日誌

校長室より

スポーツテスト

  スポーツテストをしました。1年生から6年生まで,50m走,ソフトボール投げ,立ち幅跳びを測定しました。フリー参観日だったので,いつもは来られない,祖父母さんの姿も見られました。お忙しい中,来校くださり有難うございました。


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1年生活科「学校探検」

 元気で好奇心一杯の1年生が,生活科の勉強に校長室へ来ました。
校長室を見回ったあと,矢継ぎ早に,次つぎに質問をしました。
どれもなかなか良い質問ばかりで答えるのが楽しかったです。
・校長先生は,いつもどんな仕事をしているのですか?
・カギ付きの大きな金庫には,何がしまってあるんですか?
・飾ってる写真は,前の校長先生ですか?校長先生も変わったら写真を飾りますか?
・本棚に本がいっぱいあるのは,なぜですか?
・校長室は誰が掃除をするんですか?
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演劇鑑賞


 
 
 市内の3・4年生が、文化会館で劇団野ばらによる「虫たちのファンタジー」という演劇を鑑賞しました。俳優さんたちが、座席の側まで降りてきたり、一緒に挿入歌を大合唱したりして、臨場感たっぷりにお話の世界を堪能しました。
 
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頑張れアイガモ

5年生が田植えをした水田に,無農薬収穫を目的に,田んぼにアイガモを放しました。
西山さんの指導のもと,アイガモのヒナを6羽放しました。初めて抱いた感想は,ふわふわして温かい,かわいいと大喜びでした。アイガモは,早速,元気に,害虫を食べたり,雑草を食べたりしていました。きっとおいしいお米がとれると思います。



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読み聞かせ

4人の,ボランティアさんに,毎月2回,昼の読み聞かせをしてもらっています。
「この次は,この絵本を読んであげよう」「もうすぐ夏だからこのお話が良いかな?」
それぞれ,すてきな本を手に,子ども達の前で,読んで下さいます。夢中になってお話の中に入り込んでいます。有難うございます。


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国語の授業研究会

指導主事の先生を招き,5年生の国語の授業研究会をしました。説明文「生き物は円柱形」で,作者の書きぶりの良い点をワザとして,自分が見つけたワザを話し合いました。
根拠をもとに各自の考えを説明し,自分の読みを広げたり深めたりしました。
 ぼくは,このワザについて発表しよう。    授業の流れ図
一人3つのワザを紙に書いて       まずは,3人組になって交流
「君の指を見てごらん」と読者に呼び掛けているところがワザだと思うよ
                   前回の文で学んだことも参考に考えるといいね。
円柱形は強い。円柱形は速い。と短く区切ってあるのはすごく言いたいから。
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ササユリの咲く学校に

昨年10月,大聖寺高校との交流でスキー場の草刈り後に,ササユリの苗と球根を植えました。今,咲いています。加賀林業研究グループ会長田中さんや山村さんの指導のもと,20本の苗や球根を植えました。球根から育てるのは,7・8年かかるそうですが,苗で植えたササユリは,見事に咲きました。これからも,ササユリの咲く学校として,大事にしていきたいです。
 可憐な花が,風に揺れています。運動場に出た子ども達にも知らせてあげたい。
昨年10月,大聖寺高校エコプロジェクト委員会のメンバー35名が植えている様子
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プール掃除

水泳シーズンを前に,プール掃除をしました。3,4年生は,フェンス周りの外掃除を,5,6年生は,プールの中をブラシやたわしで汚れ落としをしました。底のタイル修理も完了し,去年より奇麗になったプールで,これから思い切り泳いでほしいと思います。


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緑の少年団募金活動

27日(日)午前,アビオシティー加賀の玄関前で緑の少年団募金活動をしました。「緑の募金活動にご協力お願いします」と大きな声で呼び掛けました。にこにこと声をかけてくれる人,励ましてくれた人,たくさん募金してくれた人等,人びとの優しさに触れた募金活動でした。
お陰さまで,320人の方が募金してくださり,42000円集まりました。大変有難うございました。
  「緑の募金 お願いします。」      「有難うございました。」
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全校集会

 毎月1回の全校集会では,表彰式や学年音読発表会をしています。校長からは,言われて嬉しい言葉,傷つく言葉について話しました。「うさぎとかめ」の歌を例に挙げ,のろまといわれた亀の気持ちは?と問いかけました。
 これを機に,三谷小学校から,いつも嬉しい言葉が,あちこちで聞かれ,みんながHAPPYになる学校になればいいなと思います。

連合運動会の表彰「おめでとう」     「言われて嬉しい言葉について考えよう」
「がんばってと言われた時嬉しいです」  「どんな言葉を言われたら嬉しいかな?」
   3年生の音読  「どきん」 谷川俊太郎作
   5年生の音読  「1秒の言葉」  自作の詩も,発表しました
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