校長室より

１年生は「おおきなかぶ」の音読劇を５・６年生にも発表しました。

緊張しているかなと心配しましたが、堂々とした発表でした。

５・６年生はかわいい１年生の様子を楽しんでみていました。

　　見終わって感想を言おうとたくさん手が挙がりました

そして、感想のお手紙を書き、１年生に届けました。

１年生が読めるように全部ひらがなで書いてあります。

１年生の写真をかぶの絵の中に入れるという工夫もありました。

良い交流ができました。

１学期２回目のたてわり交流活動を行いました。

今回のテーマは「夏休みに楽しみにしていること」です。

４つのチームに分かれて、各自が楽しみにしていることとそのわけを話しました。

１年生も自分の話を覚えて言えるように練習してきていました。

多かった話題は、家族と出かけることでした。遠出する話はあまり聞こえず、海やプール、キャンプ、市内の温泉などの話題が中心でした。

また、普段は習い事などで忙しいから、のんびり昼寝などをしたい、宿題をがんばってその後にゲームをするのが楽しみという話もありました。

「おお～」「へえ～」と反応したり、拍手や質問などを積極的にしたりして、聞く雰囲気もよかったです。

　　最後にリーダーが一人の子の話題を紹介

学期に１回ずつ書いている「おすすめの本　紹介カード」を掲示しました。

国語教材に関連した本「宝石シリーズ」の中から、面白かった本を選んで、絵とおすすめの内容を書きました。

どの子も丁寧な字と絵でかいてあります。

パソコンを使って、上手にカードを作れる子が増えていることにも感心しますが、手書きで一生懸命にかいたカードにはその子らしさが表れていて、ほのぼのとした気持ちになります。

友達のカードを見て、まだ読んでいない本を読もうという気持ちになってくれたらうれしいです。 

１年生は国語で「おおきなかぶ」の学習をしています。

登場人物の様子を考えて、読み方を工夫し、音読劇にして２・５・６年生に発表する学習です。

昨日は第１弾として２年生に発表し、アドバイスをもらいました。

　「うんとこしょ、どっこいしょ」

 　「やっと、かぶはぬけました」

２年生は、「大きな声で言えていてよかったです」「一人で２役していて、がんばっていました」と励ましの言葉を伝えていました。

先生たちからのアドバイスもあり、動きに合った台詞も付け加えて練習をすることになりました。

明日５・６年生にさらにバージョンアップした音読劇を発表する予定です。

７月６日（火）の夜、教職員と保護者を対象に救命救急法講習会を行いました。

日本赤十字社の方に講師をお願いしました。

　「アイーン」のポーズで横向きにして気道確保

コロナ感染防止対策を考慮した救命救急の方法について教えていただきました。

呼吸の確認などの時に顔を近づけすぎない、傷病者の口や鼻にタオルなどをかけ、使用後は廃棄する、人工呼吸はしないなどです。

人形を使った訓練は、コロナ対策のため、代表者２名だけが行いました。

このような講習は、毎年のように参加していても、危機管理意識を高めるために大切だと感じました。

職員からも「気を付けないといけないという気持ちを改めて感じた」という声がありました。

講師の方、参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。