こうのすブログ

今日の「あじさいタイム」は、全校スピーチです。

はじめに、担当の先生から「話す」「聞く」についてのお話がありました。今回のテーマは、「二学期のめあて」です。スピーチを聞いた後には、質問をしたり、感想を言ったりします。1年生も自分から手を挙げて、しっかり話すことができました。

自分の発表しためあてが達成できるように、がんばりましょう。

お昼休みに、５年生が、「全校なかよし遊び」を企画してくれました。久しぶりに体育館に全校が集まり、「おおかみさん、今何時」をしました。「だるまさんがころんだ」の現代バージョン？のような遊びでした。

大きな声を出し、思いきり走った子どもたちの顔は、とても満足げに見えました。

　夏休みの宿題で制作した「水ロケット」を実際に飛ばしてみる場を、保護者の方のご厚意で設けることができました。児童クラブから低学年を呼び寄せ、全校児童と職員が見守る中、実演が行われました。

　発射台にセットされた水ロケットが、空に向かってすごい勢いで飛んでいく様子を目にした子どもたちからは、拍手と歓声が起こりました。

　全校児童１０名が、大きな袋を手に、元気に登校してきました。

　始業式では，以下の二つのことを伝えました。

　①周囲の人への「感謝のきもち」をもって過ごそう　　　

　②自分の「大好き・やりたい」を見つけて「トライ＆エラー」

　その後、生徒指導担当から、生活目標についてのお話がありました。

　休み時間は、体育館での運動は危険と判断しました。１年生は、ワークスペースで、いろいろな道具を使った遊びを楽しんでいました。なのはな教室では、先生相手に将棋を指していました。５・６年教室では、友だちの夏休みの宿題の工作で遊んだり、おしゃべりをしたりして過ごしていました。

　またみんなで体育館で遊べる日が早くきてほしいですね。

今日は、夏休みの第一回目の登校日でした。

一時間目に、平和教育を行いました。

全員が学習室に集まり、「戦争と平和について」学習しました。

子どもたちには、「今、子どものうちから、みなさん一人一人が、平和について考え、自分にできることを考えて行動することが必要です。まずは、自分と自分の周りに、小さな平和を創りましょう」という話をしました。

その後は、低学年と高学年に分かれて、担任の先生と一緒に、更に学習を深めました。

　鴨が浦の自然のプールでの水遊びに始まり、すいか割で割れたすいかの甘さを味わいました。

　場所を学校に移し、海で拾った貝殻でオリジナルの壁飾りを作りました。ちょうどお腹がすいた頃、バーベキューが始まりました。いつも以上に食が進み、どの子も大満足の様子でした。夕食後は、花火、そして、中学生が参加しての「逃走中」と、子どもたちの歓声がやむことはありませんでした。

　「子どもたちを楽しませたい」という保護者の熱い思いに支えられた夏の一大イベントが終わりました。保護者の皆様、お疲れ様でした。そして、ありがとうございました。

　河原田小の児童と一緒に三夜おどりの練習をしました。保存会の方３名に教えていただきました。「はじめは難しくて全然おどれなかったけれど、最後には少しおどれるようになって楽しかったです」と言う子供の声が聞かれました。

　今年の三夜おどりは、８月１４・１５・１６の三日間、マリンタウン特設会場で行われます。

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夏休みがスタートしています。

学校では、２４日～２６日の三日間、補充学習を行っています。全校一緒に一つの教室で行っています。

「みんなが頑張っているから、自分も頑張れる」

しーんと静まり返った教室に、子どもたちの鉛筆を走らせる音だけが聞こえます。困ったときには先生を呼んで教えてもらいます。

　今日で１学期が終わります。

　終業式では、「ありがとうをわすれない」「自分のがんばったことをわすれない」というテーマで話をしました。そして40日間の夏休みには、「頭の中に？をもち、その？を自分の力で解決してみよう」と伝えました。その後、生徒指導担当から、「楽しい夏休みにするには、規則正しい生活をすることが大切」という話がありました。

