校長室より

8日（月）全校登校日を実施しました。

久しぶりの子もいれば、プールや学習会でよく顔を見ていた子もいましたが、全員元気に登校できたことをとてもうれしく思いました。

全校集会は、暑さやコロナ対策のため、オンラインで行いました。

４年生が平和に関する本を読み、国語の学習で学んだことを使って発表してくれました。

感想を求められると、６年教室ではほとんどの子の手が挙がりました。

オンライン集会の後は、各教室で宿題第２弾をもらったり、オンライン登校日の説明を聞いたりしていました。

夏休みは折り返し地点に差し掛かろうとしています。

後半も、けがや病気、事故などに十分に気をつけて、充実した毎日を過ごしてほしいと願っています。

夏休みに入ってから、６回学習会を行っています。

朝８時４０分から１時間、学校に来て宿題を進め、わからないことがあれば先生に聞くことができます。

毎回たくさんの子が来て、がんばっています。

日焼けした顔で来る子どもたちを見ると、夏休みらしさを感じます。

学習会の後は、自由水泳を楽しんでいます。

プール当番の保護者の皆様、ありがとうございます。

7月30日（土）31日（日）に加賀ロボレーブ大会がスポーツセンターで行われました。

三谷小から２チームがアメージングという競技に参加しました。

決勝トーナメントを目指して、何度もプログラミングを工夫してがんばりました。

その結果、２チームとも上位８位以内に入り、決勝トーナメントに進むことができました。

予選は和気あいあいとした雰囲気でしたが、決勝トーナメントは、出場者や関係者の方にぐるりと囲まれた中で１チームずつ行うので、緊張感がありました。

2チームの内、１チームは１回戦で惜しくも敗退、もう１チームは接戦の末、２回戦で敗れ３位決定戦に進みましたが、そこでも惜敗でした。

じっくりと考え、粘り強く取り組む姿勢が素晴らしかったです。

株式会社インテトラスの中さんに教えていただきながら、放課後も残って練習した成果が発揮できました。

とてもよい体験になったと思います。

夏休みの初日、4年生以上の希望者を対象に、プログラミング教室が行われました。

株式会社インテトラスから２名の講師の方が来てくださいました。

新しいマイクロビットの機能を紹介していただき、子どもたちは楽しみながプログラミングを学びました。

マイクの機能がついたので、声の大きさによって反応するプログラミングをし、マイクロビットに向かって大きな声を出して確かめていました。

通信機能を使った宝探しも面白かったです。

通信により他のマイクロビットの近さが数字で表されるので、講師の先生が事前に隠しておいたマイクロビットがどこにあるか探す活動をしました。

見つかるととてもうれしそうでした。

マイクロビットを一人１つずついただきました。

プログラミング工作などに使ってみてほしいです。

今日は１学期最後の日でした。

終業式では、短い時間のペアトークがありました。

夏休みに楽しみにしていることについて、ペアで話しました。

家族とのお出かけや誕生日があることなど、ワクワクした気持ちが伝わってきました。

　　ペアの子が話したことを紹介してくれています

各教室での話などが終わり、下校の時間となりました。

教室で飼っていたクワガタを大事そうに持ち帰る子がいました。

「また２学期に学校に持ってくる」と言っていました。

何よりも８月３１日に元気に登校してくれることを願っています。

１学期間、たくさんのご協力をいただき、ホームページも見ていただき、ありがとうございました。

夏休み中は、ホームページの更新が少なくなると思いますが、学校に来た子どもたちの様子や職員研修のことなどを時々お知らせしたいと思っています。

