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5年生の国語に「知りたいことを聞き出そう」というインタビューの学習があります。
5年生は三谷地区の良さについてもっと詳しく知りたいと思い、地域の方にインタビューする学習をしました。
9名の方に来ていただき、全員が1対1でインタビューしました。
相手の方の答えに応じて、会話のキャッチボールをしながら詳しく聞き出せることをめざし、事前に実際のインタビューを想定して練習しました。
緊張して難しかった場面もあったようですが、貴重な経験となりました。
子どもたちの予想していた通り、三谷地区は自然が豊かで人々が協力的というお話が多く、詳しくお聞きすることができました。
ご協力くださった地域の皆様、ありがとうございます。
5・6年生は、大杉みどりの里で「緑の生活体験学習」を行いました。
お天気に恵まれ、かなり暑い時間帯もありましたが、予定した活動を全て実施することができました。
イワナつかみ「どこにいる~」
ウォークラリーで問題の答えを考えています
カレー作り 水の量を調整中
2日間の学習を通して、自然を存分に味わい、普段以上に自分で考えて行動することや協力し合うことの大切さを学びました。
心に残る体験学習になったと思います。
日曜日に奉仕作業を実施し、多数の保護者の方や地域の皆さまがご協力くださいました。
学校周りの除草や、側溝の掃除を丁寧にしていただき、とてもきれいになりました。
参加可能な4年生以上の児童も運動場の草むしりをしてくれました。
錆などで使えなくなっていたジャングルジムとサッカーゴールの撤去も、地域の方がしてくださいました。
皆様、ご協力ありがとうございました。
先週は、シルバー人材センターの方による除草作業や樹木の剪定もあり、この1週間で学校周りがとてもすっきりとしました。
昨日の委員会活動では、各委員会が様々な企画について考えていました。
図書委員会は、宝探しの準備。探してもらう本の題名をカードに書いていました。
運営委員会は、友達集会の劇の練習をしていました。
美化体育委員会は、全校で楽しめる遊びの企画、健康委員会はメディアコントロールの取組について考えていました。
6月から7月にかけて、子どもたちが主体となったいろいろな行事や取組がありそうで、楽しみです。
今日から6月。
1学期も折り返しの時期になりました。
毎月取り組んでいる暗唱も新しい詩に変わりました。
一人一人にプリントを渡し、校長室前に掲示しました。
早速各教室から、一斉に音読する声が聞こえました。
5月の詩に付け加えた課題(自分の考えを書くプリント)を紹介するコーナーも作り、素敵だと思ったものは「今月のナイスさん」として取り上げました。
言葉や音読を楽しんでほしいと思っています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4 2 | 5   | 6 2 | 7   |
8   | 9   | 10   | 11 1 | 12   | 13 1 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 1 | 20 1 | 21 1 |
22 1 | 23 1 | 24   | 25 1 | 26   | 27 1 | 28   |
29   | 30 1 | 1 1 | 2 1 | 3   | 4   | 5   |