不審者が学校に侵入したことを想定した避難訓練を行いました。

不審者（津幡警察署の方）は４年１組の教室に入りました。

子どもたちは先生の指示に従い落ち着いて行動できており、警察の方にも褒めていただきました。

体育館へ二次避難し、その後警察の方から「いかのおすし」についてお話を聞き、5年生の代表の児童が逃げる練習をしました。

5/19～5/23の５年生の様子をお届けします。

【社会】日本の地形

日本の山や川について調べました。

調べたことは、即共有できるWebアプリを活用し、そこからさらなる疑問も考えていきました。

【理科】発芽の条件

前回とは違う条件について調べるための準備をしました。

【図工】あんなところが こんなところに

学校の中の見慣れた場所を、いつもとは違う姿に変身させます。

どんな作品が仕上がるか楽しみです。

【国語】きいて きいて きいてみよう

話し手、聞き手、記録者と、３つの役割で友達にインタビューをしました。

【家庭】ゆでる調理で おいしさ発見

今回の調理実習では、小松菜のおひたしと、ゆでいもを作りました。

初めて包丁を使う子もいましたが、安全に気をつけながら調理することができました。

まずは、しっかり洗って

丁寧に皮むき。

じゃがいもの茹で上がりを待ちつつ、小松菜の調理も開始。

まだかな。

おひたしにちょうどいい長さに切って

味付けをして完成！

美味しくいただきました。

5/21はマラソン大会でした。

自分たちの出番の前は、他の学年の応援！

他学年の頑張る姿を見て、やる気を高めていました。

ついに、５年生の出番。

学年目標のとおり、「全力」で力いっぱい走りました。

男子

女子

全力で走りきった５年生。お疲れさまでした！

晴天の中のマラソン大会でした。

順位だけでなく、最後まで走りきる、友達を応援するといった姿が素敵でした。子どもたちもやり切った、いい表情をしていました。

応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

１年生は、小学校初めてのマラソン大会でした。

練習のかけ足運動の時から、歩かずに一生懸命頑張っていました。

思い通りの結果になった子もならなかった子も、全員が最後まで諦めずにゴールすることができて素敵でした！

おうちの方も暑い中、たくさんの応援ありがとうございました。

お忙しい中、たくさんの応援ありがとうございました。

子供たちの振り返りでは、1か月間、長休みや体育の時間にがんばってきた成果を思う存分発揮することができた！という子もいれば、悔しかったから来年こそはもっと早く走りたい！という子もいました。

