こんなことがありました 子どもたちの様子 日誌

2019年9月の記事一覧

プログラミング学習2


5,6年生が(株)PFUの方に教えていただいてプログラミング学習に取り組みました。火曜日に続いて2回目ということで、ロボットを使った発展的な内容で行いました。自分のイメージ通りにロボットを動かすには、どのようにプログラミングするとよいか、何度も試行錯誤しながら楽しそうに活動していました。思い通りにロボットが動いた時はとても嬉しそうでした。
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委員会

前期最後の委員会がありました。前期活動の振り返りや後期の委員会への要望などについて話し合った後、それぞれの委員会活動に取り組みました。
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スモールトーク

話す・聞く学習として「スモールトーク」を実施しました。司会者がグループでの話し合いを上手に進めながら、お互いにいろいろな考えや意見が出るように練習します。一回目は好きな季節について話し合いましたが、楽しそうに話す・聞く学習ができました。
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プログラミング学習

5,6年生が(株)PFUの方に教えていただいてプログラミング学習に取り組みました。身近な生活の中に、「プログラミング」されて動くものがたくさんあることも学習しました。子どもたちは、コンピュータの学習にとどまることなく、これからの生活に活かせる大事な学習として考えることができました。明後日は、さらに発展学習に取り組みます。
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積極的に活動!

9月のクラブ活動では、いろいろな物質を混ぜてのシャボン玉実験やせっけん粘土でのものづくり、フェルトのケーキづくり、竹とんぼなど、それぞれのクラブで工夫した活動が行われていました。
また、ペットボトルキャップ回収もご協力ありがとうございました。
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運動会

本日秋晴れの下、無事運動会を開催することができました。多くの保護者の皆様、地域の皆様に来ていただきありがとうございました。
子どもたちは、最後まで全力でやり抜くことができました。今後とも応援よろしくお願いいたします。
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運動会前日になりました

いよいよ明日は秋季大運動会本番です。9時の開会式からスタートです。
保護者の皆様、地域の皆様方に、今までの練習の成果をご覧いただければと思います。
お忙しい中とは存じますが、お誘い合わせの上ご来校いただけますようよろしくお願いいたします。
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予行練習でも元気な行進

いよいよ運動会目前となってきました。予行練習での行進や体操も元気いっぱいです。
最初は悲鳴を上げていた高学年の組体操も、キビキビした動きで次々と技を決めることができるようになってきました。
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いよいよ入場門設置

いつ雨が降るかと心配しながらでしたが、無事今日もしっかりと練習することができました。高学年は、障害物走の練習後に、協力しながら入退場門を設置してくれました。
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運動会練習頑張ってます

いよいよ、なかよし班による競技(でかぱん満水リレー)の練習も始まりました。下級生をリードしながら頑張る上級生の姿に凛々しさを感じます。全体練習も学年練習も気合が入ってます。
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挨拶運動

各地区別の子どもたちで毎朝挨拶運動を行ってきました。
この経験を生かして大きな声と笑顔であいさつしてもらいたいと思っています。
また、保護者の皆様には、街頭指導にご参加いただきありがとうございました。
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稲刈り(5年)

いよいよ稲刈りの季節がきました。実った稲穂にザクザクと鎌をあて、教えていただきながら順に刈り取ることができました。ご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。
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暑くても頑張ってます

厳しい暑さの中、運動場と体育館を使って練習に励んでいます。綱引き練習は、本番前でも勝負にこだわり、必死に引っ張っていました。
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運動会練習、高学年が活躍

運動会の目玉である応援練習は、各教室での応援歌や手拍子の説明からスタートしました。夏休みの練習を発揮し、一生懸命教える高学年の姿が印象的でした。綱引きや入退場の練習でも、さすが高学年。お手本となってくれていました。
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運動会の準備が着々と

今日は、朝学習の時間に運動場の石拾いと草むしりをしました。いつでも運動場で練習できるようにみんなで取り組みました。また、それぞれの学年の表現運動の練習やリレーの打ち合わせなど、着々と準備が進められています。
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挨拶運動

二学期のスタートとして三日から十日まで、朝のあいさつ運動を行っています。
あいさつする方もあいさつを返す方も、どちらも大きく元気な声で言えるようになればと思います。恥ずかしがり屋さんにも頑張ってほしいものです。
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二学期スタート!

長い夏休みを終えて、子どもたちの元気な声が響く校舎に戻りました。
始業式、登校班の打ち合わせ、研究作品についての発表、確認テスト、大掃除、委員会と、今日一日の子どもたちの学校生活は、大忙しでした。でも、どの子どもたちも、明るく元気に一生懸命頑張る姿を見せてくれる二学期のスタートでした。
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