校長室より
6月になりました
今日から6月。
1学期も折り返しの時期になりました。
毎月取り組んでいる暗唱も新しい詩に変わりました。
一人一人にプリントを渡し、校長室前に掲示しました。
早速各教室から、一斉に音読する声が聞こえました。
5月の詩に付け加えた課題(自分の考えを書くプリント)を紹介するコーナーも作り、素敵だと思ったものは「今月のナイスさん」として取り上げました。
言葉や音読を楽しんでほしいと思っています。
5年生の裁縫
5年生は、家庭科で裁縫に取り組んでいます。
先週は、用具の名前を覚えたり、糸通し、玉結び、玉どめなどを練習しました。
初めてのことで、苦労していました。
今日は2回目。驚くぐらい上達しました。
玉どめのコツもつかんで、名前の縫い取りもできました。
次はボタン付けや波縫いなどに挑戦します。
1年生の音読発表会
1年生は、国語の時間に学習した「とん こと とん」というお話を2年生と5年生に発表しました。
お話を全部覚えて、身振り手振りもつけて発表しました。
登場人物のねずみの気持ちが伝わるように、声の大きさや読む速さを変えていました。
「おかしいな。なんだろう」とねずみになり切っています
5年生にも注目される中、大きな声で発表できたので感心しました。
「気持ちがわかるように音読していて上手でした」などの感想が伝えられました。
1年生は感想を言ってくれた人に、「〇〇さん、ありがとう」と返事をしていました。
山野草教室
山田町の宮下さんを講師としてお迎えし、山野草教室を開きました。
学校の周りや運動場をまわりながら、似ている植物の見分け方などを教えていただきました。
かたばみの葉で10円玉を磨きました。
黒っぽかった10円玉がピカピカに光って、みんなびっくり!
アオキのはっぱに爪楊枝で文字を書くと、黒い文字でくっきりと書くことができました。
学校周辺の自然を楽しむことができました。
宮下さん、ありがとうございました。
ツバメ調査
コロナ禍で、2年間ツバメ調査が行われていませんでしたが、今年度は県からの依頼があり、実施しました。
自分達の町を中心にグループに分かれて調査しました。
調査していてツバメを見つけると、うれしい気持ちになります。
町の方たちに親切に対応していただきました。
ありがとうございます。
寄席のワークショップがありました
文化庁の巡回公演事業で、株式会社影向舎(ようごうしゃ)による寄席の公演が三谷小で行われます。
その事前ワークショップがありました。
落語を披露していただき、寄席や小噺についての説明などがありました。
落語は「寿限無」を披露してくださいました。
しぐさの体験で、扇子を使っておそばを食べる様子を表す体験もしました。
寄席について楽しく学ぶことができました。
来月、寄席の本公演にも来てくださいます。楽しみです。
読み聞かせがスタートしました
今年度の読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせがスタートしました。
ゆったりとした時間を持つことができ、心穏やかな1日のスタートとなりました。
ありがとうございます。
昨年度末にお一人の方が引越され、メンバーが3人になりましたが、今日、新たにお一人の方に見学に来ていただくことができました。
次回からその方にもご協力いただけるとのことで、大変うれしく思っています。
読み聞かせボランティアの皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。
植物が元気に育っています
5月に入ってから、各学年でいろいろな植物を植えています。
畑には、ジャガイモ、エダマメ、インゲン、キュウリなど、植木鉢には1年生のアサガオ、2年生のミニトマトが植えられています。
ここしばらくの暖かさもあり、ぐんぐんと生長してきました。
インゲンの芽
登校してきた子どもたちは毎日水やりをしています。
今朝は、植木鉢に芽が出ているのを1・2年生が見つけてにっこりしていました。
また、1・2年生は自分のタブレットをもって畑に出て、植物の様子を写真に撮っていました。
「先生、撮れたよ」「おお、うまく撮れたね。上手~」という会話が聞こえました。
地震の避難訓練
5月18日(水)地震の避難訓練を行いました。
地震が起きたら廊下などにどのような障害物ができそうか、6年生に考えてもらって準備しました。
地震が起こった時の場面設定を学年によって変えて行いました。
1・2年生は座って授業を受けている、3・4年生は教室で遊んでいる、
5年生は体育館で遊んでいる、6年生は調理実習中という想定でした。
避難後、消防の方からお話をお聞きしました。
東日本大震災の被害の大きさや、日頃からの防災への備え、遊びや活動で安全かどうかを判断して、自分の命を守ることの大切さなどについて話してくださいました。
消防の方は2つの分署から救急車と消防車で来校されていました。
訓練の後、6年生が救急車と消防車を見せていただき、質問などをしていました。
1年生からのクイズ
1年生は国語で「みんなにはなそう」という学習をしました。
学校内で見つけたものについて「わたしは何を見つけたでしょうか」という問題を出し、みんなの質問に答えながら答えを当ててもらう学習です。
2年生と、先生4人を呼んでクイズを出しました。
担任の先生に「声のものさし3以上の声で」と言われると、本当にはきはきとしたよく通る声で話してくれました。
「どこで見つけましたか」「何色ですか」などの質問に上手に答え、クイズは大成功でした。
「ピアノ」が答えの問題でした
楽しいクイズタイムでした。
のびのびと発表できていて、感心しました。