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梅雨に入り、じめじめとした気候になりました。
朝方の雨が上がり、長休みに5年生児童が畑でエダマメの苗を植えていました。
校務員さんが植える前の施肥や植える場所を子どもたちに教えて、手際よく進められていました。
ピーマンやカボチャも少しずつ大きくなっています。
1・2年生の畑では、昨日きゅうりの初収穫ができました。
梅雨の時期はうっとうしく感じますが、植物にとっては恵みの雨になって、これからぐっと大きくなるものもありそうです。
1年生が国語で作った詩を発表しに職員室に来てくれました。
教科書にある「あひるのあくび」という詩をまねて上手に作ってありました。
「からすが かあかあ かきくけこ」「はくさい はみでる はひふへほ」など、楽しい言葉がたくさんありました。
職員室と校長室で、はっきりとした声でリズムよく読んでくれました。
子どものはっきりとした声の音読や発表は、聞いていてすがすがしい気持ちになります。
4年生が国語の学習で新聞を書きました。
その中の一つに「クーピーVS太陽」という見出しの記事がありました。
外で体育をしていた時、クーピーが日光で溶けていたという内容でした。
そのクーピーの写真もあって、溶けた様子が分かりました。
ほかにも、運動場に時々現れるカモシカのことや、学校に巣があるコシアカツバメのこと、行事のことなどが書かれています。
記事によっては、取り上げたできごとについて先生や1年生にインタビューした内容が書かれているものもあります。
興味深い出来事やほほえましい記事をうまく見つけて書いてあり、感心しながら楽しみました。
6月10日、祖父母参観を行いました。
お天気に恵まれて、2限目はスポーツテストを行うことができました。
3限目は各学級の授業を見ていただきました。
1・2年生は育てている植物の間引きや観察を行いました。
「おばあちゃん、ほら見て」というほほえましい声が聞こえました。
5年生 書写の授業
ご参観くださり、感染防止対策にもご協力くださり、ありがとうございました。
1・2年生は国語の学習で交流し合いました。
2年生は「名前を見てちょうだい」というお話の音読発表をしました。
1年生や職員が発表を聞きました。
登場人物や周りの様子を想像して声や動作に表していました。
赤い帽子の名前の縫い取りを確かめる場面
強い風が吹いてきて、帽子が飛ばされる場面
登場人物たちが帽子を追いかける場面
体が大きくなった場面
はっきりとした声で音読し、動きも工夫していて見ごたえ、聞きごたえがありました。
発表した後、2年生が1年生の伝言ゲームに参加しました。
「きいてつたえよう」という聞く学習でした。
楽しく交流し合って学習していました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4 2 | 5   | 6 2 | 7   |
8   | 9   | 10   | 11 1 | 12   | 13 1 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 1 | 20 1 | 21 1 |
22 1 | 23 1 | 24   | 25 1 | 26   | 27 1 | 28   |
29   | 30 1 | 1 1 | 2 1 | 3   | 4   | 5   |