大海小学校の出来事

　いつも読み聞かせをしてくれる、読み聞かせボランティア「やまんば」の皆さんが来校され、１年生に「ももたろう」など、日本の昔話の読み聞かせをしてくれました。今年度最後のお話会でした。読み聞かせを終えた後、やまんばの皆さんは、１年生の反応が良かったので、楽しく読み聞かせができたと話してくださいました。
「やまんば」の皆さん、今年度も楽しいお話会をありがとうございました。

　全国的な寒波が続き、朝のうちに急激に積もった雪にも負けず、無事６年生を送る会を終えることができました。
送る会のテーマ「感謝・笑顔・思い出」を意識して、お世話になった６年生に感謝の気持ちを表し、思い出に残る楽しい一時を過ごしてもらおうと１～５年生が一生懸命に練習を重ねてきました。６年生にその思いがしっかり伝わったと思います。

☆６年生入場 ～はじめのあいさつ～全体合唱

☆４年生：シン・ももたろう

 ☆１年生：スーパー戦隊ありがとうレンジャー

☆２・３年生：オズのまほうつかい

☆５年生：６年生の紹介～プレゼントわたし

☆６年生：三太郎の大ぼうけん

☆感想コーナー～おわりのあいさつ～６年生退場

　いよいよ明日(2/21)は６年生を送る会が行われます。今日は各学級、最後の出し物練習を行いました。どの学年も本番のように、とても堂々と大きな声でした。
　６限目には、3.4.5年生が会場準備を行いました。体育館がきれいに飾り付けられ、明日の本番がとても楽しみになりました。

　今日はスクールカウンセラーの先生との授業を行いました。
　１年生は「みんなの気持ちを見てみよう」、６年生は「相手を傷つけずに自分の気持ちを伝えられるようになろう」を授業の課題として、自分の心、他人の心について学びました。
　大海っ子には、人の気持ちを思いやることのできる子に育ってほしいと願っています。

 １年生が６年生を送る会に向けての出し物練習を頑張っていました。教室でもダンスの練習はノリノリで、とっても上手に踊っています。
　広い体育館でも体全体を使って思いきり演技し、お世話になった６年生に感謝の気持ちが伝わるといいですね。　

　１，２限目に卒業式で胸につけるコサージュ作りをしました。地域でフラワーアレンジメントを教えている西田千恵子先生に今年もご指導していただきました。子ども達は自分のイメージ通りになるよう、考えながら作品作りを楽しみました。卒業式には６年生１人１人がオンリーワンのコサージュをつけて参加します。

　今年度最後のクラブ活動がありました。６年生にとっては小学校生活最後のクラブ活動でした。どのクラブも子どもたちの楽しそうな声が聞こえ、楽しい気分になりました。一方、これからは、６年生にとって「小学校生活最後の〇〇」が多くなります。ちょっと寂しい気持ちにもなりました。
☆今・昔遊びクラブ

☆音楽・ダンスクラブ

☆手芸・工作クラブ

☆スポーツクラブ

　いよいよ今週末(2/21)は6年生を送る会です。どのクラスも2月に入ってから一生懸命出し物の練習に取り組んでいます。今週は、本番を意識して体育館のステージでの練習が行われています。今日は２.３年生、４年生が、自分の演技が見る人に伝わるよう、体育館での練習に一生懸命、取り組んでいました。５年生は会の運営のための準備をしてくれていました。
　６年生に楽しんでもらえるよう、本番までにさらに良いものに仕上げていきましょう。
☆2,3年生の練習の様子

☆4年生の練習の様子

☆５年生の練習の様子

　今日は、４月に入学する新１年生のために迎える会を行いました。１年生の子どもたちは時間をかけて、新１年生のために準備をしてきました。プログラムは①はじめのあいさつ②メダルわたし③校歌④勉強紹介⑤学校のルール紹介⑥学校探検⑦感想発表⑧プレゼント渡し⑨終わりのあいさつ　でした。
 １年生がとてもテキパキと行動し、すてきなお兄さん・お姉さんぶりでした。小学校生活１年間の成長が見られました。新１年生は、これまでにも小学校に来ているので、とても落ち着いて参加してくれました。大海小学校のお兄さん・お姉さんたちは新１年生の小学校入学を楽しみに待っています！

　３限目に不審者対応避難訓練を行いました。授業中の学校に不審者が侵入してきたことを想定した避難訓練です。津幡警察署生活安全課の方に不審者役をしていただき、警察官がかけつけて取り押さえるまでを訓練しました。子どもたちは教室に立てこもり、電気を消し、静かに気配を消してじっとしていました。訓練後は、体育館に集まり、登下校中などに不審者に会った時の行動や気を付けることについて警察の方のお話を聞きました。警察の方からは、訓練中の子どもたちの真剣な様子がとても良かったとほめていただきました。

　昼休みの後、なかよしグループごとに遊ぶ時間がありました。これまでは６年生が各グループをまとめていましたが、今回はその役目を５年生にバトンタッチしました。５年生がグループのみんなで楽しめるように準備してくれました。

