校長室より

図工室の方から音がするなあと思ったら、５年生が木工ミシンを使って、パズルづくりをしていました。

慣れていなくて緊張することもあり、自分の引いた線の通りに切っていくのはなかなか難しいようでした。

友達が横からそっと板を押さえてくれたり、友達と「初めにどの方向に切ればいいかな」「こんな感じかな」と相談しながら切ったりしていました。

全体的に、初めてなのに落ち着いてできているなあと思いました。

パズルが完成したら、お互いに交換して楽しめそうです。

体育の時間に表現運動の取組を始めました。

一通り動きを覚えたら、手に旗を持つ予定です。

12月中旬の完成を目指しています。

昨年までの経験も生かされ、また「〇〇さんのように、足を高く上げたほうがきれいです」などの教師の声にもすぐに反応してがんばっているので、これからどんどん上手になっていくだろうと、楽しみにしています。

11月21日（月）公開授業研究会を行いました。

１～５年生は、はげみタイムの活動を公し、６年生は公開授業を行いました。

加賀市の先生方を中心に、小松市、白山市、川北町の先生も来校されました。

　　　作ったおもちゃの説明をし、遊んでいただきました

６年生の授業では、たくさんの先生方に囲まれて緊張したと思いますが、グループで話し合ってよくがんばりました。

授業後には京都女子大学の水戸部教授に講演をいただきました。

公開授業研究会の機会を得て、学校研究を一歩進めることができました。

今後も三谷っ子の力を伸ばすために、がんばっていきたいと思っています。

11月18日（金）１・２年生は、錦城東小学校に交流に出かけました。

１年生は生活科で、お互いが作ったおもちゃを使って楽しみ、２年生は体育の授業で交流しました。

前の日は、楽しみすぎて何度も家の人に言った子や、なかなか眠れない子がいたそうです。

学校に着くと、初めはちょっと緊張気味でしたが、すぐに慣れて楽しそうな笑顔がたくさん見られました。

どの子も「三谷小も楽しいし、錦城東小でたくさんの子と活動するのも楽しいな」と思ったそうです。

５・６年生は今週金曜日に交流に出かける予定です。

その事前交流として、６年生が自分たちの作った金沢自主プランのスライドをオンラインで見てもらっていました。

図書委員会の企画による図書祭りが始まりました。

読んでほしい本や参加してほしい活動がビンゴカードに書かれています。

図書委員による読み聞かせは、みんな楽しんでいました。

和尚さんと小僧さんという紙芝居で、小僧さんのとんちや勘違いで、和尚さんが困ってしまうという笑えるお話でした。

図書委員はみんなに楽しんでもらえるように、前日の休み時間に集まって練習をしていました。

練習の成果が表れ、本番では大きな声でスラスラと読んでいました。

読み聞かせの後も、たくさんの子が図書室で本を借りたり読んだりしていました。

　　　すきな本を読んで先生に聞いてもらっています

１・２年生が生活科でおもちゃを作りました。

それを５年生に楽しんでもらいました。

１・２年生は、作ったおもちゃの遊び方の説明を、国語の学習として大きな声で分かりやすく言えるように練習しました。

回数や点数を競うので、５年生も本気モードで楽しんでいました。

来週、学校にいらっしゃる他校の先生方にも楽しんでほしいそうです。

健康委員会では、メディアとの付き合い方を考えてもらう取組を進めています。

その一つとして、メディアとの付き合い方に関する問題が「挑戦状」として掲示されました。

子どもたちが考えたキャラクターから３択クイズが出されています。

　　正解だと思う番号に自分の名前を書いています

メディアを使うときの姿勢や注意点などを再確認する問題です。

「挑戦状」という名前ですが、子どもたちの考えたキャラクターが楽しくて、ほのぼのとします。

毎月行っている詩の暗唱、今月は「なにご」という詩です。

「りんごは　なにご？

　にほんご　さ

　パンは　なにご？

　フランスご　さ」

と、問いと答えの掛け合いで進んでいく詩です。

いつもは、一人で校長室に入って暗唱しますが、今回は２人組で問いと答えを担当して行っています。

各学年でペアを組んで練習し、合格者も増えていたところ、昨日は１・２年生と６年生が３人組になり、交代で暗唱を披露してくれました。

きっかけは、１・２年生が暗唱を練習しているときに６年担任が通りかかり、とても元気で上手だったので、６年教室で披露してもらったことだそうです。

全校で同じことに取り組むと、こんな交流もできていいなと思いました。

１・２年生と６年生が向き合って暗唱する姿は、とても微笑ましかったです。

畑の世話をしていた校務員さんが、カブトムシの幼虫をたくさん見つけました。

それを知って、「幼虫が欲しい」とペットボトルなどを持ってきた子がいました。

帰りに大事そうに持っていたので、「楽しみやね。オスかな、メスかな」というと

「オスがいいな。もう名前は決まっているんです。カブキチ」と教えてくれました。

「前に育てていたのが死んで、その名前がカブキチやったから」とのことでした。

「じゃあ、わたしは自分の名前から一文字とって、カブキにしよ」

「それなら、〇〇くんのはカブスケやね」

「わたしは、メスがいいな」

「オスとメスやったら、卵産んでくれたらいいな」

と、来年の夏に向けて、期待が膨らんでいました。

５・６年生の教室で、２回目のプログラミング学習がありました。

