校長室より

放課後、2年生教室で先生が子ども役になって国語の模擬授業をしました。

複数クラスの大きな学校の場合は、同学年の他学級で、模擬授業ができますが、少人数の本校では、先生が子どもの立場になって授業してみます。

45分間の展開はこれでいいか？

こういう発問をしたら、子どもはどう反応するか？

話し合いはまず、3人グループで自由に話しあわせてから一斉にしたほうがいいのでは？

事前に、みんなで授業づくりをして、研究授業に臨んでいます。