日誌

校長室より

オンライン集会

全校集会は、体育館で十分に間隔をあけられるので集まって行っていましたが、今日はオンラインで行ってみました。

小学生新聞の記事の絵や写真を見てもらいながら話したかったので、各自でGooglemeetに参加してもらいました。

 

画像を共有するところでは、子どもたちの顔が映らない状態になってしまいました。

対面で話すときは、うなずきやいい反応を返してくれる三谷っ子たちなので、マイクがオフで、顔も見えない状態になると、ちゃんと聞こえているのかな、どんな表情かなと不安になることもありました。

オンライン授業をするとなると、このような気持ちになるのかなと思いながら話しました。

オンラインの便利さとともに、対面の良さや反応の大切さを改めて感じました。

 

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久しぶりのそり遊び

今朝の積雪に、大人はちょっと慌てたり困ったりしたと思いますが、子どもたちにはうれしいプレゼントとなったようです。

昼休み、長靴を手にいそいそと運動場への出入り口に向かう姿を見かけました。

見ると、裏山で元気いっぱいにそり遊びを楽しむ子どもたちがいました。

 

 

真っ白のふんわりした雪に日が差して、雪遊びにぴったりのひと時でした。

 

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5・6年生 ふるさと学習の発表

5・6年生は、ふるさと学習として鴨池観察館で学んだことをまとめて、1~4年生に発表しました。

パソコンを使ったプレゼンテーション、新聞形式、紙芝居など、まとめ方はいろいろでした。

5つの部屋に分かれて発表しました。

 

 

 

 

 

カモの種類や坂網漁、カモの生態などについて発表していました。

発表の後、新聞をじっくりと見にいき、「美谷が丘の池にいるのはこの鳥」とマガモを指している子もいました。

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4年国語「調べたことを報告しよう」

4年生は、国語の学習で調べたことを分かりやすく伝える学習をしました。

日頃の生活についてアンケートを作って調べ、表やグラフにまとめて、3・5・6年生に発表しました。

 

  宿題の取り組み方についての発表

 

 

  家に帰ってから夕食までの過ごし方についての発表

 

 

  夕食後の過ごし方についての発表

 

それぞれのグループが予想と結果との違いや、結果から思ったことについて、はっきりした声で話していました。

 

話し方や内容について、良かったところや感想がたくさんありました。

高学年からは、さらに良くするためのアドバイスもあり、さすがだなと思いました。

 

 

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4年生 お箏の体験

4年生は音楽の「日本の音楽でつながろう」の学習で、お箏の演奏を体験しました。

 

はじめに、お箏の演奏ができる保健の先生から、楽器の仕組みなどについて聞きました。

そして、「さくらさくら」の模範演奏を聴きました。

 

 

そのあと、「さくらさくら」の演奏に挑戦しました。

 

 

どの子も楽しんで意欲的に練習し、最後まで弾くことができました。

お箏の音の響きが心地よかったようです。

終わりのチャイムが鳴ると「次の音楽でも、もう少し練習したい」という声がたくさんありました。

 

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プログラミング学習

今日は、全学年でプログラミング学習や体験をしました

6年生は理科の電気の学習、5年生は算数の多角形の学習、全学年で「トイオ」というロボット・プログラミングの体験をしました。

トイオを使うために、昨日職員が校内で研修しました。

 

 

5年生は、トイオのキューブが正多角形の線の上を正しく動くように、曲がる角度や進む距離をプログラミングしました。

 

正多角形の内角をもとに、何度曲がるようにプログラミングすればよいかを考える学習です。

 

 

トイオのキューブをコントローラーで動かしたり、プログラミングしてコースを正しく進ませたりする体験もしました。

 

 

インテトラスの中さんとICTサポーターの方の支援があり、楽しくプログラミング学習や体験ができました。

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クラブ活動

今年度最後のクラブ活動がありました。

6年生の希望はスポーツだったので、キックベースをしました。

 

 

 

3チームに分かれて、1回表裏ずつ入れ替わりながら行いました。

思いっきり蹴って大きく飛ばしたかと思うと、思いっきりと見せかけて軽く蹴るなど、作戦を考えていました。

勝敗にこだわることなく和やかな雰囲気で、みんなで応援し合って楽しんでいました。

 

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新1年生をむかえる会

1・2年生が準備してきた「新1年生をむかえる会」を行いました。

学校の行事の紹介や学校探検をして、1・2年生が生活科で作ったおもちゃで一緒に遊びました。

 

   教室を紹介しています

 

 

   魚つりゲーム 

 

新1年生は、はじめはちょっと緊張気味でしたが、ゲームを楽しむうちに、笑顔が見られるようになってきました。

 

   メッセージのついた花束をプレゼント

 

帰り際、玄関にいると、近くの家庭室にいた5・6年生も来てくれました。

 

 

1・2年生は名残惜しそうに手を振って見送りました。

 

 

1・2年生は自分たちの成長を感じ、進級への気持ちも高まったと思います。

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あいさつくじ

運営委員会によるあいさつの新しい取組「あいさつくじ」をしています。

玄関前で、集団登校のチームの一人がくじを引きます。

 

くじにはあいさつに関わることと点数が書かれています。

「20点 チームのポーズで」「10点 マスクをしてもわかる笑顔」「8点 名前を呼んで」などです。

 

   「敬礼」のポーズで20点ゲット

 

町ごとの入れ物にくじを入れて、ポイントをためています。

 

 

「何点が出るか」とワクワクしながら、いろいろなあいさつを楽しんでいます。

 

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なわとび大会

2月10日(木)なわとび大会を行いました。

個人の種目と8の字とびで、赤白で得点を競いました。

 

 

 

 

みんな、これまでの練習の成果を発揮してがんばりました。

お互いの応援や拍手もたくさんありました。

 

みんなが目標に向かってがんばり、勝ち負けに関係なく、和やかな雰囲気のなわとび大会になりました。

 

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