日誌

校長室より

体育でスキー練習

2月8日のスキー教室に向け,5,6年生は体育授業でスキーの練習をしました。
スキー靴の履き方,歩き方,横歩きののぼり方等,初心者も丁寧に指導しました。
運動場横の,スキー練習場で,何回も登っては滑りを繰り返し,段々上達していました。
一里野温泉スキー場では,リフトもあるのでもっと満喫できることでしょう。子どもたちは,今からワクワクしながら待っています。
 
 
 

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1年 出来るようになったこと

廊下の掲示板に,1年生の絵と文が貼られています。入学以来,自分の成長を振り返り,できるようになったことを一つ選んで描いた絵です。1年生独特の可愛らしい絵に,思わず笑みがこぼれます。ドッジボールで相手のボールをとれるようになった子,縄跳びで後ろ跳びが出来るよになったことなど,それぞれの思いが表現されています。
1月31日は,授業参観と講演会があります。是非,子ども達の成長を見に来てください。
お待ちしています。
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5年理科「電流が生み出す力」

5年生は,コイルの巻数と電磁石の強さの関係を調べる実験をしていました。
電流計を初めて使うので,正しい手順方法をしっかり押さえて学習しました。 
 
電流計の+端子にはコイルの+端子のエナメル線をつなぐよ
 まず数値の大きい端子からつなぐんだね 5A → 500mA→ 50mAと
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今日から全国給食週間

今日、124日から30日までは全国学校給食週間です。

戦後、食べ物がないときに、日本の子どもたちを助けようと世界中の国々から粉ミルクや缶詰などが送られてきました。この週間は、世界中の人たちの温かい心によって、学校給食が再開されたことを記念する週間です
地産地消として,石川県で採れた食材を使った献立が出されます。
「五郎島金時ごはん」は、加賀野菜の一つである五郎島金時を使ったごはんです。

「ブリの照り焼き」のブリは珠洲市から七尾市の富山湾に面した海域で冬の期間に定置網で漁獲されます。「ブロッコリー」は加賀市が有名な産地です。

「もずく」は石川の海を代表する海藻です。石川県産の食材を使って作った給食を、子どもたちは美味しそうに食べていました。
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書き初め作品展示

 加賀市書き初め展出品作品を展示しました。昨年と場所を変えて,2階放送室前の廊下に展示しました。明るくて,大変見やすい場所です。教頭先生が壁にネジ釘を刺して掲示してくださいました。1年間,展示し,来年度の参考にして欲しいと思います。

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楽しい外国語活動

毎週水曜日は,ALTオーエン先生をお迎えして,5,6年生は,英語活動をしています。
英語ノートや,電子黒板を使って,歌やチャンツを取り入れながら,楽しく学んでいます。
今日は,5年生は,曜日と勉強の科目について
6年生は,昔話の「桃太郎」を英語の会話で学習していました。
What  do you study?

I  study  English  and  Sience  on  Monday. 
 Hello  Momotarou.  You are  strong  annd  brave.
 
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40mに挑戦

今日のスポチャレは,40mでした。1年と6年,2年と5年,3年と4年がペア学年となって,タイムを測ります。前回より記録が良くなるとみんな大喜びです。今日の記録タイムは,廊下に書いて貼り出します。県内で順位が何位かは,インターネットで更新すると分かる仕組みになっています。
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スポチャレいしかわ強化週間

スポチャレ石川の登録締切が2月に迫ってきています。本校でも,記録更新の最後の追い込みとして今日から2週間,長休み時間に全校で頑張っています。今日は,8の字跳びをしました。3分間で1年生も,だんだん跳べる子が増えてきました。高学年は,300回ほど連続で成功するようになってきました。寒さに負けず毎日挑戦します。

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雪が降る寒い朝

 冬型の気圧配置が続き,登校時は吹雪の寒い朝となりました。
 一番に登校してきた2年生のKくんが,手に大きな新聞包を持っていました。
 何かと尋ねると「家にあった南天」と答えました。白と赤の2本の南天をこんな雪の朝に持ってきてくれました。聞くと,家の庭になっていたのを,朝,おばあちゃんが採って雪を振り払い新聞紙に包んでくださったそうです。おばあちゃんとK君の優しい気持ちが伝わりました。
 早速,玄関前に松と一緒に生けました。お正月がまた来たみたいにお目立たい感じになりました。ありがとうございました。

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間違い探しクイズが大好き

 校長室前に,間違い探しクイズを貼っています。それを見つけた子どもたちは,一番に当てようと必死で2枚の絵を見比べわかったら得意げに言いに来てくれます。 
 正解者は名前を書き出してあげます。答え方も初めは
「しっぽがピンとなっているのとなっていないの」とか,「こっちのほうがなんか,丸くて・・・」とか曖昧な表現だったのが,だんだん説明力がアップしてきました。
上手に答えられた時は褒めてあげるととても嬉しそうです。
言語能力を,鍛えるには,授業だけでなく,日常でも機会がいくらでもあるようです。
2週間に一度くらいの期間で,これからもクイズを新しくしていきます。
答え方のお手本を示し,それを真似て説明できるようにしています。
1つめは,雪だるまのマフラーが左は真っ直ぐだけど,右は,斜めに傾いています。
2つめは,蛇のしっぽが,左は下がっているけど右は,上に上がっています。
 
 

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