校長室より

今年のクラブ活動は、4年生から6年生の子どもたちがクラブを立ち上げるところから活動しました。

どんなクラブがあるとよいか、そのクラブで何をしたいかを考え、自分たちで計画し活動してきました。

物づくりクラブとダンスクラブ、スポーツクラブの3つのクラブが設立され、活動してきました。

クラブ活動の最終日には、クラブ活動でしてきた内容や成果を発表しました。発表会には、来年度から参加する3年生も誘って参観しました。

＜物づくりクラブの発表＞いろいろなものを作ってきたことをプレゼンにして発表してくれました。みんなの名前が入ったプラバンの作品を一人一人にプレゼントしてもらいました。

＜ダンスクラブ＞YouTubeの動画を見ながら、一生懸命練習した成果を披露してくれました。4人の息がぴったりでした。

＜スポーツクラブ＞バトミントンのラリーが1分間で何回続けてできるようになったか、練習してきた成果を発揮していました。

これらの子どもたちが自分たちで考えて活動していく姿をこれからも伝えていってくれることを期待しています。

１月２９日　５・６年生が中谷宇吉郎記念館に見学に行きました。

雪の結晶を作る体験をしました。加賀市の郷土の偉大な方について学習できたようです。

１月２９日に全校集会を行いました。

２月の生活目標の「寒さに負けずに頑張ろう」について、体育委員の児童が寒い日の過ごし方についてプレゼンしてくれました。

インフルエンザ等の感染症にかかりやすい時期でもあります、手洗いうがい等をしてしっかり予防して、元気に過ごしましょう！

上級生の児童がいろいろな技を披露してくれました。

なわとび大会に向けて披露してくれた技を参考に練習しています。

　どの教室でもしっかりお手本を見ながら、丁寧な字で書いていました。

冬休み練習してきた成果が発揮できたでしょうか。

9日　予定通り3学期の始業式を行いました。

始業式では、大谷翔平選手からのメッセージと共に、寄贈されたグローブを子どもたちに渡しました。

早速次の日から、使ってキャッチボールをする姿が見られました。

三谷っ子たちも、人生を通して心から打ち込めることに出会えるといいなと思います。

　また、始業式では、大谷選手が花巻東高校の2年生の時に書いた、目標達成マンダラチャートも紹介し、「自分と向き合い、目標を達成できるように具体的に何をしたらよいかを考え、あきらめずに努力してほしい」という話もしました。

　ぜひ3学期、学年の締めくくり、目標をしっかりもって取り組んでほしいと思います。

１２月１６日　Kaga SREAM Presentationde,に6年生が参加し、「三谷の魅力★再発見！」について発表しました。「みたにふれあい秋祭り」の時にプログラミングを使って制作した、クイズやゲーム等が、STEAM教育と連携して行った学習です。加賀市の学校において、来年度も力を入れて推進していく教育活動の1つです。STEAM教育は、現代社会・未知なる社会においての課題発見・設定、そうした課題を解決するための情報収集・整理分析、解決しようとする自主的・実践的態度等々の資質・能力を育成するために担える大切な教育活動です。

29日（水）みたにふれあい秋祭りを開催しました。

5・6年生が「三谷の魅力　再発見！」をテーマに総合的な学習の時間に三谷の良さや街づくりについて学習してきました。その学習の中で、三谷の魅力を発信するために、プレゼンを作ったり、プログラミングでゲームやクイズを作ったりしました。STEAM教育としても、子どもたちにとって必要感のある取組として実施することができました。また、いろいろな教科で学んだことも活かし、5・6年生が企画運営したお祭りでした。

合奏を聞いてもらったり、皆さんで越中おわら節を踊ったり、校歌や翼をくださいを合唱したりしました。

お金数えゲーム・野菜運びゲーム・三谷クイズ・山野草カルタの4つのコーナーを5・6年生が運営して、1～3年生も一緒に地域の方々と体験していただきました。

プログラムの中には、5年生がしてきた米作り体験学習の御礼をかね、お世話してくださった西山さんもお迎えして、一緒に「おにぎりパーティー」もしました。

お祭り当日、約50人もの地域の方々が参加してくださいました。感想の中には、「本当に楽しかった。」「子どもたちの企画や工夫がとてもよかった。」「校歌も歌えて、とても懐かしく思えた。」「おにぎりも美味しかった。」「一人暮らしにとっては、今日はとても幸せな一日になりました。」などなど・・・皆さんからの温かな感想もいただきました。