どの子も達成感にあふれた表情をしていました。

子供たちの頑張りをたくさん褒めてあげてください！

生活科の時間に「私たちが住んでいる大根布にはどんなお店や人、自然があるのかを実際に見てみよう！」ということで町探検をしました。

聞いたことはあるけれどどこにあるのかわからなかったものを見つけたり、新たな発見をしたりすることができました。

あと２回、他の方面にも行くことを予定していますので、その際はまた水筒などのご協力お願いします。

5/12～5/16の５年生の様子をお届けします。

【かけ足運動】

マラソン大会に向けて、かけ足運動がスタートしています。

「歩かず・しゃべらず・広がらず」を合言葉に日々頑張っています。

【避難訓練】

今回は火災が起きた時の避難について訓練しました。

【ねぶっ子トーク】

廊下歩行について動画を見て、なぜ歩かなくてはいけないか、どうしたら安全に歩くことができるかを考えました。また、登下校時の安全についても確認しました。

【図工】形に命をふきこんで　Part2

今週は紙コップを使って、コマ撮りアニメを作成しました。

徐々に紙コップに囲まれていったり

１つずつ凹んでいったり

最速でスタッキングしたり

遠近法を駆使したり

楽しい作品がたくさんできました。

【理科】植物の発芽と成長

発芽の条件について予想を立て、友達と交流しました。

実際に、つるなしいんげんを育てて確かめます。

【音楽会練習】

曲が決まり、本格的に音楽会に向けて、練習が始まりました。

伴奏者の二人は休み時間も音楽室に通い、練習を重ねています。

５年生全員に楽譜が配られ、自分たちで音階を確かめて記入しました。

早速自分の担当する楽器を持ち帰って、練習を始めた子もたくさんいました。

音楽会まで、みんなで心を一つにして頑張ります！

【家庭】ソース作り

ゆでる調理の前段階として、今回はソース作りに挑戦しました。

①和風ソース　②オーロラソース　③中華風ソース　④オリジナルソースの４種類を作りました。

まずは、使うものをしっかり洗い、

分量をしっかり確かめて、

オリジナルソースには何を入れようかな？

今回はレタスでいただきました。

野菜が苦手な子も、自分で作ったソースは格別だったようで、ペロリと平らげていました。

【英語】チャンスさんに自己紹介

 チャンスさんに英語で自己紹介をし、好きな食べ物や教科を伝えました。

５年２組では、一緒に給食も食べました。

【体育】４年生と器械運動

今週は５年１組と４年生、５年２組と４年生と、それぞれのクラスで４年生に器械運動を教えました。

今年はいろんな野菜をみんなで育てます。

5月13日にはひとりひとりミニトマトの苗を観察しました。

色や形、においなど五感をフルにつかって一生懸命観察しました。

また、14日にはきゅうり、なす、オクラ、ピーマンの苗を観察しました。ミニトマトの苗との違いはあるのか、それぞれの苗を観察することができました。

これからどんな成長をするのかな？と楽しみでいっぱいな様子でした。

今年度初めての避難訓練を行いました。今回は火災を想定した避難訓練でした。

静かに放送を聞き、出火場所から離れた経路で避難しました。

最後まで真剣に取り組むことが命を守る行動であることを確認しました。

６年生の家庭科では、朝食に関する学習を進めています。

今日は、朝食にぴったりな「いろどりいため」の調理実習を行いました。

野菜の切り方の違い、フライパンの正しい使い方、炒め方の順序などに気を付けて調理実習に取り組むことができました。お家でも是非作ってみてくださいね。

今回の外国語活動では「自分の気分」を伝える学習に挑戦しましtた！

ジェスチャーを使って体いっぱい動かしながら、外国語に親しみました。

５月１１日（日）に、内灘海岸で凧の祭典が開催されました。

地域の凧の会の方にご協力いただき、昨年度５年生で制作した５２名分の凧をすべてつなげ、連凧にしていただきました。

当日は、天候にも恵まれ、５２名分の思いの詰まった連凧を６年生で協力し、大空に揚げることができました。

見事グッドデザイン賞を受賞することができました！

ご尽力くださいました凧の会の皆様、ご参加いただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。

本日は５年生が待ちに待っていた田植え体験でした。

みんなで当番制にして毎日欠かさず水やりをした苗。

とても立派に育ちました。

ばっちり準備をして、いざ田んぼへ出発！

到着！

なぜこの場所に田んぼが多いのかも確かめました。

いざ、田んぼへ！

まずは代表３名が田んぼに入り、苗を植える目印を付けました。

その目印に沿って、みんなで苗を植えていきます。

