校長室より

５．６年生が，三谷地区活性化推進協議会の皆さんと，学校から徒歩10分程の松風荘跡地付近にある森の樹木に，ネームプレートを取り付ける活動をしました。一人3枚ずつ約100枚程のプレートを付けました。

本校は「いしかわ版里山づくりISO」認定校です。里山の森づくりの一つとして，自分たちでプレートを付けることによって，一つでも多く樹木の名前を覚え，里山に親しみを持って欲しいと思います。「ホーソの森里山自然苑」と名付けられた森は，現在整備中です。

完成したら，大いに活用していきたいと思います。

体力向上を目指して「スポチャレいしかわ」にチャレンジ中です。昨日から，強化週間として毎日休み時間に取り組んでいます。昨日は，８の字跳び，今日は４０m走をしました。記録を廊下に掲示し，毎日良い記録を出せるよう意欲付けしています。

　「ものの溶け方」の実験をしていました。水50gに食塩10gを溶かすと重さはどうなるかの実験です。予想では，溶けて見えなくなるから50gのままだろうとか，60gになると考えていました。食塩や水を正確に測定するため，以前は上皿天秤を使っていましたが，現在は，電子天秤を使用しています。理科では，実験用具をたくさん使用しますが，メスシリンダー，ビーカーといった名称を覚えることも大事な学習です。

　2年生は，春に引き続き，2回目の探検に出かけました。

　事前に，教室で三谷の訪ねてみたい場所を話し合いました。

　今回は，ブロッコリー栽培の農家の方，公民館長さん，ミニSLを自宅に作っている方，木彫りの小鳥などを作っておられる方，三谷にあるお店等を訪ねました。聞きたい質問を持って，２，３人のグループに分かれ話を聴きに行きました。皆さんとても親切に対応してくださいました。帰ってきた２年生の顔は満足そうでした。

　探検してわかったことを発表するため，色々な方法でまとめています。

　　図書室には，いつも子どもたちがいっぱいいます。みんな学校の図書室が大好きです。子どもたちが来てくれるように，色々な工夫もしています。

　今月は，学年ごとに先生がおすすめの本を9冊選定し，ビンゴカードに記入し，読んで揃ったらビンゴになるカードを作りました。カードがどんどん終わり，2枚目や3枚目のビンゴカードを使っている子もいます。

　また，司書の先生が，図書室をいつも模様替えをしたり，モビールを作って飾ったりと，マンネリにならない新しい掲示物を工夫しています。