６年生は、総合｢職業人に学ぶ｣の学習で、ツエーゲン金沢の辻尾真二さんにお越しいただき、サッカー選手という職業についてや仕事のやりがい、目標を叶えるためにはどうしていくべきかなど、様々なお話をしていただきました。

中学校に向けて頑張っているこの時期に、自分のことを見つめ直せる良いお話を聞くことができました。本当にありがとうございました！

最近の学習の様子をお届けします。

【生活】町たんけんクイズ大会

町たんけんでインタビューしてきたことをクイズにして発表しました。

今回はPCをつかって、クイズを作りました。

クイズ大会の様子

クイズ大会のあとは、学年でグループエンカウンターをしました。

お互いの体をほぐしながら「最近うれしかったことはなんですか？」

前の人の動きをまねっこ「コピーのコピー」

クラスや性別に関係なく、たくさんの関わりをしていました。 

【算数】九九

１～９のだんの学習が終わり、しっかり覚えられるように頑張っています。

すべてのだんを合格し、すらすら言えるようになった子は「校長先生チャレンジ」に挑んでいます。

校長先生チャレンジでは、全てのだんからバラバラで問題が出されるので、家でもたくさん練習してきているようです。

【国語】お話のさくしゃになろう

自分たちで物語を作りました。

みんなはどんなお話を作ったのかな。お互いに読みあっています。

２学期も残りわずかとなりました。

１年生の学校生活の様子をお伝えします。

【生活】　じぶんでチャレンジだいさくせん

日々の生活の中で、自分や家族のためにやっていることはどんなことなのか、それをするとどんないいことがあるのかを話し合いました。

冬休みには、さらにパワーアップした目標を立て、家族や自分をお助けする「おたすけシート」に挑戦します！

【国語】　どんなおはなしができるかな

イラストを見て、オリジナルのおはなしを考えてみました。

「動物たちはどんなお話をしているのかな？」「いったいなにをしているんだろう？」と考え、動物になりきりながら、友だちとおはなしをつくることができました。

総合的な学習の時間では、1学期から河北潟に関しての学習を行ってきました。子供たちは自分の興味をもとに、歴史や水の汚れ、外来種問題、ごみ問題等、どんどん学びを進めていきました。問題点を乗り越え、内灘町に住む1人として、河北潟とともに生きていくために何ができるのかを1人1人が考えました。

今回は、4年生に対してこれまでの学びを伝えました。4年生からの質問や感想を受けて、伝えることができた喜びや、改めて伝えることの難しさを実感している様子が見られました。

音楽の時間に練習してきた「キリマンジャロ」という曲の合奏をお互いのクラスで見合うことになりました。

まずは１組。『リズムよく』と『曲の後半を完璧にする』を目当てにがんばりました。

次は２組。『スタッカート』と『最後を短く切ってかっこよく終わる』に気を付けてがんばっていました。