15日（金）運営委員会の企画で、全校お楽しみプールが行われました。

当初予定していた３限目はあいにくの雨模様でしたが、天気予報を見て急きょ５限目に変更して行いました。

　　じゃんけん列車

　　人間洗濯機　流れるプールになりました

　　自由時間　浮き輪や水鉄砲で楽しみました

全校みんなの笑顔がたくさん見られ、良い時間でした。

３年生は国語で「書き手の工夫を考えよう」という学習をしました。

朝ごはんの大切さについて書かれた２通りの保健だよりを読み比べて、どちらが良いと思うか、筆者の書き方の工夫に着目して考える学習です。

自分の考えをまとめて、保健の先生に聞いてもらいました。

自分が良いと思った部分を指差したり、自分の経験を例に挙げて話したりしていて、考えがよく伝わりました。

考え、表現する力をつけていることを感じ、うれしく思いました。

恒例のたてわり交流活動を行いました。

話すテーマは「１学期心に残ったこと」でした。

遠足の楽しい思い出や、５・６年生の緑の生活体験学習について話した子がたくさんいました。

心に残る行事ができてよかったと思います。

がんばった話題として、プールで泳ぐ距離が伸びたことや、漢字練習をがんばり、５０問テストの点数がぐんとよくなった話などがあり、うれしく思いました。

３年生は、今年度から委員会活動に参加し、イベントを実施して楽しかったと話してくれました。

　　１年生も上手に話せました

国語で身に付けた話す・聞く力を意識して取り組みながら、全校で交流して互いのことを知り合う機会ともなっています。

６年生は総合的な学習で「三谷のここがすばらしい」という学習をしています。

地域のことで、自分が知りたいと思ったことについて、聞き取りや本などで調べてまとめています。

昨日、今日と地域の方に来ていただいて、聞き取り学習を行いました。

　　　七つ地蔵や日谷城についての聞き取り

　　三谷古墳　百々古墳についての聞き取り

　　直下町のお祭りや上宮寺についての聞き取り

地域の方は、ご自分がこれまでに調べられたことなどを詳しく、分かりやすく説明してくださいました。

子どもたちは、地域への関心を一層高め、昔の人々の生活に思いを馳せていました。

充実した学習となりました。

郵便局の事業の「手紙の書き方」教室を行いました。

郵便局にお勤めの保護者の方が来校され、郵便の仕組みなどについて説明してくださいました。

クイズがたくさんありました。「加賀市内にはポストがいくつあるか」「加賀市で1日に配達される手紙の数は」など、予想しながら楽しみました。

暑中見舞いの例文や宛名の書き方についての説明を受け、いただいた葉書にすぐに暑中見舞いを書いた学年もありました。

　　宛名をまっすぐに書くための枠　便利です

　　お土産もいただきました

３・4年生は、１学期の総合的な学習で「大好き　わたしたちの町」という学習をしました。

直下町、皿屋、曽宇町、美谷が丘について調べたことを、先週金曜日、全校に発表してくれました。

町の人に直接お話を聞いたので、興味深い内容がたくさんありました。

３・4年生は、感想として「自分たちの町のことがわかり、一層愛着がわいた」と話していました。

発表を聞いた子たちも、自分の地域のことで知らなかったことを新たに知ることができたと伝えていました。

今週はメディアコントロールの取組をしています。

ご家庭でのご協力ありがとうございます。

メディアの時間や就寝時刻の目標を自分で決め、守れるとポイントがたまります。

「メディア大王を進化させよう」という名称で、カードのキャラクターが最初は「メディア大王」ですが、ポイントがたまると「「ゲームまねきネコ」「メディアゲハ」と進化していきます。

