちに、笑顔が見られるようになってきました。
メッセージのついた花束をプレゼント
帰り際、玄関にいると、近くの家庭室にいた5・6年生も来てくれました。
1・2年生は名残惜しそうに手を振って見送りました。
1・2年生は自分たちの成長を感じ、進級への気持ちも高まったと思います。
運営委員会によるあいさつの新しい取組「あいさつくじ」をしています。
玄関前で、集団登校のチームの一人がくじを引きます。
くじにはあいさつに関わることと点数が書かれています。
「20点 チームのポーズで」「10点 マスクをしてもわかる笑顔」「8点 名前を呼んで」などです。
「敬礼」のポーズで20点ゲット
町ごとの入れ物にくじを入れて、ポイントをためています。
「何点が出るか」とワクワクしながら、いろいろなあいさつを楽しんでいます。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4 2 | 5   | 6 2 | 7   |
8   | 9   | 10   | 11 1 | 12   | 13 1 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 1 | 20 1 | 21 1 |
22 1 | 23 1 | 24   | 25 1 | 26   | 27 1 | 28   |
29   | 30 1 | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |