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5・6年生が図工で木工ミシンを使って作品をつくりました。
5年生はパズル、6年生はセロテープカッターです。
パズルが出来上がると、友達と交換し合って楽しみました。
そして次の日、「はげみ学習」の時間にパズルを持って1・2年生の教室に行き、パズルを楽しんでもらいました。
その5限目、1・2年生はICTサポーターの先生に教えていただきながら、5年生に渡す「ありがとうカード」をパソコンで作っていました。
自分の写真を撮ってカードに挿入し、タッチペンで「たのしかったよ。ありがとう。」などと書いていました。周りに好きな模様を付けて完成です。
色画用紙に貼ってお届けしていました。
昨日、クラブ活動で2回目のロボレーブに取り組みました。インテトラスの中さんが講師として来てくださいました。
前回は、前後に進む、左右に曲がる、その場で回転などを自分でプログラミングして、車を動かしました。
今回は、ロボレーブのコースのように、板の上を走らせるプログラミングをしました。
最初は90°に曲がって止まるコースでした。
6年生はさすがに上手で、調整してコースから外れることなく進めていました。
それができると、中さんがさらに板を追加して45°に曲がるコースも作ってくださいました。
思うようにいかないこともありましたが、みんな楽しんでいました。
様々な活動で、植物を育てています。
先週は、5・6年生が緑の少年団の活動の一環として、玄関前のプランターに花を植えてくれました。
ベコニアや日々草がきれいに並んでいて、玄関前が明るくなっています。
プランターに水やりをしてくれるのは、美化・体育委員の子どもたちです。毎朝忘れずにしています。
3年生は理科で、ホウセンカやマリーゴールド、ひまわりなどを植えました。
水やりをしながら「マリーゴールドの花、咲いた」とうれしそうに話してくれます。
1・2年生はアサガオとミニトマトを毎朝観察し、先生の植木鉢にも水をやってくれています。
3~6年生が体育で20mシャトルランをしていました。スポーツテストの種目です。
音楽に合わせて20mを行ったり来たりします。とてもゆっくりとしたペースから始まり、徐々に速くなっていきます。心拍数が上がるにつれて、音楽も速くなっていくので、途中からどんどんきつくなります。
でも友達や先生の「がんばれ~」という声援があると、もう少し、あと1回、とがんばれます。
みんな自分の限界までがんばっていました。
13日(日)の午前中、三谷地区商工振興会の方が、校地内の草刈りをしてくださいました。
奉仕作業を中止して学校が困っているだろうからと、ご多用の中、時間をさいて来てくださいました。本当にありがとうございます。雨に濡れながら、どんどん草を刈ってくださいました。
伸びていた草がすっきりしました
子どもたちや教職員が様々な面で、地域の方に支えられていることを日々感じています。
次の全校集会で、地域の方が温かく支えてくださっていることについて話したいと思っています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4 2 | 5   | 6 2 | 7   |
8   | 9   | 10   | 11 1 | 12   | 13 1 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 1 | 20 1 | 21 1 |
22 1 | 23 1 | 24   | 25 1 | 26   | 27 1 | 28   |
29   | 30 1 | 1 1 | 2 1 | 3   | 4   | 5   |