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6年生は総合的な学習で「三谷のここがすばらしい」という学習をしています。
地域のことで、自分が知りたいと思ったことについて、聞き取りや本などで調べてまとめています。
昨日、今日と地域の方に来ていただいて、聞き取り学習を行いました。
七つ地蔵や日谷城についての聞き取り
三谷古墳 百々古墳についての聞き取り
直下町のお祭りや上宮寺についての聞き取り
地域の方は、ご自分がこれまでに調べられたことなどを詳しく、分かりやすく説明してくださいました。
子どもたちは、地域への関心を一層高め、昔の人々の生活に思いを馳せていました。
充実した学習となりました。
郵便局の事業の「手紙の書き方」教室を行いました。
郵便局にお勤めの保護者の方が来校され、郵便の仕組みなどについて説明してくださいました。
クイズがたくさんありました。「加賀市内にはポストがいくつあるか」「加賀市で1日に配達される手紙の数は」など、予想しながら楽しみました。
暑中見舞いの例文や宛名の書き方についての説明を受け、いただいた葉書にすぐに暑中見舞いを書いた学年もありました。
宛名をまっすぐに書くための枠 便利です
お土産もいただきました
3・4年生は、1学期の総合的な学習で「大好き わたしたちの町」という学習をしました。
直下町、皿屋、曽宇町、美谷が丘について調べたことを、先週金曜日、全校に発表してくれました。
町の人に直接お話を聞いたので、興味深い内容がたくさんありました。
3・4年生は、感想として「自分たちの町のことがわかり、一層愛着がわいた」と話していました。
発表を聞いた子たちも、自分の地域のことで知らなかったことを新たに知ることができたと伝えていました。
今週はメディアコントロールの取組をしています。
ご家庭でのご協力ありがとうございます。
メディアの時間や就寝時刻の目標を自分で決め、守れるとポイントがたまります。
「メディア大王を進化させよう」という名称で、カードのキャラクターが最初は「メディア大王」ですが、ポイントがたまると「「ゲームまねきネコ」「メディアゲハ」と進化していきます。
健康委員がキャラクターのシールを切り取っていました。
キャラクターのデザインは、健康委員が考えてくれたもので、上手だなあと感心します。
メディアなしの生活は考えられない時代なので、心身の健康に気をつけて上手に付き合っていく意識を育てていきたいです。
今後もご家庭でのご協力をお願いいたします。
6年生の外国語で、行ってみたい国についての発表がありました。
ブラジル、カナダ、ベトナム、中国、フランス、タイなど、それぞれが選んだ国の食べ物や観光名所などを紹介していました。
「I want to go~.」
「You can see ~. It's wonderful.」
「You can eat~. It's sweet.」
などの表現で、素敵な場所やおいしそうな食べ物を次々と写真とともに説明してくれるので、とても魅力的で、行ってみたくなりました。
5年生が発表を聞きに来ていました。
5年生は盛り上げがとても上手です。
「Nice.」「Oh!」などの言葉で、元気に反応していました。
最後に5年生が「6年生、すごく上手~。私たちと全然違う」と言うと、外国語の先生が「みんなも1年たったらこうなれるよ」と言って励ましていました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4 2 | 5   | 6 2 | 7   |
8   | 9   | 10   | 11 1 | 12   | 13 1 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 1 | 20 1 | 21 1 |
22 1 | 23 1 | 24   | 25 1 | 26   | 27 1 | 28   |
29   | 30 1 | 1 1 | 2 1 | 3   | 4   | 5   |