　大きな事故やケガもなく、無事1学期の終業式を迎えられたことを嬉しく思います。この間、多方面から支えて下さった地域の皆様。保護者の皆様、ありがとうございました。

　１学期の終業式を明日に控え、各教室ではお楽しみ会が行われていました。

　１・３年生は、教室でゲームをしたり、クッキングをしたりしました。５・６年生は、体育館でTボールをしたり、家庭室でクッキングをしたりしました。

　１学期のがんばりを皆で認め合いながら、楽しい時間を過ごしました。

昼休みに、６年生が企画してくれた「全校なかよし遊び」がありました。

今日の遊びは「ケイドロ」です。鬼ごっこの一種で、日本の伝承遊びの一つです。警察（鬼）に捕まったどろぼうは、仲間のタッチで、再び逃げることができます。

汗びっしょりで体育館を出て行く子どもたちから、「今日楽しかったね」という声がいくつも聞かれました。

1年生が、「おむすびころりん」の音読を発表しました。

教室には、3年児童と、たくさんの先生方が聞きにきました。

三人は、これまで学習してきた「音読の工夫」を意識しながら上手に発表していました。ねずみの歌を、声色を変えながら三人で音読するところがとてもかわいかったです。

１１時に輪島市の防災無線で「シェイクアウトいしかわ」の開始が告げられました。1年教室では、子どもたちが机の下にもぐり、ダンゴムシのポーズで身を守っていました。

昨日、今日と「自分で自分の命を守る」ことを学びました。

「校内に不審者が侵入したら」ということで避難訓練を行いました。

　子どもたちは、DVDを視聴した後、大声を出すことやランドセルをつかまれた時の対処の仕方を実際にやってみました。昨年教えていただいた腕をつかまれた時の護身術を覚えていた子が数名おり、毎年繰り返すことの大切さを再確認しました。

　５・６年生の道徳を、三井小・河原田小の児童と合同で行いました。

　「子供にスマホを持たせるか、持たせないか」について、保護者の立場から書かれたお話をもとに、子どもたちが意見を交わし合いました。

　クロムブックのジャムボード使うことで、瞬時に全員の考えが画面上に映し出されます。自分の考えとは違う人の考えやその訳を聞くことで、思考が深まっていくことを体感したことと思います。

　色とりどりのあじさいが咲きほこる中、４年ぶりに､地域の方にも来ていただき、本校恒例の「あじさいまつり」を開催しました。

　子どもたちの元気な歌声でスタートし、１・３年生の出し物、５・６年生の出し物と続きました。どの子も大勢の観客を前に、自分の役になりきり、大きな声で堂々と演技をすることができました。

　後半は、長年歌い継がれている「あじさいのうた」を作詞・作曲された方をお迎えし、歌唱指導をしていただきました。「子どもたちの歌声がきれいですね」とほめていただきました。

　今年もサン・プルルで水泳学習を行っています。今シーズンは計８回を予定しており、今日で３回目です。

　１年生は、回を重ねるにつれて水に慣れ、笑顔も見られるようになりました。３年生は、大プールで、けのびやバタ足、息継ぎなどの基本練習を繰り返しています。５・６年生は、クロールに加えて平泳ぎの練習も加わりました。

　水泳は、泳ぎの技術の向上は勿論、心の強さを養う上でも、とてもよいスポーツだと思います。

今年度のクラブ活動でも、地域の方を講師にお迎えし、子どもたちにいろいろな体験活動をさせていきたいと考えています。

1回目は、運動系です。鵠巣公民館から紹介して頂いた水上先生に、軽快な音楽に合わせて身体を動かすダンスを教えていただきました。子どもたちは、リズムに合わせて楽しそうに活動していました。職員も一緒に皆で気持ちのよい汗をかきました。