　いろいろな学年の子ども達での活動は、だれかのために行動する気持ちやしてもらったことに感謝する気持ちが育ちます。これからもなかよしグループ活動を続けることで、子ども達の相手を思いやる気持ちを育みます。

　予報通りの大雪となりました。足元が悪い中、子どもたちは元気に登校しました。登校してきた高学年児童は、昨日から降り積もった雪を雪かきしてくれました。おかげで玄関前がとても歩きやすくなりました。ありがとうございました。
　運動場に積もった雪で遊ぶ姿も見られました。子どもたちは元気です！

　子どもたちは自分の気持ちについて考える、言語化することをスクールカウンセラーの先生の授業で学びました。
２・３年生は「みんなの気持ちを見てみよう」、４年生は「アドバイス名人になろう」、５年生は「相手を傷つけずに自分の気持ちを伝えられるようになろう」を授業の課題としました。
　子どもたちが自分の心、友達の心、どちらも大切にして、みんなが過ごしやすい学校、学級にしていきたいと思います。

　給食後の時間に読み聞かせボランティアグループ「ひみつのポッケ」さんが1,2年生に読み聞かせをしてくださいました。２つのお話「あいつもともだち」「ないしょのゆきあそび（紙芝居）」を読んでくださいました。お話会の後には、かわいいシマエナガの折り紙をお土産にいただきました。ひみつのポッケさん、今回も楽しいひとときをありがとうございました。

　２０２５年も早１か月が過ぎました。２月の全校集会も１月同様、防寒対策、感染症予防等のためMeetを使い、各教室で行いました。まず、「税のポスター」「校内書き初め大会」「校内百人一首大会」の表彰伝達がありました。続いて、節分にちなんだ校長先生の話、１月の生活目標のふり返り、２月の生活目標「友達のよさを見つけよう」について藤井先生からのお話があり、最後に１月の歌「気球に乗ってどこまでも」を全校で歌って終わりました。どの学年も生活目標のふり返りをしっかりと発表していたので、２月も頑張ろうと思える集会でした。

☆受賞者の皆さん

☆百人一首優勝の皆さん

　２年生が国語の説明文「ロボット」を読んだ後、自分の調べたロボットについてまとめました。それを今日の４限目、３年生に発表しました。２年生の子たちは自分の調べたことをプレゼン資料として上手にまとめ、しっかりと発表していました。３年生は興味津々の様子で２年生の発表を聞いていました。

　３、４限目に味噌づくりの先生・髙﨑さんのご指導の下、味噌づくりを体験しました。1学期から栽培し、2学期に収穫した大豆を使って、３学期はいよいよ味噌づくりです。子どもたちは、２時間ほど蒸した大豆をかき混ぜながら冷ました後、機械を使ってミンチ状にし、塩、麹と合わせてかき混ぜ、だんご状にして桶に投げ入れる作業をしました。
　子どもたちがとてもテキパキ動いたおかげで、予定より早く作業を終えることができました。

　本日は今年度最後の授業参観日でした。２限目の子どもたちは保護者の皆さんが見守る中、いつもとはちがう様子に少し緊張気味でしたが、どの学年も４月に比べ、しっかりと成長した姿を見てもらえました。２，３年生の情報モラルの学習はゲストティーチャーの金沢医科大学教授・長山豊さんにご指導いただきました。タブレット等の使用時間が健康にも大きく関係するということを学習しました。ご家庭でも今一度、タブレット等の使用ルールについて話してみてはいかがでしょうか。３限目は学校保健委員会を行い、全校児童、保護者の皆さんと「メンタルを鍛える」ことについて学びました。講師のスポーツメンタルトレーニング指導士の熊谷史佳さんには「笑顔」「ポジティブな言葉」が効果的であることを教えていただきました。これからの生活で意識していきたいと思います。
　保護者の皆様、本日はお忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

☆授業参観

☆学校保健委員会

　かほく市では、市長・教育長・農産物生産関係者の方々と小学校児童が給食を一緒に食べる「学校給食試食会」を実施しています。コロナ禍等で中断していたのが５年ぶりに再会されることとなりました。今年は、大海小学校で開催され、１年生の子たちが市長さんたちと一緒に給食を食べました。今日のメニューはたくさんの地場産物（米、豚輝（豚肉）、かほっくり（さつまいも）、れんこん、ひらたけ、とり野菜みそ）を使ったキーマカレーでした。とってもおいしかったです。

　今年も大海小学校伝統の百人一首大会がありました。５．６年生は1/21（火）、４年生は1/22（水）、１～３年生は1/23（木）に行いました。大海小の伝統だけに、低学年の子どもたちも上の句を詠みあげると、「ハイっ」と元気良く反応して札を取っていました。どの学年も札を取ることに集中し、真剣な表情で参加していました。

☆５．６年生

☆４年生

☆２.３年生

☆１年生