健康委員がキャラクターのシールを切り取っていました。

キャラクターのデザインは、健康委員が考えてくれたもので、上手だなあと感心します。

メディアなしの生活は考えられない時代なので、心身の健康に気をつけて上手に付き合っていく意識を育てていきたいです。

今後もご家庭でのご協力をお願いいたします。

６年生の外国語で、行ってみたい国についての発表がありました。

ブラジル、カナダ、ベトナム、中国、フランス、タイなど、それぞれが選んだ国の食べ物や観光名所などを紹介していました。

「I want to go～.」

「You can see ～. It's wonderful.」

「You can eat～. It's sweet.」

などの表現で、素敵な場所やおいしそうな食べ物を次々と写真とともに説明してくれるので、とても魅力的で、行ってみたくなりました。

５年生が発表を聞きに来ていました。

５年生は盛り上げがとても上手です。

「Nice.」「Oh！」などの言葉で、元気に反応していました。

最後に５年生が「６年生、すごく上手～。私たちと全然違う」と言うと、外国語の先生が「みんなも１年たったらこうなれるよ」と言って励ましていました。

昨日、教育委員会の訪問がありました。

県と市の教育委員会の方が来校され、各学級の授業を参観されました。

三谷っ子の学習に向かう態度やはっきりとした声で話せていることを褒めていただきました。

子どもの数より参観される方の人数が多くて、緊張したのではと思いますが、どの子も一生懸命に頑張っていました。

ＩＣＴのより有効な活用や、個別最適な学び方など、今後さらに研究していかねばならないことも分かりました。

良いところは子どもたちにも伝えました。これからも自信をもって伸ばしていきたいと思います。

今後の課題については、研修会や実践を通して研究していきたいと思います。

公民館長さんが大きな笹を届けてくださいました。

ありがとうございます。

玄関前に七夕飾りを作りました。

１・２年生が飾りを作ってくれました。

短冊もたくさんついています。

習い事の上達や家族の幸せを願うもの、学習面の向上を願うもの、将来の夢やほしいものを書いたものなど様々です。

季節感のあるものや日本の伝統が感じられるものがあるのはうれしいことだと思います。

今朝、登校した1 年生が「アサガオ咲いた」と嬉しそうに花をそっと触っていました。

薄紫の花でした。

月曜の朝の素敵なお出迎えとなりました。

これからどんどんつるが伸びて、花も次々と咲きそうです。

先週は暑すぎて、水を１日に２～３回やってもぐったりとしていた花々も、今日は元気でした。

６年生対象に歴史の出前講座が行われました。

加賀市文化振興課から浅野良治さんが、たくさんの土器などをもって来てくださいました。

浅野さんが遺跡や考古学に興味を持ったきっかけや、歴史学と考古学の違い、狐山古墳のお話など、興味深いお話をしてくださいました。

そして、加賀市で発掘された縄文時代や弥生時代の土器などを間近で見せていただきました。

実際に手で持ってみていいよと言ってくださいました。

　　縄文式土器です

浅野さんは、発掘もされていますが、田んぼで勾玉を拾ったご経験もあるそうです。

本物に触れ、貴重なお話をお聞きすることができました。

図書委員会が宝探しのイベントを行っています。

最初は1～４年生の部でした。

図書室の本の中から、学年に合った本を司書の先生に選んでもらい、１・２年生用にはピンク、３・４年生用には黄色のしおりを図書委員が挟みました。

それを本棚から探します。

始まって１分も経たないうちに見つけた子もいましたが、意外と難しかったです。

しおりは本の上からはみ出ているので、すぐに見つかりそうなものですが、なかなか見つかりません。

だんだん時間もなくなってきて、図書委員がヒントをくれました。

見つけた本を借りて読むと、後日「豪華景品」がもらえるそうです。

6月28日（火）文化庁による巡回公演事業で「めばえ寄席」の本公演がありました。

児童が体育館に、事前に作ったちらしを貼ったり、持ってきていただいたのぼり旗を立てたりしました。

舞台の準備をしてくださる株式会社影向舎の方が、落語の屏風などを立てて、寄席の雰囲気のある楽しい会場になりました。

落語、マジックショー、上方落語、児童の大喜利コーナー、和傘や大皿を使った伝統的な曲芸などがありました。

体験もさせていただきました。

　　太鼓で始まりの合図

　　　お囃子の演奏

　　　大喜利コーナーで小噺の披露

　　出刃包丁で皿回し　ドキドキしました

　　たぬきが恩返しのために化けるお話でした

楽しい時間をありがとうございました。

先日プレ発表をした６年生の歌と１年生の暗唱の本番の発表がありました。

６年生は、みんなの前に立ってとても緊張したそうです。

けれども、卒業式に向けて大事な経験になったと思います。

１年生は、朝６年生に教室に来てもらって発表しました。

ハリネズミとエリマキトカゲの身の守り方について、暗唱して発表してくれました。

２年生と６年生を前に、始めるまでは緊張気味でしたが、とても上手にできました。

学級の児童数が少ないので、異学年の交流はとても大切です。