５年生は「青菜のおひたしとゆで野菜サラダ」を、６年生は「野菜の油いためとスクランブルエッグ」を作りました。

包丁の扱い方、ガスの火加減など、事前に学習したことを生かしながら、３人で分担・協力しながら､手際よく作業を進めていました。

私も試食会に混ぜてもらいました。見た目、野菜の堅さ、味、全て上出来でした。

3年以上の学年で、体力テストを行いました。

体力テストは、文部科学省が国民の体力・運動能力の現状を明らかにし、体育・スポーツの指導と行政上の基礎資料を得ることを目的に、毎年、各校で実施されています。

小学生は、筋力（握力）、敏捷性（反復横とび）、持久力（シャトルラン）など８つの項目で行います。

シャトルランでは自己ベストが出た児童が多かったです。6月初めより続けてきたランランタイムの成果でしょうか。

今回は、本校教諭が主となって授業を進めました。いつもは元気いっぱい発表している子どもたちも、今日は、心なしか緊張し、テレビ画面から発言する他校の友だちの様子を不思議そうに見つめていました。

いつもよりも人数が多い分、多様な考えに触れることができ、本校児童のよい刺激となっていました。

今後も、三校での授業を取り入れていきたいと思います。

今日のあじさいタイムは「全校スピーチ」です。自分のお気に入りのアート作品の説明と、それを選んだわけを話します。1枚の作品から広がる子どもたちの想像力に感心しながら聞いていました。

1年生も､自分から手を挙げて質問や感想が言えるようになってきました。

一人欠席の教室では、自分の考えをクロムブックを使いながら発表していました。自分の席に座ったままで、瞬時に友だちの考えを知ることができます。授業の最後には、クロムブックで、たくさんの練習問題を解いていました。

ノートに鉛筆で書く学習と、画面に指で書く学習をmixしながら日々の学習を進めています。

「あやとり　いすとり　あいうえお　かきのみ　くわのみ　かきくけこ・・・・」　と続く唱え歌にかくされた【ひみつをみつけよう】という学習でした。自分の考えを言いながら、友だちの考えも聞きながら、最後は三人で話をしながらひみつを見つけていました。

毎年、初夏と秋の年2回、鵠巣公民館と共催で行っています。館長さんと主事さんも一緒に、５・６年生が日々草とインパチェンスの花苗を植えました。

このあと、どんどん花を付け、玄関先で、子どもたちの登下校を彩ってくれます。

6月1日より2週間、長休みにランランタイムが行われています。

全校児童が、自分のペースで7分間走ります。毎年恒例の取組で、持久力を付けることは勿論、苦しくても諦めない気持ちを培うことにもつながっています。1年生も、途中で歩くことなく、最後まで走り続けています。

　「休み時間に地震が起こったら」という想定で避難訓練をしました。児童には数日前に事前指導をし、いつ行うかは伝えてありませんでした。

　実施したのはお昼休み。体育館で遊んでいた子は、体育館の真ん中でダンゴ虫のポーズができました。廊下を歩いていた１年生は、近くにいた６年生をまねて、音楽室の机の下にもぐったということです。

　避難後には、普段から①先生の話や放送をしっかり聞く　②廊下は歩く　③大きな声で挨拶や発表をする　ことを意識して生活することが、いざというときに「命を守る」ことにつながるという話をしました。

朝から、たくさんの先生方が来校されました。

教員の授業の様子や子どもたちの学習の様子などを参観していただきました。１年生は、ずらっと並んだ大人に少し驚いた様子でしたが、いつものようにはきはきと発表していました。

参観された先生方からは、「どのクラスも落ち着いて一生懸命学習していましたね」と褒めていただきました。

今年度も、小学校児童と地域の方が一同に会して、レクレーション大会が盛大に行われました。

子どもたちは、大勢の観客の前で少し緊張しながらも、楽しんで演技をすることができました。紅白に分かれての応援合戦や全校リレーでは、チームで力を合わせ、頑張ることができました。