最初は、なかなか田んぼの中に入れなかった子もいましたが、入ってみるととても楽しそうに苗を植えていました。

植え終わった後は、さっと泥を洗い流します。

友達のためにバケツに水を汲んでかけてあげる姿が見られました。

最後はみんなで集合写真をぱしゃり。

※せっかくなので集合写真のみ明るさを加工しています。

みんなで！

１組！

２組！

肌寒い風の吹く中でしたが、とても貴重な体験ができたと、子どもたちは喜んでいました。

収穫が待ち遠しいですね。

今日は遠足予備日でした。

せっかくのお弁当、みんなで輪になって食べました。いつもと同じ場所だけどちょっと違う給食時間の雰囲気を味わいながら、楽しく食べていました。

連日のお弁当の準備、ありがとうございました！

今日は内灘町の北コースをみんなで探検しました。

「どうして医科大はこんなに大きいのかな」

「医科大の前にたくさんのお店があるのは、どうしてかな」

「医科大の近くはアパートが多いね」

今日の探検でもいろいろな疑問をもつことができました。次回の社会で、その理由についてみんなで話し合ってみようと思います。

5/1～5/9の５年生の様子をお届けします。

【算数】体積

体積の学習をしました。

実物を触ったり見たりして、大きさを実感しながら学びました。

【図工】形に命をふきこんで

コマ撮りで動画を作り始めました。

友達と協力して、少しずつ動かしながら撮影していました。

【国語】漢字の成り立ち

漢字はどのように成り立っているのかを学習しました。

【４月のふりかえり】

活動中の写真を見返しながら、４月のふり返りをしました。

たった１ヶ月でもできるようになったことがたくさん増えました。

【休み時間】ドッジボール・バスケットボール

１～４年生が遠足の日は広々と体育館を使うことができ、ドッジボールとバスケットボールを楽しんでいました。

1・2年生で内灘町総合運動公園に行ってきました。

1・2年生にとってこれが初めての遠足で朝からうっきうきの子供たちでした。

元気いっぱい遊んで、なかよくご飯をみんなで食べました！たくさんの思い出をご家庭でも聴いてあげてください。

３・４年生で白帆台第４公園と第３公園に遠足に行きました！

晴天の中、全員で「がんばるぞ！」と出発しました。

公園では、実行委員が考えてくれた　”だるまさんが転んだ”　と　”こおりおに”　をして遊びました。

帰る時には、「楽しかった！」「まだ遊びたい！」とみんなにこにこでした。

「えがおで学年かんけいなく楽しもう」の遠足のめあてをみんなで達成できました。

税理士さんにご来校いただき、税金に関する話を聞かせていただきました。

税金のしくみや、私たちの生活との繋がりについて学ぶことができました。

4/28～5/2の５年生の様子をお届けします。

【外掃除】

4/28（月）は運動場で外掃除をしました。

マラソン大会に向けて、かけ足運動が始まるので、走りやすいように一生懸命草むしりをしてくれました。

【ねぶっ子トーク】　１年間ですきな月は？

テーマに合わせて、学年でねぶっ子トークをしました。

クラスがちがう子とも積極艇に交流していました。

【任命式】

５月の児童集会では、学級代表の任命式がありました。

企画委員会の進行のもと、学級目標と、学級代表として頑張りたいことを全校の前で発表しました。

【集団下校組織会】

5/1には、集団下校組織会がありました。

５年生が最高学年の地区もあり、リーダーとして下の学年を引っ張ってくれていました。

通学路の危険な箇所を確認し、みんなで安全に帰ることができました。

【４年生に器械運動指南】

５年生が昨年挑戦した器械運動に、今年は４年生が挑戦します。

そこで、本番と同じ流れで４年生に披露した後、アドバイスをすることにしました。

堂々と自信をもって技を披露する姿、４年生に優しく教える姿など、すてきな姿がたくさん見られました。

５月１日（木）に全校集会と児童集会が行われました。

校長先生からは、「夢を持ってがんばること」の大切さについてお話がありました。

また、５月の生活目標「ろうかをただしくあるこう」についてのお話もありました。

児童集会では、今年の児童会のスローガン「あいさつでえがおあふれるがっこうにしよう」も発表され、児童委員会の委員長と副委員長、学級代表に任命状が渡され、一人一人が決意表明をしました。

最後には、４月の今月の歌「♪ 友だち」を全校で合唱しました。体をゆらしながら笑顔で元気いっぱい歌えました。

本日、1年生なかよし集会を行いました。

1組同士、2組同士での実施となりましたが、2年生は1年生に「楽しんでもらいたい！」「なかよくなりたい！」などの思いを胸に、国語科では音読劇、生活科では招待状づくりなどの準備をがんばってきました。

