こうのすブログ

  石川県下の小学校で取り組まれている「スポチャレいしかわ」の年間ランキングが発表されました。本校は、「シャトルボール」で、３・４年生が2位、５・6年生が３位となり、県から表彰状が届きました。１・2年生も７位と素晴らしい成績でしたが、賞状は上位6位までということで、１・2年生は、とっても残念がっていました・・・

　毎週金曜日の長休みに、全校で継続して取り組んできた成果です。みんな、よくがんばりました。

　送る会のめあては、「各学年の発表を元気よくし、６年生を笑顔で楽しく送ろう」でした。

　１・2年生の発表は、「6年生笑顔大作戦」です。キレッキレのダンスで、みんな笑顔に！作戦は大成功！３・４・5年生は、恒例の「高洲祭り囃子」で会場を沸かせました。6年生に変わって３・４年生が5年生と共に地域の伝統を受け継ぎました。保護者からは、「3月9日」の合唱にのせた家族からのメッセージがおくられました。

　６年生は、これまでの歩みを、思い出の写真と自分の言葉で振り返りました。なわとびの高度な技とびや、バスケットのシュートにも挑戦しました。

　「6年生ありがとう、中学校に行ってもがんばってね。そして、鵠巣小学校で過ごした日々を忘れないでね」みんなの気持ちがこもった素敵な送る会になりました。先生たちも、劇「こうのす太郎」で盛り上げました・・・

　家庭室の「クリーン大作戦」に取り組みました。一人一人が戸棚とガス台一ヶ所を受け持ち、掃除をしました。普段あまり丁寧に掃除のできない場所なので、掃除のやり甲斐がありました。ガス台の下や五徳の周りが油などで汚れており、とても大変でした。ブラシや新聞紙などの掃除用具を使うなど、自分なりのアイディアで、35分間みんな一生懸命掃除をし、ピカピカのガス台と使いやすい棚に生まれ変わりました。

　５・6年生のみなさん、ありがとうございます。

　シャトルランとは、「新体力テスト」の一つで、全身持久力を知るためのものです。２０ｍ往復持久走とも言われます。

　１０月に１回目の測定をし、今回は２回目です。身体能力はもちろんですが、メンタル面での強さも結果に大きく影響します。時間と共に負荷がかかり、心拍数も増加していく苦しい中で、自分の目標回数に向かって、どの子も必死に走っていました。周囲からの「がんばれー」という声援も大きな励みになったことと思います。１回目より記録が伸びた児童は１２名でした。

　２月１日より、長休みには、全校で１０分間走をしています。日々の小さな積み重ねが、今日のシャトルランの結果につながったのだと思います。まさに、「継続は力なり」です。

　2月19日の「六年生を送る会」で、３～５年生は、恒例の「高洲祭囃子」を披露します。

　1回目の練習は、3～5年生全員で行い、経験者である5年生が、優しく丁寧に３・4年生に教えていました。2回目は、３・4年生だけの練習でした。5人で、何度も何度も練習し、随分と上達しました。講師の山田さんからも、お褒めの言葉をいただきました。

　このような形で、地域の伝統文化が継承されていくことは、本当にすばらしいことです。

　今年度最後のクラブ活動をしました。最後は、6年生企画のクラブ活動です。することは『かくれんぼ』。クラブ活動ということで２階フロア―全体を使ってかくれんぼをしました。普段かくれてはいけない（入ってはいけない）ような、掃除用具入れや、棚などいろんなところに隠れていました。6年生にとっても、3～5年生にとっても、貴重な楽しい体験ができました。

↓6年生がルールを説明　　　　　　　↓二人隠れているよどこかな？

↓どこにいるかなぁ？　　　　　　　　↓いた！！

※右上の写真のかくれていた場所は、カーテンの後ろと右下の棚でした　　

　「全国学校給食週間」にあわせて、今週1週間「ふるさと給食」が提供されています。今日２７日（水）は、食材として「いしる・うち豆」が、デザートには「水ようかん」が登場しました。残りの二日間、どんな給食が出るのかワクワクしますね。

　１月の給食のめあては、「感謝して食べよう・あいさつをしっかりしよう」です。みなさん、守れていますか・・・

 　3校合同の輪島中学校入学説明会がありました。英語の体験授業では、「中学に入って頑張りたいこと」を英語で話したり書いたりしました。ペア学習で他校の児童と交流する場面もありました。

　生徒会作成のプレゼン「輪島中のよさや授業ルール、部活など」についての説明を聞いた後、広くてきれいな3階建ての校舎を案内していただきました。

　終始緊張していた子どもたちでしたが、中学校生活にむけてのワクワク感が膨らんだようです。残りの２ヶ月、小学校での楽しい思い出をたくさん作って欲しいですね。

　わかば学級となのはな学級で、「きゅうきょくのみそ汁づくり」に挑戦しました。コロナ感染予防から、自分だけのみそ汁を、自分だけで作りました。だしをとる方法（かつおぶしで、煮干しで）や具材も、それぞれが考えました。包丁使いにハラハラしながらも、出来上がったみそ汁に大満足の様子でした。

　「きゅうきょくのみそ汁」今度は是非、家族の為に作って欲しいですね。

 　大小様々な大きさや形の段ボールや空き箱、ペットボトルを使って、教室いっぱいに、自分たちの基地？を完成させました。「こうしたい」という自分の思いをもちながらも、友だちと「こうすればいいかな」と話し合いをしながら５人仲良く活動していました。

　製作中は勿論ですが、できあがった基地？で遊ぶ子どもたちの笑顔と歓声が、教室中にあふれていました。