インテトラス（株）の中さんが来てくださいました。

ベネッセのICTサポーターの方にも入っていただきました。

５年生は、学校の様子や行事の写真を何枚か選んで、動物のキャラクターに様子を説明させるプログラミングでした。

他校との交流で、学校のことを紹介するときに使うそうです。

　　出来上がったプログラミングを紹介中

６年生は、生活に役立つプログラミングでした。

　　　友達と見せ合ったり、相談したり・・

人が来たら知らせるブザー、歯磨きタイマー、冷蔵庫が壊れた経験から冷蔵庫の異常を知らせるブザー、〇✖クイズの表示など、いろいろなアイディアがあり、楽しそうでした。

６年生が音楽の時間に、譜面台を持って職員室にやってきました。

リコーダーで「メヌエット」を二部合奏で披露してくれました。

高い音やソのシャープなど、息の出し方や指使いに注意が必要な曲で、がんばって練習したようです。

演奏する前に「ソのシャープに気をつけて吹きます」と教えてくれました。

演奏し終わると、一人の先生が感心して「上手～」と声を上げました。

心が和むひと時でした。

火災を想定した避難訓練を行いました。

児童には、いつ行うかは知らせてありませんでした。

消防署の方に来ていただき、長休みに非常ベルを鳴らして開始しました。

体育館にいた児童が多かったのですが、ベルを聞いて体育館の中央に集まり、放送に従って自分たちで避難できました。

火元に近づかないように経路を考えて避難できたのがよかったです。

煙があったら身を低くすることも覚えている子が多かったです。

実施してみて気づくこともあるので、やはり訓練は大事だと思いました。

４年生が理科で育てたヘチマをタワシにしました。

校務員さんにもご協力いただいて、ぐつぐつと煮たあと、皮をむいたものです。

たくさん採れて、みんなに配ってくれました。

　　メッセージカードもついています

　　　調理員さんにもプレゼント

誰かが「どうやって使うの？茶碗洗い？体を洗う？」と聞くと、「どっちもできる」という答えでした。

体を洗うのはちょっと痛そうですが・・・

授業参観の後に、延期になっていた親子行事の「宝さがし」を行うことができました。

授業が行われている間に、育友会役員さんが、家庭室と理科室に「宝」を隠してくださいました。

見つける宝は、小さなお菓子です。

一人３つまで見つけてもよいことになっていました。

自分達の番が来ると、はやる気持ちを抑えきれない様子で、小走りで体育館から出ていきました。

　　　家庭室で宝を探す4年生

６年生の番になると、隠されている宝も減っているので、ますます探すのが大変そうでした。

最後に体育館で、お菓子の入った袋をもらい、みんな笑顔で帰っていきました。

役員の皆様、ありがとうございました。

授業参観を行いました。

授業の様子や学習の成果を見ていただくのはもちろんですが、いろいろな場面で保護者の方に参加していただき、触れ合いがありました。

親子での運動やかるた取りなどに楽しんで参加していただき、ありがとうございました。

子どもたちもとてもうれしそうでした。

10月29日（土）に行われた市のサッカー大会で、三谷小が優勝しました。

６年男子の部に、女子と４・５年生も混じったチームで出場しました。

キャプテンとなった子が中心となってメンバー交代を平等に考え、出場者みんなでがんばりました。

３年ぶりの開催となったサッカー大会に出場し、このような結果を得ることができ、とてもうれしいです。

１・2年生は収穫したさつまいもを味わいました。

広げた新聞紙の上で、ピーラーを使って一生懸命に皮をむきました。

ゆでて、アイスクリームを乗せて、チョコスプレーで自分の好きなように飾り付けました。

満面の笑顔で味わっていました。

先日の資源回収の後に、保護者の有志の方々がサッカーゴールの設置にご協力くださいました。

市のサッカー大会に出る子たちが、毎日長休みや昼休みに運動場に出て、練習をしています。

お天気の良い日が続いていることもあり、ゴールは大活躍です。

設置の際には、保護者の方が、２つのゴールがまっすぐに向き合うように丁寧に見てくださり、ネットの緩んでいるところはひもで縛って、子どもたちが楽しく安全に使えるようにたくさんご配慮くださいました。

お陰様で、子どもたちもとても喜んでいます。

明日のサッカー大会も楽しんでがんばってほしいです。

今週からスポチャレの取組強化週間に入りました。

長休みに、火曜日は８の字とび、木曜日はシャトルボールに取り組んでいます。

最初に体育委員が「今日もがんばりましょう」と声をかけ、最後にはそれぞれの学年のがんばりに、みんなで声援や拍手をおくり合います。

全校一体となって盛り上がり、励まし合えるところが、三谷っ子の良さです。

それぞれの回数が伸びていくのが楽しみです。

３・4年生は総合的な学習で「町の達人」の学習をしています。

子どもたちが聞き取りをして見つけた「町の達人」の方々の中から、全部で４人の方に学校に来ていただいて、お話をお聞きしています。

24日（月）には、水引細工をされている方に来ていただきました。

　　　のし袋の水引を見せてくださっています

水引細工をしようと思ったきっかけや、楽しさ、苦労した作品などについて話していただきました。

その後、実際に体験させていただきました。

なかなか難しい作業でしたが、コツをつかんだ子は、一人で上手にできるようになりました。