一人一人が主役となった一日でした。

レクレーション大会本番まで、残り3日となりました。

団体演技の「よさこいソーラン」では、衣装を着けて練習し、いつも以上に気合いが入っていました。

赤白に分かれての応援合戦では、リーダーを中心に、5人が力を合わせて頑張っています。

28日の本番では、全員が全力で取り組む姿をお見せできればと思います。

鵠巣公民館から、「ツバメの雛がかえったようです」というお知らせをいただきました。

さっそく、3人の1年生と一緒に、児童館へ向かう途中、公民館に立ち寄りました。

親鳥が運んでくる餌をもらおうと、巣の中から顔を出し、必死に餌をもらおうとする雛鳥の姿が見えました。

その様子をじっと食い入るように見つめていた三人の表情が、とてもかわいかったです。

今年も、稲舟地区の方にお世話いただき、農業体験をさせていただきました。２つの縦割り班に分かれ、リーダーを中心に班ごとで協力しながら苗を植えました。低学年と高学年がペアになり、苗の周りに籾殻をかぶせたり、水をかけたりしました。

秋には、さつまいもの収穫体験をさせていただきます。この後のお世話は地域の方にお願いすることとなります。よろしくお願いします。

毎年、愛鳥週間に県内各地で「ふるさとのツバメ調査」が行われます。

今年度は、３・５・６年生が２班に分かれて、学校周辺（大野地区）を歩いて調査しました。古巣が多かったようですが、「こんなところにツバメの巣があったんだ」という驚きと共に新しい巣もいくつか発見しました。

今年も鵠巣小学校の軒下の巣にせっせと通うツバメの姿が見られます。

春の全国交通安全運動が始まりました。

この間、保護者の皆様には、校門前の横断歩道付近に立って交通安全指導をしていただきます。それにあわせて､子どもたちはペアになって、各教室や職員室を回って「あいさつ運動」を実施します。

鵠巣小校下にお住まいの土田さんから、今年も折り紙作品が届きました。

５月の端午の節句に関する折り紙作品が、校内の色々なところに飾られています。子どもの成長を願う兜や鯉のぼりに見守られながら、本校の子どもたちもすくすくと育っています。

１年教室では、初めての物語「はなのみち」の学習が行われていました。

「ふくろには何が入っていたのかな？」という先生の問いかけに､３人の児童が自分の考えをしっかりと伝えていました。どの考えも「なるほど！」と思える意見ばかりでした。

友だちが話をしているときに、他の二人が話し手を見て、きちんと聞いていた姿に感心しました。

塚田の表さんの田んぼで、田植え体験をさせていただきました。

河井小の児童と一緒に田んぼに入り、１時間あまり苗を植えました。

土の感触やにおいなどを全身で感じながら､楽しい時間を過ごすことができました。

秋には稲刈りもさせていただきます。

河井小の先生から、「この前を通る時、たまには止まって、稲の生長の様子を見てくださいね」というお話がありました。

河原田小・三井小との３校合同遠足で、三井の健康の森にいきました。三井の茅葺庵から、およそ１時間程の道のりを、皆で楽しく歩きました。

健康の森では、３校の高学年が用意してくれた遊びで楽しみました。総勢４０人ほどの大勢での遊びに子どもたちの笑顔がはじけていました。

その日は、ちょうど柳田小学校の３・４年生も遠足に来ており、いつのまにか柳田小の子どもたちとも打ち解けて、一緒に鬼ごっこをする姿も見られました。

高学年が、「１年生を迎える会」を企画・運営してくれました。

３名の１年生が６年生に手をひかれて入場、その後１年生へのインタビュー、そして全校遊びへと進みました。じゃんけん列車では、上級生の背中につかまり、離れないように必死についていっていました。

