Unit6では、What would you like?やHow much is this?のような会話を学習しました。その成果を発揮する場として、国際交流員の方々を4名お招きして一人一人のオリジナルカフェを開きました。

緊張している姿もみられましたが、どの児童もできたと実感している振り返りが多くみられました。

最後には、各国のおすすめメニューなども紹介していただき、他国の文化にもふれることができました。

10月28日に有機農業講座を行いました。

現行の農業と比べてどのような利点があるのか、このままの農法だとどのような問題が起きる可能性があるのか話を聞くなかで、今までしてきた総合的な学習と結びつく部分があると実感している児童が多くみられました。

 

10月の学習の様子をお届けします。

 

【国語】おもちゃの作り方をせつめいしよう

【生活】せかいでひとつ わたしのおもちゃ

今月は、国語と生活のコラボ単元で学習を進めています。

 

１年生に楽しんでもらえるようにおもちゃを作り、

 

もっと楽しめるように工夫を考え、

 

１年生にも作ってもらえるように、おもちゃの作り方を書いています。

 

【算数】かけ算（１）

今月はたくさんかけ算の学習を進めています。

 

どんな場面がかけ算に表せるのかな。

 

友だちは、どんな求め方をしたのかな。

九九検定もがんばって進めています。

 

【体育】棒キャッチ、かけ足運動

瞬発力の棒キャッチ。

 

体力づくりのかけ足運動。

 

マラソン大会に向けて、校内トライアル記録もとりました。

 

運動会の優勝旗も各クラスに回ってきました。

みんな嬉しそうに見ていました。

 

お弁当の準備もありがとうございました。

なかよく、おいしく、食べました。

 

【朝学習】６年生とねぶっ子トーク

今回は、もうすぐハロウィンということで、「どんなお菓子がほしい？」をテーマに話し合いました。

10月25日の2,3限に、総合的な学習の時間で、石川県視覚障害者協会より先生をお招きし点字教室を行いました。

子どもたちは目の不自由な方の生活や点字の並び方について理解を深めていました。また、実際に点字を打つ体験では、初めは苦戦しながらも、練習を重ねることで、自分の名前を少しずつ上手に打つことができるようになりました。

また、6限の総合的な学習の時間では、2,3限に学んだことを生かして、自分たちが考案したゆるスポーツを再度見つめ直し、ルールを改善したり道具を工夫したりしていました。

１１月６日に予定しているマラソン大会に向けて、長休みの時間に運動場でかけ足運動を行っています。体力の向上と粘り強く取り組む態度の育成をめざして全校参加で、奇数学年・偶数学年別に実施しています。歩かず自分のペースで一生懸命走る姿が見られます。先生達も一緒にがんばっています。