どの児童も笑顔のすてきな時間になりました。

4月24日（木）に交通安全教室を行いました。

4年生は、「自転車の安全な乗り方」について、警察署の方に来ていただき、道路を走る際のルールやマナーについて学びました。

警察署の方からのお話を聞いた後、体育館で実際に自転車に乗りながら、一時停止の仕方や、見通しが悪い交差点での歩行者の確認の仕方などについて学びました。

これから自転車に乗る際には、「自分の命は自分で守る」という意識をもち、安全に気をつけながら行動してほしいと思います。

５年生の４月の様子をお届けします。

【学年集会】

５年生の学年目標は「責任　協力　全力」に決まりました。

すでに高学年として意識している様子が伝わってきました。

【コミュニケーションタイム】

２択のうち、どっちを選ぶかを交流しました。

共通点を見つけられて嬉しそうにしている子が多かったです。

【社会】世界の中の国土

地球儀を使って学習しました。

【算数】図形の体積

階段型の図形の体積の求め方を考えました。

中には、いろんな方法で求めている子もいました。

【英語】

アルファベットの正しい書き方や綴りを学習しました。

国際交流員の方たちと一緒に給食も食べました。

【図工】心のもよう

様々な感情を表現したり、絵から感じ取ることのできる感情で仲間分けをしたりしました。

【図書】図書館オリエンテーション

本の貸出も始まりました。今年もたくさん本に触れてほしいと思います。

【家庭】お茶を入れよう

調理実習で煎茶を入れました。

入学してから一ヶ月が経とうとしています。

小学校生活のいろいろなきまりを覚えたり、初めてのことにもたくさん挑戦したりするなど毎日とっても頑張っています！

交通安全教室で、警察の方にもお話を聞くこともできました！

社会の学習で、学校の周りの様子を探検しました。今回は東・南エリアです。学校の周りには住宅地や田んぼ、スーパー、中学校など、地域を支える建物や交通、自然などがたくさんありました。

クラブ組織会がありました。

６年生が7つのクラブをプレゼンして、４・５年生が自分の入りたい

クラブを選んで所属しました。

どのクラブも1年間の計画を立てることができました。

５月からは活動が本格的にスタートしまスタートします。

２年生として１回目の外国語活動を行いました。

初めて会うジャスティン先生に自分の名前や好きなものを伝えました。

友達同士でもたくさん聴いてたくさん話すことができました！

５年生では、米作りの学習があり、「米作り大作戦」として、プロジェクトが始動しました。

今回は、「苗代作り」の様子をお届けします。

4/11（金）

GTの方に来ていただき、田植えについて教えていただきました。

子どもたちは、自分たちで育てるのだという自覚をもって、真剣にメモを取りながら聞いていました。

4/14（月）

GTの方と一緒に、田植えで使用する「苗代」を作りました。

苗代は、ミニミニビニールハウスで育てます。

水やりを忘れないように、みんなで協力して育てていきたいと思います。

4月8日の6限目に学年集会として学年目標づくりとコミュニケーションタイムを行いました。今回が2年生の児童にとっての初めての6限目でしたが、最後まで集中力を切らすことなく、どんな2年生を目指したいのか思いをもって話してくれました。

また、コミュニケーションタイムとして「カラフルカード集め」を行いました。カード交換をするなかで、自分の名前や好きな食べ物、スポーツなどお互いのことを伝え合いました。

今年度もHP上で児童の様子をたくさんお伝えしていきます。

どうぞよろしくお願いします！

3月17日（月）の3限に、4年生全体で自分の日課を英語で伝え合う活動を行いました。

英語で伝えることに苦労しながらも、スライドを見せながら上手に自分の日課を紹介していました。中には、時間や頻度を表す言葉も入れながら自分の日課を紹介する様子も見られ、とても素敵でした。

来年からはいよいよ外国語科がスタートします。外国語活動で身につけた力を生かしながら、ますます英語力を伸ばしてほしいと思います。

先週２回にわたって、日本海内灘砂丘凧の会の方々をお招きし、凧作りを行いました。３日(月)には一人一人が作った凧に竹を貼り付けたり、紐を結んだりと上手く凧が揚がるように準備をしました。