もうすっかり鵠巣小の１年生です

令和5年度　はじめての授業参観がありました。

1年生は、大きな声で元気いっぱい国語の教科書の音読をしました。担任の先生のお話もしっかり聞くことができました。

３年生は、国語で勉強した「きつつきの商売」の続き話を創って発表しました。たくさんの登場人物がでてくるとても楽しいお話ができました

５・６年生は、道徳で、「礼儀」について、自分の考えと友だちの考えを比べながら学習を深めました。

本校では、毎朝１０分間の朝読書を行っています。

毎月２３日「いしかわ学校読書の日」の前後には、地域の読み聞かせボランティアの方が来校されます。長年ボランティアをして下さっている安原さんと岩井さん、そして、本校の池坂図書館司書の３人が各クラスに入り、読み聞かせをします。

「読書は心の栄養」と言われます。幼い頃から読書に親しむ環境づくりをし、読書好きな子どもを育てていきたいものです。

第１回目のスポチャレを行いました。

今年度は、１年生３名、３・５・６年生７名で登録をします。

１学期の種目は４０m走です。今日は、１年生は座って見学です。

１年間スポチャレに取り組むことで、体力とチームワークを高めていきます。

長休みに1年生が体育館に遊びに来ました。

「鬼ごっこがしたい」という1年生の要望を上級生が聞いてくれました。時間と共に一人二人と人数が増え、最後は全校での鬼ごっことなりました。

上級生の1年生への思いやりと、１年生の楽しそうな笑顔がたくさん見られました。

　令和5年度が始まりました。

　入学式では、在校生が歓迎の言葉とjumpの歌で、3名の新入生を迎えました。緊張気味の1年生でしたが、子どもたちの元気な歌声に、少しほっとした様子も見られました。

　始業式に臨んだ子どもたちの顔からは、新しい学年で、新しいクラスで「頑張るぞ」という意気込みが感じられました。

　新年度のよいスタートがきれました。

令和４年度の修了式・離任式が行われました。

修了式では、この一年の自分の成長を振り返ると共に、次の学年に向けての準備をしてほしいという話をしました。

離任式では、お世話になった先生方に「ありがとう」の気持ちを伝えました。

職員に見守られながら、子どもたちが元気いっぱい帰っていきました。

地域の皆様・保護者の皆様、一年間ありがとうございました。

　本日、卒業式が行われました。卒業生を含め、全校児童が立派な態度で式に臨み、「別れのことば」では、自分のもてる力を出し切ろうと頑張る子どもたちの姿に目頭が熱くなりました。

　これまで一人で頑張ってきた卒業生が、在校生や職員、家族の温かい思いに包まれながら、笑顔で小学校を巣立っていきました。

　昼休み、卒業式を二日後に控えた体育館で、みんなでドッジボールをして楽しみました。６年生とは、これが最後のドッチボールになるかもしれません。全校児童が一緒になって遊ぶので、下の学年は、どんどん上手になります。

　「幕にあたらないようにしてね」と言うと、後ろに逃すまいと、強いボールもキャッチしようとがんばってくれました。

　春の陽気に誘われて、子どもたちが元気にグラウンドに駆けだして行きました。ブランコで空高くこいだり、おにごっこで柔らかな春の香りを感じながら走ったりしていました。

掃除開始の５分前には、全員が一斉に校舎へと駆けて行きました。

　毎週金曜日の長休みに行ってきた「スポチャレいしかわ」も、今日が最後となりました。今日の種目は長縄。低・高に分かれて、かけ声をかけながら、１回でも多くという気持ちで跳びました。

　その後、この一年の結果が記された賞状が届いたので、表彰式を行いました。

　スポチャレを通じて、体を鍛えることは勿論、皆で気持ちを合わせることの大切さと心地よさを体感しました。

４月から月に１回、お二人の読み聞かせボランティアの方に活動していただいています。今日は、１１回目の読み聞かせです。

２・３・４年は、タマネギの生長について、絵本と実物を使った説明を聴き、新たな知識を獲得していました。

この一年の感謝を込めて、各教室で花束のプレゼントが行われました。