このような機会を通して、子どもたちも、地域を愛し、この三谷を誇りに思ってほしいと思っています。

参加していただいた地域の方々本当にありがとうございました。

27日（月）木工教室が行われました。

3年生以上の児童が、今年は、動く人形を作りました。お世話いただいた田中さんには、下準備をたくさんしていただきました。

子どもたちは、細かなパーツを組み合わせて、教えていただいた結び方で紐をつけ、楽しそうに操作していました。

28日（火）には、椎茸の菌を、木に植菌しました。毎年4年生の児童を対象に行っています。

卒業時に植えた木を持ち帰ります。

活動の時間の中で、コースターを制作しました。焼き印をつけて、出来上がったコースターを嬉しそうに見せてくれました。

１１月２０日　３・４限目　いよいよ創作ダンスが始まりました。

プロのダンサー山本さんから教えてもらったダンスと、

日谷町の谷向さんから教えてもらった民謡「越中おわら節」とをコラボさせて、

自分たちでダンスをアレンジしました。

１２月６日には、そのダンスをグループごとに発表します。ぜひ、発表会に参加してください。

14日あいにくの雨で、今日は、教室で木の実を使って飾りを作りました。

宮下さんに教えていただきながら作りました。

どんぐりの帽子を組み合わせて作った芋虫は、とても可愛らしく仕上がりました。

13日（月）3・4限目に踊育プロジェクトの2日目が実施されました。

今回は、日谷町の谷向さんに、三谷地区の盆踊りに踊っている「越中おわら節」を教えていただきました。

由来や動作の意味なども聞きながら、輪になって踊ってみました。

そして、1回目に教えてもらったダンスの振付の中に、越中おわら節の振付をアレンジしながら入れ、創作していきます。どんなダンスが出来上がるのでしょう。来週の月曜日には、創作ダンスとして完成できるといいですよね。楽しみです。

踊育プロジェクトが始まりました。

初回は、プロの山本奈実さんによる講習会でした。

子どもたちは、山本さんの振付に合わせてリズムよく楽しそうに踊っていました。

11月2日授業参観・学校保健委員会・懇談会がありました。

　授業参観には、たくさんの保護者・地域の方々が子どもたちの様子を参観してくださいました。ありがとうございました。お家の方々の言葉がけは、子どもたちの励みになると思います。

　学校保健委員会においても、子どもたちの発表やお家の方々のアンケートを基に、薮下先生の講演もありました。メディアルールについても話し合える良い機会になったのではと思います。

　流れゆく、社会の中で、子どもたちが傷つくことがないよう子どもたちがメディアと向き合い、うまく付き合っていけるよう、各ご家庭でのルール作りや管理・指導等、十分配慮してお願いします。

10月28日行われた大会に、三谷小学校からは9名の希望者が参加しました。

土砂降りの雨の中でしたが、3位決定戦まで勝ち残りました。最後は、1対0で負けはしましたが、大健闘です。

よく頑張りました。

　大変な雨の中、朝早くから資源回収へのご協力ありがとうございました。

皆様にご協力いただいた回収での収益金は、育友会の特別会計として、子どもたちの教育活動に有効に使わせていただきます。どうもありがとうございました。

今日、校舎の廊下側の窓や玄関の窓等、CSの地域の方ががきれいにしてくださいました。

蜘蛛の巣だらけで、とても気になっていたところをきれいにしてくれてとても助かりました。

子どもたちも気持ちよく過ごせると思います。作業していただいたみなさんに感謝感謝です。

とても気持ちの良い秋晴れの中、マラソン大会が実施されました。

一人一人が自分なりのめあてをもって、最後まで走り切りました。

家族の方々の応援もあって、練習以上の力を発揮できた子もいたのではないでしょうか。

たくさんの声援ありがとうございました。

9月16日（土）熱中症の心配がなされるほどの青空いっぱいの秋晴れの中、令和5年度の運動会が行われました。

今年の運動会のスローガンは、「あきらめない！みんな笑顔で　勝利を目指すぞ　三谷っ子」でした。

そのスローガンにそって、各学年ごとに相談してめあてをたて、一人ひとりもしっかりとめあてを持って取り組みました。この2週間、6年生を中心に児童、教職員が一丸となり取り組んできました。その成果が、今日は、開閉会式にも、どの競技にも出ていたように思います。

結果は、2点差で赤団優勝、白団が準優勝になりましたが、どの子もみんな、暑い中、集中力を切らさずに、最後まで一生懸命頑張っていました。本当に良い運動会だったと思います。

お忙しい中、そして、暑い中、応援に来ていただき、最後まで熱い声援を送ってくださった来賓、保護者、地域の方々、本当にありがとうございました。

9月8日（金）6限目に12名の地域の方々が来てくださいました。

5・6年生が考えた「地域活性化のための企画」についてアドバイスをしていただきました。

アドバイスを頂いたことによって出てきた課題を、解決できるよう更に学習を深めていけたらと思います。

参加していただいた地域の方々、お忙しい中ありがとうございました。