また、7日(金)には仕上げ作業だけではなく、実際に一人一人の凧を自分の力で揚げてみました。自分たちの作った凧が上手く飛び揚がり、達成感を感じていました。

今回、作成した凧は、５月に行われる世界の凧の祭典で揚げますのでそれまでの間、学校で保管いたします。

今日は、大根布小学校が掲載されている「ほっこく小学生新聞」が配布されました。自分たちの学校や友達が載っていると言うことで、前々から配られるのを楽しみにしていました。

配布すると、すぐに新聞を開いて食い入るように読んでいる姿が微笑ましかったです！

２月１９日、４年生がこれまで総合の時間に準備を進めてきたゆるスポーツ「ざぶーんかほくＢＯＷ」の発表を行いました。

４限は多目的室で保護者の方に向けてゆるスポーツを紹介しました。保護者の方にも実際にやってもらいながら、親子でゆるスポーツを楽しむことができました。

５限は、ふれあいタイムで、それぞれのふれあいグループごとに集まり、４年生が、メンバー全員に遊び方を紹介し、みんなでゆるスポーツをやってみました。６年生にとって最後のふれあいタイムを４年生が考案した遊びで全校に楽しんでもらうことができました。

１学期から総合の時間の中で、一から自分たちで遊びを考案し準備を進めてきました。当日、保護者の方や全校に紹介する前は、「緊張する」「みんなにうまく伝わるかな」と心配する様子も見られましたが、５限後には、「うまく説明できた」「楽しかったと言ってもらえた」と笑顔で話してくれました。４年生本当によくがんばりました！！

2/21までの子どもたちの様子をお届けします。

【大感謝祭】

実行委員の４人が中心となって、準備を進めてきました。

２年生は、６年生の将来の夢の姿をしたねぶさんを描き、壁面を飾り付けました。

大感謝祭当日は、

ダンス・フラフープ

なわとび

マジック

◯✕クイズ・リレー

合奏

最後に、「にじ」を全員で歌い、虹色の花を６年生にプレゼントしました。

【国語】スーホの白い馬

教科書をしっかり読み込んで考えを深めていました。

【わくわくおはなしゲーム】

自分でコースを考えて、楽しいすごろくゲームを作りました。

１年生の学校生活の様子をお伝えします。

【大感謝祭】

１年生は、６年生に感謝の気持ちとエールを伝えるために、チャイムの音で作った歌をプレゼントしました。６年生との思い出をふり返りながら、１年生全員でつくりあげた歌です。

【生活】むかしあそび

生活科の学習では、むかしあそびに挑戦しています！動画を見たり、コツを友達に聞きながら、上達を目指しています。

「大きくはばたけ６年生！！感謝とエールを届けよう」をめあてに、５年生が中心となり６年生大感謝祭の準備を進めてきました。今日はいよいよ本番！６年生はとてもわくわくした表情をしていました。

４年生は、劇と歌を中心に感謝の気持ちを伝えました。６年生のこれまでの各学年での思い出の出来事が織り交ぜられていました。セリフを考えるところから練習計画まで、子供たち自身でほとんど進め、意見を出し合いながら一生懸命作り上げました。

１年生は、手作りの帽子をかぶり、心のこもったメッセージとオリジナルソングを贈りました。楽器を使ったチャイムの音とともに１年生と６年生の思い出が、一つ一つ思い浮かびました。

２年生からは、得意技を披露して、６年生へエールを贈りました。ダンス、なわとび、フラフープ、マジック、クイズ、マラソン、歌など一人一人の得意なところがピカピカ輝きながら、次々に移り変わる出し物でした。

３年生は、劇と歌で元気いっぱい６年生に思いを伝えました。「３年とうげ」というお話から、楽しい有名人がたくさん登場して、見ている人を笑わせたり、元気いっぱいの得意技を披露したりと見どころいっぱいの出し物でした。

