校長室より

　3月18日（月）の卒業式に向けて，体育館で式の練習をしています。

　卒業生も在校生も，厳粛な態度で，歌や呼びかけの言葉を掛け合いました。

　6年生にとっては，1日，1日が，三谷小学校で過ごす貴重な時間です。

　6年間の達成感や寂しさが入り混じった表情でみんな真剣に練習していました。

 

６年生の教室に，３．４年生が，きれいなお祝いの飾りつけをしてくれました。

 

　今朝，登校してきた4年のYさんが，「校長先生，つくしが出ていました」と片手いっぱいのつくしをくれました。今日は朝から気温17度もある陽気で，防寒具も薄手のジャンパー姿の子が目立ちました。

　もらったつくしは，さっそく玄関前にふきのとう，菜の花と一緒に展示しました。里山三谷地区ならではの春の訪れを感じさせる植物の贈り物ですね。都会では図鑑でしか見られないものばかりです。通学路で，四季の変化を目のあたりで感じられる三谷小学校の子どもは，幸せです。
名札を付けて展示

玄関前のコーナー

1年生が自作のたこを揚げ

絡まないよう気を付けて

　６年生が12月に退団後，４．５年生で新しいブラスバンド部を編成し，練習が始まりました。

まずは，4月5日の入学式で「1年生になったら」を，初演奏する予定です。

5年生は，2年目なので，4年生に優しく楽器の扱い方や，演奏方法を教えていました。

毎週，月曜と水曜の２回，練習しています。入学式での，初生演奏が楽しみです。

　今日は，東日本大震災からちょうど２年です。悲惨な大震災の教訓を忘れないために，地震を想定した避難訓練をしました。その後，緊急時児童の引渡し訓練を実施しました。平日にも関わらず，ほとんどのご家庭の方が，児童のお迎えに来てくださいました。震災の犠牲となられた方々のために，地震発生時刻，2時46分に，全員で黙祷を捧げました。

　校舎は危険です。ただちに避難しなさい。

これは1年前の門柱と石碑です。読めなくなるほど老朽化した木製の看板を，２学期に新しくしました。3学期には，周りの古いシュロの木やサツキの木を伐採してもらいました。

おかげで石碑と桜の大木がすっきり目立つようになりました。

 先日，６年生が卒業前に石碑をきれいに磨いてくれました。

代々受け継がれている三谷小の校訓「強く・正しく・美しく」と書かれた石碑が

より目立つようになりました。桜が満開になる日が楽しみです。

みなさん，ありがとうございました。

毎月，昼に絵本の読み聞かせに来てくださっている4人のボランテァアの方に，感謝をする会をしました。手紙やお花をプレゼントし，気持ちを伝えました。ボランティアの方は，9年間も継続されている方もおられます。子ども達の喜ぶ顔を思い浮かべながら，本を選び，真剣に聞いてくれることが嬉しいとおっしゃっていました。

来年度も，引き続き，子ども達のために，素敵な本を読んでくださいます。どうかよろしくお願いしまうs。

スキー場斜面の松の木が枯れてしまいました。松クイ虫に犯された松は，放置すると被害が拡大します。そこで，伐採して細かくチップにすることにしました。小谷館長さん，前田さん，田中さんと南加賀農林事務所の方々が作業をしてくださいました。４年生も，手伝いました。上の写真は，松クイ虫の幼虫をキツツキがつついて食べた跡です。
図をみて学習しました

チェーンソーで次々切り倒され，裁断してから，チップの機械に

チップにすれば，中の幼虫も粉々になるそうです

４年生も，枝をのこぎりで細かく切って，チップの機械に入れました

快晴の昨日，４年生が南加賀農林事務所の方々の指導のもと，椎茸植菌をしました。毎年4年生になったら実施しています。コナラの木に，ドリルで穴を空けそこに菌のチップを埋め込みます。収穫の日を楽しみに，1本1本丁寧に作業していました。

　しいたけクイズです。わかるかな？　　　ドリルで穴を空けます

　これは，５，６年生の椎茸の木です。今，美味しそうにどんどん出ています

２日(土）地区会館で，まちづくり主催の「旗源平」が行われました。まず，旗源平の由来とルールをを聞きました。平家は赤地にあげは蝶の紋，源氏は白地に青の笹りんどうの紋の旗。2つに分かれました。２個のサイコロをふって旗を取り合う遊びですが，一番良い目は５と１の「梅が一」です。応援の子どもたちは，「梅が一」「梅が一」と掛け声をかけながら応援しました。

ヤッター梅が一が出た！　　　　　　　　　優勝おめでとう。メダルと賞品をもらいました

最後に，お母さん方の手作り豚汁を頂きました。美味しくておかわり続でした

６年生の英語活動です。「あなたは，何になりたいですか？」と児童が英語で訊ねると

オーエン先生が「私は，歯科医になりたい。」「私は先生になりたい」と

色々な職業を英語で答えます。机に並べた２０枚程の職業カードから素早く当てて

かるたのように取り合うゲームをしていました。

このように楽しみながら，英語を覚えています。

中学生になっても，英語を得意科目にして頑張って欲しいです。