カテゴリ:学習環境
５年生漢字クイズできあがり
先生01
先日紹介した５年生の漢字学習、問題ができあがり先生に挑戦してきています。
こんな問題です。かろうじてできて面目を保ちました。でも、3日間もかかってしまいました。（笑）左側は３文字というところがみそですね。サービス問題だそうです。
こんな問題です。かろうじてできて面目を保ちました。でも、3日間もかかってしまいました。（笑）左側は３文字というところがみそですね。サービス問題だそうです。
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こんなに上手になりました
学習ボランティア、城村先生のおかげです。今週全クラスで指導していただきました。
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見て見て！ 上手に書けたよ 国語作品
master
１年生教室前の掲示が入れ替わりました。
国語で学習したカードがはられました。「夕焼け」という教材を勉強しました。廊下で「見て見て！」と言われたので自分のを指さしてご覧と言ったら、上手に教えてくれました。
国語で学習したカードがはられました。「夕焼け」という教材を勉強しました。廊下で「見て見て！」と言われたので自分のを指さしてご覧と言ったら、上手に教えてくれました。
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校内ではまだ熱い戦いが続いています
玄関では、ベル学・聞き方、図書室では読書の運動会が続いています。昨日の放送ではそれぞれの途中経過が発表されていました。たくさんの子どもたちがめあてに向かってがんばっています。
それと玄関の虫は、もうご存知だと思いますが、「アリジゴク」でした。えさのありを持ってきてくれたり、ゆすったりしてなかなかの人気者です（笑）
それと玄関の虫は、もうご存知だと思いますが、「アリジゴク」でした。えさのありを持ってきてくれたり、ゆすったりしてなかなかの人気者です（笑）
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いつの間にか 良い遊び場になっているのですね
これは何でしょう、木の実？子どもたちの姿は見えませんでしたが、仲良く遊び回っている様子が目に浮かびました。
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図工 みらいの町
４年生がたくさんのダンボールを使い、スケールの大きな作品を作っています。
できあがったら玄関のスペースに飾ってほしいとお願いすると、やる気がますます上がってきています。運動会終了後玄関に飾ってもらいます。楽しみですね。
できあがったら玄関のスペースに飾ってほしいとお願いすると、やる気がますます上がってきています。運動会終了後玄関に飾ってもらいます。楽しみですね。
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今朝はトレーニング
朝学習での「話す・聞くトレーニング」の様子です。今回で２回目。各クラスで自分たちが話したい・聞きたい『お題』を決めて話します。グループで時間設定して、全員が発表し、全員で質問したり感想を話したりします。５年生は、「好きな本」をテーマに、実物の本を見せながら会話を楽しんでいました。全員で、楽しみながらコミュニケーション力をつけていきます。
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かげおくり
国語の学習で「ちいちゃんのかげおくり」という物語を学習しています。昼休みすごく良い天気だったので、運動場でやってみました。みんな仲がいいので手をつないで。太陽がまぶしくて、しっかり残像がまぶたに焼き付いて大成功でした。どんなお話か知っているでしょうか。お家でも親子でしてみるといいですね。
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休みの風景
先日お知らせしましたが、管理公社の方に校庭の草刈りをしていただきました。ご覧の通りスッキリしました。校庭では学童野球チームの元気な練習の声、写真の向こうには中沼町の神社に秋祭りの旗が立っています。今頃子どもたちは秋祭りを楽しんでいることでしょう。
教室ではザリガニがややさみしそうに月曜を待っています。かまってほしい？
教室ではザリガニがややさみしそうに月曜を待っています。かまってほしい？
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これが作品 指導のおかげで
書き方の指導をしていただいた後、作品を掲示しました。どの作品もとっても上手に書けています。一人ひとりに先生からコメントが書かれています。実際に見てみたいですね。いつでもおいで下さい。
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