５年生は、全体の進行をはじめ、入場の音楽や準備、後片付けや飾り作りなどたくさんの仕事をしながら、さらに劇と歌の出し物も披露してくれました。ねぶさんボールを光らせるためにいろいろなキャラクターが出てきて、６年生の思い出を紹介しながら、最後は「ユメタマゴ」の歌を届けてくれました。

６年生は、合奏と言葉でみんなへの感謝を伝えました。「パラダイスハズノーボーダー」は速いテンポでしたが、動きと演奏をばっちり合わせることができました。さすが６年生！と思わせる迫力でした。

５限目は、最後のふれあいタイムの時間を過ごしました。今回のメインは４年生が考えた「ざぶ～ん　かほく　BO」というゲームをして、全校みんなが楽しむことでした。４年生が、グループの中心となってゲームを運営し、緊張しながらも周りを盛り上げてくれました。そのあと１～５年生で作成したメッセージカードを６年生に渡しました。６年生からは、グループの一人一人にきらきらカードが渡され、今までの感謝の気持ちを伝え合いました。この１年間でふれあいタイムだけではなく、日々のたてわりそうじを通してもとても仲良くなったふれあいグループでした。

いよいよ明後日に迫ってきた大感謝祭。

それぞれの学年の出し物も日に日に完成に近づいています！

毎日練習に向けて本当によくがんばっています。

参観される皆様、寒さ対策をされ、温かい目で見守っていただければと思います。

どうぞお楽しみに☆

雪がたくさん積もっている運動場を見て、「みんなで雪遊びがしたい！」という声が子ども達の中から出てきたので、学年みんなで雪遊びをしました。

雪合戦をしたり、大きな雪だるまを作ったり全力で遊んでいました。

卒業まであと２６日、楽しい思い出がまた一つ増えましたね！

2/7までの子どもたちの様子をお届けします。

【生活・学活】命の学習

助産師さんをお招きし、自分たちがどのようにお腹の中で育ち、どのように生まれてきたのかをお話していただきました。

抱っこの体験もしました。

【国語】すてきなところをつたえよう

３学期のコミュニケーションタイムは、「それが あなたの いいところ」でお互いにすてきなところを伝え合いました。

友達にあげたい賞の名前とその理由、「それが あなたの いいところ♪」の歌で楽しく交流できました。

【５年生から自学指南】

２月になり、２年生も自学に取り組みはじめました。今回は、国語（主に漢字）の自学の仕方を、５年生に教えてもらいました。

【雪遊び】

雪だるま、かまくら、すべり台。雪の布団に、雪の跳び箱。

雪の上に寝転んで…

子どもたちは想像力豊かに遊んでいました。

この冬一番の最強寒波の影響で、内灘町にも久しぶりに雪が降り積もりました。

朝から先生達みんなでが雪かきに精を出しているところ、地域（保護者）の方も手伝いにきてくださいました。朝の忙しい中、ありがとうございました。

そんな中、次々と登校してくる子供たち。「おはようございます」「ありがとうございます」「手伝ってもいいですか」そのうち雪かき当番の５年生も集まってくれ、児童玄関や駐車場内に、あっという間に通りやすい通路ができました！

休み時間は、久しぶりの雪遊びをするねぶっ子で運動場もにぎわい、歓声があがっていました。

雪の中でも笑顔がはじけています。

　６限後のねぶっこタイムに、３年生は、６年生に自学ノートの使い方について教えてもらいました。いつもそうじで同じふれあいグループの６年生がそばについて、「ここに線を引いて書くよ」「この漢字の画数は〇画だから・・・」と優しく丁寧に教えてくれました。また、６年生の一部では思わず「３年生、字が上手やな」と声があがっていました。やる気がますますアップしていた３年生と６年生でした。

