校長室より

２年生はかけ算の学習をしており、九九をスラスラにするために、毎日学校でも家でも練習をしています。

学校では、教室の出入り口に九九の紙が貼ってあり、出入りの際に必ずその九九を言うことになっています。

家でも、タイムを計りながら練習しています。

上手になったら、上級生やいろいろな先生に聞いてもらっています。

上がり九九と下がり九九は10秒以内、バラ九九は13秒以内が合格です。

みんなどんどん進めて、ほぼ全部クリアしています。

３・４年生は図工で、のこぎりや金づちを使う学習をしています。

木を切って絵をかき、ビー玉を打って何点取れるか楽しむコリントゲームを作っています。

昨日は、金づちでくぎを打つ学習をしていました。

慣れない作業だと思いますが、丁寧に作業をして、きれいに打つことができていました。

仕上がったら、みんなで遊ぶのを楽しみにしているようです。

２年生は国語で「たからものをしょうかいしよう」という学習をしました。

話す力を身につける学習で、「はじめ・中・終わり」の構成に気をつけて話す内容を考え、速さや声の大きさを工夫して話す練習をしました。

自信をもって話せるようになり、錦城東小学校へ行って、２年生同士で宝物を紹介し合ってきました。

少人数の本校にとっては、大勢の前で話すのは貴重な経験です。

練習の成果が発揮され、堂々と話すことができ、「楽しかったよ」と言って帰ってきました。

錦城東の２年生のみなさん、ありがとうございました。

表現運動披露会に向けて、練習を進めています。

ミニフラッグを使って元気に表現します。

ウエーブのように敢えてずらすなど、難しい部分もあるのですが、一生懸命に練習しているので、どんどん上手になっています。

簡単な組体操の部分もあります。

みんなの気持ちを合わせてがんばってほしいです。

今日は、図書ボランティアの方による読み聞かせの日でした。

かさじぞう、サッカーで日本と戦ったドイツのお話、クリスマスのお話、人権に関するお話など、それぞれの学級でこの時期にぴったりのお話を読んでくださいました。

とてもゆったりと優しい声で読んでくださり、どの学年もお話に引き込まれて聞いていました。

月に２回、朝のひと時をこのように過ごせて、とてもありがたいです。

６年生は体育で「ネット型スポーツ」の学習に取り組んでいます。

取り組んでいた競技名は「テニピン」です。

段ボールを二つ折りにして作ったラケットをミトンのようにはめ、コートの真ん中に張ったゴムを挟んで、テニスのように打ち合う競技です。

体育の研修会に参加した教員が、実践例から学んできたものです。

今日で２時間目で、ラリーがかなり続くようになったそうです。

６年生は、さらに上手になるように、みんなが楽しめるようにと、練習方法やルールの工夫について考えていました。

単元の最後に、参加可能な先生も含めてダブルスの大会をするそうです。

とても楽しそうです。

人権週間に合わせて、人権集会を行いました。

初めに、各学級で考えた人権に関する標語を発表しました。

大きな声であいさつ、笑顔、「みたにっことば」を使う、人を傷つけることを言わない、明るい反応を返すなど、どの学級からも人権についてよく考えられたことが分かる標語が発表されました。

職員が「Zero」という絵本の読み聞かせをしました。

校長からは、人を傷つけてしまうのはどんな場合があるか、みんながいい気分で過ごすために、できることは何かなどについて話しました。

最後に「Believe」を全校で歌いました。

人権感覚を高めていかねばならないと思っています。

５・６年生は、鳥取県の小学校とオンライン交流をしました。

八郷（やごう）小学校というところで、三谷小と同じように小規模で自然豊かなところにあるようです。

三谷小は、地域の紹介と「見知らぬ町探検」で行った金沢の紹介をしました。

八郷小は、総合的な学習でまとめた、近くの大山やその周辺の様子を紹介してくれました。

美しい景色の写真をたくさん見ることができました。

全体交流をしたあと、グループに分かれて学習の成果を発表し合いました。

会ったことのない子たちとオンラインで交流することができ、鳥取について知らなかったことを知ることもできて、とても良い体験ができました。

楽しく、充実感のある学習でした。

４年生がしいたけの菌を植える体験をしました。

例年この時期に「緑の少年団」の活動の一環として行われています。

県南加賀農林総合事務所の方と、地域の加賀林業研究グループの方が来てくださいました。

　　原木にドリルで穴をあけています

　　あけた穴に木づちで菌を埋め込んでいます

しいたけができるのは、６年生になってからとのことです。

ケーブルテレビのカメラマンさんに、一人一人が感想を話しました。

最初はドリルで穴をあけるのがちょっと怖かったけど、楽しくできた、６年生になるのが楽しみといった感想でした。

６年生は、外国語の時間にオリジナルカレーを考えて発表しました。

材料を選んで、それぞれの産地や、栄養バランスが良いことなどを英語で説明しました。

それを他の学年や先生方に聞いてもらい、どのカレーを食べてみたいか投票してもらいます。

チーズやソーセージの入ったカレー、のと牛のカレー、ナンとチキンのカレー、ビーフカツのカレーと、どれもとてもおいしそうでした。

　　投票中・・・低学年はカレーの絵を見て選んでいます

投票の結果は、次の外国語の時間に知らされます。

選ばれたカレーは、３学期、実際に給食に出してもらえるそうです。

どのカレーになるのか、とても楽しみです。