学習の様子をご紹介します！

　理科では、「電気の通り道」の単元を「マイタイム学習」といって、自分で調べたり試したりしながら個別に進める学習形態で取り組んでいます。「どうやったら電気はつくのかな」「このつなぎ方だったらどうだろう」などと出てきた疑問を子供たち自身で解決していきます。わからない時は友達に聞いたり、教科書を見たりしながら進み、必ず押さえておきたい内容は先生と確かめて学習を進めています。電気を使った工作にも挑戦しています。

国語では、「ありの行列」を詳しく読んで、わかったことをありのペープサートを使い、動かしながら内容を読み深めていく学習をしています。グループごとに本文を読みながら、「こういうことなんじゃない？」「『散り散りに』ってどういう意味なのかな」「言葉の意味を調べてみるよ！」などと対話をしながら進めていました。友達とともに説明文を読み深め、ありの生態についてもっと詳しくなるといいですね。

６年生は、外国語学習の時間にアメリカから来られた外国人の方々に、自分の小学校生活の思い出を英語で伝えるという活動を行いました。

小グループになって交流を行ったので、発表が終わった後もジェスチャーを交えながら色々な話をできたようで嬉しそうでした。

1/28（火）に年長さんを迎える会を行いました。

年長さんに、「学校は楽しいんだよ」と安心してもらうために、日々練習や準備に取り組んできました。

本番では、校歌、鍵盤ハーモニカでの演奏、手遊び歌の発表や、各クラスに分かれて授業体験やプレゼント渡しも行いました。

年長さんに寄り添い、やさしい声掛けをしながら、交流を楽しんでいました。

新しい１年生の入学が待ち遠しいですね。

３学期になり、「２年生への進級」が見えてきたことで、子供たちの意欲はこれまで以上に高まっているように思います。

いよいよ、１年生修了まで残り２か月です。２年生に向けてさらに成長していくことができるよう、前向きな気持ちをもって、学習や行事を精一杯頑張っていきたいと思います。

本日、3,4限目に外国語学習で、アメリカの方々をお招きし、交流を行いました。12月から今日の「日本のおすすめスポット紹介」をするための発表準備をしてきました。どちらのクラスも発表後に「Where do you want to go?」と問いかけると、自分たちが紹介した都道府県を言ってもらうことができ、達成感を感じているようでした。

また、アメリカのおすすめスポットも紹介してもらい、児童からの質問に答えてもらう時間も設けることができ、緊張しながらも楽しく交流を行うことができました。

６年生は、授業参観で「ふるさとの未来」についての自分の思いをお家の人や友達に伝えるという活動をしました。

今までの総合の学習の時間を使って、自分たちのふるさとである内灘町がどうあってほしいかというゴールに向かって、現状を調べたり、他の市町村と比べたり、どうしたら課題を解決できるかなどを考えてきました。

内灘町民であるお家の方に思いを伝え、感想をもらったことで満足している姿や嬉しそうな姿がたくさん見られました。

ありがとうございました！！

今日は、ふれあいグループごとに大なわとびで８の字とびを練習しました。

６年生が回す役をして、下の学年に教える姿がたくさんありました。

始めは「こわい」「できん」と弱音を吐いていた子も少しずつ勇気を出して

挑戦！ちょうどいいタイミングで背中を押してあげる５，６年生もいたりし

て、短い時間の中で、どんどん上手になりました。

早いもので、３学期が始まってから２週間が経過しました。

最近の子どもたちの様子をお届けします。

【なわとび運動】

なわとびを一生懸命に練習しています。

ペアで数え合ったり、跳び方を確認し合ったり。

だんだん跳べるようになってきました。

【生活】これまでのわたし　これからのわたし

これまでのわたしをふり返る「わたしのれきしアルバム」を作成しています。

自分の幼いころの写真を準備し、紹介できるように準備を進めています。

【図工】はさみのあーと

自由に切った形から想像して作品をつくりました。

【外国語活動】好きなスポーツ

スポーツに関する英語を学習しました。

友達に答えてもらったスポーツをグラフに記していき、１番人気を探しました。